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有關(guān)隨筆作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
熱愛(ài)生活說(shuō)來(lái)容易，落實(shí)卻很難。我們常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)的壓力所壓迫，對(duì)生活的熱情也在抱怨聲中淹沒(méi)。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著，努力著，因?yàn)槲覀冎皇切∪宋�，我們只是活著，我們不�?huì)發(fā)光。
但我今天想說(shuō)，其實(shí)每個(gè)熱愛(ài)生活的人都會(huì)發(fā)光，都會(huì)發(fā)熱。我們要去生活，而不是活著。
如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛(ài)生活的心。像微博視頻里的美團(tuán)外賣(mài)小哥，他沒(méi)有抱怨送餐的辛苦，也沒(méi)有因?yàn)槠v忘記對(duì)夢(mèng)想的熱情，他熱愛(ài)唱歌，所以當(dāng)?shù)炔蜔o(wú)聊聽(tīng)到餐廳里有人唱歌時(shí)，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒(méi)想到正是這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓他成為了網(wǎng)紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛(ài)送餐這份工作，也熱愛(ài)在空余時(shí)間利用自己的愛(ài)好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險(xiǎn)，但是這位小哥正是因?yàn)檫�熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，但也有同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間去閱讀，去學(xué)音樂(lè)，去運(yùn)動(dòng)，去嘗試更多未知。因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活，他們沒(méi)有被學(xué)習(xí)打敗。這也是一個(gè)良性循環(huán)，當(dāng)你有很多很多業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，你會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的`美好，會(huì)找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔(dān)壓力，更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無(wú)法自拔。
熱愛(ài)生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說(shuō)出感人的話語(yǔ)，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽(tīng)美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負(fù)上天的安排，我們要努力做個(gè)熱愛(ài)生活的人，當(dāng)你熱愛(ài)生活時(shí)，生活會(huì)給你最大的回饋。
隨筆作文 篇2
時(shí)光沉淀著你我兒時(shí)的記憶，
時(shí)光泯滅了你我前世的菩提，
時(shí)光承載著你我今世的回憶，
時(shí)光魔輪里留下屬于我們的足跡。
今世，命運(yùn)讓我們?cè)俅蜗嘤觯?/p>
可惜，你卻早已不記。
前世五百次的回眸，
換來(lái)今生一次的'擦肩而過(guò)。
擦肩而過(guò)的相離，殤及了誰(shuí)的念憶？
曾經(jīng)，命運(yùn)讓我們彼此相守，
然而奈何橋上的約定又有誰(shuí)人留？
那天，天空落下一滴雨。亮晶晶的。
你說(shuō)，那是天的眼淚，咸咸的。
我笑你好傻，傻到天為你流淚。
那一年，我們拼過(guò)，
拼到最后剩下的是什么？
除了青春，我們一無(wú)所有。
時(shí)間悄悄從指間溜走，
光陰的故事讓我們?yōu)楸舜送Ａ簦?/p>
斷橋上的殘雪依舊殘留，
那無(wú)言的承諾依舊守候。
天空依舊飄雪，
雪中許下的承諾，你曾記否？
真摯，純情，那明亮的眸，
如今已被謊言全部占有。
為了遵守彼此的承諾，
忘記了時(shí)間，
甚至忘記了今夕何年。
為你，付出了我的所有。
在生命的最后一刻，
我想問(wèn)你，
如果有來(lái)生，
你會(huì)遵守那個(gè)無(wú)言的承諾嗎？
你會(huì)陪我看日升日落，
流星劃過(guò)嗎？
你會(huì)陪我到天荒地老嗎？
所有的遇見(jiàn)，都將是一場(chǎng)赴約
感謝天使讓我遇見(jiàn)你。
隨筆作文 篇3
你雖被多次被貶，卻不乏堅(jiān)韌和樂(lè)觀的人生態(tài)度，在被貶的時(shí)候，你仍沒(méi)有一點(diǎn)怕苦的時(shí)候，你能勇敢面對(duì)它，面對(duì)這個(gè)世界，雖然你很痛苦，但是人表現(xiàn)了一副不怕的'精神，仍有進(jìn)取之心。
就像你被貶到黃州期間，別人很得意，高興地快瘋了，因?yàn)樗麄儧](méi)有你那樣有才，他們?cè)诩刀誓�，�?dāng)然更恨你。但是你在苦難時(shí)寫(xiě)的書(shū)法，卻成了中國(guó)有名的書(shū)法極品。
從你的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔的精神;從你身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀和開(kāi)朗;從你身上，我學(xué)會(huì)了理想的艱辛。因?yàn)橛心悖覀兊奈幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)。我們要向你學(xué)習(xí)!
