教育隨筆： 幼兒的沉默寡言

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編為大家整理的教育隨筆： 幼兒的沉默寡言，歡迎大家分享。

教育隨筆： 幼兒的沉默寡言1

　　我班的曾之戀小朋友特別聽話，上課非常認(rèn)真，也不跟別的小朋友胡鬧。就是有一點(diǎn)，平時總是沉默寡言，不愛說話，總喜歡自己一個人靜靜的玩。

　　通過幾天的相處，我知道之戀這個孩子不善于交往，為此非常擔(dān)心孩子一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，可能會為她的將來產(chǎn)生一定的影響，所以，我決定讓她改掉這個壞毛病。我首先鼓勵別的小朋友在玩時主動去找她玩，以帶動孩子對游戲的參與性，激發(fā)她的興趣。在她開始融入其他小朋友的游戲中時，我便走過去問她：別的'小朋友和你玩你高興嗎？那你去跟別的小朋友玩，他們會怎樣呢？她很聰明，想了一下后很快就明白了我的意思，便靦腆的走過去主動和別的小朋友一起玩�？吹剿�能夠克服自己內(nèi)心做出改變，自己也很高興。

　　經(jīng)過了一段時間的交流和指導(dǎo)，曾之戀小朋友開朗了許多，有時也愛說愛笑了，而且還交了好幾個小朋友呢�？吹剿龔囊粋�沉默寡言的女孩慢慢變成樂觀開朗的女孩，真為她開心。

教育隨筆： 幼兒的沉默寡言2

　　我班的王曉芳小朋友特別聽話，上課非常認(rèn)真，也不跟別的小朋友胡鬧。就是有一點(diǎn)，平時沉默寡言，不愛說話，總喜歡自己一個人靜靜的玩。

　　我知道這個孩子不善交往，必定會為她的.將來產(chǎn)生一定的影響。所以，我決定給她改掉這個壞毛病。我首先鼓勵別的小朋友主動和她玩。問她：別的小朋友和你玩你高興嗎？那你去跟別的小朋友玩，他們會怎樣呢？她很快就明白了我的意思，并也主動的和別的小朋友一起玩。

　　過了一段時間王曉芳小朋友開朗多了，也愛說愛笑了，還交了好幾個小朋友呢。我真替她高興，家長對她的改變也很高興。

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