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小學(xué)三年級周末隨筆

時間:2022-09-30 06:06:47 隨筆 我要投稿
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小學(xué)三年級周末隨筆

  一個周末對于一個孩子來說特別重要,你的周末過的怎么樣呢?如下小編就為大家收集了小學(xué)三年級周末隨筆,歡迎閱讀!

小學(xué)三年級周末隨筆

  篇1:小學(xué)三年級周末隨筆

  到了周末,爸爸媽媽都出去玩,就剩我一個人在家了,這時候電腦就成了我最好的伙伴。電腦里面知識豐富,我在電腦里先點了奧數(shù),奧數(shù)深刻又難,幸好它有解題方法,讓我懂得了這道題怎樣做。學(xué)完了奧數(shù)又到學(xué)英語,英語以動畫片的方式教我們,學(xué)起來容易又有趣。

  媽媽每天都安排我學(xué)這些,學(xué)完這些我就可以盡情地玩我的奧比島、摩爾莊園等等,還可以和網(wǎng)友聊聊天,當然網(wǎng)友都是一些同齡人。這樣我就度過了愉快的'一天!

  篇2:小學(xué)三年級周末隨筆

  我最開心,最興奮的時光莫過于周末了。因為只有在這一天,我才可以放松緊繃的心,去做我平常喜歡但無法做的事情。

  我得業(yè)余愛好很多,像唱歌,跳舞,一些球類活動我也喜歡。這許許多多的愛好,只有到了周末,才能得到滿足,

  畫畫是我生命中不可缺少的一部分。我特別喜歡畫日本動漫里的人物,動物的.景色。每次畫畫兒時,我神情特別專注,畫好以后,我就愛不釋手地捧起來,一遍又一遍地看,心里就像吃了蜜似的,美極了!每當這時,我總是想:我自己就是畫中的人物,生活在畫中的美景里該多好啊!畫畫可以陶冶個人的情操,培養(yǎng)個人的性格。畫畫需要靈感,在你沒靈感時畫畫往往畫不出“神”,畫出來的東西也就沒有生命,看起來很呆板。就像詩人一樣,一定要有感而發(fā),才是好詩。

  篇3:小學(xué)三年級周末隨筆

  終于盼來了周末,怎么玩好呢?!叫上曾進軒和王慶生還有使俊鋒一起去祥欺園玩!

  于是,星期天我們十個人(不要以為我不識數(shù),因為曾進軒他們又叫來了“水爺”“胖哥”…那幫人)分成三撥,一撥一撥的進去。 看到?jīng)]人,我們就一下子朝游泳池跳了下去。(千萬千萬別誤會!游泳池沒放水。)這個時候我就拿出了籃球、曾進軒拿出了羽毛球、王慶生拿出了沙包。我們幾個就玩起了丟沙包。

  首先是我站在中間,只見曾進軒來了一個高球,水爺一下子接住了,他大喊一聲:“定球!”我們一下子被定住了,水爺拿著球向我丟來,我閉上眼睛禱告:“球不要砸到我呀!”沒想到球只不過是從我褲子底下滾到了曾進軒那邊,我還沒來得急慶幸球沒砸到我,曾進軒就一球砸了過來。原來曾進軒和水爺早就串通好了。一上來就先給我們來個連環(huán)計,我們幾個左躲右閃,可不一會我們就全部出局。 后來我們還玩起了猴子搶球、羽毛球。直到太陽下山…

  篇4:小學(xué)三年級周末隨筆

  別人家的星期天是有趣快樂的,我家的星期天也別有一番風(fēng)味。

  天剛蒙蒙亮,妹妹擊就起床了。這個小淘氣在屋子里,東逛逛西逛逛,還打開了電視機,這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄了個底朝天,就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的,本想睡個回籠覺的我,也被小淘氣吵醒了。

  終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下,就皺皺眉頭,不高興地說:“怎么又是米飯呀?”媽媽說:“以前做的是沒有小青菜的,這次的可就不一樣了。”一聽有菜,我就想:有菜就應(yīng)該有鹽吧!我急忙吃上一口,果然不出我所料,真的有鹽。實在是太好吃了。

