初中的隨筆15篇

初中的隨筆1

　　墻角里鉆出一株細(xì)細(xì)的綠芽；蛋殼上冒出一道道小小的裂縫；沙漠中長(zhǎng)出一顆綠綠的仙人掌……生命的氣息遍布在世界的每一個(gè)角落，需要我們呵護(hù)，我們因關(guān)愛(ài)小生命而美麗……

　　盛夏的清晨，我獨(dú)自漫步在花叢中，那一只只天使般的彩蝶點(diǎn)綴在花朵上，我不禁向前走去，想要抓一只作為我的觀賞品。我輕輕地將手靠近彩蝶，想趁著它不注意抓住它但我都失敗了。我是多么喜歡這可愛(ài)的小生命，于是我又鼓起信心，再一次向它進(jìn)攻，當(dāng)這只彩蝶停留在花朵上時(shí)，我用大拇指與食指捏住了它的翅膀。看著手中的戰(zhàn)利品，我的心就像注入了一股甘甜的泉水，我得意地看著它。

　　當(dāng)我要認(rèn)真觀賞彩蝶翅膀上美麗的花紋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它撲閃著翅膀讓我無(wú)法欣賞，我想它是斗不過(guò)我的，沒(méi)過(guò)多久它就會(huì)停止掙扎，讓我仔細(xì)觀賞。但是我錯(cuò)了，好一陣子過(guò)去了，我手指間的`彩蝶沒(méi)有停止過(guò)掙扎，它要與我抗?fàn)幍降住��?/p>

　　剎那間，我感到手指間有股生命的李亮，雖然它很渺小，但是，它是我漸漸地松開(kāi)了雙手，是啊，每一個(gè)生命都有追求自由的權(quán)利，我不應(yīng)該私自地束縛了它，如果真的喜歡它，就應(yīng)該讓它回到自己的生活。我放開(kāi)了彩蝶，我放手的一瞬間，它猛地從我手中飛出，飛回屬于它的世界。

　　我望著彩蝶，為了防止與我一樣想要將彩蝶的美占為己有的行為出現(xiàn)，我找來(lái)一塊木板，在上面刻上“我因關(guān)愛(ài)生命而美麗”，將它靠在花叢邊。

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到這片花叢，我看到的不是從前那個(gè)花叢了，而是小生命的俱樂(lè)部，他們?cè)谶@片花叢上自由自在地生活，花叢因他們變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃……我細(xì)細(xì)觀賞著眼前的美景，彩蝶們的舞跳得是那么地婀娜，蟲(chóng)子的叫聲是那么清脆，我陶醉了，我慶幸那時(shí)沒(méi)有將彩蝶占為己有，此時(shí)，我好像也變成已知美麗的彩蝶，與它們共享這個(gè)小世界。

　　我因關(guān)愛(ài)生命而美麗！

初中的隨筆2

　　我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無(wú)助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。

　　人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。

　　要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，因?yàn)樗�是你一生的港灣；要微笑面�?duì)曾經(jīng)恨過(guò)的人，因?yàn)樗�讓你更加�?jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗�讓你懂得了�?ài)；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會(huì)懂得世界；對(duì)你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂(lè)；對(duì)值得信賴的'人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的朋友或真正的知己。

　　我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地面對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自己，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶�！�人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

初中的隨筆3

　　中秋的臺(tái)風(fēng)過(guò)后，停電停水。

　　親朋好友不得不抱團(tuán)度過(guò)難關(guān)。我們家和小楊家都是孩子出去上大學(xué)的留守父母。平時(shí)兩家來(lái)往密切，在一起商量了一下，都是外地人，無(wú)處可去。既沒(méi)有親戚，也沒(méi)有好友可以投奔。兩個(gè)男人都是隊(duì)伍轉(zhuǎn)業(yè)干部，于是決定出城。

