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系主任個人述職報告
述職報告是述職者本人總結經驗、改進工作、提高素質的一個途徑，以下是小編搜集整理的系主任個人述職報告，供大家閱讀查看。
篇一：系主任個人述職報告
本人于20xx年12月起擔任外語系副主任一職。在這一年內我積極學習政治理論和教學管理知識, 本著以教學為中心，以為老師服務為己任的工作宗旨，認真履行職責,努力完成各項工作任務,并對崗位職責有了更加深刻的認識.現將一年來的工作匯報如下:
一.加強學習，提高認識，促進了教育教學的改革和發(fā)展。
本年度我們在教研室活動中，創(chuàng)造性地將政治學習與專業(yè)學習結合起來，破除陳舊觀念,努力提高認識水平.正確把握上級文件精神,結合我系工作實際,積極踏實地開展工作。每周的教研室活動內容主要包括：教學方法探討溝通，教學內容研究，專題講座等。
二,明確職責,抓好教學管理工作
1. 在系主任、教學秘書、以及各位老師的幫助和支持下，本人較順利地完成了各項日常教學管理工作：從新學期的開學準備，教材、教參發(fā)放，到期中教學工作檢查，下學期教學工作安排，期末考試命題安排和組織，等等。課堂教學聽課、督導也是本人工作中一項重要的內容。本學期，在教學和行政工作之余，本人聽課10節(jié)，了解到了一些老師們的課堂教學情況，同時也從其他老師的教學中獲得了不少經驗。
2. 協(xié)助學院相關部門對2011級新生進行入學教育，請一年級任課的主干教師就專業(yè)教學和學習對學生進行有效的指導并鼓舞士氣。日常教學管理是本人的工作重心，讓新生熟悉并了解大學教育、教學的特點，幫助他們盡快地適應大學生活是日常教學工作的一個重點內容。通過這次專業(yè)教育大會，學生們對未來四年的大學生活該如何度過，應該在這四年當中完成什么任務，四年之后可能會面臨一些什么選擇，有什么樣的職業(yè)生涯規(guī)劃等等有了一定的認識。
3. 協(xié)助系主任于萬鎖老師組織了英語專業(yè)20xx級專業(yè)四級考試和20xx級專業(yè)八級考試備考工作。分別開展了“過專四，爭優(yōu)秀”，“過專八，爭優(yōu)秀”等系列活動。從某種意義上說，專業(yè)四級考試不僅僅能夠檢驗英語專業(yè)學生基礎學習階段的學習成效，也能夠檢驗英語專業(yè)基礎教學工作的成效。專業(yè)四級的通過直接影響到學生的學位證的獲得，此項工作得到了各部門的有力支持。專業(yè)八級是對學生四年專業(yè)學習的一個整體評估，專八成績對學生就業(yè)情況有直接影響，在各部門的共同努力下，20xx級學生今年的專八通過率高達74.2%，為近五年來最好成績。
4. 協(xié)助系主任于萬鎖老師完成了畢業(yè)學生的實習和畢業(yè)論文設計工作。這兩項工作都是重要的實踐環(huán)節(jié)，也是對學生四年專業(yè)學習及實踐能力的一次整體考驗。從實習單位的聯(lián)系，實習過程的整體監(jiān)控，反饋意見及綜合測評，本人都有參與。畢業(yè)論文從開始選導師，定方向，以及中期檢查，抽查審核到最后畢業(yè)論文答辯，本人都是主要負責人。
4. 協(xié)助系主任于萬鎖老師制定20xx版外語系英語專業(yè)及英日方向培養(yǎng)計劃方案。目前實行的培養(yǎng)計劃為20xx年版，已經執(zhí)行了五年一個周期，在制定新的培養(yǎng)計劃過程中，本人廣泛征求各方面的意見，分別召開各年級學生座談會和專業(yè)教師座談會，并與院級領導，相關專家進行反復溝通。最終完成了三稿審核，加大了選修課的比率，增加了部分主干基礎課的課時，如綜合英語，聽力等。
5. 結合學院開展的教風學風系列活動,特別是課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動加強教風建設,規(guī)范教案編寫和課堂教學,組織學生開展評課活動,及時向教師反饋學生的意見與建議,完善教師課后輔導,作業(yè)批改的相關規(guī)定.組織教師開展了一系列旨在培養(yǎng)學生自主學習能力的活動,通過改善學生的學習條件,學習環(huán)境,嚴格考試紀律等措施共同抓好學風建設.