  飯后,我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。眼間,中午了。我和妹妹的'作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f去公園。

  下午,我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的,東跑跑,西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū),我們瘋狂的奔跑著,跑得汗流浹背,還是歇歇吧!寫了還不到幾分鐘,我們就又去玩了。我們還去喂了魚。

  快樂的時光飛得很快,我們依依不舍得回家了。

  篇5:小學(xué)三年級周末隨筆

  周末。嘿,培訓(xùn)班因為老師請假停課一天,早上懶洋洋地睡到太陽曬屁股。伸個懶腰,打了個哈欠,肚子不爭氣地咕嚕一聲。老爸老媽早上班去了,家里冷冷清清的,看來只有勞駕“大人”我親自動手了。

  揉揉惺忪的.眼皮,我戀戀不舍地從窩里爬出來,晃晃悠悠地來到衛(wèi)生間。拿起牙膏一擠,滋的一聲,牙膏水直接噴到了我的臉上、眼睛上,我的一只右眼嚇得不敢睜開了。什么牙膏廠?把牙膏制作得像個炮筒似的,牙膏偷工減料也就罷了,還這么容易傷人。刷牙之前,先把眼睛給洗干凈,順帶把臉洗了,才開始胡亂地刷牙。算一下時間,前后不到兩分鐘,我還真是“惜時如金”啊。

  來到廚房,看看電飯褒里還有飯,就湊合著來個蛋炒飯吧。

  吃過飯,我習(xí)慣地伸手去開電腦。一按,沒反應(yīng),再按,還是沒反應(yīng)。仔細一看,呵,竟然停電了。老天爺不開眼,明明知道我是個網(wǎng)迷,竟然在這個周末停電了。

  篇6:小學(xué)三年級周末隨筆

  周末的下午,我們來到一個叫不上名的小山,你站在山底,往上看霧蒙蒙的,一望還看不到頂,我們整裝待發(fā),我在心里大聲的喊:我要征服這座山。

  我們走在鋪滿著雜草的小路上,鞋上沾滿了泥土和草葉,我像一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑,遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一直向前走,前面有一小片結(jié)滿紅彤彤果子的小棗樹,綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發(fā)光;一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長,鮮艷的花朵在陽光中綻放,我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的,我想像它一定開始在石頭縫里生長著,看到別的花長得又高又壯,而它在百花中顯的十分懦弱,而它不輕言放棄,努力的生長,終于……它突破了自身的極限,沖出了如此狹窄的石縫,獲得了陽光的哺育,生命是如此的強大呀。

  前面有一棵高大的古樹,這棵古樹應(yīng)該有在年的.歷史了,一根粗壯的藤條在風(fēng)中悠閑的搖擺,一棵棵小樹仰著頭對古樹投去崇敬的目光,你們可知道這棵樹是什么年代的嗎?

  這么好的風(fēng)景,我們要好好的珍惜,我向全世界呼吁,要保護環(huán)境,讓世界變的更美好。

  篇7:小學(xué)三年級周末隨筆

  星期天的生活豐富多彩,誰不愛過星期天?你可能會想,這個習(xí)作命題正對心思,好寫好寫。且慢,咱們還是先來分析分析習(xí)作要求比較保險。

  習(xí)作要求寫一個“星期天”,這說明只可以記敘雙休日發(fā)生的事情,至于內(nèi)容是郊游,是購物,還是探親,可以隨意選擇。只要把握一個原則即可:哪個周末給你印象最深,快樂最多,就寫哪個周末。

  習(xí)作要求的另一個要點是“我家”,這就要求發(fā)生在某個星期天的這件事情,是“我”和家人共同參與的.。當然,每個人都做些什么事,不能平均分攤筆墨,否則,倒出來的保準是一杯白開水。所以,必須突出一位主要成員,詳細刻畫他(她)的語言、動作、神態(tài)等,才能讓人讀得有滋有味。

  對了,在把內(nèi)容寫具體的同時,咱們不能漏寫了感受。不管這個周末全家是過得開心,還是勞累;過得瀟灑,還是窩囊,總有一番滋味要傾吐。這感受,這滋味,是調(diào)味品,缺少了,這頓作文大餐可就算白忙活了。

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