　　我把冰箱里的東西全都搬出來(lái)，有魚(yú)有肉，有青菜，米飯也是放在液化氣上蒸熟的。幾把明亮的手電筒豎在餐桌中間。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，沒(méi)菜賣(mài)。店鋪開(kāi)著門(mén)，卻無(wú)聲無(wú)息，因?yàn)橐廊粵](méi)水沒(méi)電。人們臉色沉重地打掃著臺(tái)風(fēng)肆虐過(guò)的地面，清點(diǎn)著各自的損失。

　　我們能吃上熱騰騰的米飯和菜肴，還得歸功于家里準(zhǔn)備了一套液化氣灶，平時(shí)很少使用，關(guān)鍵時(shí)刻卻派上了用場(chǎng)。

　　人們習(xí)慣了過(guò)舒適、便利的生活，一旦遇上了這種天災(zāi)，應(yīng)變能力顯然就削弱了許多。越是現(xiàn)代化的城市，對(duì)電力的依賴就越厲害。沒(méi)有了電，不能出行，被困于高樓；沒(méi)有了電，也就沒(méi)有了水，連基本的`生存都面臨威脅；沒(méi)有了電，手機(jī)無(wú)法使用，不能與外界取得聯(lián)系，這個(gè)世界上仿佛只剩下你一個(gè)人，這種孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，讓你覺(jué)得，只有真正地走在地面上，才會(huì)心安。

初中的隨筆4

　　有人說(shuō)離別其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，任何事都有散場(chǎng)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)放下，我也很想忘記以前發(fā)生的所有事情，這樣我就不會(huì)在做每件事都不自禁的想起以前。今天上網(wǎng)有開(kāi)始聽(tīng)SHE以前的老歌了，我不知道為什么一直有種沖動(dòng)，想找回以前的一切。包括以前的好朋友，以前喜歡的老歌，以前幼稚的想法，以前拼命尋找想買(mǎi)到的東西，以前常常去的地方，以前常常走的那條路，以前的所有的快樂(lè)時(shí)光，以前的一切。我曾經(jīng)以為以前的是那么幼稚，那么不討人喜歡，那么的張揚(yáng)與放肆�，F(xiàn)在的我再想起以前，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)才是我真正最開(kāi)心的時(shí)候�，F(xiàn)在我的顧慮太多了，現(xiàn)在的我無(wú)法再讓別人看到那么真實(shí)的我了，我感嘆也許真的是失去才知道珍惜吧。X說(shuō)我是一個(gè)天真的人，竟然在這個(gè)年齡還會(huì)喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒(méi)有回應(yīng)她的這句話，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有看清自己到底是怎樣的一種人，或許我真是一個(gè)什么都不懂的孩子吧，可我寧愿永遠(yuǎn)都沉睡在童年的夢(mèng)中，起碼那短短的美好值得我用很長(zhǎng)時(shí)間去回味啊。

　　河濱公園的旋律在回響，姐姐推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我正在聽(tīng)著這個(gè)幾年前她常常掛在嘴邊的歌，感嘆著：你還是沒(méi)有長(zhǎng)大��！我笑著回應(yīng)：我很老了嗎？長(zhǎng)大還是要慢慢來(lái)啊！雖然臉上掛著微笑，但我心說(shuō)：我真的還是個(gè)孩子嗎？

　　常常在跟比我年長(zhǎng)很多的姐姐通電話時(shí)，感嘆自己真的累了，不停的念叨著十四歲開(kāi)始蒼老。電話那頭的姐姐就會(huì)無(wú)厘頭的大笑起來(lái)，那笑是很澄澈的。我在百忙之中，總會(huì)忙里偷閑的.思考，在人世間混了這么多年的姐姐為什么總是笑的比我還純真呢？我想了很久也沒(méi)有答案，還是不傷腦筋了。記得在水池邊，我問(wèn)L我很像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子嗎？她說(shuō)：不是像，而是你就是個(gè)孩子。她很認(rèn)真的問(wèn)我：你為什么總是喜歡想這么多��？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不是很好嗎？我很想，我真的很想什么都不去想，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也回不去了，對(duì)嗎？

