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隨筆作文300字

時(shí)間:2023-10-01 12:50:21 隨筆 我要投稿
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隨筆作文300字精品[4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的隨筆作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文300字精品[4篇]

隨筆作文300字 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句,用來歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話,我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師,他們正是這樣的人。

  老師站在七尺寬的講臺(tái)上,拿著白色的粉筆,在黑板上寫著字,嘴里說著:“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音,包含著老師的每一滴汗水。

  老師是辛苦的,為教好學(xué)生,白天上課,晚上備課到很晚,有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的,每一份作業(yè),每一份考卷,都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng),每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上,把每個(gè)同學(xué)的`學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫下評(píng)語(yǔ);老師是慈愛的,每一次學(xué)校組織活動(dòng),同學(xué)們都撒開鴨子玩了,而老師卻在一旁呵護(hù)著我們,關(guān)愛著我們,遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒,老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水,并且為同學(xué)補(bǔ)課。

  老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭,燃燒自我,照亮別人,把知識(shí)傳授給我們,把愛心奉獻(xiàn)給我們,我要感謝我們的老師。

隨筆作文300字 篇2

  新的學(xué)期又開始了,在這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學(xué),這次開學(xué)會(huì)是最后一次,也會(huì)是最難忘的一次。這是我初中校園的最后一年,我很快就要畢業(yè)了,離開我的初中校園。

  我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力,面對(duì)這些壓力我們應(yīng)怎樣面對(duì)?微笑著面對(duì),努力做好每一件事。其實(shí)壓力也是一種動(dòng)力,推動(dòng)著我們努力向上。

  我們又迎來了一個(gè)新的春天,新的自己!聽見樓下軍訓(xùn)的同學(xué),我便想起那時(shí)的我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時(shí)光真的匆匆如流,那時(shí)我才上初一,好想一眨眼地時(shí)間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認(rèn)真對(duì)待最后一年,努力拼搏!作業(yè)要認(rèn)真完成,課上要認(rèn)真聽講。很快我就要離開校園,走新的.校園。最后一年我要好好珍惜!不浪費(fèi)一分一秒。

  想到還有不到一年的時(shí)間就離開我的初中校園,真的很不舍。最后一年我要拼了,努力學(xué)習(xí)迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏,贏取一片陽(yáng)光!

隨筆作文300字 篇3

  這個(gè)暑假過得真快呀!

  剛放暑假時(shí),媽媽給我的任務(wù)是:----自己管好自己。

  我心里特別高興,終于可以“自己管自己了”。于是,我做了計(jì)劃:

  一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報(bào)。

  二:每天早上必須晨跑,上午看書和做其它作業(yè),下午休息,晚上在上聽老師講課。

  開始的.前三天第一項(xiàng)計(jì)劃完成了,接著第二項(xiàng)計(jì)劃開始了,我按照我的計(jì)劃做,后來我就放松了自己,每天在虛度年華,導(dǎo)致其它的作業(yè)也不做了。

  今天是八月二十九日,明天就開學(xué)報(bào)名了,我的作業(yè)里的十篇作文只寫了兩篇,F(xiàn)在我非得逼自己一小時(shí)完成一篇作文。真慘呀!

  這個(gè)暑假,我前面過得很開心,中間有點(diǎn)虛度年華,導(dǎo)致現(xiàn)在過得非?!這真是先甜后苦呀!我過得不應(yīng)該這樣啊!

  人常道:“從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜!毕乱淮畏砰L(zhǎng)假我一定要在一個(gè)星期把所有作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成,還有自己做好的計(jì)劃一定要按時(shí)按量的完成!這樣自己才會(huì)過得更快樂,更自由!

隨筆作文300字 篇4

  青衣街旁有一塊圈起來卻閑置多年的地,被我們小區(qū)住戶開墾出來種菜。

  其中就有我工作室旁邊的兩個(gè)老人。今年秋天他們收了不少小紅薯。

  我們這里的土壤并不適合種紅薯,單純摘嫩芽吃倒也可以的,真的要長(zhǎng)出紅薯來,其實(shí)口感并不好。

  所以他們將這些不好吃的沒有用的小紅薯丟棄在門口,幾場(chǎng)秋雨后,紅薯上長(zhǎng)出了新芽。

  我向老人家要了幾個(gè)紅薯,分別裝在幾個(gè)小瓶子里。

  幾天后,紅薯新芽變成了黃綠的新葉,一周后新葉長(zhǎng)得茂盛起來了!

  有些小朋友看見了喜歡向我討要,我樂于送給他們。

  看著這些小小的原本被丟棄的紅薯,被我撿回來,完全變了樣子,有一種化腐朽為神奇的驚喜感。

  因此很感慨。

  像我們的懷才不遇。

  對(duì)于那些本身有才華卻因?yàn)檫@樣那樣的'原因一直得不到發(fā)展的人,只要給予些許的適當(dāng)機(jī)會(huì),真的可能改變其一生。

  盡管當(dāng)下如此卑微弱小,為世人所嫌棄。

  盡管曾經(jīng)生活在角落里,生活在陰影下。

  然而,一旦有水,空氣,和愛,依舊可以熠熠生輝。

  到那時(shí),一樣可以平等地坦然地站在你的對(duì)面。

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