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實(shí)習(xí)生活隨筆4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評(píng)論。那么,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)生活隨筆,歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)生活隨筆1
你知道放學(xué)后哪里最熱鬧?你知道我校同學(xué)放學(xué)后都愛(ài)去哪嗎?告訴你吧!不是別的,正是校門外的小賣部。
一放學(xué),許多同學(xué)縱開(kāi)雙腿,以百米沖次地速度跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部,早就人山人海,同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),怕買不著似的,擠得小屋子再進(jìn)一個(gè)人都更容部下似的,同學(xué)門的聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè):“一包串串燒!”“兩包牛羊配!”“三板干奶片!”…賣零食的叔叔臉上笑開(kāi)了花,不停地忙碌著,招呼著“小朋友這是你的',拿好了。呃,就來(lái)!你稍等…”不一會(huì)兒幾十元錢就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的走了出來(lái),就象一群剛領(lǐng)救援物資的小饑民。只見(jiàn)他們一陣?yán)峭袒⒀手,竟然把手指拿起依次舔了起?lái),一付余味未盡的樣子。
看見(jiàn)這一幕,我總能想到細(xì)菌排著隊(duì)進(jìn)肚子的景象,我想:家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)了錢,就是要花,也要花到有意義的地方,比如,給希望工程捐款,買書(shū),學(xué)習(xí)用具等,也比用在著兒強(qiáng)!同學(xué)們,聽(tīng)我一句勸吧:節(jié)約自己的錢,少吃點(diǎn)零食,就是孝敬父母。
實(shí)習(xí)生活隨筆2
此刻的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)不明白是什么味道,有時(shí)候閑得要死就比如此刻,有時(shí)候又忙得要死,就比如此刻之后。說(shuō)句實(shí)話我都不明白我此刻在做些什么,我要做什么我自我都不明白,一切都是那么說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。好郁悶!
但是在這一個(gè)星期里,我也學(xué)到了不少東西,至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。也許有時(shí)候怪我自我,我給人的第一印象或者說(shuō)開(kāi)始時(shí)的印象就應(yīng)是那種比較乖乖型,或者說(shuō)比較文靜型的感覺(jué)吧!也許有時(shí)候有人會(huì)認(rèn)為我是那種比較孤傲的吧!但是熟悉我的人都明白,那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺(jué)我還是那種比較隨和的人,我喜歡和朋友一齊海聊,喜歡和朋友一齊發(fā)瘋,但在陌生人面前我永遠(yuǎn)是那樣的文靜,即使心中有很多的想法想表達(dá)也不會(huì)去隨意吐露我的心聲!也許這也是我的致命處吧!
因?yàn)槲以谀吧沫h(huán)境,陌生人面前不能自如的表達(dá)我的想法,所以會(huì)讓他們誤會(huì)我沒(méi)有好好的用心去聽(tīng)他們所講的東西,其實(shí)我想告訴他們的是:有些時(shí)候不要只在意一個(gè)人的.表面,其實(shí)我是在用心去學(xué)習(xí),只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我想說(shuō),你和我講一遍,放手讓我去做,我是能夠的。也許會(huì)出錯(cuò),但是只有在出錯(cuò)之后我才會(huì)學(xué)的更多,更能懂得。而如果只是看你做,我會(huì)無(wú)聊的瘋調(diào)的。我不會(huì)的還是不會(huì)!就比如她昨日叫我看了她做了一天,這天叫我自我去做,我哪里記得那么多?郁悶?zāi)兀?/p>
實(shí)習(xí)生活隨筆3
短短兩個(gè)月的德國(guó)之行,從憧憬到置身其中,再到回顧所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那樣的鮮活,充滿新奇與收獲。
(一)獨(dú)立生活的開(kāi)始
現(xiàn)在回首,對(duì)異國(guó)的一切從新奇到適應(yīng)真是一個(gè)有趣的過(guò)程。當(dāng)飛機(jī)追趕著太陽(yáng)穿過(guò)歐亞大陸,歷經(jīng)十小時(shí)到達(dá)法蘭克福,我便置身于一個(gè)完全不同的世界了。又經(jīng)過(guò)近六小時(shí)的火車,到達(dá)目的地Jena時(shí),已是午夜。在黑暗與陌生中,見(jiàn)到當(dāng)?shù)貝?ài)因斯特志愿者的條幅,見(jiàn)到他們陌生卻親切的面孔,便顧不得一路的疲勞,整個(gè)人不禁興奮起來(lái)。我的工作在第二天一早便開(kāi)始,而與此同時(shí),獨(dú)立的生活也開(kāi)始了。雖然生活因?yàn)閷?duì)一切新鮮的適應(yīng)變得緊張而忙碌,但正是由于這新鮮,我并不感到絲毫的倦意。時(shí)間的安排很重要,我每天去上班需要坐兩趟公交車,德國(guó)的公共交通很準(zhǔn)時(shí),但因?yàn)槌鞘休^小,并不十分頻繁,因此不久隨身攜帶時(shí)刻表就成了習(xí)慣。而商店?duì)I業(yè)時(shí)間也與國(guó)內(nèi)不盡相同,尤其是周日幾乎所有商店都停止?fàn)I業(yè),提前儲(chǔ)備所需品就很必要了。自己做飯?當(dāng)然!好在半成品多在超市可以買到,倒真的可以享受自己動(dòng)手,豐衣足食的樂(lè)趣了。
我和兩個(gè)年紀(jì)相仿的德國(guó)人共同住在一個(gè)flat里,每人有自己的房間。平日里大家都很忙,很少有見(jiàn)面和交談的時(shí)間,但在周末,我們會(huì)輪流為共用的廚房和衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生。但就是這不起眼的勞動(dòng)竟讓我感到自己在為所住的地方盡一種對(duì)家的義務(wù)――維護(hù)它的舒適和溫馨!
