高中生活隨筆(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，許多人都寫過(guò)隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編整理的高中生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生活隨筆1

　　眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

　　此刻的我的'情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　　想到自身立刻就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會(huì)過(guò)得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自身的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。

　　進(jìn)入高中以后，衣服得自身洗，什么事都得自身干，這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想，這也是煅練自身的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力必須會(huì)克服的。

　　同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不明白會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自身又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自身會(huì)不會(huì)交到令自身信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺(jué)到自身活在這個(gè)世上的價(jià)值。

　　然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不明白我的今后會(huì)是什么樣的!

　　在我立刻即將進(jìn)入高中時(shí)，特寫此文，了表心跡!

高中生活隨筆2

　　眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。然后我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

　　此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　　想到自己立刻就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會(huì)過(guò)得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。

　　進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，然后這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的`考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力必須會(huì)克服的。

　　同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不明白會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

　　然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不明白我的今后會(huì)是什么樣的!

　　在我立刻即將進(jìn)入高中時(shí)，然后特寫此文，了表心跡!

高中生活隨筆3

　　當(dāng)我走進(jìn)高中的大門的那一刻起，心里就有種想飛的感覺(jué)。夢(mèng)��！終于實(shí)現(xiàn)了。向往的高中，我進(jìn)來(lái)啦！

　　初中的生活很壓抑，尤其是初三，強(qiáng)烈地做作已使我疲憊不堪。那時(shí)唯一的期望就是考上高中，離開這水深火熱之地。高中已成為了我的夢(mèng)想之所，解放之地。在此之前，我一直是這么想的，老師、父母也是這么講的。所以我沒(méi)有顧慮只是發(fā)奮，只為離開這是非之地。

　　我曾聽比我大的哥哥姐姐說(shuō)過(guò)：高中是一個(gè)很好的地方，沒(méi)有老師太多地管教，更沒(méi)有太多的.作業(yè)，你是不被監(jiān)督的，很自由。我是懷著這樣的一個(gè)夢(mèng)進(jìn)了高中的。

　　高中的確很好，這是我的第一印象：高高的教學(xué)樓，寬大的體育場(chǎng)，設(shè)備很齊全的，學(xué)校的活動(dòng)也很多，什么運(yùn)動(dòng)會(huì)、講座等等都不少。讓人看起來(lái)很輕松的樣子。

　　我近乎一種發(fā)狠地笑著對(duì)友青說(shuō)：“呵！我們終于解放了！”阿青一臉的沉默，面對(duì)我幼稚的臉：“哦，或許是吧！”

　　我很是吃驚，應(yīng)該高興才對(duì)呀，怎么是這副表情呢？我把手貼在他的額頭，阿青輕輕地笑了笑，然后走開了。留下滿是疑惑的我，有什么不對(duì)嗎？摸摸自己的額頭，趕緊追過(guò)去了。

　　高一的生活是那么的放蕩無(wú)稽，輕松的我一塌糊涂，都不知道是怎樣過(guò)來(lái)的。今天參加這個(gè)活動(dòng)明天看看那個(gè)比賽，同學(xué)們都是這樣的，沒(méi)什么異常的情況。“一直這樣下去多好�。　蔽覍�(duì)阿青說(shuō)。阿青搖搖頭又走了，留下我一個(gè)人站在那里，風(fēng)吹過(guò)來(lái)涼颼颼的，秋天還沒(méi)到呢！

　　“時(shí)間，流水一樣�！眲e人都是這樣說(shuō)的。有時(shí)感覺(jué)很慢，卻又很快。才不久，我的桌子上已擺滿了印著“高二”兩個(gè)大字的參考書了。昨天地神采飛揚(yáng)早已換成了搔頭弄耳，球場(chǎng)上的身影、和呼喊聲，不復(fù)存在了，取而代之的只是不斷舞動(dòng)的鋼筆以及發(fā)出的沙沙的聲音，教室里恐怖的讓人窒息。

　　濃烈的氣氛，讓我迷茫，不知道從哪里才可以找到新鮮的空氣。心跳的頻率也以加快很多�！按藭r(shí)在賽場(chǎng)上也不過(guò)如此。”我想。抬頭看看講臺(tái)上：老師正龍飛鳳舞地講著“電磁感應(yīng)原理”，然后把頭扭向窗外――操場(chǎng)上，高一學(xué)生一個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試。我笑了笑，曾經(jīng)我也擁有過(guò)。

　　路上，我與阿青一起，默默地走著。到了分岔口停下來(lái)了，兩人同時(shí)抬起頭來(lái)，望著對(duì)方的眼睛好久，好久。嘴角微微蠕動(dòng)了一下，最后又默默地朝著自己的方向走了。

高中生活隨筆4

　　傍晚時(shí)分，正準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，表姐打來(lái)了電話。

　　我們有一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，以為她是找我閑話家常。

　　沒(méi)想到，她卻一本正經(jīng)地問(wèn)我晚上有沒(méi)有時(shí)間，她有點(diǎn)事情想找我?guī)兔Α?/p>

　　當(dāng)時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，不曉得她葫蘆里賣的什么關(guān)子。

　　一直到晚飯之后，她再次發(fā)來(lái)了視頻，一看到畫面中正襟危坐在電腦前的`她，我不由地很詫異。

　　要在平常這個(gè)時(shí)間段，她一般是下班了然后陪著家人孩子在客廳看電視時(shí)，可此時(shí)卻是一個(gè)人在書房里盯著電腦。

　　“小妹，我要學(xué)這幾個(gè)，看看是怎么把它們?cè)陔娔X里做出來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)鏡頭，表姐拿著手中的一張表格在我面前晃了晃。

