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隨筆

教師生活隨筆

時(shí)間:2024-09-29 19:32:09 隨筆 我要投稿

教師生活隨筆【精】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),應(yīng)該很少人不知道隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了幫助大家更多的了解隨筆,以下是小編為大家整理的教師生活隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。

教師生活隨筆【精】

教師生活隨筆1

  今天是除夕,闔家團(tuán)圓的日子。吃完中飯,我給爸爸打去了電話。一番問候之后,爸爸說:“沒有什么事,就掛了吧!”

  我問:“您有什么事嗎?”

  爸爸說:“我要收拾桌子,洗鍋、洗碗了!

  我問:“弟弟和弟媳呢,怎么是您收拾?”

  爸爸說:“我讓他們回你弟媳父母家了,他們倆在家也……”

  父親的話沒有說完整,但我明白他的意思:弟媳的父母只有兩個(gè)女兒,大女兒嫁在南京,我弟媳是小女兒,嫁在身邊。今年大女兒一家沒有回來,如果弟弟和弟媳及孩子再不過去,二老自己這個(gè)除夕過得確實(shí)有點(diǎn)冷清!

  感動(dòng)于父親的'周全,我卻心疼了。父親過了這個(gè)年,才55周歲?墒欠彩滤枷氲萌,之前我們回去,弟媳說:“你們今年就在這過春節(jié),家里人多熱鬧”。父親卻說:“不行,你姐夫家還有老人!

  這就是我的父親,寧愿自己冷清,也不愿讓兒女心理有負(fù)擔(dān)?墒牵赣H也不容易啊,母親在零四年的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍永遠(yuǎn)地離開了我們。這十幾年來,是父親又當(dāng)?shù),又?dāng)娘地把我們姐弟倆拉扯成人、成家、成人父母。但他從不叫苦、叫累、更不多言,只用屬于他的方式,傳達(dá)著愛的正能量。也因?yàn)橛羞@樣的父親,我和弟弟在工作和生活中一直都是積極、樂觀和進(jìn)取的人。這也是父親最引以為豪的事情。

  在即將掛電話時(shí),我和父親開起了玩笑:“爸,是兒媳婦讓您收拾桌子、洗鍋、洗碗的吧?”

  爸爸說:“鬼丫頭,是我自己主動(dòng)的,她說收拾之后再去吧!我說,你先去,晚上回來再收拾也不遲啊!這孩子對(duì)我也不錯(cuò)(夸兒媳婦了),我又沒有事,這些活我又不是不能干,還真等他們晚上回來收拾?!……”

  這就是我那親愛的父親,處處替兒女思慮周全。感恩于這么樸實(shí)而又偉大的父親,是您的愛,讓我們?cè)谌松穆飞戏e極進(jìn)取,沒有后顧之憂。新的一年,祝愿我親愛的父親,健康快樂!

教師生活隨筆2

  嗨,大汗淋漓的你,許久不見。抱歉,實(shí)在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實(shí),我也是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的主,當(dāng)想見你時(shí),一堆搪塞的理由撲面而來,太累了,太熱了,太困了,太晚了,太……

  今日,因?yàn)橄掠暾诩依锍r(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼,感覺整個(gè)人都不好了,渾身不舒服,一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子,乏善可陳。這還是元?dú)鉂M滿的我嗎?放個(gè)暑假就打亂了所有的生活作息嗎?不行,假期余額不多,已接近尾聲,需要?jiǎng)悠饋砝!昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運(yùn)動(dòng),詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn),從現(xiàn)在調(diào)整生活作息,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),遇見大汗淋漓的你,不能再渾渾噩噩的得過且過。

  其實(shí),前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天,跳繩20分鐘,腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大,咋回事呢?然后,運(yùn)動(dòng)被擱置了,然后就沒了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L時(shí)間不運(yùn)動(dòng),猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧!每天都想動(dòng)就是不想動(dòng),連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的`自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行,跟著奧運(yùn)動(dòng)起來。把電腦打開搜尋鄭多燕減肥操(雖然也不胖),權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏,手腳不協(xié)調(diào),動(dòng)作不規(guī)范,自己都覺得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘,這已經(jīng)是極限了。不過還好,遇見了大汗淋漓的你!

  不是說身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上嗎?但是,不保證身體的前提,怎能讓靈魂騰飛呢?早點(diǎn)睡,少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng),出汗才健康。希望每天遇見大汗淋漓的你。(堅(jiān)持,努力,加油。

教師生活隨筆3

  暑假,實(shí)在是個(gè)美好的字眼,總是在我們的期盼中如期而至?梢贿^了七月,進(jìn)了八月,假期就開始揮著小手,準(zhǔn)備和我們說“拜拜”了。仿佛今天還在一號(hào),明天就是月中旬,真真是時(shí)光荏苒呀。

  面對(duì)這假期不多的日子,可能我們就沒了剛放假時(shí)的氣定神閑。剛放假時(shí),總覺得有大把的時(shí)間可以掌控,可以規(guī)劃。不急嘛,有的是時(shí)間。

  可一進(jìn)入八月,對(duì)待暑假的心境就不一樣了,忽然有了緊迫感。其實(shí),這大多是心理原因。算算,離開學(xué)還有將近二十天呢,也是一個(gè)不短的時(shí)間。倒不如懷著剛放假時(shí)的.心態(tài),好好利用好剩下的這二十天。

