關(guān)于隨筆作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　靜靜的夜。

　　宿舍的床板上，室友的鼾聲有節(jié)奏地起伏著。

　　這是星期天的前夜，也是我難得的不眠之夜。

　　我喜歡夜，靜謐而和諧的夜總能給人帶來(lái)許多遐想。。對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了用文字交談的人來(lái)說(shuō)，夜是再好不過(guò)了。夜靜得足夠清晰地聽(tīng)到自己的心跳，夜黑得足以在手電筒的圓環(huán)下看不到第二個(gè)人的影子。于是我深深地愛(ài)上了夜。

　　然而，平常的日子我是不敢在夜里逗留的，憚?dòng)诎滋斓恼n業(yè)，憚?dòng)趯W(xué)校的紀(jì)律，憚?dòng)跒l于近視的眼睛……于是，每周這難得的一個(gè)“自由之夜”便顯得尤為珍貴。周日大半是自習(xí)，下午后兩節(jié)又沒(méi)課，可以大睡一覺(jué)，什么也不用擔(dān)心。

　　在暖暖的被窩里，用手電撐出一片水波似的柔光，被子蒙著頭，一種莫名的安全感。剩下的6個(gè)小時(shí)都?xì)w自己支配了，除了假日，什么時(shí)候能有這么優(yōu)厚的待遇呢？

　　握著筆在白色的紙上暢游著，用清晰的頭腦跟夢(mèng)中的自己交談著，于是，世界變得虛幻了，夢(mèng)變得真實(shí)了，活躍的思維從筆尖一直淌到紙上，匯成一條涓涓的細(xì)流。筆是撐船的長(zhǎng)篙，向清水更清處慢溯，平靜的湖面，泛起層層漣漪，于是，溫暖的小窩里，一片海闊天空……

　　只有這時(shí)，才能毫無(wú)顧忌地把心里話擺到外面的世界，才能想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想寫什么就寫什么，不必?fù)?dān)心會(huì)被人偷聽(tīng)，無(wú)須害怕會(huì)有人偷看。這是一個(gè)真正自由的空間，思緒可以肆意地翱翔，筆尖可以自由地馳騁。我有足夠的時(shí)間思考那些荒誕而又耐人尋味的問(wèn)題，有足夠的耐心去整理那些繁亂卻載滿心情的文字。

　　縱使什么也不寫，單是那么靜靜地待著，也足以讓心靈滿足到感動(dòng)了。當(dāng)然手電筒是必不可少的，沒(méi)有比那一環(huán)環(huán)幽幽的白光更可愛(ài)的了。裹著被子靠在床的一頭，手電就躺在豎起的.枕頭里，一環(huán)一環(huán)擴(kuò)散到對(duì)面的墻上。然后，就那么靜靜地靠著，聽(tīng)著室友喃喃的囈語(yǔ)，忍不住會(huì)想起剛剛會(huì)做夢(mèng)的孩子。于是，明白了，夢(mèng)中的人，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。

　　“夜/美在它那分恬靜與凄涼/不要以為/靜與美沒(méi)有聯(lián)系/沒(méi)有喧嘩/獨(dú)自躺在床上/感受夜帶來(lái)的幸福聯(lián)想/不要以為/凄涼就代表不美/沒(méi)有繁華/獨(dú)自立在曠野/仰望滿天星斗閃耀著冰冷的光輝……”

　　這就是夜的魅力。讀朱敏的詩(shī)常會(huì)讓人感到一種共振的戰(zhàn)栗，仿佛那些文字是專為我而寫。

　　是啊，誰(shuí)說(shuō)靜與美沒(méi)有聯(lián)系？沒(méi)有喧嘩，獨(dú)自躺在床上，感受夜帶來(lái)的幸福聯(lián)想。

　　靜靜的夜，窗外吹著清爽的風(fēng)。

隨筆作文 篇2

　　雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙的光陰在人生的每一個(gè)空隙中不著痕跡地流動(dòng)，流年像波浪滌蕩在我的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我的幸�；�作雨露？是你——媽媽！