　　本來(lái)想寫(xiě)一篇關(guān)于離別的文章，可是不知道為什么，整篇卻只字未提我們的分班，好朋友的分離，或許我也是刻意在回避吧！

　　換了首歌來(lái)聽(tīng)，是信的(離歌)。以此紀(jì)念我們永遠(yuǎn)的八年3班，永遠(yuǎn)的快樂(lè)記憶，希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)記住我們想聚的每一分，每一秒！

初中的隨筆5

　　冬天像一個(gè)大冰箱，一股股寒氣鉆入我的脖子，凍的大地穿上了厚厚的白棉襖，大樹(shù)姐姐戴上了厚帽子。

　　緊張的期末考試終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。寒假就像個(gè)娃娃微笑著是那么的甜，像吃了蜂蜜一樣。它不僅僅美好還有不少有趣的事情呢，比如去旅游，買(mǎi)玩具，過(guò)生日等。

　　一到寒假，小朋友們就會(huì)想到過(guò)年、放鞭炮。玩鞭炮的時(shí)候要讓大人陪著，要注意安全，玩摔炮的時(shí)候不要把摔炮放在口袋里，不能往別人身上扔，還有放煙花和春雷炮的時(shí)候要在空曠的地方放。拜年時(shí)，親戚們會(huì)相互走動(dòng)，要大膽表現(xiàn)，有禮貌，不能小氣。吃年夜飯時(shí)不要光喝飲料，要多吃飯，不能邊看電視邊吃。大人說(shuō)話時(shí)不要插嘴，要說(shuō)話就等到大人說(shuō)完再說(shuō)。

　　今天，天氣特別好，我到外婆家去拜年，拜完了年我們帶上所有的人一起去太公廟拜太公。拜完了以后我們一起來(lái)到龍山旅游。冬天的龍山比不上春天生機(jī)勃勃的龍山；比不上夏天熱鬧非凡的龍山；比不上秋天美麗如畫(huà)的龍山。但冬天的龍山純凈、美麗。在回家的路上我們走著鄉(xiāng)間小道，我越走越熱發(fā)現(xiàn)地上的'花、草、禾苗都變黑了，呀！原來(lái)是一座小山著火了，我們趕快打了119。救火的人趕來(lái)了，我們就走了！

　　初二，開(kāi)春了，我們一家人拿著春雷炮去外面慶祝春天的到來(lái)。這時(shí)，在整個(gè)城市里都此起彼伏的鞭炮聲響起，好熱鬧啊。春節(jié)里，我們都很累，累什么呢？吃喝玩樂(lè)。我們出去拜年，也又不少親戚來(lái)我家拜年。爸爸媽媽在客廳招待客人，這時(shí)在房間里寫(xiě)作業(yè)的我九坐不住了，不想寫(xiě)作業(yè)了，放下筆就跑出去玩。

　　還有六七天就要回鄭州了，我還不想回鄭州，因?yàn)槲疫�沒(méi)有玩夠呢！馬上就要開(kāi)學(xué)了，我又要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)寒假過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

　　快樂(lè)的寒假，拜拜啦！

初中的隨筆6

　　今天中午我想找一本書(shū)讀一讀，竟然找出了我之前寫(xiě)的日記，這一本日記是我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)懙�，我饒有趣味地翻看著我�?dāng)時(shí)寫(xiě)的日記，我想起了當(dāng)時(shí)寫(xiě)日記的苦惱，幾分鐘才寫(xiě)一個(gè)字，寫(xiě)個(gè)日記就要一兩個(gè)小時(shí)，不僅字少，而且語(yǔ)句也不怎么的通順。

　　現(xiàn)在這時(shí)候?qū)戨S筆的名字換了，內(nèi)容也不一樣了，小學(xué)的時(shí)候是一星期兩篇，老師定題，而現(xiàn)在是每天一篇，自己擬題，就好像是自己的硬盤(pán)一樣，記錄著每天發(fā)生的事情�，F(xiàn)在好像寫(xiě)隨筆不是一項(xiàng)作業(yè)，而是本應(yīng)該完成的事。