  一、讀一本好書,給自己充充電

  上班時(shí)間太忙,沒有時(shí)間讀書?那么,暑假無疑是讀書的好時(shí)光。沒有繁重的作業(yè)要批改,不需要備課至深夜,也不用處理大量的材料,就這么靜靜地享受光陰,享受閑暇,享受生活中的慢節(jié)奏。

  捧一本好書,細(xì)細(xì)咀嚼,去看人生百態(tài),去品生活滋味,去悟生命真諦。

  二、來一場(chǎng)說走就走的旅行

  曾經(jīng)多少次,羨慕地說,自己也要來一場(chǎng)說走就走的旅行?商嘣蜃屛覀儾荒苷f走就走,而是一拖再拖。于是,我們把旅行放在暑假。

  或許,又不知道因?yàn)槭裁,我們可能還是只在家里。那么,剩下的二十天里,你可以選擇一次說走就走。

  可能不用太遠(yuǎn),就在離家較近的地方,出去走走,走出去,或許會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

  可能幾天幾夜,到自己夢(mèng)寐以求的地方,去領(lǐng)略在自己心里無數(shù)次憧憬的美景,讓美夢(mèng)成真,讓回憶留芳。

  三、陪伴孩子,一起感念時(shí)光

  工作的時(shí)候,我們總是太忙,忙到很少有時(shí)間,甚至沒有時(shí)間陪自己的孩子。

  心里懷著對(duì)孩子的愧疚,多想也能多陪陪自己的孩子,和他一起成長,一起體驗(yàn)成長的樂趣。

  那么,親愛的老師們,假期無疑是最好的時(shí)機(jī)。我們有大把的時(shí)間可以和孩子做游戲,肆意地玩耍,靜靜地陪伴。

  看著孩子發(fā)自內(nèi)心地微笑,自己的心里早就溫暖地樂開了花。

  當(dāng)然,我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度,即使時(shí)光匆匆,我們依然過得充實(shí)。

  朋友,暑假過半,別心急,讓我們享受這日子里的慢節(jié)奏,過出不一樣的假期。

  慢享時(shí)光,靜享歲月。

教師生活隨筆4

  又到出門需要打陽傘的日子了。

  我有一把專門遮陽的小傘,是在蘇州買的,至今已有五六年了。雖然邊角的透明絲綢已經(jīng)泛黃了,但我很喜歡它。每年夏天,我都要把它拿出來使用。

  夏日的艷陽里,每當(dāng)看到長發(fā)飄飄,踩著高跟鞋,優(yōu)雅地打著小傘的美女,我都忍不住多看兩眼。不知為何,從小我就在等待自己長成這樣的.美女,可至今都已經(jīng)是孩子?jì)寢屃耍疫是“女漢子”氣質(zhì)。我的內(nèi)心很不甘。

  昨天,我特意撐著這把小傘,以示我的優(yōu)雅氣質(zhì)?墒牵飞峡偟觅I點(diǎn)什么吧。于是,收傘,找錢,拎東西,撐傘。買了幾樣?xùn)|西,如此反復(fù)了幾次,我被折騰得不厭其煩。當(dāng)買齊東西往家走時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這傘還真是累贅:本來提的東西就不少,還得騰出只手撐傘,麻煩!

  做我的陽傘也不是那么好混的,有時(shí)還得“兼職”。早上明明是艷陽天,撐著陽傘出門,可到了中午,忽然就下起了大雨?粗种械年杺,雖然有些心疼,但還得撐著,總比自己挨澆強(qiáng)吧!

  常常是整整一個(gè)夏天,感覺還沒怎么撐這把陽傘,時(shí)間就溜走了。不過相信只要這把小傘不壞,我就還會(huì)把它拖出來,撐著它走在路上,釋放自己內(nèi)心的小優(yōu)雅!

教師生活隨筆5

  說起發(fā)型,其實(shí)我是很羨慕那種長發(fā)飄飄,十分淑女的發(fā)型的。無奈,我先天不足,頭發(fā)只要留著超過肩膀,就會(huì)分叉,梳都梳不開。于是,我只能在中短發(fā)型上做文章了。

  剛工作時(shí),梳一個(gè)簡單馬尾的我心血來潮剪了一個(gè)“波波頭”,那時(shí)十分流行。理發(fā)師也是很下功夫,除了拉直了以外,還在頭頂里面燙了一圈,將頭頂上的頭發(fā)“頂”了起來。剛剪好的頭發(fā)效果還行,可是幾個(gè)月之后,頭發(fā)長得不長不短,就比較尷尬了。散下來吧,不知哪一撮頭發(fā)會(huì)翹起來,梳又梳不上去,只能等待頭發(fā)快快長了。

  頭發(fā)留到能梳馬尾時(shí),我又迷戀上戴發(fā)卡,于是,白發(fā)卡,黑發(fā)卡,各種發(fā)卡輪流換著戴,自己還覺得挺好看。不知戴了多久,有一天傍晚,我忽然發(fā)現(xiàn)戴了一天的發(fā)卡,勒得我頭直疼,于是,我果斷放棄發(fā)卡,回歸自然馬尾。