　　“你要改行嗎？學(xué)做這些文檔？”我笑著問(wèn)，畢竟她目前的工作的確好像沒(méi)有用到這一個(gè)技能。

　　“就是想學(xué)學(xué)啦，你就教我看看�！北斫阌悬c(diǎn)不好意思地笑道。

　　我也樂(lè)了，我知道，她應(yīng)該是想用業(yè)余時(shí)間多學(xué)點(diǎn)技能，畢竟現(xiàn)在工作競(jìng)爭(zhēng)大，多學(xué)點(diǎn)一技之長(zhǎng)總歸是好的。

　　她拿的表格并不難，我也打開電腦，一邊操作講解一邊操作給她看。

　　不一會(huì)兒，她就學(xué)會(huì)了，開心地像個(gè)小孩子。

　　看著她的學(xué)習(xí)熱情，我就給她介紹了一些好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓她有空去了解一下。

　　本來(lái)是一件很平常的事，但表姐的積極也鼓舞到了我，所以我也要多好好地督促自己加油啦。

高中生活隨筆5

　　除了反思，暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。

　　我過(guò)于自信。就說(shuō)上次數(shù)學(xué)考試吧，多簡(jiǎn)單的題目呀，比如說(shuō)畫圖、計(jì)算等等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目了。一看到那些的題目，就情不自禁的開始做了。老師平時(shí)再三強(qiáng)調(diào)答題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，做完后要認(rèn)真檢查。我才顧不了那么多呢，拿到考卷就埋頭苦做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就做完了，然后就急匆匆的把考卷給老師改，老師見(jiàn)我那么激動(dòng)，就幫我改了改，結(jié)果錯(cuò)的'是一塌糊涂就更別說(shuō)滿分了。那么簡(jiǎn)單的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)完全可以全對(duì)的是吧?怎么就不能滿分呢?也許是因?yàn)槲覜](méi)有檢查，也許是因?yàn)槲姨�自信，也許……

　　我容易緊張。就說(shuō)這次暑假吧，多熱的天氣呀，那手機(jī)在強(qiáng)光的照射下仍然是靜靜的躺在桌子上，而我卻有些不耐煩了。無(wú)意間想起快放假時(shí)有位女同學(xué)給我留了電話說(shuō)有事可以找她，這次還真有點(diǎn)事。

　　“喂，你好!”

　　“噢，是你呀!”

　　“嗯，你預(yù)習(xí)了怎么樣了?我只預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)和物理和化學(xué)�！�

　　“哦，我和你差不多吧�！�

　　“不知道為什么，我就是不想背古詩(shī)和單詞唉，考試不會(huì)怎么辦吶?”

　　“就那樣辦唄，老師應(yīng)該不會(huì)考那么難吧�！�

　　我聽到這回答就無(wú)語(yǔ)了，心情就更緊張了許多，陷入了混亂的沉思。

　　沉默了一會(huì)兒后，她問(wèn)：“還有什么事嗎?”

　　這個(gè)問(wèn)題打斷了我的思路，我驚訝的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)了�！�

　　“哦，那就這樣吧，下次再聊�！�

　　這次與同學(xué)的通話就這樣結(jié)束了，我竟會(huì)那樣的緊張。心中明明有千絲萬(wàn)縷的牽掛卻說(shuō)不出一言半語(yǔ)的問(wèn)候，也許是因?yàn)槲衣牭侥腔卮�，也許是因?yàn)槲姨�緊張，也許……

　　我想遺忘這一切，但又常常身臨其境。我想后悔自己所做的事，但卻無(wú)濟(jì)于事。今天，我把這些都寫在了紙上，但愿我能夠在今后的學(xué)習(xí)中不再因那些缺點(diǎn)而后悔，不再為那些錯(cuò)事而感慨。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假的意義只有反思。

高中生活隨筆6

　　好久沒(méi)有靜下心來(lái)梳理自己的思緒了，人，活著不能就這樣渾渾噩噩的過(guò)日子啊，今朝有酒今朝醉。管它明日喝冷水。有時(shí)候感覺(jué)自己的思想很是怪異。

　　有朋友言，活著就應(yīng)該享受生活的快樂(lè)， 誰(shuí)說(shuō)不是呢？有時(shí)想的太多，心靈真的很累。索性也就不去想了，管它呢，也就這樣吧，想了無(wú)非是加增心靈的壓力和精神的負(fù)擔(dān)。平靜自己的心靈，何嘗不是一件對(duì)自己有益的事情呢！

　　工作，生活。

　　將近是我們?nèi)松�的全部�?/p>

　　學(xué)會(huì)倒空自己，如果一個(gè)杯子裝滿了水，如果再需要裝入其它東西，它就必須倒空自己，只有倒空了自己，外面的.東西才會(huì)進(jìn)來(lái)。所以要學(xué)會(huì)空杯。

　　心靈的容量有時(shí)很大，有時(shí)也很小。

　　大的時(shí)候它就是大海，可以藏污納垢；小的時(shí)候它就是一個(gè)針眼，任何東西都容不下。

　　人生當(dāng)中，沿途充滿了很多的誘惑。在今天這個(gè)時(shí)代中，一不小心，我們就會(huì)失去了人生的方向，就會(huì)迷失自己。

　　經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)自己，人生中要學(xué)的功課很多，今天這一門你及格了嗎？適時(shí)的對(duì)自己進(jìn)行檢討，其實(shí)對(duì)自己也是一種負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀儾辉倌暧祝?0后，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，生活工作中要一步步更加沉穩(wěn)，更加歷練。

高中生活隨筆7

　　高中時(shí)，我和一位同學(xué)考慮住校寢室關(guān)燈早，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，便合伙校外租房。就在那段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)房東阿姨三天兩頭騎車到地里馱回一捆捆豆禾稈，然后剝出翠綠的豆粒，等豆粒滿一盆，就到市場(chǎng)去賣。