　　臨近期中考試，但我的成績(jī)卻屢屢下滑，老師給予的期望和自己的失望都轉(zhuǎn)變成壓力，壓在我的身上。

　　晚上躺在床上，看著窗外的月亮彎彎，伴隨著清風(fēng)，月色更朦朧。不時(shí)有落葉“沙沙”的聲音，我沉思著……這時(shí)你走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)，說(shuō)：“怎么了？還不睡覺(jué)？有什么心事就說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)吧�！睖厝岬穆曇粝袂迦�一樣流遍我的全身。我再也抑制不住，把所有的委屈和眼淚一起釋放。我現(xiàn)在已記不清當(dāng)時(shí)我說(shuō)了些什么，我只記得你那張微笑的臉龐以及你輕輕地說(shuō)：“不要緊，只要放輕松，冷靜地去思考，我相信你一定行的！我相信你！”這樣一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我突然間豁然開(kāi)朗。

　　漸漸地，我在你有著淡淡清香的懷里睡著了。那天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　是你，你教會(huì)我失敗也不能失志，失望也不能絕望。我也相信，有你的陪伴，我一定會(huì)大膽地走下去！

　　有時(shí)候，我真的忍不住要抱怨一下，你什么事情都丟給我自己做。洗衣服、燒飯，根本不在話下，有時(shí)我還會(huì)有種“賢妻良母”的感覺(jué)，而你只是在沙發(fā)上坐著，時(shí)不時(shí)提醒我一句�？墒怯幸淮诬娪�(xùn)，讓我終于懂得了你的`用心良苦。

　　那是在一個(gè)寒冷的冬天，一年里最冷的時(shí)候。早晨，天氣太冷，同學(xué)們都不愿意動(dòng)手整理內(nèi)務(wù)，而我卻還是像往常一樣有條不紊地整理著內(nèi)務(wù)，也不知道在什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了整理，能忍受住嚴(yán)寒，也變得勤快了。其他同學(xué)還在互相尋求幫助的時(shí)候，我已經(jīng)整理得干干凈凈了。突然我好像明白了：你每天讓我自己做家務(wù)，其實(shí)是想讓我變得獨(dú)立，在外面沒(méi)有人依靠的時(shí)候，也能自己照顧自己。

　　我理解你的用心良苦，也慶幸能有這樣的媽媽。

　　如果說(shuō)曾經(jīng)的我是一株嫩苗，那一定是你讓我成為了參天大樹(shù)；如果說(shuō)曾經(jīng)的我是一只雛鷹，那一定是你，讓我展翅高飛；如果說(shuō)曾經(jīng)的我是涓涓細(xì)流，那一定是你，讓我能夠擁抱大海。

　　媽媽，有你真好！

隨筆作文 篇3

　　這幾天悶熱的讓人難受，晚上開(kāi)了風(fēng)扇感覺(jué)還是十分的熱。夏季就這么悄悄的來(lái)到了。

　　夏天的時(shí)候，白晝比黑夜長(zhǎng)，每天早上一起床的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到陽(yáng)光的刺眼。伸了伸懶腰，迅速的起床整理好內(nèi)務(wù)。新的一天又到來(lái)了。

　　池塘的荷花早前就開(kāi)了，而今看過(guò)去是一大片紅與綠的交織，有些正含苞待放的花骨朵兒，映襯著大片大片的荷葉，真可謂是萬(wàn)葉叢中一點(diǎn)紅啊。荷花攝入心脾的'清香，清晨的時(shí)候還可以看到花瓣上未干透的露珠，像一個(gè)羞答答的女孩，真是漂亮！

　　花兒們快樂(lè)的展開(kāi)枝葉，進(jìn)入人們眼簾的是那一片一片的花海，真可謂是視覺(jué)的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做一個(gè)正直的人。