　　可是初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)戨S筆就不是這樣的，剛開(kāi)學(xué)因?yàn)檐娪?xùn)沒(méi)有上課，一天的作業(yè)就只有隨筆，就是隨筆對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)苦差事，一回到家吃完飯，坐在課桌前就打開(kāi)隨筆本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，想讓日期，然后就開(kāi)始想題目，當(dāng)時(shí)的我還不會(huì)觀察生活中的一些事情，總是苦于沒(méi)有題材，經(jīng)常一坐就是半個(gè)小時(shí)不動(dòng)筆。媽媽見(jiàn)了就著急，說(shuō)：“為什么都不寫(xiě)呀？”媽媽這樣一說(shuō)我就更著急了，隨便寫(xiě)一個(gè)題目，可是因?yàn)檎业腵題目沒(méi)有系統(tǒng)的構(gòu)思，寫(xiě)也不出來(lái)什么東西，每天都是為了完成字?jǐn)?shù)而寫(xiě)。

　　可漸漸的，這種情況有所好轉(zhuǎn)，好像不那么費(fèi)勁了，我慢慢地學(xué)會(huì)在生活中觀察。一件小小的事情，也能寫(xiě)出來(lái)很優(yōu)秀的文章；還有可以記錄心情，寫(xiě)讀后感……總之題材很多，提筆一寫(xiě)就成，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　初中四年，我要每天堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，畢業(yè)以后也要堅(jiān)持寫(xiě)，天天寫(xiě)，一天天、一周周、一月月、一年年，積少成多，匯成隨筆的江海。

初中的隨筆7

　　通過(guò)這幾周的教學(xué)已將word20xx教學(xué)內(nèi)容完成，從學(xué)生上課的反應(yīng)來(lái)看，新知識(shí)掌握的不是很好，現(xiàn)在我已將藝術(shù)字、圖片、剪貼畫(huà)、文字設(shè)置、基本的編輯操作都講完了，大部分學(xué)生也很好了完成了我設(shè)計(jì)的練習(xí)任務(wù)，可是在綜合練習(xí)時(shí)，遇到了很多問(wèn)題，就是學(xué)生雖然掌握了如何在WORD中設(shè)置文章的方法，但讓學(xué)生利用學(xué)過(guò)的知識(shí)獨(dú)立制作一個(gè)電子小報(bào)時(shí)，卻不知該如何下手。因?yàn)橹谱麟娮有��?bào)是對(duì)學(xué)生一個(gè)綜合能力的考核，學(xué)生不僅要熟練掌握電腦操作知識(shí)，還要對(duì)制作排版的相關(guān)知識(shí)要有所了解，這使我產(chǎn)生了疑問(wèn)，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，如何才能將這一部分知識(shí)潛移默化的傳授給學(xué)生呢？以前我的設(shè)計(jì)是用最快的速度讓學(xué)生們掌握了WORD的操作方法，因此設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)比較簡(jiǎn)單，只針對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)，而很少考慮這些方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用與實(shí)際生活的應(yīng)用很少掛鉤。在節(jié)約出比較多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)，可是事實(shí)卻說(shuō)明學(xué)生在課堂上對(duì)新知識(shí)的掌握倒是還行，可一遇到實(shí)際問(wèn)題就不知該如何下手操作，現(xiàn)在我已經(jīng)將WORD的相關(guān)操作都講完了，并進(jìn)入了綜合應(yīng)用練習(xí)階段，我該如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，讓他們更快的掌握WORD的應(yīng)用？