隨筆作文 篇4
想念那一輪明月，主要是想念它的安靜。
坐在那小窗子前，坐在不管它的哪一個(gè)角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹(shù)，只有棲居了鳥(niǎo)兒的老屋禿檐、長(zhǎng)滿了野草的殘樁瓦片、斷壁殘崖，夜貓子打架著歸來(lái)，麻雀恒久低吟，風(fēng)過(guò)檐鈴，雨落空林，蜂飛碟舞草動(dòng)蟲(chóng)鳴、夜蟲(chóng)啾啾……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。此間種種，月亮的安靜并非無(wú)聲。
有一天大霧彌漫，世界縮小到只剩小到了小窗子前的我，想念月亮。有一天昏黃蕩漾，織上樹(shù)梢，織上屋瓦，染黃了歸巢暮鴉，黃昏美的驚心動(dòng)魄，但我還是想念月亮。有一天漫天飛雪，月亮也沒(méi)出來(lái)，但窗外卻堆銀砌玉，如一座晶瑩的迷宮。有一天大雨滂沱，自然沒(méi)有月亮，忽而云開(kāi)，太陽(yáng)轟轟烈烈，滿天滿地都是它的威光，我黯然了，我不喜歡白晝。在數(shù)不清的那些日子里，那些歲月，月亮應(yīng)該記得，有一個(gè)人，坐著小板凳，一次次守在小窗子前，一次次走來(lái)，抬頭仰望，逃命似的投靠這一處?kù)o地。
一看見(jiàn)月亮，心便安穩(wěn)、寧?kù)o。有一條界線似的，邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有清純之氣撲上心頭，悠遠(yuǎn)、柔和、渾厚，如一股綿綿真氣撲滅了一團(tuán)紫黑焰，如進(jìn)月宮般，心渡浮塵之上。于是時(shí)間也放慢了速度，就好比電影中的慢鏡頭，人也不那么慌張了，可以放下心來(lái)把你的每一個(gè)動(dòng)作都看的清清楚楚，每一絲風(fēng)吹草動(dòng)，每一縷憤懣和妄想，盼念與惶茫都安定下來(lái)，總之把你所有的心緒都看的明明白白。
因而月亮的安靜，也不是與世隔離。
那安靜，如今一直持續(xù)，是由于四周和心中的孤僻。一個(gè)無(wú)措的靈魂，不期而至竟仿佛走回到生命的起點(diǎn)。
云淡淡，風(fēng)細(xì)細(xì)，看這寥落的星辰，不知又有誰(shuí)與我一同笑看這晚風(fēng)月色。
靜寂中默默等待的不僅是詩(shī)人，也有千古美麗的嫦娥。明月多情，曾攜你曼舞；明月有知，肯與你異鄉(xiāng)同醉；明月依舊，這里沒(méi)有華麗的二十四橋；晚簾秋風(fēng)，這里沒(méi)有玲瓏曼妙的珠簾。月亮在茫茫的夜空中輕輕地、靜靜地慢步，唯恐踩碎了月光的柔情、賞月這的溫情、中秋夜中的詩(shī)情……
輕輕捧一縷月光入懷，我撫摸著沉淀在心底的'月光，穿越千年的月光模糊了我的靈魂。一次英語(yǔ)考試考砸了以后，我的脾氣變得陰郁無(wú)常。望著一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候，又仿佛有什么東西壓在我的心頭。母親主動(dòng)要我跟她出去買(mǎi)衣服，我無(wú)心回答，看著窗外一棵大樹(shù)的葉子唰唰啦啦地落到地上，又齊刷刷地被一陣風(fēng)吹走了，心也隨著落葉歸根了。我也知道母親看到我這消沉的樣子，也很著急。我答應(yīng)了。那天我和母親在大街上亂逛著，說(shuō)是散散心，我的心里雜亂極了。當(dāng)走到一家服裝店時(shí)，母親調(diào)開(kāi)話頭，說(shuō)我這身材太胖怕買(mǎi)不到衣服。我嘟囔一句，買(mǎi)不到就好了。我卻不知道母親心中的氣，已經(jīng)忍到了那步田地。后來(lái)，母親掉過(guò)頭來(lái)急走，說(shuō)不買(mǎi)就不買(mǎi)了。我跟著她，一路行色匆匆，沒(méi)有多說(shuō)話�；氐郊依铮庆o得可怕，我一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)，才知道闖了大禍。晚上，母親掉了魂的在客廳看電視，我則坐在書(shū)房里心神不定，如約地看著月亮，好圓好圓，因?yàn)檫@一夜是中秋。我輕輕撥開(kāi)這一圓月亮，一圓清涼，潑潑灑灑，灑在我心頭，承載了無(wú)盡的痛苦，禁錮了我的情感。我恨這個(gè)月夜，凄涼、隔世般的凄涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，所有的燈都是亮著的，告訴我月是晴圓的，人是歡合的，只有我，是悲離的。樓下的電視機(jī)聲特大，一個(gè)清脆的女主持人的聲音傳上來(lái)：“團(tuán)圓是我們中華民族的情節(jié)，祝愿大家月圓、人圓、家團(tuán)圓。我哭了，哭得是那樣毫無(wú)雜質(zhì)。
