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閱讀隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的閱讀隨筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀隨筆作文1
“善讀書(shū)者,無(wú)之而非書(shū):山水亦書(shū)也,棋酒亦書(shū)也,花月亦書(shū)也!币灰粡埑币灰灰灰活}記從小到大,我隨媽媽踏足了中國(guó)眾多的山水名勝,也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧?kù)o。雖然五岳的巍峨雄壯是不可缺少的,但有剛就有柔,相較之剛強(qiáng)的五岳,我更傾心于柔美的水鄉(xiāng)。雖說(shuō)是水鄉(xiāng),但也不是沒(méi)有山岳,桂林,就是個(gè)很好的例子!肮鹆稚剿滋煜,陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”相信去過(guò)桂林的人們都聽(tīng)過(guò)這句話,我也聽(tīng)過(guò),同時(shí)也親身證實(shí)了,此言屬實(shí)。桂林給我的`感覺(jué),就像是一個(gè)寧?kù)o、柔美卻又堅(jiān)強(qiáng)的女子,沐浴在朝陽(yáng)的光輝中,給人一種溫暖的感覺(jué),同時(shí)端莊、大氣,邀請(qǐng)著你的到來(lái),這、便是桂林的好風(fēng)光。船游山水間,被輕輕環(huán)繞,水波蕩漾,安寧?kù)o遠(yuǎn)。但西湖,又給我一種截然不同的美感。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笨梢(jiàn),西湖之美,古時(shí)便顯露了出來(lái),跟桂林相比,杭州西湖更是披上了輕紗細(xì)縵的女子,斜臥在薄霧中,讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色,柔美、安詳,讓人一見(jiàn)傾心,從此不忘,因此,游西湖者必定去而復(fù)返,流連于那山水之中,無(wú)法自拔,放松身心,泛舟湖上,傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,與自然交流,其樂(lè)無(wú)窮也!感受山水,體會(huì)其奧秘;聆聽(tīng)山水,知曉其內(nèi)涵;閱讀山水,品味其本意。與山水交談,與山水溝通,豐富心靈,蕩滌污穢,以山水為書(shū),為善讀者,以山水為伴,其不可名狀哉!
閱讀隨筆作文2
最近一段時(shí)間,通過(guò)閱讀,明白其實(shí)很多時(shí)候就是在一本本書(shū)中學(xué)習(xí)到一些新的概念,新的名詞。有時(shí)候一本書(shū)看完,你可能記不住很多內(nèi)容,但合上書(shū)之后,如果能記得其中一兩個(gè)關(guān)鍵詞的話,就是你的一大收獲了。
原來(lái)我對(duì)于這句話不太了解,漸漸地多翻了一些書(shū),突然就明白這話的道理。畢竟我們都不是超人,也不是超強(qiáng)記憶者,所以很多人都說(shuō)看過(guò)一本書(shū)就忘,感覺(jué)自己是白看了,其實(shí)不然。我們之所以有這樣的感受,歸根結(jié)底,其實(shí)還是自己看的太少了。
拿自己最近看的書(shū)的數(shù)量來(lái)講,其實(shí)不算多,但比起以前的閱讀量那是有一定的提升,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有些名詞概念,我在這本書(shū)看過(guò),隔一段時(shí)間可能在另一本書(shū)上也看到人家提起。也許在之前我對(duì)那個(gè)概念印象不深,覺(jué)得自己是看過(guò)就忘,可重新看到它的時(shí)候卻是一種似曾相識(shí)的.感覺(jué),這比陌生感來(lái)得熟悉,也有一種小小的成就感。在那個(gè)時(shí)候,我就有一個(gè)很深地感受,那就是那些讀書(shū)多的人,其實(shí)就是先有一個(gè)量的積攢,之后才漸漸地搭建起自己的知識(shí)體系。
楊絳老師曾說(shuō)過(guò),我們就是想的太多,書(shū)看的太少。就是這個(gè)道理,如果你書(shū)看的多了,自然而然會(huì)在腦中把那一些學(xué)到的零星的知識(shí)碎片組合起來(lái),變成自己的一個(gè)知識(shí)面。如果覺(jué)得自己看過(guò)之后,不太懂得思考,不知道怎么輸出,或者寫(xiě)出來(lái)表達(dá)出來(lái)的東西質(zhì)量差強(qiáng)人意,那除了有沒(méi)有用心閱讀之外,就是閱讀量的問(wèn)題。
了解了這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì),也就更明白自己應(yīng)該如何去做。