隨筆[經(jīng)典]

隨筆1

　　這幾天發(fā)生了很多的事情。大部分被我親眼目睹了。

　　先是卡車事件，放學(xué)時(shí)，一輛卡車與我擦肩而過(guò)，突然，上邊摔下來(lái)了一個(gè)人，緊接著，又接二連三地摔下來(lái)了幾個(gè)！

　　我呆住了，定睛一看，原來(lái)是淘氣鬼陳奕為和劉家倫。葛俊材等人。結(jié)果，被老師抓了個(gè)正著，挨了好一頓神說(shuō)~~~真是太危險(xiǎn)了一不留神就會(huì)——��！原來(lái)，他們巴在車尾上乘“順風(fēng)車”，結(jié)果摔得很慘~~自做自受！！

　　接著，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲”來(lái)，只見它長(zhǎng)了兩對(duì)角，口鼻很長(zhǎng)，眼睛大大的`，幾條腿長(zhǎng)長(zhǎng)硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍��！我說(shuō)：“看它很像一條龍，不會(huì)是龍的化身吧，干脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至于這條“龍蟲”到底是什么，至今仍是個(gè)未解之迷~~（后來(lái)，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)泡湯啦�。。┖髞�(lái)，是采花事件。原來(lái)，是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人，把好好的一樹花全給打掉啦！一個(gè)老太太插了一腳，告到了學(xué)校，她們便被老師訓(xùn)了一頓，深切體會(huì)到了小花也有生命��！

　　然后，是三舌事件。有一次，我聽說(shuō)可樂(lè)有三個(gè)舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長(zhǎng)了兩個(gè)舌頭�。�嚇了我一跳！

　　另外，貝貝和菜包子在教室里打架時(shí)，把飲水機(jī)打入了垃圾桶�。∫郧耙灿羞^(guò)，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機(jī)入荒園”！把飲水機(jī)給打壞了，他們只好請(qǐng)人來(lái)修。

　　還有，我發(fā)現(xiàn)肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾，她的大拇指無(wú)法“彎腰”。我問(wèn)了媽媽，果然是這樣！

　　......

　　我們這個(gè)班級(jí)還有很多很多的故事，我怎么可能妄圖一次講完呢？

隨筆2

　　你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫寫文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)為什么我們學(xué)校沒(méi)有這些活動(dòng)，是因?yàn)槲覀儼嚅L(zhǎng)本來(lái)就是學(xué)生會(huì)的主席，這些活動(dòng)他覺(jué)得沒(méi)有必要，他覺(jué)得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。

　　有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對(duì)很多事情都是有利的，就比如說(shuō)在大一剛開始的時(shí)候，很多人都想著去參加學(xué)生會(huì)，去加入各種社團(tuán)學(xué)習(xí)新的東西。其實(shí)我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中潛移默化的受到了很多影響。

　　我們終將會(huì)明白，那些表面上說(shuō)出來(lái)的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。

　　你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了維持這表面上的關(guān)系而努力，但是有的人卻總是覺(jué)得這些事不值得一提的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)有了自己的固定目標(biāo)，就像一條野狼一樣。

　　在未來(lái)的某一段時(shí)間里，我們會(huì)看到很多不一樣的精彩畫面，那些瞬間那些過(guò)程都給我們帶來(lái)了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì)覺(jué)得這些嘗試都是有意義的。

　　也許曾經(jīng)你會(huì)覺(jué)得能夠待在自己的`舒適圈里才是最有意義的事情，做著自己喜歡的事情，看書，寫作，畫畫，其實(shí)這些跟我們而言都沒(méi)有什么特別的差異�？墒钱�(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)那些過(guò)程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì)依賴于任何人，他們有著獨(dú)立的個(gè)體和人格。

　　這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。

隨筆3

　　你看香港有多繁榮，看看我媽媽就知道"忙壞的媽媽想休息一天都難。大年叁十晚，我騎自行車接?jì)寢屜掳�。看媽媽忙上忙下，總是笑哈哈的樣子，我也忍不住跟她開心起來(lái)。人手不夠，我也加入了工作行列，就是幫客人包花紙。哈哈!

