州蘇中學(xué)語文一級教師述職報告范文

　　本人z于2000年畢業(yè)于z大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)（本科），取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年9月進入州蘇市第一中學(xué)任教初中語文教學(xué)至今。2000年7月至12月在州蘇教育學(xué)院新教師崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格。2001年5月參加z省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核，成績合格。于2001年7月30日獲得中學(xué)二級教師職稱資格。1998年7月參加普通話水平測試，成績89.8分，確認普通話水平為二級甲等。2003年12月通過z省職稱計算機運用能力考核。2004年6月通過全國職稱外語考試。

　　自工作以來，我一直擔任初中語文教學(xué)工作，期間并擔任班主任工作多年。2000年9月至2003年6月?lián)��?000級7班和16班的語文教學(xué)工作，并擔任16班的班主任工作。2003年9月至2004年6月?lián)��?001級12班和14班的語文教學(xué)工作，擔任12班的班主任工作。2005年2月?lián)��?002級19班和20班的教學(xué)工作，2005年9月至今擔任2004級7班和11班的語文教學(xué)工作，并擔任11班班主任。完成了初中三年一輪的教學(xué)工作，連續(xù)三年初三教學(xué)工作，五年半班主任工作。

　　工作期間取得的榮譽：

　　1.2000級7班學(xué)生屈雯的作文《我渴望這樣的中學(xué)生活》經(jīng)輔導(dǎo)推薦發(fā)表于《州蘇日報》中小學(xué)教育版

　　2.2000級16班連續(xù)三年每學(xué)期都被評為校文明班。

　　3.組織2000級16班的主題班會《迎接時代的挑戰(zhàn)，飛揚個性在草橋》，在2001年州蘇市中學(xué)生主題班會評比活動中，獲大市初中組一等獎（唯一）。

　　4.2000-2001學(xué)年度被授予“二建杯”優(yōu)秀園丁獎。2002-2003學(xué)年度被評為優(yōu)秀班主任。

　　5.《提升角色意識盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)化》一文在參加第一屆“師圣杯”全國教育教學(xué)論文大賽中獲一等獎，入選《中華教育論文萃選》。

　　6.《小啞巴的故事》發(fā)表于《校園里的守望（上）》，《故事二則》發(fā)表于《草橋教育教學(xué)敘事（下）》。

　　7.《把班會還給學(xué)生》在草橋?qū)嶒炛袑W(xué)2001年度工作總結(jié)大會上交流，《營造寬松、和諧的班級氛圍的幾點看法》在一中2002年德育工作研討會上交流。

　　8．《網(wǎng)絡(luò)語言--語文教學(xué)的新課題》獲2005年州蘇市語言文字優(yōu)秀論文中學(xué)組一等獎、z省第五屆語言文字工作優(yōu)秀論文三等獎。

　　9.2005年8月獲州蘇市中學(xué)語文青年教師基本功競賽市區(qū)初中組二等獎。

　　10.2006年2月撰寫的《最后一課》教案獲州蘇市教育學(xué)會2005年優(yōu)秀教案評選二等獎。

　　11.2005年11月撰寫的論文《走出圍城--關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的幾點思考》獲2005年z省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選三等獎。

　　踏上工作崗位后，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有最大程度的發(fā)展。

　　基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師，主要工作總結(jié)如下：

　　一、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，做到“六認真”，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考成績良好，2000級7班學(xué)生屈雯的作文《我渴望這樣的中學(xué)生活》經(jīng)輔導(dǎo)推薦發(fā)表于《州蘇日報》中小學(xué)教育版。

　　二、關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻

　　在班主任工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不計較個人得失。2000級16班連續(xù)三年每學(xué)期都被評為校文明班。組織輔導(dǎo)的主題班會《迎接時代的挑戰(zhàn)飛揚個性在草橋》，在2001年州蘇市中學(xué)生主題班會評比活動中，獲大市初中組一等獎（唯一）。2000-2001學(xué)年度被授予“二建杯”優(yōu)秀園丁獎。2002-2003學(xué)年度被評為優(yōu)秀班主任。

　　三、認真鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)水平

　　在較好地完成教育教學(xué)工作的同時，我還善于進行教育教學(xué)研究，積累經(jīng)驗，不斷錘煉自己�！短嵘�角色意識盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)化》一文在參加第一屆“師圣杯”全國教育教學(xué)論文大賽中獲一等獎，入選《中華教育論文萃選》。《小啞巴的故事》發(fā)表于《草橋教育教學(xué)敘事（上）》，《故事二則》發(fā)表于《草橋教育教學(xué)敘事（下）》。《把班會還給學(xué)生》在草橋?qū)嶒炛袑W(xué)2001年度工作總結(jié)大會上交流，《營造寬松、和諧的班級氛圍的幾點看法》在一中2002年德育工作研討會上交流，《網(wǎng)絡(luò)語言--語文教學(xué)的新課題》獲2005年州蘇市語言文字優(yōu)秀論文中學(xué)組一等獎、z省第五屆語言文字工作優(yōu)秀論文三等獎，2005年8月獲州蘇市中學(xué)語文青年教師基本功競賽市區(qū)初中組二等獎，2006年2月撰寫的《最后一課》教案獲州蘇市教育學(xué)會2005年優(yōu)秀教案評選二等獎，2005年11月撰寫的論文《走出圍城--關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的幾點思考》獲2005年z省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選三等獎。

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