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述職報告

教師年度述職報告優(yōu)秀

時間:2024-05-09 15:13:23 述職報告 我要投稿

2023教師年度述職報告優(yōu)秀模板

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的2023教師年度述職報告優(yōu)秀模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023教師年度述職報告優(yōu)秀模板

2023教師年度述職報告優(yōu)秀模板1

  以服務(wù)教育管理和教育教學(xué)研究,為崇明教育專網(wǎng)、進(jìn)修學(xué)校與局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)修學(xué)校與局機(jī)關(guān)的計算機(jī)等設(shè)備提供安全穩(wěn)定運行的技術(shù)保障;提供教育管理和教育教學(xué)應(yīng)用的網(wǎng)站開發(fā)與整合服務(wù)支撐,提供信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中應(yīng)用的技術(shù)指導(dǎo)與導(dǎo)引服務(wù);努力完成預(yù)定的目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下:

  (一)內(nèi)部建設(shè)任務(wù)

  1、據(jù)信息部工作人員變動的實際情況,合理調(diào)整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設(shè)協(xié)作性工作任務(wù),由主任調(diào)度協(xié)作性工作任務(wù)的開展。

  2、開展與外省市同行的工作交流活動,與廈門市教育信息中心進(jìn)行工作交流,互相學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用的工作經(jīng)驗,通過交流充分認(rèn)識本區(qū)域在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理與分析、研訓(xùn)課程網(wǎng)站等項目建設(shè)的先進(jìn)性與教學(xué)支撐資源積聚與教學(xué)視頻案例等方面建設(shè)的局限性,明析了信息部今后研究與工作方向。

  3、完成技術(shù)支撐為主向教育應(yīng)用研究為主的工作觀念轉(zhuǎn)型,目前,網(wǎng)絡(luò)與計算機(jī)維護(hù)工和條線、網(wǎng)站制作與維護(hù)工作線策劃基于網(wǎng)絡(luò)的課堂實錄在教學(xué)研究中的應(yīng)用與網(wǎng)站服務(wù)在教學(xué)課堂評價中應(yīng)用建設(shè),工作重心開始滲入教育教學(xué)的核心領(lǐng)域。

  (二)項目建設(shè)任務(wù)

  1、校園安全工程配套工程:各中小學(xué)校舍安全加固工程中,涉及校園網(wǎng)絡(luò)與弱電系統(tǒng)的搬遷與整改,為保證校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行與設(shè)備的安全,信息部對第一期20所學(xué)校進(jìn)行了實地踏勘與網(wǎng)絡(luò)搬遷與重改的指導(dǎo)工作,編制與審核各項工程量與材料類的經(jīng)費預(yù)算。對第二期的29所中小學(xué)已完成了實地踏勘工作。

  2、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)加固:信息部對崇明教育專網(wǎng)的實際運行維護(hù)進(jìn)行了深入的調(diào)研,為切實提高各中小學(xué)保障校級網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運行的能力,信息部完成對全縣中小學(xué)上網(wǎng)行為審計系統(tǒng)的巡檢,歷時三周,發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡(luò)安全的隱患。據(jù)崇明縣公安局的要求,并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎(chǔ)上,在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)改造的過程中,對防火墻進(jìn)行鏡像端口的規(guī)劃與配置,調(diào)整了原網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)的部署方法。

  3、網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃與實施:據(jù)崇明縣教育專網(wǎng)運行的實際情況,對各學(xué)校的接入的防火墻進(jìn)行保障網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)處理,有效控制學(xué)校與學(xué)校之間的常規(guī)網(wǎng)絡(luò)攻擊、過濾影響網(wǎng)絡(luò)的病毒、對各學(xué)校Internet的帶寬進(jìn)行合理分配。同時加固了外網(wǎng)對學(xué)校內(nèi)部主機(jī)的.防問控制安全策略。在大網(wǎng)出口上,安全隔離崇明電信出與市教委出口,實現(xiàn)兩個出口的充分利用。

  4、高考電子巡考系統(tǒng)建設(shè):據(jù)市考試院的要求,今年的高考采用電子巡考系統(tǒng),為此,信息部配合教育局招辦對崇明中學(xué)、揚子中學(xué)、民本中學(xué)及招辦等四個單位進(jìn)行實地調(diào)研,編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設(shè)方案與技術(shù)要求。配合教育局完成招標(biāo)任務(wù),全過程監(jiān)理工程的施工,目前該項目已完成施工與驗收,在高考期間運行穩(wěn)定。

  (三)應(yīng)用推進(jìn)任務(wù)

  1、教學(xué)質(zhì)量分析:配合教學(xué)教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進(jìn)行網(wǎng)上閱卷的工作,完成所有上述考試的試卷掃描任務(wù),對試卷圖像進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理,完成閱卷小分導(dǎo)入崇明縣教學(xué)質(zhì)量管理分析系統(tǒng),配合教研室完成學(xué)校與縣級的教學(xué)質(zhì)量分析完成。為局、進(jìn)修學(xué)校、各學(xué)校提供正確的診斷分析報告。