　　塬來(lái)我是那樣的笨手笨腳。趕時(shí)閒的香港人就連探親訪友的時(shí)閒也這樣來(lái)去沖沖，干脆自己包起來(lái)，沖沖的走;不愿停留的香港人，總是習(xí)慣地快速的做事。媽媽說(shuō)香港人是全球最勤勞的人，不信?請(qǐng)你們來(lái)體驗(yàn)一下走路的香港人，能趕上嗎?好不容易媽媽下班了。在回家的路上，我們看到熱情的"民生黨"擺了一個(gè)灘位在幫人寫揮春，在派發(fā)春聯(lián)。于是我興高采烈地走到灘位前，準(zhǔn)備把自已想好的句子說(shuō)出來(lái)時(shí)

　　忽然一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):"小朋友，你叫什么名字?"我說(shuō):"我叫小良"于是這位先生不管叁七二十一，立即大筆一揮，自以為是地寫了一句:"良安家康"，四個(gè)字給我。我一臉忙然。當(dāng)我走到我們屋村大門時(shí)，正趕上"民建聯(lián)"也在幫人寫揮春。此時(shí)的我，小心翼翼地走到灘位前，一個(gè)可竭可親的聲音問(wèn):"想寫揮春?jiǎn)?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，不作聲。還是媽媽閔了腔:"她自巳想好的.句子，可以嗎?"叔叔開懷大笑，當(dāng)然可以啦!我們都是應(yīng)客人的要求，你們想寫什么

　　我們就幫你寫什么。"于是，我拿了一副寫有:香港明天會(huì)更好!的揮春回家了。我在想:那個(gè)政黨好些呢?媽媽說(shuō):"兩個(gè)都有存在的價(jià)值。"香港的明天會(huì)更好。

隨筆4

　　再次回到這個(gè)寫作平臺(tái)，什么都沒(méi)有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫作小能手。看來(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫作能力不強(qiáng)，沒(méi)準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！

　　前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的.報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。

　　記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒(méi)臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。

　　我的語(yǔ)文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細(xì)地聆聽。你可以去一些網(wǎng)站寫寫看，或者找網(wǎng)上的老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……

　　說(shuō)了那么多，我明白了。我開始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。

　　寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂(lè)，使我開心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。

　　看著那些寫作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。

隨筆5

　　習(xí)慣了聽老媽說(shuō)：別老坐電梯，多走走路鍛煉身體。應(yīng)該吧！可她不知道這已經(jīng)不記得是第幾次在一樓和所住的樓層間來(lái)回了。開門，寂靜的黑色，嘴角莫名上揚(yáng)。其實(shí)很難得老媽不在家，她總是很樂(lè)意陪我。而我卻特別喜歡一個(gè)人，好讓大腦完全專注的為所欲為。我想應(yīng)該是很喜歡吧？

　　只有這黑色才能送我通往另一座華麗的城池。在那城我是命運(yùn)的主宰，翻手為云，復(fù)手為雨。我曾經(jīng)那樣癡迷的黑色，寧?kù)o，張揚(yáng)，華麗，空靈，同樣還有絕望。我深愛著也恐懼著。

　　我畏懼一切看不見摸不著的東西。在我的童年反復(fù)做著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一個(gè)聲音在大笑。不，應(yīng)該說(shuō)是嘲笑，肆無(wú)忌憚的嘲笑。它就像是站在一個(gè)我可望而不可及的至高點(diǎn)來(lái)俯視我的渺小�？v使我逃到修羅地獄，它也像游魂一樣和我寸步不離。后來(lái)我才明白它并不是一個(gè)夢(mèng)魘。即使在我清醒的'時(shí)候，它依然寸在，而聽到這個(gè)聲音的不是耳朵而是心。我是逃不掉的。問(wèn)自己它究竟是誰(shuí)？是至高無(wú)上的神？是瘋狂嗜血的魔？就像是那個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題“是生存？還是死亡？”天知道。