  過一段時(shí)間,又開始流行“梨花燙”,“時(shí)尚”的我自然不能落后,馬上去理發(fā)店“燙”一個(gè)。這個(gè)發(fā)型是很隨和的,想梳起來就能梳起來,想散開頭發(fā)就能散發(fā)。就是時(shí)間長了,發(fā)梢的`波浪會(huì)從小波浪變成大波浪,最后變得不直不彎,干枯分叉了。

  我的頭發(fā)在我懷孕生寶寶時(shí)是唯一沒有被折騰的時(shí)候,長長了就用剪子剪剪,那時(shí)也顧不上什么發(fā)型了。然后,就是繼續(xù)“折騰”。

  最近,我在朋友的慫恿下剪了個(gè)齊耳短發(fā),現(xiàn)在,又到了不長不短的尷尬階段。每天,我都在盼望頭發(fā)快快長,好能再次梳起來。

  每次想到我飄忽不定的發(fā)型,我都能想到《圍城》中的一句話:“城外的人想進(jìn)來,城里的人想出去!蔽疫@則是:頭發(fā)長了想剪掉,頭發(fā)長了想留起。管他呢,反正頭發(fā)早晚會(huì)長長的!

教師生活隨筆6

  鄭州市金水區(qū)兩年一次的教師合唱比賽已經(jīng)塵埃落定,我校取得了驕人的成績。盡管未能參加本次最終的比賽,但“陪練”期間的經(jīng)歷依然讓我懷戀。

  本次我校的自選曲目是一首經(jīng)典英文歌曲Youraisemeup.(你鼓舞了我)這是一首旋律優(yōu)美感人至深的經(jīng)典歌曲。每當(dāng)唱起這首歌,尤其最初的幾天訓(xùn)練時(shí)間里,我?guī)缀醵紲I眼朦朧。因?yàn)槲蚁氲搅四敲炊嘣谖胰松畹凸冉o予我無私幫助的人們。是的,是你,是你們鼓舞了我!讓我可以在愛的支撐下一步步走出來,從陰影到陽光,從地獄道天堂!

  隨著練唱時(shí)間的延長,盡管沒有了最初的淚眼婆娑,但是,每當(dāng)這首歌的旋律響起,心中仍不禁生出漣漪無數(shù)。

  沒想到除了這首歌帶給我的感動(dòng),還有一件事的發(fā)生居然讓我潸然淚下了。

  負(fù)責(zé)此次歌詠訓(xùn)練任務(wù)的是我們面容姣好,氣質(zhì)卓爾并且專業(yè)能力非凡的我們的美女王琳琳主任。其實(shí),在不長的訓(xùn)練時(shí)間里,與其說累不如說享受。除了喜歡的歌曲,就是每天都能見到她:幽默的調(diào)侃,傳神的模仿,常常逗得大家哈哈大笑。

  因?yàn)楹铣畛踹x取了兩個(gè)小同學(xué)做為領(lǐng)唱,所以,那個(gè)下午,當(dāng)我走進(jìn)琴音堂,便見到了這兩個(gè)女孩子。也許是第一次與老師們合作有點(diǎn)緊張,孩子表現(xiàn)的不是特別理想。于是,我們的美女主任,在我們師生合作后,微笑著來到倆孩子面前,前傾著身子,幾乎臉對(duì)臉指導(dǎo)她們,包括口型,樂理,是那么用情,是那么專注,宛如一個(gè)母親在用盡心力給孩子哺乳!看到這一幕,看到她的全情貫注,眼淚一下涌上來。(此刻,依然如此。┚尤辉俨桓夷慷昧恕E赂行缘淖约翰荒茏砸!過了幾分鐘,當(dāng)情不自禁地轉(zhuǎn)向那個(gè)方向時(shí),那個(gè)情景依然在,眼淚依然再次涌出!

  事后,我曾不止一次地追問自己,為什么會(huì)有如此反響?也曾跟朋友分享過此事,她們說是你感受美好的能力提高了,是你的`內(nèi)心變得柔軟了。或許有這種成分吧,我想更重要的是基于我受助的經(jīng)歷,那么多美好無私的人,當(dāng)年他們就像我們的主任一樣那樣全然地接納,而后又全情幫助!是主任的這個(gè)舉動(dòng)引發(fā)了我對(duì)他們的感恩之情!或者還有幾分思念。何其相似!這種幫助是純粹的,是無私的!

  純粹的便是美好的,美好的人與事怎么不讓人怦然心動(dòng),甚至熱淚盈眶呢!

  你鼓舞了我,你讓這個(gè)世界充滿了愛!

教師生活隨筆7

  我其實(shí),很愛笑的!

  我很愛笑,不管是見熟人,還是陌生人,我都會(huì)笑著和他們說話。同事說:“可喜歡你這樣笑著說話,因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔寺铮 惫,我也不知道自己為什么,總是愛笑;而且是跟別人說著說著,我就笑了。估計(jì)這是病,得治!