秋陰襲我以寒冷，秋霜襲我以傷痛，秋雨襲我以寥落。那天晚上，我?guī)е蝗撵`魂進(jìn)入月中，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。還好，還好，世界雖然拋棄了我，但還有那一輪明月可以接納我。只有她懂我，就如知己一般，君子之交，不尚虛華，高山流水，亦是如此。就像張曉風(fēng)在他的一篇小說(shuō)中說(shuō)過(guò)：孔子需要一座泰山，讓他發(fā)現(xiàn)天下之��；李白需要一座敬亭山，讓他在云飛鳥(niǎo)盡之際有“相看兩不厭”的對(duì)象；辛稼軒需要一座嫵媚的青山，讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。我不需要向上帝要一座山，我要的是每天晚上的那輪明月，就好像賈寶玉初見(jiàn)黛玉：這個(gè)妹妹，我是見(jiàn)過(guò)的。
余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，大意是，從嚴(yán)格意義上講，一個(gè)文人要想和某一片山水有靈魂上的接觸，一輩子可能就一次。自從有了這輪明月之后，我從心底里認(rèn)同這句話了。
我甚至堅(jiān)定地認(rèn)為，我對(duì)月亮的熱愛(ài)中有某種宿命的東西，它在我的骨子里，不為人知，也很難被表達(dá)，那是一種前生今世的感覺(jué)。每當(dāng)看到漆黑的天空中，還嵌這一圓清涼，我就突如其來(lái)有靈魂被一種溫情的東西，一擊而出的感覺(jué)，沒(méi)有任何原因。
看著月亮。看著，看著，不禁要泫然淚下。
隨筆作文 篇5
我家樓下有個(gè)小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰(shuí)還栽了棵棗樹(shù)。
冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來(lái)，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹(shù)，冒著嚴(yán)寒佇立在那里，靜靜地等待。
春天來(lái)了，花和草睜開(kāi)惺忪的睡眼，開(kāi)始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹(shù)呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的`樹(shù)干變粗了，枝條變長(zhǎng)了，上面又生出了許多嫩綠的小芽?jī)�，那棵棗�?shù)在長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，秋天來(lái)了。棗樹(shù)也到了豐收的時(shí)候。整個(gè)花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著，枝條樂(lè)的笑彎了腰，同時(shí)大聲的宣布：“棗兒熟了，快來(lái)摘呀。”
我們這群孩子一起涌向棗樹(shù)摘棗，一會(huì)兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長(zhǎng)，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學(xué)問(wèn)，將來(lái)也會(huì)迎來(lái)豐收的那天。
隨筆作文 篇6