　　一次回屋，房東阿姨正在院子里剝青豆。當(dāng)時(shí)天色忽暗，暴雨將至。我和同學(xué)連忙幫阿姨把還沒(méi)來(lái)得及剝的豆禾稈抱回屋里。阿姨很感激我們。她說(shuō)，青豆很有營(yíng)養(yǎng)，很好賣，我家種青豆已經(jīng)好幾年了。那天，阿姨炒了一盤青豆炒瘦肉，芳香彌漫。金黃的肉絲、翠綠的豆粒，讓我們垂涎三尺。

　　我們學(xué)習(xí)之余，會(huì)不時(shí)抽空幫房東阿姨剝青豆。房東阿姨也沒(méi)把我們當(dāng)外人，多次用青豆燒肉改善我們的`生活。

　　后來(lái)我到外地上大學(xué)了。大一下學(xué)期回家，發(fā)現(xiàn)媽媽從地里抱回一捆豆禾稈。我心中一樂(lè)，青豆，很好吃的青豆。那天中午，媽媽做了一盤色香味俱佳的青豆炒肉。媽媽告訴我，鄰近的村都在種青豆，好賣，所以我們今年放棄小麥改種青豆。傍晚，爸爸騎車把青豆送到縣城菜市，價(jià)格還很高，挺合算的。

　　爸媽每年都種青豆。豆類不怕干旱，施肥也比較少，每年青豆收成還可以，加上家鄉(xiāng)是成都近郊出名的蔬菜基地縣，每天都有很多外地客商來(lái)收購(gòu)，所以種青豆效益一直不錯(cuò)。

　　我和弟弟相繼上大學(xué)，每月都要向家里要生活費(fèi)，爸媽種青豆面積不得不擴(kuò)大了許多。他們經(jīng)常剝豆到深夜，甚至因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間使用拇指，曾經(jīng)把拇指指甲弄翻過(guò)來(lái)鮮血直流。后來(lái)爸爸用兩塊很薄的鐵皮做了一個(gè)套子，戴在大拇指上，解決了弄傷指甲的問(wèn)題。

　　爸媽勤勞的種豆剝豆賣豆，就這樣堅(jiān)持到今天。

　　我和弟弟早已工作，也多次勸說(shuō)爸媽不要太過(guò)于辛苦，不要再種那么多青豆。年邁的他們連聲應(yīng)承著，卻在每年兩季青豆成熟時(shí)接連不斷地給我們打電話，說(shuō)讓我們回家去拿青豆，城里貴，節(jié)省一點(diǎn)算一點(diǎn)。

　　每次接到爸媽電話，我都靜靜地坐一會(huì)兒，慢慢回想老家昏黃燈光下，二老坐在矮凳上不斷拖動(dòng)豆禾稈又不斷嗶啵剝豆粒的場(chǎng)景，任一股股熱流把我身心溫暖。

高中生活隨筆8

　　同學(xué)之間，在某個(gè)瞬間，恍若前世今生的相識(shí)。

　　當(dāng)我氣喘吁吁地跑來(lái)跑去充卡吃飯喝水未果時(shí)，才明白一切都是來(lái)之不易;當(dāng)我渴的一口水都喝不上卻看見(jiàn)別人大口喝水大聲說(shuō)笑時(shí)，才感受到什么才叫真正的冷暖自知。

　　那一刻，孤獨(dú)瞬間襲來(lái)，如寒冰般搶奪我內(nèi)心的溫度，果然呵，孤獨(dú)!

　　離開了父母的羽翼，沒(méi)有父母疼愛(ài)庇護(hù)的日子里，什么事都要自己做，在解脫中小小的欣喜后就是大大的對(duì)未來(lái)的茫然，以前總是感覺(jué)自己還小，還小，什么事都要推托再三，活活將自己本該成熟的心幼稚化了。老師、家長(zhǎng)一遍遍說(shuō)著十六歲這個(gè)年齡已經(jīng)是成年人了，我卻一直嬉笑面對(duì)，不以為意。

　　可在某個(gè)瞬間，茫然地站在鏡子前，看著鏡子里自己大人般的身軀，不得不承認(rèn)：我真的'不小了啊!歲月真是個(gè)奇妙的東西，它讓人們滿頭青絲變成白雪，將幼稚天真的臉頰刻上了皺紋與滄�！�…

　　我知道我此時(shí)的感嘆是在錯(cuò)過(guò)時(shí)間，但這是一次心靈的洗禮，讓我更加明確一點(diǎn)：我要珍惜時(shí)間!

　　錯(cuò)過(guò)，就不能后悔,不要在錯(cuò)過(guò)中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過(guò)!

　　——20xx.9.3

高中生活隨筆9

　　在喧鬧的大街上隨處可見(jiàn)到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠(chéng)的微笑。

　　賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時(shí)不時(shí)的撥弄著鍋里的茶葉蛋，他沒(méi)有吆喝，因?yàn)榍锾斓?風(fēng)太大了，街上也太吵了，吆喝也沒(méi)人聽見(jiàn)。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風(fēng)掃過(guò)，老嫗打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得用手捂了下臉而后又搓了搓手。那頭蒼白的頭發(fā)在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個(gè)茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個(gè)茶葉蛋給我，我輕輕接過(guò)裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時(shí)候，老嫗微笑著并對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。手里抱著茶葉蛋離開了，風(fēng)吹過(guò)，并不感到冷，因?yàn)橛心切�熱氣騰騰的茶葉蛋。

　　騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時(shí)張望著人群，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那么蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭發(fā)也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點(diǎn)了根煙，開始抽了起來(lái)。來(lái)來(lái)往往的人群中他最顯眼，因?yàn)樗�那件厚厚的大衣。我�?lái)到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進(jìn)了身旁的垃圾桶，說(shuō)了句：好叻。坐上車，才發(fā)覺(jué)他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不出吃力，那體力就跟小伙子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒(méi)有零錢。老漢憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，這點(diǎn)路收什么錢呢!算了，沒(méi)事�！蔽覍擂蔚囊黄鹦Α８鎰e了老漢，一路上我才發(fā)覺(jué)自己被老漢那種信任的微笑感動(dòng)了。