隨筆作文 篇4

　　提起筆，卻不知道該寫什么。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閑暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時(shí)，我會(huì)想起你，想起你的背影，你的`微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時(shí)光，或許它已成為永遠(yuǎn)，定格在我生命的長(zhǎng)河里。如今，我才覺(jué)得，一逝不返的時(shí)間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

　　翻開(kāi)回憶，每一頁(yè)都寫滿了屬于我們的回憶，每一頁(yè)都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來(lái)的那么急，我卻無(wú)暇欣賞。

　　或許，在一個(gè)溫暖的午后，正在曬太陽(yáng)的我會(huì)想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。想起你離去時(shí)落寞的背影，想起那句我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的再見(jiàn)，想起那個(gè)雨后我們一起看的彩虹。

　　希望你能記得我，在看到一場(chǎng)大雨過(guò)后的彩虹時(shí)，能夠想起曾經(jīng)那時(shí)還小的我們也有過(guò)相同的經(jīng)歷，這樣就足夠了。

隨筆作文 篇5

　　不知怎么的，心里總是空落落的，就像是走鋼絲一樣，一顆心懸在半空中，總是感覺(jué)不踏實(shí)。究竟自己想干什么？沒(méi)有來(lái)頭的惶恐，來(lái)的總是那般莫名其妙。日子就這樣糊里糊涂的從指間流過(guò)，心煩意亂，整夜整夜的失眠，至于白天，則只剩下一副丟掉靈魂的行尸走肉。結(jié)束了這一切吧，結(jié)束了這一切吧。終于厭倦了這樣的生活，厭倦了這里的一切，那樣的不知所措。

　　忽然又羨慕起鐘躍民來(lái)了，可以活的那樣的自由，那般灑脫�？晌医K究是做不了他的，也做不了迪安，亦或是其他的什么人，我只是我，平凡，庸俗，雖然一直以來(lái)都認(rèn)為自己無(wú)所不能，但生活不是靠意銀來(lái)推動(dòng)的`，人生也是如此。這樣的生活，這樣的我，沒(méi)有什么顯赫的背景，也沒(méi)有讓人值得稱贊的才華，整天沉浸在自己的小悲小傷小世界中，害怕生活有太大的改變，以至于自己措手不及。在碌碌無(wú)為的日子里碌碌無(wú)為的活著，怒其不爭(zhēng)，哀其不幸。

　　然而對(duì)于像我這樣的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么艱苦的活著，也注定是比不過(guò)別人的。卑微的活著，卻又不得不竭力掙扎，這是小人物的悲哀。其實(shí)早就應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟，不知從何時(shí)起漸漸喪失了幻想的勇氣，不再奢想有一天能夠飛黃騰達(dá)，然后最終能夠牽起女主角的手，或是讓那些棄他而去的人后悔的哭的撕心裂肺。那是男主角的待遇，而我，只是一個(gè)跑龍?zhí)椎亩�已。忽然又記起了那句話：生命是一�?chǎng)負(fù)重的狂奔。我只是感覺(jué)有點(diǎn)累了，想停下來(lái)休息片刻，只此一次，在這浮生里，在一切還未完全變得虛假之前，在我還是我的時(shí)候。

隨筆作文 篇6

　　“作業(yè)呢？”語(yǔ)文李老師那威嚴(yán)的聲音響徹教室，無(wú)論是誰(shuí)，聽(tīng)了這種聲音，看著這樣的威嚴(yán)面孔，都會(huì)為之一顫。沒(méi)交作業(yè)的那個(gè)同學(xué)緊緊記住“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)：“對(duì)……對(duì)不起，李老師，我忘寫了�！薄巴鼘懥�？你到挺誠(chéng)實(shí)。”李老師的一雙美目瞪得大大的。那人必定慶幸自己有當(dāng)堂承認(rèn)，否則的話不一定接受怎樣的“酷刑”呢！