  笑,也是要分場(chǎng)合的。有時(shí)候,可以笑;有時(shí)候,咬破嘴唇也不能笑。這不今天,就差一點(diǎn)被這個(gè)愛笑的毛病給坑了。

  中午男隊(duì)比賽完,返回學(xué)校之后。李校長,恭喜比賽勝利,緊接著就開始下達(dá)任務(wù)了,說是有個(gè)校本課程展示要我準(zhǔn)備一下,昨天說的`足球操和啦啦操展示加入校本課程里面,上一節(jié)足球課。就笑著答應(yīng)了,不答應(yīng)也不行啊,這是我的工作,哈哈。和殷教練商量一下,大概走來一下流程,一切都準(zhǔn)備就緒,李校長也提前安排了一切。坐公交到達(dá)興華小學(xué),三點(diǎn)的時(shí)候開始正式錄播課。在錄播室里上體育課還是頭一次,攝像頭不少,還有塊大玻璃后面坐著許多老師,在那里聽課。自己是不緊張的,一切就跟平時(shí)上課一樣,就是孩子們要比現(xiàn)實(shí)中聽話很多,不用維持課堂秩序,一切都很順利。就是在做足球操和啦啦操的時(shí)候,我老是忍不住想笑,但還是不能笑,只能忍著啦!想笑不能笑,這是很難受的,咬的我下嘴唇起了個(gè)小疙瘩,現(xiàn)在還沒有消下去。

  都說:“笑一笑,十年少。”我那么愛笑的一個(gè)人,為什么會(huì)有那么的白頭發(fā)哪!開個(gè)玩笑,哈哈......

教師生活隨筆8

  過年回家最大的幸福就是一大家子其樂融融,對(duì)于喜歡小孩子的我,過年能與我的兩個(gè)可愛的小侄女在一起玩是最幸福的事。

  說起我這兩個(gè)小侄女,讓人又愛又氣。大侄女剛5歲,小侄女還不滿3歲。論外表活潑可愛,一雙大眼睛忽閃忽閃的,粉嘟嘟的笑臉鼓鼓的,讓人忍不住想捏她們幾下。天氣不冷的時(shí)候,她們總會(huì)在院子里追逐打鬧,使家里處處充滿了歡笑,她們真是一對(duì)惹人喜歡的活寶。但是,在天氣冷的時(shí)候,她們只能在屋子里坐著。為了讓她們安靜下來,嫂子常常讓她們看動(dòng)畫片,這樣時(shí)間一長,問題也就來了。家里來客人時(shí)她們?cè)诳措娨暎鞖馇缋实臅r(shí)候,她們也不出來玩耍了。整日沉浸在動(dòng)畫片的世界里。她倆不僅看電視的時(shí)間長,而且小侄女還不懂事,總是站在離電視最近的地方看,這樣對(duì)她的視力會(huì)有很大的損害。

  我在一本書上看到這樣一段話:“孩子長時(shí)間看電視主要有三個(gè)方面的壞處: 1、雖然通過看電視可以增長孩子的見識(shí),開闊視野,但是如果孩子整天坐著看電視,缺乏運(yùn)動(dòng),神經(jīng)系統(tǒng)得不到應(yīng)有的刺激,將不利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,繼而可能令其思考能力下降;肌肉得不到鍛煉,亦容易導(dǎo)致兒童肥胖癥; 2、長時(shí)間注視電視屏幕,電視畫面變換迅速,眼睛容易疲勞,甚至導(dǎo)致近視眼; 3、再者,癡迷于電視的孩子,由于長時(shí)間遠(yuǎn)離家人和朋友,容易導(dǎo)致性格孤僻,不善于和他人溝通!毕肫痣娨晫(duì)小侄女的危害,我真是看在眼里,急在心上。于是我在網(wǎng)上搜索有關(guān)控制幼兒看電視的措施。當(dāng)我讀到這些措施時(shí),我的世界好像亮起了一盞明燈,它在指引我?guī)椭≈杜畟兘】悼鞓返纳。于是我開始實(shí)行這些方法。

  剛開始,我告訴嫂子,如果她們?cè)俪持措娨,就說電視被她們看得太長時(shí)間壞掉了。這個(gè)方法剛開始還有效,但大人們?cè)陂e的時(shí)候會(huì)忍不住打開電視,這事她們發(fā)現(xiàn)說電視壞了是騙她們的。于是她們又哭又鬧,又回到了以前抱著電視的狀態(tài)?磥砣魏纹垓_孩子的方法都是行不通的。根據(jù)教育學(xué)中的`強(qiáng)化理論,我告訴孩子們?nèi)绻齻兠刻熘豢匆粋(gè)小時(shí)的電視,我就會(huì)發(fā)好吃的給她們吃。孩子們聽后很興奮。剛開始幾天,她們會(huì)在嫂子的提醒下關(guān)電視,興沖沖地來問我要吃的。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)她們對(duì)我手里的吃的并不感興趣了,嫂子的話也不聽了,說一個(gè)小時(shí)到了,她們根本不理會(huì)。我真是有些無奈了,于是我開始想自己的方法到底是哪里出錯(cuò)了呢?