高中生活隨筆10

　　昨天晚上停水，本來(lái)想著那就去外面吃一頓吧�？墒牵�偏偏又遇上天氣下雨。眼看著天色漸漸暗下來(lái)，摸著自己饑腸轆轆的肚子，耳旁再傳來(lái)小臭叫喊肚子餓了的聲音，只好狠狠心打著家里僅有的一把破傘出門了。

　　到了麻辣燙店給報(bào)了一碗麻辣燙，再帶著小臭去買了一包面包，返回店里，正好拿上麻辣燙回家。

　　回家的路上，雨還在不大不小的下著，坑坑哇哇的路上積水很多，小臭太小，不懂得繞開積水走，只好抱著往回走。一個(gè)人，抱著小臭，提著麻辣燙，面包，還得打著雨傘，那種累真的給人一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　不遠(yuǎn)的一段路，卻走的我很累很累。我知道，是自己的心累多余身累。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，自己一個(gè)人在家?guī)е�小臭，省吃儉用，那種日子，真的不是所謂的心態(tài)好就可以過(guò)好的。

　　破舊的'雨傘上的鐵絲動(dòng)不動(dòng)就把自己的頭發(fā)給勾住了。那一刻，真的想在雨中放聲大哭。可是，想想，身邊還有不懂事的小臭，無(wú)依無(wú)靠的日子，又哭給誰(shuí)心疼呢？

　　總算回到家，大概受心情的影響，期待已久的麻辣燙，沒(méi)自己想象中的那么好吃。胡亂的吃了幾口，給小臭熱的喝了一包牛奶�？偹愀杏X(jué)能夠躺在床上真的是一件奢侈的事。

　　我不知道家里的老人為什么會(huì)那么的喜歡抱怨生活的艱辛。在這個(gè)金錢至上的今天，沒(méi)錢的日子，誰(shuí)都不比誰(shuí)過(guò)的容易。

　　可是，想想，人生一輩子，哪有什么一帆風(fēng)順的。就像天氣，又怎么可能每天都是大晴天，陽(yáng)光燦爛的呢？

　　聽著窗外的雨聲小了很多。看看天氣預(yù)報(bào)，最近一直都有雨�？墒�，天氣的陰晴，又是怎樣的小小的自己能夠左右得了的呢？

　　也衷心的希望，第二天，水可以來(lái)，天可以晴開，心情可以好起來(lái)。

高中生活隨筆11

　　周末了，寫點(diǎn)什么好呢？在這最后的幾分鐘，哎！一個(gè)故事，它不停的，像一片瓦片從遠(yuǎn)處快速的踏著波浪而來(lái)一樣，讓平靜的心情受到了刺激一樣，讓呼吸受到了壓抑一樣，非將他說(shuō)出來(lái)不可。這是一個(gè)有關(guān)啟發(fā)人的潛能和動(dòng)力的故事，如下：

　　有人做了一個(gè)這樣的測(cè)試，一個(gè)人想讓大家通過(guò)一條繩索走過(guò)懸崖的故事。當(dāng)然，大家都很害怕，都知道沒(méi)有那個(gè)本事，沒(méi)有必要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)通過(guò)那道懸崖，于是大家都退卻了。讀者都知道了，人們沒(méi)有去嘗試通過(guò)懸崖。于是，這個(gè)人想了一個(gè)辦法，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，他把大家?guī)У搅送瑯右粋�(gè)地方，讓大家手放到彼此的肩上，跟著過(guò)去吃準(zhǔn)備后的美餐，大家由于看不到危險(xiǎn)，于是按照他的方法，全部都通過(guò)了懸崖美味了一頓。當(dāng)他們回首來(lái)時(shí)的路，哇！自己都驚訝的不得了...

　　另外一個(gè)故事是，一個(gè)在雪地里生活的獵人，他每年冬天都必須長(zhǎng)途跋涉的才能回去人們聚居的地方，于是他就訓(xùn)練能拉雪橇帶他回去的雪狼，在它們的`前面剛好能碰到嘴巴的地方，懸掛一塊很大的肉。于是，雪狼就不停的為了得到那塊肉而奮力奔跑。那個(gè)老獵人為此，不管到多遠(yuǎn)多寒冷的地方打獵，都能回到有煙火的人們居住的地方。

　　好了，故事回憶完了，周末愉快！

高中生活隨筆12

　　摘要：高中作文在高中語(yǔ)文考試中占的比例較高，所以寫好高中作文是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，想寫好高中作文，日常積累是十分重要的，所以學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成寫生活隨筆的好習(xí)慣，本文介紹了寫高中作文和生活隨筆應(yīng)注意的問(wèn)題，及高中作文與生活隨筆之間的關(guān)系。

　　關(guān)鍵詞：高中作文、生活隨筆、日常積累

　　一、怎樣寫好高中作文

　　作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，一直被寄予極大的關(guān)注和關(guān)心。我們通常認(rèn)為作文教學(xué)是鍛煉一個(gè)學(xué)生書面表達(dá)能力，是能夠熟練掌握運(yùn)用語(yǔ)言，但語(yǔ)言作為一種思想外殼，只有通過(guò)提取、組織思想，才能起到作用。因此，思維能力的培養(yǎng)應(yīng)作為第一個(gè)作文教學(xué)的本質(zhì)。高中是邏輯發(fā)展、抽象思維傾向于最初的定型時(shí)期，培養(yǎng)思維能力是非常重要的。所以，作文的思維訓(xùn)練應(yīng)實(shí)行傳統(tǒng)的作文教學(xué)，從而真正高寫作能力。

　　1、立意準(zhǔn)確新穎。立意是構(gòu)思一篇文章的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到材料的選擇、布局、文章的深度。立意期間首先考慮的問(wèn)題是作文的要求，必須緊扣與作文密切相關(guān)的成分。深刻的立意，是需要我們通過(guò)現(xiàn)象挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)的.東西，能在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考生活中的社會(huì)意義和價(jià)值。能對(duì)眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