王坤一個(gè)調(diào)皮的小男孩。一次課外活動(dòng)，做完校園操自由活動(dòng)，他對(duì)我說(shuō)：“老師，我們到上操的地方去玩‘打敵人’好嗎？”我說(shuō)：“好”。但是接著就有同學(xué)說(shuō)：“老師那里已經(jīng)有好多同學(xué)在站隊(duì)了�！蔽铱戳丝匆彩�，就說(shuō)：“那就別去了，在這玩吧！”但是，王坤卻全然不顧我說(shuō)的什么，自己快速的往前跑去了，等跑到上操的地方，一回頭，竟然只有他自己在那，只好又滿腹疑惑地走回來(lái)了。真是個(gè)可愛(ài)的.孩子。
尹翔宇是一個(gè)可愛(ài)的小孩。最近在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)放松自己了。今天我在他本子上寫(xiě)了一句話：最近尹翔宇找不到北了！讓他拿回家簽名。可他卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“老師，我知道北在哪�！闭f(shuō)著用手指了指北邊。笑的是那么燦爛，真是可愛(ài)。
陳海龍一個(gè)上課很積極回答問(wèn)題的孩子。一次上課時(shí)，我想叫同學(xué)們注意“印”這個(gè)字不要寫(xiě)錯(cuò)，就隨手在黑板上寫(xiě)了個(gè)“印”字�？伤麉s舉手說(shuō)：“老師你這個(gè)字錯(cuò)了�！蔽乙豢�，沒(méi)有錯(cuò)啊。于是就問(wèn)：“哪里錯(cuò)了”“老師，第三筆的橫要稍微傾斜點(diǎn)”。我就又寫(xiě)了一個(gè)。“現(xiàn)在對(duì)了吧！”“還不對(duì)，還不對(duì)”陳海龍大聲地說(shuō)�！袄蠋�，第二筆的豎提的提應(yīng)該比第三筆橫長(zhǎng)一點(diǎn)�！痹賹�(xiě)一個(gè)。我想這次該寫(xiě)對(duì)了吧�！袄蠋熯�不對(duì)，右邊的橫折鉤的橫要和右邊的豎提一樣高”，再次寫(xiě)一個(gè)，“這次對(duì)了嗎？”“對(duì)了，這次你寫(xiě)得很好，老師�！笨粗医K于把這個(gè)印字寫(xiě)的非常好看了，心里非常高興。于是對(duì)大家說(shuō)：“陳海龍同學(xué)給我們上一堂怎樣寫(xiě)好字的課，現(xiàn)在你們知道怎樣觀察字了嗎？怎樣能寫(xiě)好字了嗎？如果每個(gè)人都象今天陳海龍這樣幫老師寫(xiě)‘印’字這樣寫(xiě)的話，將來(lái)肯定有一大批的書(shū)法家出現(xiàn)，讓我們掌聲感謝陳海龍！”這時(shí)再看陳海龍同學(xué)，漏著兩顆大門(mén)牙在沖你笑呢。神氣十足. 呵呵，真是可愛(ài)。
隨筆作文 篇7
唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來(lái)。
爺爺家在一個(gè)依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會(huì)過(guò)去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然形成的一個(gè)圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會(huì)看到一大片碧綠的荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風(fēng)兒一吹，荷葉與荷花一起搖動(dòng)起來(lái)，仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花，顯得是那么的.與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據(jù)爺爺說(shuō)，這朵荷花十年才開(kāi)一次花呢，它的學(xué)名叫做“古蓮子”，可是整個(gè)荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚(yú)兒們也都慕名而來(lái)，圍繞著這個(gè)大荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，對(duì)其它的荷花不理不睬，真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周?chē)且豢每玫膮⑻齑髽?shù)，郁郁蔥蔥的；天空中，一只只燕子飛過(guò)，嘴里銜著泥巴，正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡(jiǎn)直就是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷啊。