  有一次我和她們一塊看電視,偶然看到了一個(gè)兒童手表的廣告,大侄女看得很入神,眼神里充滿向往。既然她這么想要,何不利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她們改掉壞毛病呢?于是我讓嫂子給大侄女買了一個(gè)手表,并對(duì)她說,如果她能連續(xù)堅(jiān)持5天只看一個(gè)小時(shí)的電視,就把手表獎(jiǎng)勵(lì)給她。這個(gè)方法還真敢用,但并沒有結(jié)束。我告訴她,手表的作用就是讓人能夠記住時(shí)間,珍惜時(shí)間,并且遵守約定。要做個(gè)好孩子就應(yīng)該好好的利用和珍惜時(shí)間。并給她講了看電視的壞處,以及讓她以身作則給妹妹做榜樣。我和她做了這樣一個(gè)約定:從開始看電視計(jì)時(shí),如果表示小時(shí)的數(shù)字比開始看電視的數(shù)字大一就要關(guān)掉電視,出去玩;蛘呖蠢L本故事。并告訴她,在家人的心中,她是珍惜時(shí)間的好孩子,這么小都會(huì)看表了很棒。有了這樣清楚的時(shí)間規(guī)定,她每次都會(huì)認(rèn)真地遵守,有時(shí)還興高采烈地告訴我一些有關(guān)手表的新發(fā)現(xiàn)。如果她的妹妹還想看電視,她就會(huì)像小大人一樣地“教育”妹妹,拉著妹妹出去玩。只要她們遵守約定,我就會(huì)及時(shí)地給予表揚(yáng)鼓勵(lì),她們開心極了。后來她倆還能每天主動(dòng)找我給她們讀故事,我的心里真是樂開了花。

  其實(shí)生活就是一個(gè)萬花筒,它里邊藏了許多等待我們發(fā)現(xiàn)和探索的問題,處處留心就會(huì)得到有用的知識(shí)。其實(shí)對(duì)于孩子的教育,最多的還是要多關(guān)愛她們,多一些時(shí)間陪伴她們,并要以身作則,使他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中接受愛的教育,樹立正確的是非觀和價(jià)值觀。

教師生活隨筆9

  幼兒園里為了讓孩子更加健康活潑的成長,午休是必不可少的環(huán)節(jié),每天的12:30就是我們的'午休時(shí)間,可是有的孩子天生的覺少,對(duì)這些孩子來說午睡就像坐監(jiān)獄。

  有一天中午幼兒到午睡的時(shí)間了,胡天彤嘟嘟囔囔的不想上床,以前也是,上了床也是翻來覆去睡不著,我看他那樣真難受。我趕緊來到她床前對(duì)她說:“如果你不愿意睡,你可以睜著眼睛躺在床上想你喜歡的事情!彼饝(yīng)著,慢慢躺在了床上,剛開始她睜著眼睛,到后來看見她眼睛老打架,我就說“你如果困了可以睡一會(huì)。”快到2點(diǎn)的時(shí)候她終于睡著了,雖然晚了一會(huì),可今天總歸是睡著了。

  午睡起床后,我問她睡覺好不好?她說“好,睡覺不再那么討厭,有點(diǎn)可愛了“

  我相信在老師的正確引導(dǎo)下,每個(gè)孩子都會(huì)變得越來越愛上午休的,也相信有了良好的睡眠質(zhì)量,我們的孩子定會(huì)更加健康,更加茁壯。

教師生活隨筆10

  今天早上正在睡夢(mèng)中,突然被一群群的鳥叫聲驚醒,聲音急促,跟吵架似的亂叫,叫聲很怪異。我們學(xué)校有個(gè)小花園,小花園里有許多樹,這些樹是小鳥經(jīng)常集會(huì)的去處,而我們宿舍緊挨著校園的小花園,經(jīng)常聽到鳥叫也很正常,但今天的叫聲卻跟往常截然不同,我跟舍友還開玩笑說,估計(jì)正在商量下屆的鳥主,家族之間正拼命呢。

  等到中午吃完飯,我看到楊老師手中有只小鳥,那只小鳥長著尖尖的小嘴,一身褐色的.羽毛,一對(duì)兒嫩紅的小腳,尾巴翹得高高的,黑褐色的小腦袋上嵌著一雙又機(jī)靈又調(diào)皮的黑眼睛,一直盯著你看。她說是他們班學(xué)生在小花園里撿到的,我聽完后茅塞頓開,怪不得早上一群鳥在吵架,原來是鳥媽媽把孩子弄丟了。我給辦公室?guī)孜焕蠋熣f完后,他們也很驚奇,我們決定把小鳥送回去。

  我們把小鳥放在小花園的石凳上,可是它一會(huì)就自己又掉下來了,躲在樹樁旁邊,我們?cè)谶h(yuǎn)處等了好久,鳥媽媽在樹叉上飛來飛去的叫著,可是就是瞅不見自己的孩子,我們干著急。有兩個(gè)首先發(fā)現(xiàn)小鳥的學(xué)生,過來給我們指了指發(fā)現(xiàn)小鳥時(shí)的位置。最終我們幾位老師決定給小鳥搭個(gè)窩,我們找來紙箱子,用繩子把紙箱子的四周固定住,準(zhǔn)備掛在樹叉上去。突然學(xué)生喊起來:“老師,這還有一只鳥!薄袄蠋,這也有一只!碧彀。@一夜之間,樹上到底掉下來幾只啊?這鳥媽媽也忒粗心了吧!

  我們?cè)跇湎乱还舶l(fā)現(xiàn)了四只鳥寶寶,最終讓他們有了自己的第一個(gè)人工鳥巢,望著這些鳥兒就要回到自己媽媽的懷抱,我突然想到前兩天這兩個(gè)學(xué)生沒有經(jīng)家長同意私自外出,讓家長好生著急,借此機(jī)會(huì)對(duì)她倆小教育了一番,看到她們懊悔的眼神,我知道她們聽懂了。

  相信,粗心的鳥媽媽今后肯定會(huì)倍加疼愛自己的孩子,這些孩子也會(huì)更愛自己的媽媽的,不是嗎?