　　2、真實(shí)、典型、新穎的取材。材料選擇是作者根據(jù)觀察、主題、概念、提取已掌握的材料后，圍繞主題的選擇過(guò)程。材料的選擇不是一個(gè)簡(jiǎn)單的堆積過(guò)程，要考慮是否能為中心服務(wù)。材料選擇的真實(shí)性，是指材料的來(lái)源必須堅(jiān)實(shí)可靠，特別是涉及到客觀事實(shí)，如果有模糊，最好就不要用。否則不但沒(méi)有說(shuō)服力，也會(huì)影響文章的真實(shí)性和可信性。

　　3,整個(gè)布局完整嚴(yán)密。布局是在思想的指導(dǎo)下組織材料，把材料有序有機(jī)的結(jié)合在一起，形成一個(gè)有內(nèi)部連接結(jié)構(gòu)的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，一般來(lái)說(shuō)，是研究文章內(nèi)容部分和整體之間、部分和部分之間的相互關(guān)系，在寫作前確定總體框架，以便安排文章的內(nèi)容排序，反映內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

　　4、流利的語(yǔ)言表達(dá)。在一系列的立意、材料選擇、總體規(guī)劃的過(guò)程后，作文要使用語(yǔ)言文字。語(yǔ)言是基于主題和風(fēng)格的需求上，用一種或多種多樣的方法來(lái)表達(dá)思想內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程也需要邏輯思維積極。

　　二、如何練好生活隨筆

　　1、寫隨筆應(yīng)該注重情感交流。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)，應(yīng)投入極大的情緒情感，與學(xué)生交流，而不是簡(jiǎn)單地把生活隨筆作為一個(gè)任務(wù)分配給學(xué)生�？隙▽W(xué)生的寫作，如果老師對(duì)學(xué)生隨筆中的成績(jī)可以給予肯定和鼓勵(lì)，在學(xué)生心理就會(huì)有巨大的反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、仔細(xì)的瀏覽和批注。隨筆的特點(diǎn)決定了它可以反映國(guó)家事務(wù)，也可以反映家庭瑣事，可以表達(dá)感情，也可以婉約幽情。它可以表達(dá)歡樂(lè)和痛苦的生活，是自由和開放的。教師在批改時(shí)在構(gòu)思巧妙的地方給予贊美。瀏覽時(shí)畫出寫得好的語(yǔ)句，在病句下劃?rùn)M線，盡管粗略瀏覽，但能鼓勵(lì)學(xué)生，也給他們思考改正的機(jī)會(huì)。

　　3、與學(xué)生的情感交流。學(xué)生的想法直接而簡(jiǎn)單，在生活隨筆中他們一般可以大膽的表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，寫下他們的家庭生活中的瑣事或個(gè)人隱私。教師應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，與他們對(duì)話，教育他們。老師在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中與學(xué)生溝通。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，學(xué)生們有什么想法就會(huì)喜歡與老師討論，隨筆就成為他們不可或缺的一部分。老師也加深了對(duì)學(xué)生的理解，而從學(xué)生那學(xué)習(xí)到很多過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。

　　三、高中作文與生活隨筆的關(guān)系

　　1、隨筆能讓作文寫出真實(shí)的感情。隨筆可以寫真實(shí)的感情，可以在用多種格式，不需

　　要對(duì)堅(jiān)持主題或文章的構(gòu)造有太多的顧慮。隨筆可以用來(lái)記錄一些東西，通常是記錄一些自己的生活故事，心里旅程，個(gè)人意見(jiàn)等，它一般出現(xiàn)在個(gè)人日志中。它不受字?jǐn)?shù)、空間長(zhǎng)度的限制，妙在休閑，有什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，表達(dá)更靈活、自由、輕松和自然。相反，作文是規(guī)定的，它應(yīng)該考慮如何選擇材料，選擇的范圍有明確的規(guī)定，要考慮如何選擇材料，如何過(guò)渡等。需要完整和精確的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言表達(dá)必須真實(shí)，且有長(zhǎng)度限制，有不同的要求，是非常受限的。但隨筆不是這樣的，內(nèi)心的激勵(lì)力量會(huì)讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話，表達(dá)自己的真實(shí)情感，它是自由的，所以更容易寫出真實(shí)感受。

　　2、巧用生活隨筆激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。因?yàn)槿狈Ψe累，布置作文時(shí)學(xué)生總是非常沮喪，覺(jué)得沒(méi)有東西可寫。試圖把寫作作為一種方法來(lái)提高高考分?jǐn)?shù)，但還沒(méi)有得到一個(gè)好的結(jié)果。隨著時(shí)間的推移也就失去了信心。其實(shí)生活的源泉是無(wú)盡的，閱讀、寫作、聽力、思維、概念等都是生活，當(dāng)我們走在校園輕輕地唱歌，傷心時(shí)在低聲哭泣，都是生活的記錄。生活每天都有新的發(fā)現(xiàn)，寫作就有了最新鮮的補(bǔ)充。這些我們天天看到、聽到和感覺(jué)到的事物進(jìn)入寫作視野，寫出的文章將有一個(gè)新的生命。其實(shí)每一個(gè)普通的東西都有隱藏在生命中的真正意義。讓學(xué)生記錄下生活中的小事，可以激發(fā)他們的寫作興趣。

　　3、巧用隨筆為載體，訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫作能力。由于高中學(xué)生的生活范圍很窄，所以老師要經(jīng)常使用周末或其他業(yè)余時(shí)間借助多媒體播放一些視頻材料，進(jìn)一步豐富隨筆的內(nèi)容。讓學(xué)生通過(guò)關(guān)注一些電影和電視的經(jīng)典片段，動(dòng)員他們的積極因素和潛在寫作能力，激發(fā)他們的寫作興趣，想辦法把隨筆巧妙地融入作文材料。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生不再討厭寫作。利用這些隨筆，讓學(xué)生喜歡寫作文，當(dāng)學(xué)生在寫作文時(shí)有材料可寫，他們就會(huì)在不知不覺(jué)中提升寫作能力。

　　總結(jié)：高中作文與生活隨筆之間有密切的關(guān)系，學(xué)生在日常生活中要注意材料的積累和寫作能力的培養(yǎng)，把寫作文變成一件快樂(lè)的事。通過(guò)寫隨筆，更加積極的關(guān)注生活，更熱愛(ài)寫作，為他們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上寫出優(yōu)秀作文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]楊慧芬.寫生活隨筆應(yīng)注重情感交流.麗水師專學(xué)報(bào)[j].20xx(11).