隨筆作文 篇8
周五是我的作文課探索時(shí)間，昨天已將孩子們的作文批改完畢。評(píng)改評(píng)講環(huán)節(jié)，我總是難以操做。完不成當(dāng)堂解決作文的所有問(wèn)題，每周批改三十篇作文，還有孩子們的日記及字帖，占用了我大部分時(shí)間。加上上兩周學(xué)校的工作，讓我有些筋疲力竭。幾乎沖擊了我的反思寫(xiě)作，好多思想的火花，想寫(xiě)的內(nèi)容由于沒(méi)有精力記下來(lái)，一晃而過(guò)。
由于下午安排孩子們出板報(bào)，需要占用課堂時(shí)間。就將作文課提到了上午上，計(jì)劃將反思環(huán)節(jié)，展示出來(lái)，讓沒(méi)有寫(xiě)作反思的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。上次作文《童年趣事》，要求孩子們反思自己是否突出了趣，怎樣寫(xiě)出了趣;是如何運(yùn)用心理活動(dòng)描寫(xiě)的;寫(xiě)完自己最大的收獲是什么?由于多媒體壞了，不能將反思投在屏幕上。我就一一讀給孩子們聽(tīng)，肯定每個(gè)寫(xiě)了反思孩子的優(yōu)點(diǎn)，他們通過(guò)思考，將自己的寫(xiě)作體驗(yàn)寫(xiě)了出來(lái)，尤其是通過(guò)習(xí)作反思，不僅讓他們感覺(jué)自己的童年原來(lái)如此美好有趣，而且還懂得了父母的不易，要用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。缺點(diǎn)是他們很多沒(méi)有按照教師的引導(dǎo)，感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到。反思有的'一句話兩句話，沒(méi)有認(rèn)真思考。我和孩子們都是第一次開(kāi)始做習(xí)作反思，看來(lái)我們都得需要探索啊。
習(xí)作反思學(xué)習(xí)，基本上占了一節(jié)課。為了完成作文計(jì)劃，我簡(jiǎn)單引導(dǎo)孩子們，看過(guò)五年級(jí)上學(xué)期第一單元的新概念快速作文課本，來(lái)寫(xiě)《我愛(ài)讀書(shū)》。要求孩子們以喜愛(ài)讀書(shū)為主題，注意文章的分段，要有單獨(dú)的開(kāi)頭和結(jié)尾段落。其中的習(xí)作欣賞，我們?cè)缭谏蠈W(xué)期講過(guò)，他們應(yīng)該還有印象。分段部分，我們一起讀悟。簡(jiǎn)單思維引導(dǎo)，我就讓他們開(kāi)始了作文。有三四個(gè)孩子，在三十分鐘內(nèi)完成了作文。大部分沒(méi)有完成，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)了。感覺(jué)很是遺憾，還有點(diǎn)失落。 我讓他們下午上第一節(jié)課時(shí)，全部交作文。下午兩節(jié)課不再講，因?yàn)橛兴膫�(gè)孩子出板報(bào)。只是在表?yè)P(yáng)日記和字帖后，布置作業(yè)讓孩子們做，出板報(bào)的孩子在周末就多了些作業(yè)。不過(guò)他們通過(guò)板報(bào)鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力，粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，繪畫(huà)能力，付出多，收獲多。
作文課，我的痛�？磥�(lái)，還得好好學(xué)習(xí)，好好的吸收名家做法，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的作文教學(xué)水平，這長(zhǎng)征路將會(huì)很長(zhǎng)。不過(guò)再長(zhǎng)，我覺(jué)得有了自己的堅(jiān)持不懈，積跬步，就能到達(dá)目的地!