教師生活隨筆11

  一周沒開電腦,打開文檔,我知道這將是我xxxx年在機(jī)器上敲下的第一篇完整的文字。嗯,沒錯(cuò),加了一連串的前綴,因?yàn)榇_實(shí)如此。

  元旦過后,坐在冰冷的屏幕前,期許眼前的字句能帶來溫暖,零星地排列了些,可越排越覺得難看,按著“Backspace”又讓它們逐個(gè)從眼前消失,然后關(guān)機(jī)。夜里的時(shí)光太短,短到我來不及將白日里的思緒一一梳理,黎明就已在前方召喚。而我的黎明又來得太早,生生地讓心越來越浮躁,甚至于某個(gè)夜里呆坐良久,下筆無言。

  那晚本該到睡覺時(shí)間了,友說不太想睡,不想一覺醒來就是明天。我的淚一下子出來了。后來道了晚安,也洗漱完畢,卻無端覺得胸口堵塞,喉有異物,煩亂到在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈,一種強(qiáng)烈的無奈、無助、無力像一瀉而下的瀑布,將崖底的我沖擊得無處藏身。

  從柜子里扒出曾經(jīng)的日記本,搗鼓半天才把密碼打開,看著最后一篇在“20xx年10月18日”定格,我的慚愧又來了。雖說這幾年也寫了些字,大都散于網(wǎng)絡(luò),那種臨紙輕語、擁己問心的詞句已所剩無幾,也難怪,心會(huì)浮躁。

  二話不說,提筆。不足二十分鐘,三頁黑頭小楷已翩然滑落在若隱若現(xiàn)的粉色紙頁上,標(biāo)完時(shí)間合上本子,已是神清氣爽。躺下,即刻成眠。

  曾在一篇舊作里說“我想,我的前世是一株柳,文字便是朵朵紛飛的絮。當(dāng)我寂寞地佇立在山頭,盡管發(fā)絲輕舞,盡管婀娜身姿,但終究揮不去盤旋心頭的情思。唯有文字,潔白著我眼中的凄迷,跳躍起希望的節(jié)拍,將組合的欣喜及書寫的暢意一并帶到我的'身邊。”

  想起了多年前滿大街尋找能讓自己中意的本子的身影,伴著“書是青山常相憶,燈如紅豆最相思”的光亮,隔離白日的喧囂,一筆筆將獨(dú)處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、漂泊輾轉(zhuǎn)的迷茫,和著性子里的敏感、自卑,描畫在時(shí)光的長廊。歲月無聲,書寫有痕。一摞摞疊起的本子,融化了我青春旅途的蒼涼,豐盈流年,沉淀了一顆如蓮般亦真亦誠的心,素雅、淡然。

  文字如友,相伴左右,它不嘲笑我的幼稚與膽小,不譏諷我的胸?zé)o點(diǎn)墨,包容淚水承載笑意,有兄長般的呵護(hù),又有姐妹樣的柔情。它只做一個(gè)聆聽者,任我傾倒完凡塵俗事里的酸甜苦辣,它只微微一笑,然后用道別前的擁抱給我信心予我力量。

  當(dāng)我還在泡論壇,博客已然盛行;當(dāng)我轉(zhuǎn)戰(zhàn)博客,自媒體漸悄然成風(fēng)。有人說只是平臺(tái)不同而已,寫出的字不還是一樣么。也是開了自己的公號(hào)后才知道有個(gè)詞叫“雞湯文”,還曾為此糾結(jié)過一陣,現(xiàn)在回想真有些可笑。之所以流行“雞湯”,想必是人們需要這湯去為忙碌生活中的麻木注入養(yǎng)分,以延生息。

  提起文字,雪小禪老師是令我肅然起敬的一位寫作者,她的書稿全部是用毛筆在宣紙上手寫,再由編輯敲打成電子稿。雪老師的字日常、樸素,卻有著直抵靈魂的撼動(dòng),將光陰的風(fēng)骨在漫不經(jīng)心的敘述中展現(xiàn)無遺,讓一度因?qū)W識(shí)自卑、為缺撼耿懷的我恍悟,日常最是動(dòng)人,大俗即大雅,不媚俗、不迎合,遵從內(nèi)心的字才是最美。

  好一句“給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光”!

  于是,我不再支撐著疲憊的身軀為公號(hào)的更新而熬至深夜,不再為刻意的構(gòu)思一文而推開寶貝兒拉扯的小手,不再為寫出什么“爆文”而絞盡腦汁。繁瑣的日常之余,翻兩頁閑書,寫一段文字,與小兒相嬉,甚至找出多年不用的信紙,想像著友人讀信時(shí)的欣喜,瞬間感覺自己的時(shí)光也溢滿了花香。

  我不是書法家,并且字也丑得很,還曾用“字很丑,情很真”來為自己開脫、鼓勁?刹皇敲,在這個(gè)世上,字寫得漂亮的人有很多,若不是寫給我的,即便再好,跟我有半毛錢的關(guān)系嗎?我頂多做個(gè)遠(yuǎn)觀者,它們與我,沒有交集,更不會(huì)有故事。還有,也不要用“有才”來形容我,巴金老先生說過“我只是一個(gè)普通的人,我寫作不是我有才華,而是我有感情。”論學(xué)識(shí)數(shù)師長,我均不在你之上,之所以能將字排列成句、成段、成篇,充其量不過是內(nèi)心聲音的一種表達(dá),有人釋放在音樂里,有人釋放在奔跑中,而我,恰好喜歡文字,如此而已。