　　我目前的做法是，先給學(xué)生布置一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用實(shí)例，在老師演示的'基礎(chǔ)上讓學(xué)生完全按照要求來(lái)完成任務(wù)，在學(xué)生進(jìn)一步掌握了WORD綜合應(yīng)用的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步加深實(shí)例的難度，并要求所有練習(xí)都圍繞一個(gè)主題進(jìn)行，并逐步深入和擴(kuò)展學(xué)生對(duì)電子小報(bào)的排版結(jié)構(gòu)等認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)以后在教學(xué)中應(yīng)注重平時(shí)知識(shí)的積累，加強(qiáng)自己在日常練習(xí)過(guò)程中練習(xí)文件的選擇，在練習(xí)中要兼顧學(xué)生的各方面知識(shí)融合和積累，把提高學(xué)生的信息素養(yǎng)作為信息技術(shù)課教學(xué)的主要目的。

初中的隨筆8

　　生來(lái)就是浮躁的一個(gè)人，感性，任性，倔強(qiáng)......又不安分！

　　有時(shí)候覺(jué)得就是一無(wú)是處，很多時(shí)候路過(guò)每個(gè)地方就會(huì)呆呆地想那些大城小鎮(zhèn)里也會(huì)有許多安分的大眾吧，他們生來(lái)就不介意被歸屬于蕓蕓眾生，甚至，似乎是活在隱姓埋名的狀態(tài)中吧，他們滿足愉快的生活著。不追求浪漫，不追求刺激，不渴望外面的世界......

　　而我總覺(jué)得生活中缺少點(diǎn)什么，總覺(jué)得不是自己想要的生活，有時(shí)候甚至?xí)�有一種想逃離的感覺(jué)......

　　天氣熱了，心也浮躁，覺(jué)得周?chē)�的一切都讓我沉靜不下來(lái)，有人跟我講平淡的生活就是最真實(shí)的，就應(yīng)該滿足。

　　是啊，也有人說(shuō)愛(ài)情的'最高境界就是經(jīng)得起平淡的流年。

　　生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，再華美的燈光總有熄滅的時(shí)候，再驚艷的開(kāi)幕，結(jié)局注定只有冷寂落幕。而心態(tài)，是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)，寵辱不驚，閑看庭前花謝花飛，靜聽(tīng)心間風(fēng)雷激蕩。

　　如果有一顆沉靜的心，自會(huì)面不改色，微笑永存。明天，生活還要繼續(xù)，未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，還要一步一步跋涉。

　　有一顆沉靜的心，多好！

初中的隨筆9

　　選擇好自己的路，永不后悔

　　————題記

　　時(shí)光匆匆，光陰冉冉，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們面臨的問(wèn)題越來(lái)越多，面臨的選擇也越來(lái)越多。

　　臨近中考，擺在我們面前的是一項(xiàng)項(xiàng)選擇，這個(gè)選擇，有可能會(huì)改變你以后人生的道路，甚至是對(duì)人生的規(guī)劃，但，我們必須直迎挑戰(zhàn)，選擇好自己要走的道路。

　　人生，就好像是一道道選擇題，然而答案卻不再是清晰的四個(gè)選項(xiàng)。未知的探索，未知的答案，未知的旅程。即使這樣，你也不得不從中選擇好自己的`答案，填到人生的答卷上。

　　已經(jīng)選擇好的路，選擇好的答案就都已成為了定局，在探索的道路上，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有后悔！

　　人生的選擇沒(méi)有重來(lái)，每天都是直播。并不是每個(gè)人都有換臺(tái)重播的權(quán)利，我們只能在自己選擇的路上，奮勇前進(jìn)！

　　路，或?qū)�或錯(cuò)，或易或難，但我相信，無(wú)論是哪一條路，都不可能是一帆風(fēng)順的，路上一定會(huì)布滿荊棘，會(huì)有坎坷磨難。然而我們必須要以勇敢的心戰(zhàn)勝挫折！堅(jiān)持走到路的終點(diǎn)！

初中的隨筆10

　　赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地，眼睛被陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，路上行人急匆匆地行走在大街上。一位賣(mài)冷飲的老人正汗流浹背地推著冷飲車(chē)在街上叫賣(mài)，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)他的冷飲。我疑惑不解，便上去買(mǎi)了一杯冷飲，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，可是為什么沒(méi)有人買(mǎi)呢？我對(duì)老人說(shuō)：“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣(mài)呀，這里人少，不好賣(mài)�！�

　　老人的眼神陰晴不定，緩緩地說(shuō)：“孩子呀，你太小了，不懂世理。”老人眼里有些晶瑩。老人眨了眨眼，推著冷飲車(chē)?yán)^續(xù)叫賣(mài)。

　　第二天，我去吃早飯，又碰上了昨天的`那位老人，他仍在原來(lái)的地方賣(mài)冷飲。我跑過(guò)去問(wèn)老人：“你怎么還在這里？你怎么不去大溪廣場(chǎng)賣(mài)呢？那里人多，一定有人買(mǎi)你的冷飲。”

　　“又是你��！孩子，謝謝你的關(guān)心！這個(gè)世界上的道理你以后長(zhǎng)大就會(huì)懂了�！崩先艘馕渡铋L(zhǎng)地笑了，又繼續(xù)推著車(chē)走了。

　　看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感受。這究竟怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我來(lái)到大溪廣場(chǎng)。一輪朝陽(yáng)映照在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，各類(lèi)叫賣(mài)聲此起彼伏。在廣場(chǎng)的東南角，有幾攤賣(mài)冷飲的小攤。我急忙向其中的一攤走過(guò)去。攤主是一位只有右手的中年男子，熱情地向我兜售：“小朋友，來(lái)杯冷飲�！薄笆迨澹�你們這兒賣(mài)冷飲的人多嗎？”我急促地問(wèn)。攤主一愣，驚奇地問(wèn)“怎么了？”“沒(méi)什么，我只不過(guò)隨便問(wèn)問(wèn)�！蔽胰鲋e。攤主熱情地回答：“大約十?dāng)�，不過(guò)攤主全是像我這樣的殘疾人�！薄捌渌�人可以來(lái)這兒賣(mài)冷飲嗎？”我急切地問(wèn)道。攤主笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人爭(zhēng)生意�！�

　　這一刻，我恍然大悟，似乎明白了許多道理。抬頭看看正在冉冉升起的朝陽(yáng)，我覺(jué)得世界的一切都變得那樣的美麗。

初中的隨筆11

　　雖說(shuō)爸爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說(shuō)他“黑白相間——新時(shí)代的奶牛”，他也不慍不怒，還說(shuō)什么“我家天天能喝牛奶了。”

　　不過(guò)爸爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點(diǎn)像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶外活動(dòng)），顯得發(fā)黑油亮。我說(shuō)他與非洲人沒(méi)什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹�！�

　　爸爸從來(lái)不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無(wú)話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和爸爸去爬山，山還挺高的，樹(shù)不多，可路卻少，估計(jì)是座荒山。

　　爬著爬著，汗流浹背的'我腳下一滑，滾了兩米多，像個(gè)大土球。站起來(lái)，垂頭喪氣地不想走。爸爸狡猾地一笑，從包里掏出一個(gè)東西，露出一角讓我看，還說(shuō)：“看，快來(lái)拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，爸爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。

　　爸爸笑著說(shuō)：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了。”

　　我也跟著笑了起來(lái)。

　　爸爸從不對(duì)我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數(shù)的事對(duì)我還是提一些意見(jiàn)，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見(jiàn)的習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我爸爸其它方面不怎么突出，寫(xiě)寫(xiě)弄弄到挺在行，還發(fā)表過(guò)幾篇旅行日記和詩(shī)歌呢。

　　我的作文就是被爸爸“管”出來(lái)的。從前，我對(duì)日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫(xiě)作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫(xiě)日記。方法一：告訴我寫(xiě)日記的好處，并說(shuō)把我寫(xiě)得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開(kāi)始的。既然你想當(dāng)三毛，就好好寫(xiě)吧。

　　終于，我經(jīng)不住誘惑，寫(xiě)作水平也日見(jiàn)提高。

　　在生活中，爸爸愛(ài)我、我愛(ài)爸爸；爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)爸爸。我們一家人，幸福、快樂(lè)！