  2、崇明教育網(wǎng)站整體改造:鑒于崇明教育網(wǎng)站的自制程度較高,原有網(wǎng)站防攻擊的措施較差,加之崇明縣教育網(wǎng)站欄目繁多與雜亂,目前,完成了崇明縣教育網(wǎng)站進(jìn)行整體性改造方案。已上報學(xué)校與教育局,等待審核批準(zhǔn)后實施。

  3、教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)改進(jìn):據(jù)崇明教育的發(fā)展,對教學(xué)質(zhì)量的管理與跟蹤提出新的要求,為正確地為崇明縣教育局行政與教學(xué)研究室提供各學(xué)段各學(xué)校各班級的基線數(shù)據(jù)和教學(xué)質(zhì)量縱向跟蹤數(shù)據(jù),信息部對教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)與學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行新一輪的改進(jìn),完善學(xué)生基礎(chǔ)的管理方式,提升學(xué)生信息的正確性,改進(jìn)質(zhì)量管理系統(tǒng)的分析指標(biāo)。為教學(xué)管理與教學(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)。

  (四)隊伍建設(shè)任務(wù)

  1、網(wǎng)絡(luò)故障診斷能力培訓(xùn):信息部分析與調(diào)研各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的需求,信息部結(jié)合網(wǎng)絡(luò)故障診斷工具的性能與崇明教育專網(wǎng)的實際,開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)故障診斷短訓(xùn)課程,通過原廠商的技術(shù)講解與信息部對網(wǎng)絡(luò)故障診斷的經(jīng)驗傳授,為各網(wǎng)管員提供診斷工具,進(jìn)一步提升網(wǎng)管員對網(wǎng)絡(luò)故障的分析處理能力。有力保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

  2、安全工作培訓(xùn):為了配合上海世博會的勝利召開,據(jù)市教委與公安局的要求,信息部切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作計劃,部署校級網(wǎng)站的安全管理與網(wǎng)絡(luò)主機(jī)安全管理工作任務(wù),強(qiáng)化各網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任意識。指導(dǎo)各網(wǎng)管員做好本校的網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。

  (五)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急任務(wù)

  1、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急任務(wù):據(jù)市教委與縣公安局的工作要求,切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作應(yīng)急處理預(yù)案,并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網(wǎng)站受“肉雞”的SQL注入式的防擊,按應(yīng)急預(yù)案,恢復(fù)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。對受攻擊的網(wǎng)站進(jìn)行公網(wǎng)訪問的IP地址策略控制。有效緩解網(wǎng)站安全運行的壓力。

  2、金財工程應(yīng)急保障:鑒于崇明縣教育系統(tǒng)20xx年各單位的預(yù)算的編制及工資發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)訪問量急增,系統(tǒng)運行不穩(wěn)定,信息部應(yīng)急查找網(wǎng)絡(luò)問題,確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協(xié)調(diào)崇明縣信息委的技術(shù)人員,幫助他們分析網(wǎng)絡(luò)故障原因和定位故障點,確認(rèn)防火墻的性能偏低無法承受大流量的應(yīng)用。及時調(diào)整了防火墻的配置。保障金財工程網(wǎng)站的穩(wěn)定運行。

2023教師年度述職報告優(yōu)秀模板2

  本人自20xx年7月畢業(yè)于江蘇省xx師范學(xué)校,一直在xx小學(xué)任教,擔(dān)任四、五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作;并兼任過美術(shù)、音樂、地理、體育等術(shù)科教學(xué)工作;擔(dān)任三年班主任;并兼任三年數(shù)學(xué)教研組長。幾年來,受中心校及鄉(xiāng)政府表彰、獎勵5次。曾3次被評為縣先進(jìn)工作者。參加了大專自學(xué)考試。1985年參加了縣數(shù)學(xué)學(xué)會。1986年參加了上海數(shù)學(xué)研討班學(xué)習(xí)。層3次赴縣參加論文交流會。并赴縣參加學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育(我買了一套3本創(chuàng)造教育的書)和數(shù)學(xué)教學(xué)骨干講習(xí)班學(xué)習(xí)。

  本人能忠誠黨的教育事業(yè),堅持改革開放。不僅注重傳授知識,更注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教書育人,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育和教學(xué)水平。遵紀(jì)守法,注重自身道德修養(yǎng),關(guān)心學(xué)生,為人師表,和老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,和科任老師配合默契,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。本人對教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等一般原理、原則、方法有所掌握。本人自費訂了教師報、教師之友、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教學(xué)等十多種報刊,學(xué)習(xí)了不少先進(jìn)經(jīng)驗,并用這些知識和經(jīng)驗指導(dǎo)了教學(xué)工作,收到了較好的教學(xué)效果。