　　[3]王薇，史麗芳.高中作文教學(xué)需要邏輯思維訓(xùn)練.科教文匯[j].20xx(9).

高中生活隨筆13

　　天天盼著過(guò)周末，這樣可以一天都和兒子呆在一起了。

　　周五下午爺爺來(lái)接奶奶回老家，在家里爺爺和一帆玩了一會(huì)兒，一帆好高興呀！他最喜歡爺爺了，只可惜爺爺不能來(lái)帶一帆。每次爺爺來(lái)，一帆都滿屋子跑著給爺爺找好吃的東西，這次也不例外，拿來(lái)一個(gè)昨天買來(lái)的燒餅給爺爺，其實(shí)那個(gè)燒餅已經(jīng)干吧吧的沒(méi)法吃了。可爺爺還是高興的裝著吃的樣子“啊唔”一口。這下一帆可樂(lè)壞了，還拿著喂?fàn)敔敵裕瑺敔斣侔∵硪豢�，他就這樣一直拿著往爺爺?shù)淖爝吽停�自己好像特有成就感一樣。可是等到爺爺要走時(shí)，一帆可傷心了，一個(gè)勁地讓追爺爺開的車子，爺爺一拐彎消失了，一帆“哇”一聲就哭了。我安慰了他好長(zhǎng)時(shí)間才不哭了。

　　周六上午，我和一帆拿著他的自卸卡車、耙子、鏟子、還有小烏龜、海星殼到樓下玩，樓下有大伯家拉的沙土，我們?cè)谀抢飳⑸惩裂b到車子里，然后運(yùn)到一邊再倒掉，一帆對(duì)這一工作很感興趣，我們玩了有半個(gè)小時(shí)，他好像有點(diǎn)不想玩了，我就拿著烏龜殼用濕沙土印烏龜，這下他的興致又來(lái)了，只是他的興致不是印烏龜，而是將我印好的烏龜破壞掉！

　　中午一帆睡的比平常晚，兩點(diǎn)才睡午覺(jué)，兩點(diǎn)多時(shí)同事李阿姨帶著她的兒子奧然來(lái)我們家玩，奧然十個(gè)多月，很可愛(ài)，愛(ài)笑，很活潑。剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)生，不過(guò)一會(huì)就好了，在屋里看看這玩玩那，我把一帆的玩具拿出來(lái)讓他玩，他可高興了！當(dāng)時(shí)一帆正睡著，睡了有近一個(gè)小時(shí)時(shí)，一帆醒了，我以為他要尿尿，平時(shí)他醒了就這樣，尿了尿就又睡了，可是他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)屋子里多了他不認(rèn)識(shí)的人，他也沒(méi)有尿尿，但也不睡了，心情好像還不是很好，我想主要是因?yàn)樗�不知他們是什么時(shí)間來(lái)的，這打亂了他的秩序。后來(lái)我們?nèi)チ诵�廣場(chǎng)玩，一帆平時(shí)常到那里玩，也愛(ài)在那里玩，下車之后徑直跑到釣yu臺(tái)，他常玩這個(gè)，只是不會(huì)用釣魚桿，都是用手直接抓魚，都是塑料的，以前有真魚，也許孩子容易抓死吧，后來(lái)就沒(méi)有了，有點(diǎn)遺憾的，要不可以用學(xué)習(xí)漏網(wǎng)網(wǎng)魚的。一帆也常用網(wǎng)網(wǎng)魚，網(wǎng)的魚放到小盆里，如果他想做的'話一會(huì)就網(wǎng)一盆呢！奧然一會(huì)也過(guò)來(lái)了，看起來(lái)他也興奮極了，也許是玩水次數(shù)少吧，他興奮的兩手揮舞著，在水里來(lái)回的劃，一會(huì)還拿著盆子拍水，用手也拍水，他用他的表情和動(dòng)作盡情地展示他的好心情！一帆他們雖然不說(shuō)話也不互動(dòng)，但明顯的有伙伴玩他們能玩的更長(zhǎng)時(shí)間，要不一帆玩一會(huì)就跑一邊去了。一帆不會(huì)用釣魚桿，可他看過(guò)別人用，自己也想用，就拿了一個(gè)，在水里打著，水花濺到了奧然，奧然眼睛趕快閉上，很機(jī)靈呢！而且睜開后更高興了，他在感受這種被水濺到臉上涼涼的感覺(jué)呢！這也是一種經(jīng)歷吧！這時(shí)同事抱著奧然往一邊去了點(diǎn)，奧然一個(gè)勁地玩著水，奧然媽媽一會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)熟人，聊了幾句，可沒(méi)想到奧然趁其不備一腳踏進(jìn)了魚池里了，奧然媽急了！奧然樂(lè)了！這就是孩子的天性！他們親水、親沙、親泥吧！