初中的隨筆12

　　江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二（7）班顧心蔚

　　夏天來(lái)得這么早，春天和秋天永遠(yuǎn)是短暫的，夏天和冬天也永遠(yuǎn)是人們最難熬的季節(jié)。兩個(gè)極端，誰(shuí)也不喜歡。好比赤道和南北極，誰(shuí)愿意去呢？要你站在太陽(yáng)下暴曬或是站在寒風(fēng)中受凍之間做一個(gè)選擇，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環(huán)境，當(dāng)我們身處其境的時(shí)候，我們會(huì)痛苦難忍，可是當(dāng)我們需要它們的時(shí)候，又恨不得趕緊走進(jìn)自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時(shí)候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風(fēng)無(wú)情地鉆入我們的骨頭中，整個(gè)人仿佛要被凍住在風(fēng)中。下雨的時(shí)候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時(shí)候，我們恨不得馬上跑進(jìn)屋子里，用棉被把自己包裹起來(lái)，向往夏天的太陽(yáng)，溫暖明媚，當(dāng)時(shí)是怎么也想不出夏天會(huì)怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來(lái)，就像現(xiàn)在，已有夏天炎熱的感覺(jué)了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當(dāng)，當(dāng)時(shí)要是有一間開(kāi)著涼快空調(diào)的房間，哪怕只是一片樹(shù)蔭，我都會(huì)非常滿足的�？墒怯�接我們的只是刺眼的陽(yáng)光，身邊籠罩著燙燙的`空氣。當(dāng)時(shí)非常希望能有個(gè)魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

　　世界上許多東西都是這樣，需要的時(shí)候才知道它的好處、它的價(jià)值，才會(huì)用正確的眼光去看待它。

　　指導(dǎo)教師：蔡瑩

　　評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢。

初中的隨筆13

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結(jié)交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！

　　學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的.知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢�不覺(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。

　　社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè)。

初中的隨筆14

　　我托著下巴，望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……時(shí)間如流水，從指間悄悄滑過(guò)——

　　“別太任性了……”

　　“好孩子，真懂事……”兩種截然不同的態(tài)度，卻只針對(duì)一個(gè)人。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我在變形了。

　　小時(shí)候，我哭鬧不講理不懂事，為此也沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。看到自己喜歡的東西，就哭著吵著鬧著，對(duì)媽媽死纏爛磨�，F(xiàn)在，我知道媽媽掙錢(qián)的辛苦，對(duì)媽媽也是百般順從�！昂⒆樱�你懂事了！”

　　小時(shí)候，我一遇難題就心灰意冷，甚至撕掉作業(yè)。然后就對(duì)每個(gè)人發(fā)脾氣，隨意宣泄心中的不滿，不顧及他人的感受。現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是不堪忍睹。現(xiàn)在，我卻不會(huì)輕易地讓難題從我手中逃脫，而是努力地攻破它，打它個(gè)落花流水。“孩子，你成功了！”

　　小時(shí)候，我一聽(tīng)到“家務(wù)”一次，立馬趁人不備，溜之大吉。別人受苦受累，我卻逍遙自在�，F(xiàn)在，我會(huì)盡我所能，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，分擔(dān)媽媽的'憂愁�！昂煤⒆�，你不再任性了！”

　　往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn)，我在變，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，那些霧霾也逐漸被驅(qū)散。

　　現(xiàn)在的我，是一名踏入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，我在變，我不再任性，不再蠻橫不講理，不再懶惰，而是奮起直追，一步一個(gè)腳印，修補(bǔ)那些不足。暮然回首，已是一條寬大平坦的大道。