6. 加強師資隊伍建設,通過各種形式做好青年教師的培養(yǎng)工作,引導青年教師結合自身的優(yōu)勢和本系的發(fā)展需要確定自己的發(fā)展方向.外語系年輕教師多,可塑性強,我經常與他們溝通,引導青年教師結合外語系發(fā)展需要和自身特長確定發(fā)展方向.
三.教風、學風進一步好轉，教學質量穩(wěn)步提高
外語系歷來重視教風學風建設，教師們均能規(guī)范教學行為，以滿腔熱情投入教學科研和育人工作。許多教師利用電子郵箱和QQ等方式對學生進行輔導答疑。在良好教風的帶動下，我系學風有了進一步好轉，學生學習自覺性高，到課率、早晚自習出勤率都有很大改善。良好的`教風和學風自然促進了教學質量的提高。2007級學生今年的專八通過率高達74.2%，為近五年來最好成績。
以上是我本年度主持行政工作，全系教師通過艱苦努力，共同取得的成績。從我本人來看，在品德方面，我保持了無私和正直的良好品性，處事堅持原則，充分調動全體教師的積極性，特別關心、幫助青年教師的發(fā)展。在能力方面，能正確處理好全局與局部、常規(guī)與改革的關系，做到從大事著想，從小事入手，力求把每件事情做得盡善盡美。在勤政方面，我和全系教師一樣在教學科研中從沒有任何松懈情緒，全身心地投入到外語系的建設和管理工作中。我大部分節(jié)假日和雙休日仍在埋頭工作，作各種各樣的規(guī)劃，寫各式各樣的申報書。在廉政方面，從沒有利用職權謀取私利，堅持政務公開，民主理財，自覺接受群眾監(jiān)督。在業(yè)績方面，除了行政管理，本年度我擔任了三個班的《綜合英語》這一主干課程和《中國文化概論》一門專業(yè)選修課程的教學，指導了6名學生的論文寫作，還參與了多項省部級科研。
四,存在的問題和今后努力的方向
一年來,在學院的正確領導和全系師生的大力支持下,圍繞自身工作職責積極開展工作并取得了一定的成效,但因自己缺乏經驗且過去的一年任務繁重,工作當中還存在許多問題和不足,如在理論學習方面還不夠深入,開拓精神不夠強,工作的實施與執(zhí)行力度不夠,教學行政管理水平還有待于進一步提高等.在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情投入工作,加強政治理論學習和業(yè)務學習,全力以赴地抓好分管的工作,使我系的各項工作在原有的基礎上有更大的發(fā)展。
篇二：系主任個人述職報告
在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養(yǎng)。在深入學習和實踐科學發(fā)展觀的活動中，深刻理解科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和要求，結合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。
上半年本人在教學處工作，分管教學教務科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，并帶隊實地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時發(fā)現問題，及時解決問題;為了加強規(guī)范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《江蘇廣播電視大學開放教育管理文件匯編》，制定了《江蘇廣播電視大學基層電大開放教育教學教務管理規(guī)范與工作流程》，為了使制定的《管理規(guī)范與工作流程》科學合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網上征求市、縣電大的'意見。
月份本人被調到城市科學系任副主任，分管教學教務工作。為了盡快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關于高職教育的有關文件和精神，并參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學結合課程開發(fā)實務操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學教務工作;組織全系做好09級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及08級專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，并直接負責了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實習基地建設工作，到12月底三個教研室全部完成了學校布置的任務(2-3個校外實習基地/專業(yè))，其中 “環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實習基地達到10個;組織各專業(yè)做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術”及“人物形象設計”兩個專業(yè)申報省級特色專業(yè)工作，本人自己負責“環(huán)境監(jiān)測與治理技術”專業(yè)的申報工作;積極組織校內實訓基地建設工作，其中 環(huán)境藝術設計(園林景觀)專業(yè)有了自己的實驗室，可以在校內開展部分實驗實訓。
除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理b》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術》三門課的講授工作，上課時注重“工學結合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇XX收錄)，獲江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃XX年立項項目1項;建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)”專業(yè)網站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。
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