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寫(xiě)事隨筆作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)事隨筆作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)事隨筆作文 篇1
上周五上午，廣播里傳來(lái)讓各班大隊(duì)委去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)的通知�？晌覀兊陌嚅L(zhǎng)剛離開(kāi)學(xué)校去輸液了。不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒來(lái)了，她說(shuō)找一個(gè)人來(lái)代替大隊(duì)委也行。后來(lái)大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大隊(duì)部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事，是關(guān)于汶川地震的.教育片。要求各班大隊(duì)委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶，我大聲的制止了他們，把票整理好，先放到我的書(shū)包里，等著一會(huì)兒大家都安靜下來(lái)有秩序的發(fā)給大家。下午，我把票交給了各組小組長(zhǎng)，由他們分發(fā)給各組的同學(xué)。
這件事情使我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任，我很開(kāi)心，也對(duì)自己更有信心，我希望以后有更多的機(jī)會(huì)為班集體服務(wù)。
寫(xiě)事隨筆作文 篇2
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只會(huì)讓人懷戀了。
4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，始于周代，已有二千五百多年的`歷史了。清明是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫高升，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，俗有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆，植樹(shù)造林，莫過(guò)清明’的龍諺。清明還有一個(gè)習(xí)俗，清明不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。
清明節(jié)，又被稱為掃墓節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五日中元節(jié)及十月十五日的下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭奠鬼神有關(guān)。
如果按照舊規(guī)定清明節(jié)習(xí)俗在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品，紙錢等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢焚化，為墳?zāi)股闲峦粒蹘字荒鄣男轮Σ逶谀股�，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
‘聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨’指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處走？牧童遙指杏花村�！岸拍恋倪@首詩(shī)寫(xiě)出了這種特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
寫(xiě)事隨筆作文 篇3
記得小時(shí)候，我常和小伙伴們一起到村邊一個(gè)深幽的小樹(shù)林去玩耍，我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先躲藏誰(shuí)先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來(lái)決定吧誰(shuí)躲誰(shuí)尋找吧，這樣的話對(duì)大家都公平�！�
我提議到。
“ok�！逼渌锇槎籍惪谕暤鼗卮�。
公平的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們躲藏，是我的好朋友——妮妮尋找。“準(zhǔn)備——�！�
沒(méi)等妮妮說(shuō)完，我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開(kāi)始數(shù)數(shù)了，“1、2、3……”妮妮的聲音越來(lái)越輕了。數(shù)玩后，妮妮就開(kāi)始來(lái)找我們了。
才沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他的`小伙伴就都被找著了，我的警覺(jué)性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也會(huì)提高找我的耐心。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，我也被找著了。
我伸出大拇指說(shuō)；“妮妮，你可真厲害，真行呀，才沒(méi)過(guò)十分鐘就找到了我�！�
“只要有耐心和信心，如果換成是你，也一定能找到我們的�！�
是呀，只要有耐心和信心，許多事情我們都能做到最好。一個(gè)游戲就能給我們這么大的啟示，我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)。
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