隨筆作文 篇9
彈指一揮間，往事成云煙。對(duì)鏡望，紅顏殘，春華變秋霜；一聲嘆，幾分憾，舊夢(mèng)總難圓。-----題記
經(jīng)歷了多少個(gè)寒來(lái)暑往，不經(jīng)意間，皺紋悄悄爬上了額頭，白發(fā)偷偷藏入了鬢角�；赝哌^(guò)的路，幾多歡樂(lè)，幾多憂傷；幾分感慨，幾分遺憾。生命之河永不停息，涔涔流淌，河兩岸的景色，時(shí)時(shí)變幻，有春的絢爛，有夏的火熱；有秋的寂寥，有冬的落寞。能夠停留于心的，卻少之又少，有時(shí)候想起來(lái)，只是模模糊糊的一片，似乎風(fēng)一吹，就能吹散。雖說(shuō)往事成煙，隨風(fēng)飄散，可彌留在心底的那些傷，卻頑固地不肯愈合，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒自己那不堪的過(guò)往。
人的一生要走多少的路，永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)；人這一生要受多少的苦，沒(méi)有人會(huì)告訴你。你唯一能夠做到的，就是沿著自己心的方向，一步步去走，接納所有的好與不好，承擔(dān)所有的責(zé)任義務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔地付出，心甘情愿地承受。生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，看不到終點(diǎn)，看不到結(jié)局，你把它想象成美好，你的腳步就會(huì)輕松，你的笑容就會(huì)生動(dòng)；你把它想象成悲劇，你的心靈就會(huì)陰暗，你的天空就失去陽(yáng)光。
不是每個(gè)人都愛(ài)流淚，但我們誰(shuí)也不能保證自己不會(huì)流淚，流淚不一定就是軟弱。酸楚的時(shí)候，眼淚是一首詩(shī)，流淌的是情懷，綻放的是生命的花朵；堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，眼淚是一條路，經(jīng)歷的是坎坷，清晰的是無(wú)悔的追求；傷心的時(shí)候，眼淚是一條河，流走的是記憶，堅(jiān)定的是執(zhí)著的信念；歡樂(lè)的時(shí)候，眼淚是一場(chǎng)雨，灑落的是甜蜜，滋潤(rùn)的是干渴的心靈。人累了就休息，不要勉強(qiáng)自己，哪怕只是簡(jiǎn)單的駐足，拍拍灰塵再啟程；心累了就停下，不要委屈自己，該放下的放下，該忘記的忘記。開(kāi)心了就笑，讓別人看到你的幸福；難過(guò)了就哭，擦干眼淚再上路。有時(shí)候，是眼淚清晰了我們的視線，是困苦拓寬了我們的胸懷。
不要總是抱怨生活對(duì)你不公，生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)也逃不脫命運(yùn)的賦予我們的痛苦和磨難，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順；沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)永遠(yuǎn)燦爛輝煌；沒(méi)有一片天空永遠(yuǎn)會(huì)晴空萬(wàn)里；沒(méi)有一個(gè)人的心靈會(huì)永遠(yuǎn)一塵不染。人生禍福相依，笑淚交織，得到的不必太看重，失去的不必太在意。你擁有了一些，必然會(huì)失去另一些。挫折和坎坷讓我們備嘗艱辛，也讓我們一天天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。順境時(shí)，多一些思索；逆境時(shí)，多一些勇氣；成功時(shí)，多一份淡然；彷徨時(shí)，多一份信念。只要有一顆沉靜淡然的心，就會(huì)坦然地面對(duì)我們的生活。
有時(shí)候看到年輕人那種朝氣蓬勃，活力四射的樣子真的好羨慕，也會(huì)忍不住為自己流逝的青春歲月而感嘆。時(shí)光總在我們還未來(lái)得及珍惜的時(shí)候就悄然離去，一路走來(lái)，似乎也沒(méi)留下多少美麗的'回憶。前一陣看到一篇文章，《誰(shuí)蹉跎了歲月，誰(shuí)驚艷了時(shí)光》，細(xì)細(xì)想想，我們誰(shuí)的歲月不是在迷迷茫茫中成為了蹉跎，誰(shuí)又為自己的人生留下了多少抹不去的光環(huán)。我們只是普普通通的一個(gè)人，沒(méi)有超人的智慧；沒(méi)有優(yōu)越的工作；沒(méi)有光明的前途；沒(méi)有輝煌的成就，每天跟柴米油鹽打交道，每天為家庭生活奔波忙碌，有時(shí)候甚至不明白自己存在的真正意義。