　　我就是一個(gè)矛盾的人或者說(shuō)是一個(gè)矛盾的奇怪生物。善良，狡猾，聰明，愚蠢，懂事，任性……很多張臉讓我看不清自己。我可以因?yàn)橐粋�(gè)冷笑話而捧腹笑上好一陣，也可以因?yàn)閯?dòng)畫片里的一句話而傷心落淚很久。有時(shí)連我自己都開始懷疑撕開這層皮，里面究竟是靈，是骨，或是其他什么東西。我快樂(lè)嗎？也許天真的知道。外面的我縱然復(fù)雜多變，里面的我依舊寂寞。

　　記得郭小四用過(guò)一個(gè)絕妙的比喻“就好象是鐘表上的指針，眼看著光陰流逝，無(wú)能為力。”他就是能夠連心痛的時(shí)間都不給你，便讓你輕松的落淚，那時(shí)的我明白這只是他一個(gè)人的無(wú)奈，現(xiàn)在我才知道這是所有人的絕望。我喜歡他的文字，喜歡得痛徹心扉，就像喜歡向日葵張揚(yáng)而濃烈的希望，它越是濃烈，我就越是感覺(jué)到無(wú)助的絕望。至少它知道自己想要什么。

　　當(dāng)一切繁華洗凈，留下的只是一座空城。巨大的空白無(wú)法填補(bǔ)，壓得人喘不過(guò)氣。當(dāng)你的心離開身體，當(dāng)你親手將它撕成一片一片，當(dāng)溢出的血沿著指尖滴下，當(dāng)聽到那紅色液體清晰墜落的聲音時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正痛的并不是心，是靈魂。

隨筆6

　　獨(dú)自拿著電話，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會(huì)掉淚。只是心中隱隱地作痛。

　　楓，對(duì)不起！我不能騙你，更不能騙伯父。即使是善意的謊言，我都不會(huì)原諒自己的。小U說(shuō)得不錯(cuò)，既然不喜歡，就不應(yīng)該給你希望，然后親手扼殺它的。我沒(méi)有像其他女孩子抓著你不放，沒(méi)有像她們說(shuō)的--你會(huì)找到一個(gè)更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默！

　　在我生日那個(gè)晚上，我收到了很多男孩子給我的禮物，有玫瑰，有首飾，有我希望的小動(dòng)物。而你的禮物我卻拒收了。當(dāng)你把嘴唇靠近我的時(shí)候，我卻當(dāng)著眾人的面說(shuō)你很齷齪。對(duì)不起。常常你被我羞辱。你告訴我過(guò)，你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，對(duì)于任何人你低頭過(guò)�？晌覅s是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的'高貴。失去了你的自尊！我很自私，是嗎？

　　楓，我也不希望自己對(duì)你這樣的。我們是兩個(gè)不同世界的孩子。所以我們根本無(wú)法走在一起，你明白嗎？

　　我打過(guò)你很多個(gè)巴掌，你從沒(méi)介意過(guò)。只是笑著對(duì)我說(shuō)，只要你能開心，我無(wú)所謂的！

　　你從不輕易掉淚，卻因?yàn)槲业囊痪湓挘�掉了一滴的眼淚。

　　今天你發(fā)短信說(shuō)你爸爸走了，遺憾的是沒(méi)能見到我！說(shuō)你恨自己的無(wú)能。我勉強(qiáng)地在電話里笑了。告訴你別太難過(guò)，一切都不是你的錯(cuò)。

　　楓，你現(xiàn)在好嗎？

隨筆7

　　十二點(diǎn)，深夜了。

　　我卻還在床上翻來(lái)覆去的，睡不著覺(jué)。

　　臺(tái)風(fēng)夜還真是討厭，整晚都刮著風(fēng)，下著雨，讓人心煩氣躁的，睡不著覺(jué)。

　　我呆呆地看著天花板，極氣憤地咒罵著臺(tái)風(fēng)夜。

　　看久了還真有點(diǎn)想要睡覺(jué)了。哈，我要睡了。臺(tái)風(fēng)夜，晚安！

　　突然，“嘭”的一聲把我從夢(mèng)境的邊緣給硬生生地拉了回來(lái)。

　　“煩死了��！”我猛地從床上坐了起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)把對(duì)面人家家的房門給關(guān)了起來(lái)。