  并且,更喜歡文字帶給我的平靜、安然、富足、喜悅……

  寫字是個(gè)痛苦又快樂的過程,它需要用心去捕捉某個(gè)瞬間,織羽為裳,繽紛記憶。文字是我祭奠逝去時(shí)光的一種方式,它是成就我快樂的理由,絕非羈絆我滑翔的借口。我只仰借它的力量,從煙火生活中找尋詩意,嗅一縷來自靈魂的香氣。

  我在這里,寫字,不論時(shí)光緩慢還是久遠(yuǎn)。

  而你,可能已經(jīng)走了。

  也好,那樣的你已經(jīng)走了。

教師生活隨筆12

  作為一個(gè)教師,平時(shí)忙于教學(xué),很少有自由支配的時(shí)間,暑假,這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢?細(xì)細(xì)盤算,有這樣幾件事要做:

  一、鍛煉身體,F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài),我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息,提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過一個(gè)假期的鍛煉,以飽滿的精神,迎接下個(gè)學(xué)期的來到。

  二、陪陪家人。平日我們工作很忙,將自己的精力都用在了學(xué)生身上,對(duì)家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起,另外,回趟老家看望我的父親和母親,和他們聊聊天,為她做做家務(wù)事,盡一片孝心。

  三、多讀教育類書籍,多寫教育類文章,反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專業(yè)的`班主任》、《問題學(xué)生診療手冊(cè)》、《班主任兵法》、《新課標(biāo)德育資料庫》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關(guān)書籍,并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué),并形成文字性的材料,促我成長。

  四、外出旅游。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間,留連于名勝古跡之中,給人以視野的開闊,精神的享受。

  五、看自己喜歡的電視節(jié)目,感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言,我喜歡《百家講壇》、《遠(yuǎn)方的家》、《探秘》等節(jié)目,還有娛樂節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站,比如中國教師報(bào)網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗(yàn),是種廉價(jià)的教研方式。

  相信有了這些安排,這個(gè)暑假一定會(huì)過得愉快、充實(shí)而有意義。

教師生活隨筆13

  今天是9月16日星期五,早晨我和同事們9點(diǎn)30分在家門口集合,準(zhǔn)備去參加文心的婚禮。

  這次參加婚禮感受很深.雖然曾經(jīng)參加過無數(shù)次的婚禮,對(duì)婚禮的感覺已經(jīng)很淡了,可是這次的感覺卻完全不同,第一次搶到了新娘扔的手捧花,這場(chǎng)婚禮雖說算不上很隆重,但是很正式,氣氛很好,給我一種耳目一新的.感覺,我從這場(chǎng)婚禮中感受到婚姻的神圣,也對(duì)婚姻充滿了美好的向往.

  婚禮的主角新娘是我們單位的一名老師,雖然他年紀(jì)很輕,但她的文筆很好。

  她的博文獲得鄭州市博客大賽新秀獎(jiǎng),鄭州市博客大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)提起王文君大家不太熟悉但是對(duì)于文心這個(gè)稱呼大家并不陌生。

  這場(chǎng)婚禮很正式,婚禮專門請(qǐng)了一位司儀是河南電視臺(tái)的主持人,這位司儀很專業(yè),這場(chǎng)婚禮是在結(jié)婚進(jìn)行曲的伴奏下,新娘手挽著爸爸在彩花和拱橋的環(huán)繞中踏上紅地毯,走到了臺(tái)中央,新人的出場(chǎng)開始了這場(chǎng)婚禮的序幕,真正吸引人的環(huán)節(jié)還在后面.

  婚禮儀式的不同之處在于中西結(jié)合、嚴(yán)肅與幽默結(jié)合,既有中國傳統(tǒng)婚禮中的又有西方教堂婚禮中的新郎新娘宣讀結(jié)婚宣言;既有很嚴(yán)肅的宣讀誓言環(huán)節(jié),在婚禮上新郎和新娘分別給對(duì)方帶上了幸福的戒指,新郎和新娘原來是經(jīng)人介紹的,一段視頻讓我們了解了新郎和新娘的戀愛過程。讓在場(chǎng)的所有親戚朋友分享了他們的幸福。

  這次參加婚禮使我想起到,幸福是什么,幸福就是兩個(gè)相愛的人在一起,有很多人剛結(jié)婚時(shí)還是個(gè)孩子,根本不知道什么是過日子,可是時(shí)間長他們才知道自己有養(yǎng)家的責(zé)任,有些人現(xiàn)在才想起如何掙錢,如何養(yǎng)家糊口。

教師生活隨筆14

  大學(xué)畢業(yè)時(shí),我和老公不在一座城市工作;結(jié)婚后,還是兩地分居;終于在三年前,有了一次招考的機(jī)會(huì),不用再長途奔波?嗟氖请x父母遠(yuǎn)了,只能在每年的寒暑假和國慶長假回來看望雙親。