每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所走的道路不同，想法可能也會(huì)不一樣。我們只是歲月中匆匆的過(guò)客，無(wú)論置身于哪一個(gè)驛站，都要心態(tài)平衡，不失時(shí)務(wù)，一步一個(gè)腳印地走。生命燦爛而美好，不要哀嘆歲月無(wú)情，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，也豐盈了我們的人生。在屬于我們自己的世界里，盈一份感悟，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過(guò)往說(shuō)別離，做時(shí)光最從容的過(guò)客，相信最美的風(fēng)景，一直在路上；最真的情感，一直在心里。
人生是需要用苦難來(lái)浸泡的，沒(méi)有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。不要在意生活中的委屈和磨難，難過(guò)只是心情的一種點(diǎn)綴，而不是生活的全部。學(xué)會(huì)在困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)。人生的長(zhǎng)卷鋪向遠(yuǎn)方，無(wú)論我們多么不舍，都留不住它前行的腳步。獨(dú)自走在路上，看沿途的風(fēng)景，經(jīng)歷讓我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了欣賞，明白了現(xiàn)實(shí)和自持。
感謝所有的相遇和離別，就像時(shí)光刻在心底的紋路，也曾傷感過(guò)，惆悵過(guò)，但留下更多的卻是溫暖。在擁有的時(shí)候好好珍惜，在失去的時(shí)候坦然放手。人生，總有太多的期待一直失望；總有太多的夢(mèng)想一直落空；總有太多的話語(yǔ)無(wú)人可訴；總有太多的情感沒(méi)有歸依。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記得，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，讓世界充滿陽(yáng)光；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑，把快樂(lè)寫(xiě)在臉上；相信自己，相信明天。
紅塵茫茫，唯心向暖。
隨筆作文 篇10
總以為找到了可靠的感覺(jué)。開(kāi)心的生活！學(xué)習(xí)。這些都只是一時(shí)。結(jié)果卻讓自己感到如此的驚訝。這代價(jià)讓我知道了奮斗是什么，興趣是什么，喜歡什么，合適什么。在不斷的打拼尋找屬于自己，這才是我人生下一步的選擇。
代價(jià)的結(jié)果就是讓我開(kāi)始滿長(zhǎng)流浪的生活�；蛟S這也是一時(shí)的。以前都在旋渦掙扎著。我以為它會(huì)從旋渦里把我拉起，我伸著手。無(wú)情的大海圍繞著我。而它也拋開(kāi)我的手。省下的只有半邊翅膀，努力的`掙扎著。努力拋開(kāi)旋渦。去尋找自己的影子。或許有天我會(huì)拿手拼命的呼叫。也或許我會(huì)失去所有的力量。我知道這些都是代價(jià)。
但是代價(jià)的后面就是學(xué)習(xí)。從而不斷的成長(zhǎng)。代價(jià)我將以什么身份？什么姿態(tài)？經(jīng)過(guò)你的旁邊。只是為了看你一眼。試著再次拉起你的手，突然發(fā)現(xiàn)所有的人都靜止了，他們看著我。作為一個(gè)小丑的我，卻傻得可以了。鈍時(shí)的我無(wú)法糾正。世上傻瓜很多，但誰(shuí)能比我？夜晚了，或許我擋不住那陣憂傷的風(fēng)吹。風(fēng)把那云吹來(lái)，隨著雨也來(lái)籌個(gè)鬧。只有月光就被割的一樣，一片片散落下來(lái)。好像記憶的碎片，隨著雨陷到土里。那憂傷，那一陣陣雨點(diǎn)。讓我無(wú)法呼吸。路很慢長(zhǎng)，誰(shuí)拌我走下去？我以為我有一天可以擺脫從前。試著走向幸福的起點(diǎn)�？赡且徊讲蕉既绱藞�(jiān)難。而你卻早以視而不見(jiàn)。當(dāng)我試圖走在我們相遇，約會(huì)，快樂(lè)，幸福的那路上，腳踩這我們?cè)?jīng)的腳印。踩著踩著，試著回到那個(gè)原點(diǎn)�？墒桥赃叺牟皇悄悖覀兡切腋５募竟�(jié)�，F(xiàn)在卻是落葉的季度。或許哪天我笑了，不是因?yàn)槟�。我是真的笑了�；蛟S深夜過(guò)后是晴天，在黎明的時(shí)候我以經(jīng)知道。不是因?yàn)槟恪Ｊ悄怯南愕幕ㄌ嵝蚜宋摇?/p>