教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲

時(shí)間：2023-04-04 15:57:04 隨筆我要投稿

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教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲

　　在學(xué)習(xí)和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲，歡迎大家分享。

教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲

教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲 1

　　在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動幼兒積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　戲激發(fā)興趣。幼兒的特點(diǎn)是好奇好動，對游戲有很大的興趣。在教學(xué)中，如果組織幼兒通過靈活多變的游戲活動（如：開小小運(yùn)動會、貓捉老鼠、奪紅旗等）來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，他們就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，使教學(xué)收到很好的'效果，而且課堂氣氛妙趣橫生，師生感情融為一體。更重要的是，通過這些形式多樣的游戲，能夠間接的引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會探究，這樣幼兒在不知不覺中也學(xué)會了探究，真正做到了“玩中學(xué)”。

　　記得在一次數(shù)學(xué)活動《二等分和四等分》，我組織了一個(gè)分蛋糕的活動，正好那天有一個(gè)小朋友過生日拿來了一個(gè)大蛋糕，這下孩子們被深深的吸引了，因?yàn)榇蠹叶枷氤缘案�。我提出了各種各樣的要求，請孩子們來想辦法分一分，活動一次次的加大難度，孩子們的熱情不減，他們睜大了眼睛看著這個(gè)大蛋糕，有的三三兩兩討論著，有的在自己手里比劃著，看得出孩子們都在積極的開動小腦筋。當(dāng)想到辦法的時(shí)候都迫不及待的想要告訴大家。當(dāng)然也有出錯(cuò)的，可還沒等我說，有些孩子已經(jīng)幫忙要糾正了。整個(gè)數(shù)學(xué)活動一下子就變的不再枯燥乏味了，而且還充滿著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　由此讓我想到，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要時(shí)時(shí)刻刻注意給幼兒參與的機(jī)會，體現(xiàn)幼兒的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動作用會收到事半功倍的效果。同時(shí)要抓住幼兒的興趣來進(jìn)行，能夠讓幼兒很樂意的參與其中。

教育隨筆:數(shù)學(xué)游戲 2

　　數(shù)學(xué)對孩子來說，很抽象。許多的不理解困擾孩子們。當(dāng)我們在教授孩子時(shí)，孩子們那一雙雙明亮的大眼睛里黯然無光，更多的是茫然困惑。許多家長也很著急孩子不會算數(shù)，說自己的孩子不開竅。我認(rèn)真看了《數(shù)學(xué)潛能》系列教材，如果家長能和老師配合好，按教材去做，孩子學(xué)好數(shù)學(xué)也不是那么的難，孩子年齡小，易學(xué)易忘。許多東西要反復(fù)練習(xí)，把知識滲入游戲，更有利于孩子們掌握。

　　近幾天整理了幾個(gè)小游戲，覺得很不錯(cuò)。

　　游戲一：捉數(shù)

　　目標(biāo):能正確區(qū)分20以內(nèi)的單雙數(shù){兩個(gè)兩個(gè)點(diǎn)數(shù)總是多一個(gè)的數(shù)是單數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)點(diǎn)數(shù)正好點(diǎn)數(shù)完的數(shù)是雙數(shù)}

　　準(zhǔn)備：1--20的點(diǎn)卡{帶有表示具體數(shù)目小圓點(diǎn)的數(shù)字卡}每人一個(gè)。

　　玩法：

　　1.幼兒觀察自己的點(diǎn)卡，說說是數(shù)字幾？是單數(shù)還是雙數(shù)？

　　2.在提前清理好的游戲場地，請每個(gè)幼兒找個(gè)空地站立，教師發(fā)出指令，如“單數(shù)蹲下”“單數(shù)做高人，雙數(shù)做矮人”等，幼兒做相應(yīng)的動作。

　　3.請5名幼兒做捕捉者，其他幼兒在場地內(nèi)做自由動作，教師發(fā)出“�！钡目诹�，幼兒隨即站立。捕捉著根據(jù)教師發(fā)出的“捉單”“捉雙”的指令，捉出相應(yīng)數(shù)的幼兒，并說出捉與不捉的理由。

　　規(guī)則;

　　1.教師的口令發(fā)出后，捕捉者才能行動。

　　2.捉錯(cuò)的幼兒要停止游戲一次。游戲游戲

　　游戲二：樹葉飛

　　目標(biāo)：1.理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的關(guān)系，認(rèn)識分合號。

　　2.鞏固復(fù)習(xí)2-10的組成分解，能熟練說出分合式。

　　準(zhǔn)備：在活動場地地面貼一條線。數(shù)字卡片若干。

　　玩法：復(fù)習(xí)數(shù)字幾就請幾名幼兒參與游戲，比如復(fù)習(xí)8的組成分解，就請8名幼兒一組拉成圓圈走，邊走邊說“小樹葉，飛飛飛，落回大地找媽媽這片緊把那片追，這片緊把那片追。說道第二個(gè)追時(shí)，立即停下來，讓幼兒觀察線兩邊的幼兒人數(shù)并進(jìn)行了記錄，說出8的分合式。并用數(shù)字卡片擺出來。游戲反復(fù)進(jìn)行。還可以請部分幼兒自由嘗試。利用積木。雪花片，珠子等對分合式進(jìn)行實(shí)際操作。

　　游戲三：數(shù)娃娃找朋友

　　目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和敏捷性。

　　2.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)某個(gè)數(shù)的加減運(yùn)算。

　　準(zhǔn)備：

　　1.幼兒胸前各掛一個(gè)數(shù)字卡片，1----10數(shù)字卡片。

　　2.活動前教幼兒兒歌，復(fù)習(xí)某數(shù)以內(nèi)的加減。

　　玩法：

　　幼兒手拉手圍城圓圈，每人胸前掛一個(gè)數(shù)字卡片，游戲開始按順時(shí)針方向邊走邊念兒歌：“一二三，三二一，數(shù)娃娃，笑嘻嘻，找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友�！蹦钔旰�，教師說“請找得數(shù)是6的好朋友。”同時(shí)舉起6的數(shù)字卡片，幼兒趕快去找與自己胸前的數(shù)相加或相減得數(shù)是6的卡片{另一個(gè)小朋友}找到后，兩人拉手一邊說：“好朋友，手拉手，咱兩相加[減}就是6.說完立正站好，相互檢查看是否正確，然后站到圈內(nèi)，教師變換數(shù)后，游戲從新開始。

　　規(guī)則：

　　讀完兒歌后，小朋友要聽清楚要求，眼睛快速尋找并進(jìn)行加減運(yùn)算找到自己的數(shù)字朋友，教師沒說完不能動。

　　游戲四：我們是好朋友

　　目標(biāo)：

　　1.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)字游戲的樂趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)。

　　準(zhǔn)備：

　　1.1----10的數(shù)字卡片數(shù)套，每人一張，字卡上有穿繩，可掛胸前。

　　2.《找朋友》的歌曲磁帶。

　　玩法：

　　1.全體幼兒把數(shù)字卡片掛在胸前，圍成圓圈，面向圈內(nèi)站好。教師請2---3名幼兒做邀請人。游戲開始后，幼兒拍手齊唱《找朋友》歌曲。

　　2.邀請人邊唱邊拍手做跑跳步，尋找比自己大1和比自己小1的兩個(gè)數(shù)的`朋友。歌曲第一段找比自己小1的，第二段找比自己大1的。