　　被風(fēng)給一鬧，害我睡意全無(wú)，干脆就坐在床上深思好了。

　　我閉上眼睛，深思了起來(lái)。

　　在深思中我聽到了風(fēng)呼嘯而過(guò)的`聲音；聽到了雨打在窗戶和欄桿上的聲音；聽到了來(lái)自臺(tái)風(fēng)夜的交響曲。

　　我猛然地睜開了眼睛，望向窗外，希望能找尋到這動(dòng)聽的交響樂(lè)背后的指揮者。然而，世事總是不如人意，我望了好久，還是一無(wú)所獲。

　　其實(shí)找到了，又如何呢？我也只能對(duì)著那位神奇的指揮者致以熱烈的掌聲。

　　臺(tái)風(fēng)夜，交響曲，指揮者，這三者合而為一，為這枯燥無(wú)趣的雨夜增添了許多樂(lè)趣。

　　過(guò)了許久，我那原本心煩氣躁的的心竟然也慢慢地平靜了下來(lái)。

　　其實(shí)臺(tái)風(fēng)夜也沒(méi)有那么討厭，它也是有可愛之處的，我竟然漸漸地喜歡上了這既討厭又可愛的夜晚了，真是奇跡！

　　一點(diǎn)了，凌晨了。

　　我在風(fēng)和雨的陪伴之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

隨筆8

　　清晨，聆聽著鳥兒婉的歌聲，在湛藍(lán)的天空下，迎著冉冉升起的太陽(yáng)去上學(xué)；傍晚，欣賞著美麗的夕陽(yáng)落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激的情感從心底油然而生，如此幸福的生活是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的呢？是自然形成的嗎？當(dāng)然不是，是黨，是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　下午一放學(xué)我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細(xì)一看，原來(lái)是黨施行的政策，決定從20xx年起，農(nóng)村中小學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的'政策。“兩免”是指免除中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)；“一補(bǔ)”是指補(bǔ)助貧困學(xué)生的生活費(fèi)。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂。這下可以為爸媽減輕負(fù)擔(dān)了，黨使我們過(guò)上了美好的生活，我們農(nóng)家子弟不再為上學(xué)而發(fā)愁了。

　　我忽然想起一個(gè)發(fā)生在身邊的故事：她8歲時(shí)失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難的生活。拮據(jù)的生活使她初中只讀了一學(xué)期便輟學(xué)了，她不得不待在家里照顧弟弟，風(fēng)吹雨淋使她經(jīng)受了生活的酸甜苦辣；如今她又實(shí)現(xiàn)了自己美好的愿望，重新返回到了盼望已久的校園，這一切都是黨給的機(jī)會(huì)。

　　那熟悉的書桌，和藹的老師使她產(chǎn)生了對(duì)黨的無(wú)限崇敬。沒(méi)有黨就沒(méi)有她再次重生的機(jī)會(huì)，沒(méi)有黨就不會(huì)結(jié)束她飽受風(fēng)寒的日子，沒(méi)有黨就沒(méi)有那純凈心底再次燃燒的青春。

　　黨的春風(fēng)吹遍了神州大地的一樹一草，也吹進(jìn)了千百萬(wàn)孩子的心中。

隨筆9

　　自認(rèn)為是個(gè)很憂愁善感的人，雖然表面看起來(lái)很high，強(qiáng)裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒(méi)人這樣，感覺(jué)自己很沒(méi)用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?

　　朋友很多，因?yàn)椤伴_朗”嘛，但是真正對(duì)自己好的就那么幾個(gè)，但是還是很感動(dòng)。

　　他們會(huì)罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒(méi)吹干就睡，像個(gè)沒(méi)頭腦的小孩。他們說(shuō)我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學(xué)校就會(huì)逼我吃很多東西。他們擔(dān)心我，在聚會(huì)回家后堅(jiān)持要我打電話給他們報(bào)平安，即使有人送。他們還會(huì)兇我，說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單，一個(gè)人上晚自習(xí)回家沒(méi)人陪還走小路，不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會(huì)。

　　他們?cè)谖业纳�活中扮演著很重要的角色，我是不是可以說(shuō)很幸福，但是，我還是感覺(jué)自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說(shuō)是孤單，只是寂寞，對(duì)，只是寂寞而已。

　　什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開朗，自以為掩藏得很好，但是當(dāng)有天朋友說(shuō)起我的時(shí)候說(shuō)：你不快樂(lè)，你表面是個(gè)很開朗的人，但是你其實(shí)是很壓抑的。我詫異，我的'寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內(nèi)心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對(duì)，至少還有人懂我。

　　寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤，為什么我會(huì)是這樣，為什么?