  這個(gè)暑假,是相對(duì)比較輕松的,好多培訓(xùn)能躲就躲,為的就是早點(diǎn)回家看看。

  這些天在家里,心靜,生活很規(guī)律:早上醒來幫東海的博友、站友投票,然后出去繞著河邊走一圈,早飯后,看會(huì)兒書,午飯盡量幫爸媽做,讓他們享受女兒的`照顧;午覺后,再看會(huì)兒書,太陽落山后,便帶上手機(jī),打開“懶人聽書”,跟著健身的人群開始健步走,邊走邊聽連麗如老師講的《紅樓夢(mèng)》,繞著南水北調(diào)河走兩個(gè)來回,大約有5公里的樣子,走得渾身是汗,每個(gè)汗毛眼子都張開了,很是酣暢淋漓;丶蚁磦(gè)熱水澡,陪父母聊聊天便準(zhǔn)備入睡。

  我真的很喜歡這樣的生活,每年有這樣一個(gè)假期,很奢侈很滿足。

  爸爸經(jīng)常跟我們講,在工作上要有上進(jìn)心,要熱愛自己的工作。隨著參加工作的時(shí)間漸長,尤其是有了女兒以后,越來越有體會(huì)

教師生活隨筆15

  前幾天,利用周六假期,坐火車到新鄉(xiāng)去找大學(xué)同學(xué),當(dāng)她問我想去哪里逛逛時(shí),我毫不猶豫地說:”母校!”

  在大學(xué)門口,我拍了一張照片,闊氣的大門還是大三那年新修的,而我們也想不起入學(xué)時(shí)大門的模樣了。校園里很安靜,沒有多少學(xué)生,走到二號(hào)樓看到門上掛的條幅,才反應(yīng)過來那天時(shí)四六級(jí)考試日。大部分學(xué)生們,正坐在教室里,對(duì)著一對(duì)字母絞盡腦汁。不禁想起我當(dāng)時(shí)參加四六級(jí)考試,因?yàn)榇未味际锹憧,所以成績不?fù)眾望地非常差,雖然四級(jí)是一次過,但是也只是超過合格線兩分而已。六級(jí)就更不用說,一次作文理解錯(cuò)單詞跑題,一次聽力沒來得及把答案寫上答題卡……我把自己大學(xué)英語一落千丈的責(zé)任推在了自己一個(gè)人在二級(jí)班上課。

  逛完舊校區(qū),我們又走到了新校區(qū):住了四年的宿舍,打了無數(shù)次開水的水房,還有可以單間洗澡的廉價(jià)澡堂……宿舍還是老樣子,掛滿衣服的陽臺(tái),灰暗的走道,不同的是我們?cè)僖矝]有進(jìn)去的資格。雖然朋友說我們混進(jìn)去還是可以的,但我想若那樣,因心虛無底氣而忐忑的表情也會(huì)出賣我們,所以也只是怕了張照片就往花園去了。一路走,滿滿的記憶涌入腦海,不到飯點(diǎn)就人滿為患的食堂,跑操集合處的大花壇,穿梭過多次的林蔭小路……

  因?yàn)槭嵌,小花園的湖里也是一池枯荷,但仍有人駕著相機(jī)在拍照,或許他們昂貴的相機(jī)能拍出不同的意境和韻味來,而我時(shí)沒有自信能用相近拍出什么好照片,所以只是和同學(xué)聊一聊這里發(fā)生的趣事:看到湖里游烏龜時(shí)的大驚小怪,寢室聯(lián)誼時(shí)的冷笑話,穿著學(xué)士服擺出各種奇怪的造型的畢業(yè)照……一幕一幕,仿佛近在眼前,卻遙不可及。

  后來我們進(jìn)了旁邊的教學(xué)樓。記得我們那時(shí)新校區(qū)還只有a、b、c三棟教學(xué)樓,而現(xiàn)在旁邊的.空點(diǎn)上已經(jīng)拔地而起了三棟在建的樓房。教學(xué)樓時(shí)想通的,我們從b樓進(jìn)去,看見第二學(xué)位的學(xué)生正在上課,寬敞的階梯教室坐滿了人,再往上走,仍然是一間坐滿自習(xí)生的教室,無法,我們只好順著連廊去a樓,在那里找到了一間人比較少的教室,我們就混進(jìn)去坐了一會(huì)兒。

  我們?cè)谶@間教室上過課,但是也想不起上過什么課,講課的是哪位老師,只記得我總喜歡坐在靠后的位置,低著頭玩手機(jī)看小說……同學(xué)說我坐在教室里,明顯比那些學(xué)生老了好些,像研三的學(xué)姐,雖然不高興被說老,但是也無法反駁。即使被同事們說過像學(xué)生,但是和真正的學(xué)生坐在一起,臉上的滄桑藏不住的。真正的學(xué)生,你能從他們的臉上看到一種年輕的朝氣,那是對(duì)未來的美好向往,那是年華正好的自信,而我們,表情、眼神透露著對(duì)工作的疲憊,對(duì)生活的彷徨。

  坐在那里,想起了太多的大學(xué)往事,盡管再多不舍,逝去的時(shí)間卻不允許我過多留戀,告別朋友,踏上火車,和這個(gè)城市,和我的學(xué)生時(shí)代再次說再見。坐在火車上,用手機(jī)編輯著滿腔愁緒:大學(xué)四年,來往新鄉(xiāng)不是老爸接送,就是城際公交,今天是第一次坐火車,多希望這只是換種方式回家過周末……

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