　　“滴答，滴答”，秒鐘一秒一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起筆，埋頭苦干……

初中的隨筆15

　　每個(gè)人都有一段最美麗的青春。然而，我的青春傷痕累累，可是，我不后悔。

　　我的青春充滿了痛苦。苦澀的味道時(shí)常陪伴著我，我的青春是在煙酒中度過(guò)的，是在整日的提心吊膽中度過(guò)的，是在整天的心機(jī)中度過(guò)的�；厥走@幾年，真的不堪入目，對(duì)多少朋友拿心對(duì)待，最后換來(lái)的卻是朋友的玩，受夠了，開(kāi)始對(duì)身邊每一個(gè)人產(chǎn)生了防范意識(shí)，不再信任任何一個(gè)人，煙酒熏的腦子整天都是昏昏沉沉的，就像我的青春，一片黑暗。我也時(shí)常在想，是什么讓我變成這樣，我還能變回去嗎？對(duì)身邊的事物遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有了剛變壞時(shí)的那種新鮮感，反而是討厭，我也不想過(guò)那種生活，就像沒(méi)有陽(yáng)光的地獄，一點(diǎn)也不美好。陪伴著我的對(duì)我更多的是玩弄，我想，有一天我可以離開(kāi)現(xiàn)在的所有朋友，去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)傅春鵬的城市，重新開(kāi)始生活，那時(shí)候的他，肯定不會(huì)再打扮的流里流氣，肯定不會(huì)因?yàn)橐痪湓挷缓土?xí)慣性的給對(duì)方一個(gè)耳光。

　　那個(gè)青春，讓我感到恐懼�；蛟S沒(méi)有人能夠拉我出來(lái)，只有靠我自己。于是，我就想到了離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校了解我的太多了，可是我想把這段過(guò)去埋藏起來(lái)，不讓任何人知道，我想安心學(xué)習(xí)，可是一到下課，門(mén)口就一個(gè)一個(gè)的大喊，小傅，出來(lái)！我受夠了，在別人羨慕我有那么多朋友的時(shí)候，或許只有我才知道，他們是什么，在別人眼中，我們是哥們，但是在我心里，他們連朋友都算不上，在我挨打的'時(shí)候，他們一個(gè)都不敢?guī)臀�，事后，說(shuō)這說(shuō)那，也習(xí)慣了這種混混世界的一切，我開(kāi)始惡心他們，想和好學(xué)生做朋友，可是我就像刺猬一樣，任何好學(xué)生都避而遠(yuǎn)之，我對(duì)朋友也像是刺猬一樣，防范的太多了。于是，我開(kāi)始逃課，翻墻，違反各種校規(guī)校紀(jì)，或許，只有我才明白，我做的這一切究竟是為了什么。課堂里已經(jīng)很少可以看到我的影子，學(xué)校的墻上，經(jīng)常有一個(gè)孩子翻進(jìn)翻出。期末考試，有一個(gè)學(xué)生的考卷上全部寫(xiě)的都是選擇題，并且答題卡一下來(lái)，試卷還沒(méi)下來(lái)，就已經(jīng)做完了。開(kāi)始睡覺(jué)。所以流傳了這樣一個(gè)故事，考試時(shí)間90分鐘，傅春鵬睡了95分鐘。成績(jī)出來(lái)了，倒查第一，我對(duì)家里提出輟學(xué)，家里無(wú)話可說(shuō)，最終同意。

　　其實(shí)好多人都不明白，我很愛(ài)學(xué)校里的生活�？墒�，當(dāng)我再回到學(xué)校，我還是安心不下來(lái)，那么多找我的，想安靜也不可能。出來(lái)工作了，我就開(kāi)始努力，這個(gè)城市，除了我哥我爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有認(rèn)識(shí)以前的我的人了，我對(duì)以前也沒(méi)有再提起過(guò)。我也經(jīng)常說(shuō)一句話，我的青春，經(jīng)歷了這樣一個(gè)黑暗的過(guò)程，可是，我不后悔，因?yàn)槎际沁@些讓我懂得了什么叫做生活。青春的那些路都是我自己選擇的，可是，面臨了那么多的風(fēng)雨，不過(guò)，我不后悔。

　　我的青春我做主，我不后悔。

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