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隨筆

隨筆作文

時間:2023-10-06 07:06:41 隨筆 我要投稿

(實用)實用的隨筆作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文4篇,歡迎大家分享。

(實用)實用的隨筆作文4篇

隨筆作文 篇1

  天公不作美,連續(xù)幾天了,都沒讓太陽露個臉。

  天空一直是陰蒙蒙的,時不時的還下幾場雨,有時下的雨多而急,而有時,下的少而慢。

  當(dāng)下大雨時,豆點般的`雨滴砸在人們臉上,使人們無法抬起頭來。如果此時有人舉著傘,也會因為雨的急劇而無法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會兒就聚滿了水,

  下水道里也一直都在傳出水流動的聲響,嘩啦啦的,沒有間隙。

  而當(dāng)下小雨時,則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來,撒在了地上,宛如一面面銀白的鏡子,反射出草的光,天的光,五顏六色的,漂亮極了。

  渴望天晴。

隨筆作文 篇2

  我的缺點,就是上課不敢舉手,我一定要改正這個缺點!

  上課時,每天我都會給我自給定一個目標(biāo),舉一次手就行了。但往往我都做不到,把手縮在下面,老師的眼神,想一把利劍,當(dāng)眼神掃過我時,我多希望自己可以做到啊。老師的眼神落在我的身上,仿佛在讓我勇敢的舉起手來。我記得老師不曾一次的.說過,讓我們踴躍發(fā)言,即使說錯了,也沒關(guān)系。但是,我做不到。有幾次當(dāng)我鼓起勇氣,舉起手時,老師贊揚的目光投向我時,我知道,我成功了。

  人不可能完美,就像花兒不可能永遠那么美麗。人人都會有缺點,但人人也會有優(yōu)點。改正缺點,那么,你就是完美的。當(dāng)你克服自己的缺點,就會發(fā)現(xiàn)自己多么了不起。

  我也要鼓起勇氣,克服缺點。勇敢的舉起手,那時,我會為自己而驕傲。

隨筆作文 篇3

  從前,我聽到有人說:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。這句話時,總是會嗤之以鼻,因為我的母親從未給我施加過任何壓力,就算是成績不大理想也不過是和我一起分析錯誤的原因,當(dāng)時,我總會覺得我很幸福。但,今天我卻第一次在這里感受到了無助。

  今年,是我在小學(xué)的最后一年,兩天前剛剛考完試,考完試后我覺得我的感覺很好,回家了也很開心。而今天,老師讓我們返校取成績。成績?nèi)』睾螅掖糇×耍,成績真差。我在心里這樣說。但,我并沒有感到十分痛苦,因為我當(dāng)時一廂情愿的以為母親還會像以前一樣,不會責(zé)怪我,依然會安慰我。所以,我回了家。但是,母親的一個電話將我打擊得體無完膚。我聽到了什么?母親讓我反省反?我做錯了什么,為什么讓我反。亢螞r,有幾道題是老師匆忙中給我判錯的啊。

  我向母親說明,可是,母親冷冷的打斷了我:“你不用把錯的改過來拿來給我看。”我聽到這句話,幾乎癱坐到地上,臉上滑過幾道淚水,母親,您就這樣不信任我嗎?呵,我第一次感到了無助。

  呵,或許下一次我會發(fā)揮的好一些吧,也許,會發(fā)揮的比以前還好。不過,我會永遠記住今天的`一切母親的話語,我的無助,我的淚水,我會永遠記住。

隨筆作文 篇4

  每個人都有一段屬于自我的童話,屬于自我的故事。

  ——序曲

  邁進了中學(xué)的校門,穿越陌生的教學(xué)樓,一切仿佛來得太快;叵胱蛉眨H邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲。可這天,我卻敲響了初中的大門。

  秋季總是傷感的.,那里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上,心感到鉆心得痛;風(fēng)與我擦肩而過,心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的腳步走過,像利劍似的刺進我的心。

  在這漆黑的夜晚里,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園,那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許,這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!

  友誼點亮熄滅之燈。

  我走在絕望的道路上,漆黑一片,我只是盲目地走著,猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光,欣喜若狂地尋找……

  我孤獨地蜷縮在床角上,淚花像一串?dāng)嗔司的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說:說要哭就要一齊哭,所謂“有難同當(dāng),有福同享”。要哭就要哭得痛快點,這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,把我給逗笑了!

  從此,我那絕望的道路上充滿陽光,充滿活力,我也不再孤獨地行走。

  尾聲——

  一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親!雨點打在手上,仿佛在填充我的快樂時光;風(fēng)兒與我擦肩而過,仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。

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