(二)在實(shí)驗(yàn)室
我在Hans-Knoll-Institute工作,這是一個(gè)獨(dú)立的微生物天然產(chǎn)物研究所,坐落于Jena周圍郁郁蔥蔥的山坡上。從外面看去,院子并不大,建筑也不特別起眼,但它內(nèi)部的組織和管理是何等的有序和嚴(yán)格!由于生物實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)品可能存在一定的危險(xiǎn)性,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的出入都有嚴(yán)格的限制,需要有專門申請(qǐng)的門卡。而在開(kāi)始工作之前,我也要認(rèn)真閱讀關(guān)于處理各種廢物的說(shuō)明,因?yàn)樵S多實(shí)驗(yàn)廢物丟棄之前必須經(jīng)嚴(yán)格滅活。實(shí)驗(yàn)室的一切都謹(jǐn)謹(jǐn)有條:最基本的實(shí)驗(yàn)用品,化學(xué)試劑,有特殊要求的試劑或生物材料,都加以分門別類,儲(chǔ)存于不同的房間或冷庫(kù)。許多大型的儀器是不同的小組共享的,這就要求大家自覺(jué)維護(hù)并相互協(xié)調(diào)。
我在分子免疫實(shí)驗(yàn)室工作,這是一個(gè)主要由青年科學(xué)家組成的小組。主要研究補(bǔ)體反應(yīng)調(diào)節(jié)因子FH在人類或其它動(dòng)物中的作用及機(jī)理,利用分子生物學(xué)手段研究其基因的不同區(qū)域功能,并結(jié)合微生物培養(yǎng)提取蛋白進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。對(duì)一個(gè)新的工作環(huán)境的適應(yīng)需要一些時(shí)間,也得益于實(shí)驗(yàn)室同事的耐心和指導(dǎo)。然而最有趣和有挑戰(zhàn)性的并非實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)背后的背景,原理,及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,討論。我所在的部門,每周一下午有seminar,由其成員匯報(bào)所做的工作,并和大家一起討論。在最后一個(gè)星期,由于supervisor放假休息,實(shí)驗(yàn)室里只剩下老板和我兩個(gè)人,這時(shí)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),操作,分析結(jié)果,到向老板匯報(bào),并討論下一步實(shí)驗(yàn)都由我獨(dú)自完成。這樣的機(jī)會(huì)讓我很好的體現(xiàn)了自己的idea及獨(dú)立完成一個(gè)真正研究的能力。
對(duì)于德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)早有耳聞,但在這里才發(fā)現(xiàn)他們的嚴(yán)謹(jǐn)與刻板是完全不同的。在實(shí)驗(yàn)中,我的supervisor便常常提醒我,有時(shí)候不必“tooexact”,因?yàn)樯飳?shí)驗(yàn),精確性往往是不能窮盡的;但有時(shí)候,卻又堅(jiān)決不能“偷懶”,這樣的嚴(yán)謹(jǐn)是建立在靈活掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)上的。我的同事們都十分敬業(yè),整個(gè)實(shí)驗(yàn)室在工作時(shí)間處于一種高效率的工作氣氛中,沒(méi)有一個(gè)人做與工作無(wú)關(guān)的事。然而,大家也有放松的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室專門配備有設(shè)備齊全的廚房,大家在這里喝咖啡和交談。在這里任何實(shí)驗(yàn)用品和工作服是被禁止的,這一規(guī)定將全身心工作與真正的放松隔絕開(kāi)來(lái)。
(三)體驗(yàn)德國(guó)
工作之余,生活更是豐富多彩。在Jena,暑期有十幾個(gè)愛(ài)因斯特的實(shí)習(xí)生,加上當(dāng)?shù)氐膼?ài)因斯特志愿者們,晚上大家可以到Jena大學(xué)附近的酒吧聚會(huì),聊天,很是熱鬧。通過(guò)這樣的交流,認(rèn)識(shí)了很多的朋友,了解到不同地方的教育體制,生活習(xí)慣。當(dāng)然也會(huì)品嘗各種聞名于世的德國(guó)啤酒。
Jena坐落于一個(gè)山坳中,四周有青山環(huán)繞。在晴朗的周末,可以去家附近爬山。一路上,會(huì)看到很多騎自行車出游的人們,甚至還有躺在拖車?yán)锏膸讱q的孩子。當(dāng)我沿著小石鋪成的路,經(jīng)過(guò)建在山坡上的一座座帶著紅頂?shù)姆孔,看?jiàn)當(dāng)?shù)氐木用裨谠褐杏崎e的燒烤或是聊天,曬太陽(yáng),心情就會(huì)舒暢而寧?kù)o。而當(dāng)我一個(gè)人穿過(guò)密密叢叢的樹(shù)林,終于到達(dá)山頂向下俯瞰整個(gè)城市及周圍的麥田時(shí),又會(huì)有一種經(jīng)歷過(guò)磨煉的喜悅。
當(dāng)然每個(gè)周末的出游是最令我難忘的。各地的愛(ài)因斯特會(huì)組織一些活動(dòng),比如在Chemniz的canoeing和在漢堡的“海盜周末”。這不僅是了解德國(guó)城市,人們生活和文化的好機(jī)會(huì),也使我認(rèn)識(shí)了許多在其他城市實(shí)習(xí)的.國(guó)際學(xué)生,和他們聊天并一起合作完成有趣的任務(wù)。我們也會(huì)自己組織到其他城市,參觀有著輝煌過(guò)去的魏瑪,在安逸寧?kù)o的萊比錫漫步,體驗(yàn)柏林厚重的歷史,感受慕尼黑的熱情。