　　我很在乎朋友，也許是因?yàn)樽约喝狈ψ孕�，害怕失去，那樣我將�?huì)多么無(wú)助，所以，朋友有時(shí)無(wú)意中說(shuō)了些話，我會(huì)傷心好幾天，雖然表面不說(shuō)，我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了也許他們會(huì)認(rèn)為我小氣，我說(shuō)過(guò)，我害怕失去，我當(dāng)然不會(huì)讓自己去面對(duì)這種問(wèn)題，所以就自己煩惱……

　　哎，我什么時(shí)候才能感覺(jué)到快樂(lè)?

隨筆10

　　三年級(jí)是個(gè)承上啟下的過(guò)渡年級(jí)。培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力非常重要，閱讀能力的培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力等都有很大的幫助，對(duì)豐富小學(xué)生的思維內(nèi)涵也具有極其重要的作用。

　　在閱讀教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為教師適當(dāng)?shù)纳壳槟芗ぐl(fā)學(xué)生的閱讀熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，引發(fā)學(xué)生深層次的思考，讓他們帶頭積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：我們班的高杰同學(xué)，他是班里語(yǔ)文成績(jī)最差的一名學(xué)生，但是自從開展“午讀”活動(dòng)之后，他喜歡上了讀書，每天堅(jiān)持閱讀，閱讀分析能力大大提高，在這次的期中考試中，他的閱讀題做的很好。同時(shí)，教師在閱讀教學(xué)中要倍加珍視和把握學(xué)生情感活動(dòng)的脈搏，使其隨著閱讀過(guò)程的推進(jìn)得到強(qiáng)化。小學(xué)生還處于兒童時(shí)期，其感情總是處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，他們?cè)诟惺苷n文形象為之動(dòng)情時(shí)，情感趨向高漲，老師應(yīng)從學(xué)生的面部表情、朗讀的聲調(diào)、發(fā)言的.措辭，敏銳地覺(jué)察到情感的浪花正在學(xué)生心頭涌動(dòng)。教師要適時(shí)牽住學(xué)生的情感紐帶，引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺�、去體驗(yàn)，學(xué)生情感的波紋必然會(huì)漸漸地涌動(dòng)起來(lái)。另外，在語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)中，教師要有意識(shí)地安排學(xué)生進(jìn)行閱讀，多給學(xué)生想象的空間，要從多角度啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行閱讀等都是很有必要的。

　　小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)閱讀能力的黃金時(shí)期，小學(xué)生能在此期間養(yǎng)成獨(dú)立、自主的閱讀習(xí)慣，將會(huì)對(duì)其終身有益。

隨筆11

　　春天，青年和老者結(jié)伴漫步在森林里。青年指著一朵怒放的鮮花，說(shuō)："看，我的生命就像那花一樣絢麗，洋溢著無(wú)窮的活力。" 老者笑而不語(yǔ)。 一夜暴雨。

　　清晨，青年和老者又一次在森林里散步。 青年又看見那生命之花。絢麗的花瓣飄落滿地，無(wú)助的，纖弱的莖在風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u擺，花蕊暴露在外面。

　　青年無(wú)語(yǔ)。 老者長(zhǎng)嘆：“絢麗的外表曾經(jīng)是那么風(fēng)光，沒(méi)想到竟這么脆弱，這么不堪一擊！” 兩人繼續(xù)向前走。 老者撿起了一個(gè)掉在地上的核桃，說(shuō)：“如果你愿意做那鮮花，那我則情愿做這干皺的果實(shí)。雖然很難看，但是在這丑陋的外表下，卻孕育著一個(gè)生命。

　　每一個(gè)果實(shí)都是一朵鮮花，但并不是每一朵鮮花都能成為果實(shí)�！� 老者掰開了果實(shí)。 里面露出了飽滿的`仁——那是生命的內(nèi)核。 青年沉默不語(yǔ)......