　　一帆看到了玩處別人在玩電動(dòng)汽車，就要過(guò)去玩，其實(shí)他對(duì)坐在車的并不享受，他總是喜歡自己下來(lái)推著車子，然后慢慢地看，慢慢地研究車是是怎樣走動(dòng)的，車輪是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的，是怎樣把車子帶動(dòng)的？每次別人家的孩子都是坐在上面在廣場(chǎng)一圈圈的轉(zhuǎn)，他卻不坐上，或者坐一會(huì)兒就要下來(lái)自己推。我為了保護(hù)他的這種好奇心和探索的精神，從來(lái)就是順從他的意愿，而不是強(qiáng)迫他坐上去。玩一會(huì)兒要兩塊錢，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得不坐上會(huì)虧的，我卻覺(jué)得這比坐上還值呢！一帆第一次坐電動(dòng)汽車就對(duì)這東西產(chǎn)生了極大的興趣，他每次來(lái)廣場(chǎng)都要再研究一番。

　　后來(lái)奧然瞌睡了，奧然媽媽帶著他回家了。

　　一帆又要做晃晃車了，車停了后，他要下來(lái)，因?yàn)樗�看�?jiàn)旁邊有一個(gè)接蛋的玩具，是上面會(huì)落下很多蛋，其實(shí)就是乒乓球，下面設(shè)置了許多障礙，這樣球落下來(lái)會(huì)向不同的方向滾動(dòng)，下面手動(dòng)左右來(lái)回滑動(dòng)的是一個(gè)小籃子，用手滑動(dòng)小籃子接到球就可以了。一帆看到一些大點(diǎn)的朋友在滑動(dòng)那個(gè)黑色的球，這個(gè)就是指揮籃子的手動(dòng)球，他想玩，可別人在玩，他就在一旁玩起了那個(gè)大朋友的輪滑板，那個(gè)大朋友看到一帆在玩他的輪滑，就過(guò)來(lái)拿了去玩了。一帆這時(shí)就趕快過(guò)去玩接雞蛋的游戲了。如果真玩是要投硬幣的，我沒(méi)給投，我想現(xiàn)在他需要的是來(lái)回滑動(dòng)這個(gè)黑色的小球，他現(xiàn)在只對(duì)這個(gè)可以移動(dòng)的黑球感興趣，他還并能意識(shí)到這個(gè)黑球和落下的“雞蛋”之間的關(guān)系。

　　后來(lái)我們又在廣場(chǎng)跑了一陣子，到五點(diǎn)半時(shí)，我讓一帆回家，他還很不情愿呢！

　　周日上午，天氣有點(diǎn)涼，起來(lái)一看原來(lái)外面下著毛毛細(xì)雨�？蛇@怎么能阻擋一帆外出探索的步伐呢！

　　我們家屬院西邊正在修路，先埋下水管道。有挖掘機(jī)在這工作好多天了，一帆幾乎每天都要去視察一次，今天也不例外。我們來(lái)到路邊，挖掘機(jī)正在工作，巨大的轟隆聲，可一帆不覺(jué)得吵，看得還很專心！他每次都想更近地去觀看都被我和奶奶阻止了，告訴他那樣很危險(xiǎn)，不可以很近的。挖掘機(jī)將土和原來(lái)路面的水泥板塊挖到一起，然后來(lái)車后再裝到車上拉出去，因?yàn)檫@里到處都是人家，施工很不方便的。我們看了大約40分鐘，一帆想去玩其它的了，我們就跑著玩去了。

　　在他玩沙土的地方，有幾個(gè)大男孩在玩修水道，一帆也想玩，可是這幾個(gè)男孩都五六歲了，他們根本不想和一帆玩，因?yàn)橐环�更多的是�?huì)破壞他們修好的水道。于是他們用身體把一帆擋在外面，不讓他靠近。一帆看來(lái)很想玩，但又?jǐn)D不進(jìn)去，他抓了一把沙土，對(duì)一個(gè)男孩說(shuō)：“給！”男孩說(shuō)：“不要！”一帆并沒(méi)感到失落，他繼續(xù)抓了給，男孩對(duì)他說(shuō)了兩次不要。一帆覺(jué)得這樣不能加入游戲，就爬到兩個(gè)男孩的中間，把頭伸進(jìn)去看，還想用手抓，男孩把他的手拿到一邊了。一帆多次努力后，可能感覺(jué)到了什么，就站起來(lái)在一邊自己玩去了。

　　下午對(duì)一帆來(lái)說(shuō)是很有意思的，雖然天還在下雨，可是一帆找到了一個(gè)很好玩的地方，在我們旁邊有一個(gè)私人幼兒園，里面有滑梯，木馬，秋千�；�梯上面都是水，可就是這樣，我還是抱著一帆蹲著滑了幾下，一帆樂(lè)的呵呵直笑。我們還蕩了秋千，坐了木馬，玩了兩個(gè)小時(shí)，最后一帆終于玩夠了，當(dāng)我對(duì)他說(shuō)：“一帆，我們回家吧！”時(shí)，他爽快地答應(yīng)了，自己抬腿就往幼兒園的門口走去了。這時(shí)天還在下這毛毛細(xì)雨。。。。。。

　　剛走到樓下菜園路上，爺爺和奶奶就來(lái)了，于是，又一輪的親熱和離別開始了！

高中生活隨筆14

　　我想擁有一個(gè)院子，這個(gè)院子只屬于我一個(gè)人。特別是在這春暖花開的日子，這種愿望愈加強(qiáng)烈的浮現(xiàn)在腦海里。每次當(dāng)我看見(jiàn)這枝頭開滿白色的玉蘭花的時(shí)候，吹來(lái)一陣風(fēng)，那些花瓣就在風(fēng)里飄飄搖搖，像蝶群，圍著樹梢飛舞。時(shí)而落下，時(shí)而飛向天空，美不勝收......