幸運(yùn)的是,我剛好趕上了Jena當(dāng)?shù)匾荒暌欢鹊奈幕囆g(shù)節(jié),叫“KultuArena”。在Jena市中心的露天劇院,每天晚上都會(huì)有來(lái)自德國(guó)或歐洲其他國(guó)家的一些樂(lè)隊(duì)的演出。我參加了一個(gè)改編莫扎特音樂(lè)組合的專場(chǎng)演出,臺(tái)下擠滿的觀眾,很多人沒(méi)有位子,一直站著,但也同樣陶醉,隨著音樂(lè)翩翩起舞。參加這樣的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我感到置身其中的德國(guó)人對(duì)生活的激情。
在即將離別之際,我們舉辦了farewellparty,大家歡聚一堂,共享大家親手制作的各國(guó)菜肴。
(四)一點(diǎn)遺憾
語(yǔ)言是文化的一種表達(dá)。雖然流利的英語(yǔ)在工作,日常生活及與其它國(guó)際學(xué)生的交流中非常實(shí)用,但要真正了解一個(gè)國(guó)家,一種文化及其人們的生活,對(duì)其語(yǔ)言的掌握是必不可少的。遺憾的是,我只能進(jìn)行最簡(jiǎn)單的德語(yǔ)問(wèn)候,而在參觀眾多博物館時(shí),只能依靠簡(jiǎn)略的英語(yǔ)介紹;生活中,當(dāng)遇見(jiàn)友好但不懂英語(yǔ)的德國(guó)朋友,不能與他們交談時(shí),對(duì)德語(yǔ)的向往便會(huì)更加強(qiáng)烈!我非常喜歡德語(yǔ),因此盡管不能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)厝说恼勗挘胰栽敢饧?xì)細(xì)聽(tīng)這美妙的語(yǔ)言,猶如欣賞經(jīng)典的音樂(lè)一般。甚至,有時(shí)在夢(mèng)中,耳際還繞著德語(yǔ)的談話聲……
短短兩個(gè)月很快過(guò)去,獨(dú)立生活遇到的困難及從中享受到的樂(lè)趣最令我難忘。在Jena,當(dāng)?shù)氐腎AESTE曾組織來(lái)自各國(guó)的交流學(xué)生舉行過(guò)一個(gè)討論會(huì),一起交流參加這個(gè)活動(dòng)的目的和意義。很顯然,獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,它將有著共同興趣的各國(guó)同學(xué)們聚集到一起,每個(gè)人的視角都一下子擴(kuò)展到全球,而不僅僅是德國(guó)。同時(shí),能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。
感謝愛(ài)因斯特,浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院及德國(guó)DAAD為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),也希望這樣的機(jī)會(huì)能使更多同學(xué)受益。
實(shí)習(xí)生活隨筆4
大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化,而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng),邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的,我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然,我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家,甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先,自己要心平氣和。我們班有的.同學(xué)性格特別溫柔,一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù),事實(shí)上也的確有,至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了,大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)不怒而威,既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō):在中學(xué)里,學(xué)生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學(xué)生都是怕老師的確實(shí),實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是他們的新鮮空氣,是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情。他們搗蛋是可以理解的如果你在管紀(jì)律時(shí),學(xué)生不聽(tīng),你就站在他身邊一言不語(yǔ),生氣的看著他,他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的沉默可真的是金哦。這一招,百試不爽!
其次,大家一定要批閱周記。即使他是抄的,你也可以從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中,我們可以了解到他們的困難,心情,思想狀況,然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的跟他們閑聊,打開(kāi)他們的心結(jié)!
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