　　清晨，青年和老者又一次在森林里散步。 青年又看見那生命之花。 花瓣飄零，無(wú)助的，纖弱的莖在風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u擺，但仍有兩片花瓣頑強(qiáng)地挺立在花托上，上面凝結(jié)著露珠。。。。。。 老者無(wú)語(yǔ)。 青年笑道：“想不到如此脆弱的生命，不但有絢麗的外表，竟還能如此有尊嚴(yán)地活著，原來(lái)它也有一顆頑強(qiáng)的心��！

　　兩人繼續(xù)走。 老者撿起了一個(gè)掉在地上的核桃說(shuō)：“如果你想做那美麗的鮮花，那我則是這干皺的果實(shí)。果實(shí)雖然沒(méi)有美麗的外表，但卻孕育著生命�！� 老者掰開了果實(shí)。里面露出干癟的仁。

　　青年感慨：“沒(méi)想到那飽經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)硬的殼包裹著的，竟也有空虛的靈魂！” 老者沉默不語(yǔ)......

　　春天。青年和老者漫步在森林里。 “生命到底是什么？” 兩人相視而笑。 其實(shí)，每一個(gè)生命都以自己的方式去展示自己的風(fēng)采，有成功，有失敗，它們交織在一起，使生命的含義更豐富！

隨筆12

　　陶淵明曾說(shuō)：“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”每每讀到此句，我都是感慨萬(wàn)千，我們其實(shí)都是這樣啊。

　　你是否記得手機(jī)里鬧得早早的鬧鐘你是否記得曾為了趕車而忘記了早飯，你是否有過(guò)為了節(jié)約時(shí)間邊吃邊學(xué)習(xí)，你是記得那無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜晚……你為何會(huì)這樣，你怎可以這樣？不都是因?yàn)槟愕暨M(jìn)了生活的那張網(wǎng)嗎？在這張網(wǎng)里，你不得不把自己變成一個(gè)陀螺，日夜忙碌，為的可能僅僅只是讓自己吃飽穿暖，只是想讓家人安心。

　　在這張網(wǎng)里，每個(gè)人都過(guò)著只屬于自己的生活。有的人憤怒，他們生氣為何自己終日疲憊不堪，最后也只是過(guò)著小康的生活；有的人難過(guò)，感覺(jué)自己被拘束，無(wú)法生存；還有的人在笑，他們滿足自己的現(xiàn)壯，他們感到無(wú)限的安逸�？墒菦](méi)有人可以逃開這網(wǎng)，因?yàn)檫@網(wǎng)是生活，因?yàn)槟銦o(wú)法離開生活，就像你離不開空氣那樣。在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)的年代，人們生活不僅越來(lái)越好，虛榮心也更是在一點(diǎn)點(diǎn)上升。你不喜歡錢？你不喜歡權(quán)？其實(shí)這人人都喜歡，只是有的`人，正常的用，有的人卻是在搞鬼。再也沒(méi)有幾個(gè)人可以像陶淵明那樣出世生活，畢竟欲望在人身上發(fā)酵了。你是否會(huì)害怕，你是否會(huì)恐懼？其實(shí)每個(gè)人都害怕，每個(gè)人都恐懼，只是，有的人選擇用毅力和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝自己的恐懼，而有的人卻選擇以為的逃跑。

　　生活其實(shí)真的很可怕，可以把你逼哭。你就在他的控制下留下淚水，在這個(gè)網(wǎng)中你是那般的痛苦。但是不要忘了，生活可以把你逼哭，那你就把生活逗笑。

隨筆13

　　迷惘地坐著，忽然聽見，滴答滴答……抬起頭，咦！下雨了。雨喚醒了我的心靈。然而，此時(shí)遇到雨，是喜是悲，這恐怕連我自己都不知到了。

　　雨，依然下著。聽，滴答滴答……這是織女手中的銀絲，織出了這五彩繽紛的世界；這是月老懷里的蜜罐，使這世間甜味彌漫；這是觀音的玉凈瓶，滋潤(rùn)著人間。雨，乃神之水，不同于凡間。它不受污染，純凈而自然。不像凡水，摻和著雜質(zhì)，在地面上流動(dòng)，受人踐踏，十分污濁。也只有這樣的無(wú)根水，才有資格洗滌這混濁的世間，沖刷人類心靈的污穢，滋潤(rùn)那日益污染的心靈的凈土。