  為做好班主任工作,本人學(xué)習(xí)了“班主任工作札記”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等。掌握了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,所帶的班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均受到領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致好評。在抓班級工作上我動了腦筋,想了很多治理辦法:

 、艦榕浜霞议L,我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個本子叫“聯(lián)系簿”,每周向老師、家長匯報學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。

 、茷榱诵纬闪己玫陌嗉w,制定了班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律等得分、扣分條例,以每個學(xué)生得分多少給予獎勵,大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和守紀(jì)律的自覺性。

  ⑶在班級設(shè)立“意見箱”、“趣味題箱等”。學(xué)生對老師、同學(xué)的意見、建議以及一些趣味題投入箱內(nèi),這樣便于老師及時掌握情況。

 、葹榕囵B(yǎng)學(xué)生的記憶力,讓學(xué)生目測一物5~10分鐘。

 、蔀榻逃龑W(xué)生說明一心不可二用,設(shè)計一個游戲:叫學(xué)生坐在凳子上,用腳在地上畫圓,用筆在本子上寫不出自己的名字。

 、蕿榕囵B(yǎng)學(xué)生靈活性及判斷能力,帶領(lǐng)學(xué)生做游戲“黃河、長江”。

  ⑺為培養(yǎng)學(xué)生記憶力,讀10個詞,看能記住多少。

 、虨檎{(diào)動學(xué)生興趣和信心,把班級學(xué)生分成“爭上游”、“前進(jìn)”、“攀高峰”等小組。

 、蜑槭箤W(xué)生早到校,我和學(xué)生比“看誰到校早”。

 、伍_展評選“數(shù)學(xué)小博士”、“小作家”等活動,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

  平時,我對學(xué)生在各個方面給予關(guān)心照顧。

  下雨天拿雨具給學(xué)生用;找衣服給學(xué)生穿;買本子給學(xué)生用;借幾角、10元、40元…給學(xué)生用。有時,自費買獎品獎給學(xué)生。學(xué)生有病背著送去醫(yī)院治療,護(hù)送回家并登門看望.曾多次騎車送路遠(yuǎn)的學(xué)生回家.顧不上吃飯,在中午、晚上去家訪.有時晚上到學(xué)生家給學(xué)生補課.放棄了不少節(jié)假日、星期天為學(xué)生上課,晚上到校給籃球隊員補課.有時將自己的多種書、報拿給學(xué)生看.把家中的板凳、扒土箕長期拿給學(xué)生用.有時將試卷帶回家,坐在被窩里改至深夜.幾年來,我把整個身心都投入到了教育教學(xué)工作中去了.在我的這架天平上,家中事永遠(yuǎn)是輕的左鄰右舍都說我“懶”.煤找別人拉,菜沒買過,炒菜不會…….

  真是功夫不負(fù)有心人.擔(dān)任班主任以來,學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變了,成績提高了.在我的班級“尖子”學(xué)生會越來越多,差生會由多變少到無.舉幾個例子:

⑴有個學(xué)生叫fwd,在進(jìn)我班之前受過處分.我大膽教育重用他.使他轉(zhuǎn)變成一個品學(xué)較好的“三好學(xué)生”;

⑵chshh,關(guān)于這個學(xué)生,是白塔小學(xué)老師都知道,發(fā)生的一件件事情,上學(xué)期就逃學(xué)多次,成績很差,他有多種刀具,他在學(xué)生中說:“我敢說,把blsh殺了.”就是在這樣的情況下,我沒有放棄,分析了解情況,進(jìn)行耐心教育,并買4元多的學(xué)習(xí)用具給他用.終于使他考上了初中.在上屆有兩個留級生,大家知道,誰想要留級生.這兩個學(xué)生進(jìn)入我班,我不歧視,進(jìn)行正確引導(dǎo)教育.結(jié)果,都考上了初中,其中fhy考了總分187.5分,在全校是第一名.今年我們班四個留級生都考上了初中。

  近兩年來,為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,我不留家庭作業(yè),一些必做的作業(yè),要求學(xué)生自覺、獨立去完成.在教學(xué)過程中采取形式多樣化的教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.經(jīng)常選些趣味性、思考性題目,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.為活躍課堂氣氛,采取互提互答、互出題互做互改、相互討論等“開放式”、“茶館式”教法.平時,不僅注意培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,發(fā)展智力,而且注意非智力因素的培養(yǎng)和開發(fā).由于小學(xué)生年齡小,好奇心強(qiáng),注意力集中的時間短,上眼。所以,我在教學(xué)過程中就注意變換形式,以換起學(xué)生的注意力。平時經(jīng)常訓(xùn)練一題多解、靈活多變。以至于上了初中的學(xué)生說,中學(xué)老師沒有薄老師講的靈活,他們還經(jīng)常找我做、講一些題。

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