　　于是，我想著，我所擁有的那一個(gè)院子，不用特別大，只要能讓我種上幾棵樹，鋪上一層薄薄地花瓣，就好。我可以在里面工作，看書，又或者是什么都不干，聞著花香，就靜靜地品茶，一坐就是一個(gè)下午。

　　院子的門，是傳統(tǒng)的木制門，開的時(shí)候會(huì)“嘎吱”一聲脆響，簡(jiǎn)單的漆質(zhì)木環(huán)，因?yàn)閼T性的緣故，輕輕撞在木門上，“叩”——頗有幾分古色古香的韻味。仿佛時(shí)間穿梭一般，進(jìn)入院子后就像回到了很久很久以前，桃花源的時(shí)代，沒(méi)有喧囂，院子內(nèi)一篇祥和。

　　入眼是一幢黛瓦白墻的徽式民居，早春濕漉漉的空氣，讓一排排瓦片添上了一抹深沉，薄霧里隱約看見(jiàn)幾束淡黃色的陽(yáng)光，稀稀拉拉投射在房頂上。遠(yuǎn)處，幾株偷偷冒出來(lái)的小青芽，一半藏在瓦片里，似乎并不想被世人所發(fā)現(xiàn)，一半伸著懶腰，靜候陽(yáng)光。

　　春天到了。在院子的西邊，是一棵壯碩的綠樟，郁郁沉沉的樹冠，悠悠地張開著，不急不緩的，仿佛遺世獨(dú)立，新抽出來(lái)的嫩綠葉頭，給他鋪上了一層蒙蒙細(xì)膩感。院子的東邊，立著一樹潔白飄逸的白玉蘭，如我所想，一層一層的玉蘭花，瓣與枝相連的地方透著一點(diǎn)點(diǎn)粉，還未生出葉來(lái)的花樹，隨風(fēng)輕輕搖曳，不怎么怎的零落了幾片花瓣，訴諸著春天的到來(lái)。

　　我想，這倆棵相依相偎的樹，是我剛剛修建院子的時(shí)候栽下的，和最愛(ài)的人一起，看著他們慢慢長(zhǎng)大，慢慢變成現(xiàn)在這般模樣，慢慢變老。他們陪著我的家里熱鬧起來(lái)，半大的孩子已經(jīng)開始知道要揮著肉嘟嘟的小手，奶聲奶氣地說(shuō)著：“發(fā)......糊......花......”

　　夏天的氣息剛剛拂面，而玉蘭的'葉已經(jīng)和樟葉交織在一起，成為了一家人。從樹下走過(guò)，已經(jīng)開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有毛毛蟲突然掉下來(lái)。東邊水池里前年種下的藕荷悄悄露出尖尖角，寶寶剛剛從幼兒園放學(xué)歸來(lái)，嚷著要去街上買幾條漂亮的小金魚養(yǎng)起來(lái)。西邊三年前種下的桃樹，才謝了花朵沒(méi)多久，已經(jīng)能夠看到幾枚果實(shí)仿佛炫耀似的露出自己的大額頭，生怕小主人看不到的樣子。愛(ài)人下班時(shí)間剛剛好，趕巧正好能看到一片燦爛的夕陽(yáng)，這樣的光景可遇而不可求。我們一起開始張羅晚飯，在這樣的美景良辰，我們決定就在院子里完成閑暇的晚餐時(shí)光。愛(ài)人搬出家里的便攜木桌，孩子擺放小板凳，我已經(jīng)開始飯菜收尾工作，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一家人吃著家常，時(shí)不時(shí)有幾只蚊子飛過(guò)來(lái)，想著是不是應(yīng)該種點(diǎn)驅(qū)蚊草了......

　　哎呀，一轉(zhuǎn)眼又到了這一年中最煩惱的季節(jié)了。樟樹好像變成了老爺爺，開始不停地掉胡茬，玉蘭奶奶也開始慢慢掉下頭發(fā)。每天早早起床，看著鋪滿院落的落葉，細(xì)細(xì)密密的一層，滿面愁容，連那一叢丑菊都開始嫌棄這倆位“老人家”，擺擺自己的身姿，試圖驅(qū)逐擋住她美貌的枯葉。我的另一半輕輕靠過(guò)來(lái)，帶著惺忪的眼睛，問(wèn)著：“怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。”我訴諸我的苦惱，他輕笑出聲，那就讓我們一起來(lái)解決問(wèn)題吧！晨霧里，倆個(gè)身影開始忙忙碌碌地清掃工作。等到日出東山的時(shí)候，孩子起床，差不多又被恢復(fù)整潔的院落又開始迎接新的一天，一家人開始在一堆落葉里挑挑揀揀，準(zhǔn)備留下一些秋天的紀(jì)念封存起來(lái)......

　　冬日暖陽(yáng)，院落里大多植物僅余下黢黑的枝條、枯朽的莖葉，唯香樟還頂著一頭綠絨帽，立在北風(fēng)中，盡管綠意尚存，卻讀出了一股蕭瑟之意。大概他還在悼念那些先前慢慢凋零的摯友。我輕輕嘆了一口氣，為這滿院凋敝的景象。愛(ài)人緊了緊我的圍巾，孩子親親樹干，大約是墻角的一樹臘梅，頂著寒風(fēng)凜冽，悄悄開出了花，撲面輕拂的香氣，使我們感到安定，連著眼前的景色都喜人了。一場(chǎng)初雪靜靜地飄下來(lái)，坐在屋里喝茶的功夫，地面已經(jīng)被掩蓋，“我們來(lái)打雪仗吧！”這提議激動(dòng)人心，讓人感動(dòng)到再不能想到更多，只一味感謝這四季美好的光景......

　　夜深，我輕輕地關(guān)上院門，映著白雪的月光，照耀著回臥室的小石板，我一步一步，嗒——嗒——我想，是時(shí)候睡覺(jué)了，晚安，我的院。

高中生活隨筆15

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的`那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

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生活隨筆優(yōu)秀高中散文03-29

高中生活的隨筆日記03-23

高中校園生活隨筆03-17

高中日常生活隨筆03-02

寒假高中生活隨筆04-18