　　“真是的，給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)水花你就開(kāi)綻，給你松一尺，你自己松一丈！”李老師真不愧是語(yǔ)文老師，教訓(xùn)我們都教訓(xùn)的都一套一套的。

　　“下課鈴打了，我說(shuō)下課了嗎？”李老師像往常一樣，用令人發(fā)憷的目光淡淡的掃視了一下全班，到了宮大王子那里稍稍停頓了一下：他在低著頭玩玩具！在李老師的課上竟敢玩玩具！這位仁兄的膽子也夠大的。李老師出教室之前撣了撣身上的粉筆灰，意味深長(zhǎng)的沖宮一看，說(shuō)到：“你到我這來(lái)一下�！睂m王子苦著臉沖我們一看,我們沖他苦著臉一回,表示無(wú)能為力。他灰溜溜的'低著頭走了,果不其然，宮王子的玩具不但被沒(méi)收，還被罰一周不許訓(xùn)練足球。李老師氣沖沖的走了，所以當(dāng)他垂頭喪氣，小眼睛瞇成一條縫，耷拉著腦袋回來(lái)時(shí)，我們也見(jiàn)怪不怪了。

　　不過(guò)李老師威嚴(yán)的面孔也挺可愛(ài)的嘛，對(duì)我們這幫“沒(méi)長(zhǎng)耳朵的”人也挺管用的嘛！沒(méi)有了李老師的那句常說(shuō)的“上上發(fā)條”，我們還真是無(wú)法無(wú)天了！

隨筆作文 篇7

　　咳咳，又是我，雖然我之前是不是說(shuō)過(guò)我寒假的時(shí)候還會(huì)來(lái)，可是，這比不代表我現(xiàn)在就不會(huì)來(lái)了。所以，現(xiàn)在我來(lái)了。為什么呢？我也不知道為什么，反正現(xiàn)在有空我就來(lái)了，好吧，廢話不多說(shuō)，期末嘛，也是應(yīng)該有個(gè)什么計(jì)劃的。

　　第一，我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該先把以前的錯(cuò)題拿出來(lái)看了，畢竟以前不會(huì)做的東西，現(xiàn)在也是有可能不會(huì)做的。不然以前是怎么錯(cuò)的。所以，這個(gè)是很有必要的。尤其是數(shù)學(xué)，這種東西，理科的東西，老師一直在強(qiáng)調(diào)要什么，多練習(xí)，多看�？傊�，做得多了自然就會(huì)了，老師是這么說(shuō)的.。跟物理化學(xué)一個(gè)模式，然后生物應(yīng)該也是這樣子的。

　　第二，該復(fù)習(xí)單詞了，單詞這東西，其實(shí)不用就很容易忘的，好吧，可能是我記性不太好。所以，我才這么說(shuō)，不練也是容易忘的，而英語(yǔ)老師說(shuō)這東西要靠積累，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，可能用不上，可是，過(guò)兩年就有可能會(huì)用上了。所以，這是一個(gè)積累的過(guò)程。其實(shí)，事事都應(yīng)如此。

　　第三嘛，額...，得規(guī)劃好每科的時(shí)間，這樣才能做到有條不紊，然后好一點(diǎn)的科目花點(diǎn)時(shí)間自然是可以更少的，相反地，薄弱科應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在這上面。如果有人問(wèn)時(shí)間不夠怎么辦？涼拌嘛，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，就一定會(huì)有的。反正，就是差不多這意思。

　　最后啊，就說(shuō)說(shuō)做題吧，應(yīng)該把每一個(gè)字都看清楚了，在想想怎么做，也就是說(shuō)先仔細(xì)審題，不然很有可能不會(huì)做。如果審題完了，還是不會(huì)做，那可能就是能力的問(wèn)題了。

　　好吧，暫時(shí)就說(shuō)到這了，祝大家新年快樂(lè)哦�。�！

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