　　有人說(shuō)，雨是安琪兒的眼淚。我想這是不錯(cuò)的。善良的天使，看著親手播種在人類心靈上的小苗，被人類無(wú)知地拿惡蹂躪，十分傷心，于是偷偷地掉淚了，希望用自己的那份純凈，撫平人類的'惡，喚醒干枯的小苗�？捎钟卸嗌偃嗣靼装茬鲀簾o(wú)聲的愛呢？他們給惡披上了雨衣，拒絕了這偉大的愛，使它淪為凡水，肆意蹂躪�？墒�，有慧根的人，感覺(jué)到了天使的善意，誠(chéng)然敞開心扉，領(lǐng)受善的洗滌，沖去心靈的灰塵，像我，像許多仁著。漸漸明白，遇到這場(chǎng)雨，是歡喜的。

　　畢竟，安琪兒的眼淚是有限的，漸漸哭干了�？墒牵�要清除心靈上的塵埃，又怎能總依靠天使的眼淚來(lái)沖刷呢？還是要自己去拂拭呀！

　　雨，喚醒了我的心靈。迷惘的人，你們呢？

隨筆14

　　“滴滴滴，滴滴滴……”隨著一聲清脆的鬧鐘響，我模模糊糊地揉了揉眼，張開了滿負(fù)重量的眼皮。天還沒(méi)有亮，可外頭的卻傳來(lái)無(wú)數(shù)的鳥叫，早晨的鳥叫就是這么地可愛！我心里油然而生的一種神奇感。我深深地吸了一口氣，又慢慢地吐出來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上伸了個(gè)懶腰�！斑@就是新的一天？”我好不相信，這竟是每天的早晨，都是一個(gè)樣兒？

　　我走到書房，打開昨晚只寫了一半的作文，提起筆順手地寫了起來(lái)……不知不覺(jué)，天已經(jīng)漸漸亮了，鳥叫聲也在不知不覺(jué)中消失了�！斑@些鳥兒是不是每天早上都會(huì)歌唱？是不是總是最早地迎接新的一天的到來(lái)？”我不懂，新的一天的到來(lái)有那么值得這些有著生命的萬(wàn)物去迎接，去向往嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，新的一天的到來(lái)，就是對(duì)我的快樂(lè)的剝奪，因?yàn)樗�走得快，�?lái)得早，沒(méi)有留任何余地得把我的快樂(lè)一分一秒地帶走……我寧愿不要看到每一天的天亮。

　　我?guī)е�沉重�?心情走出家門，地是濕的，昨晚下了雨？也許是凌晨？我不停地猜疑，也不知道什么時(shí)候我變得這般愛管閑事。地上滿是被細(xì)雨打落的龍眼花，還摻雜著淡淡的清香，我深呼吸一口氣，心情頓時(shí)好了很多。我不知哪來(lái)的興奮，在心里默數(shù)著地上的龍眼花。我覺(jué)得這龍眼花的數(shù)量好比我即將慢慢流逝的日子，被時(shí)間無(wú)情地沖走了，走得快，來(lái)得早……

　　我漫步一陣，收拾好心情回到家里，似乎感悟了好些道理�；蛟S，這次平凡的漫步又使我長(zhǎng)大了些，成熟了些，快樂(lè)了些……

隨筆15

　　以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

　　這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。

　　這時(shí)，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的`空地上停了下來(lái)，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中——沒(méi)錯(cuò)，她在喂奶。

　　貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……

　　每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì)發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當(dāng)然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)……

　　黑夜正在悄然臨近……

　　又過(guò)了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車，立馬拿起手機(jī)：“喂？！爸！你們?cè)谀�？！我已�?jīng)到了，怎么沒(méi)看見你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長(zhǎng)而去，一家人團(tuán)聚了，可還有一家“人”沒(méi)有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……

　　當(dāng)時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存，一切都為了生存，今天結(jié)束了，明天呢？

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