隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
今年春節(jié)我不是在家里過(guò)，而是在我奶奶家度過(guò)，所以今年年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃。
奶奶家住在美麗富春江畔，離我們家可遠(yuǎn)啦！當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。一路上，只見(jiàn)家家戶戶貼紅聯(lián)，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進(jìn)奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來(lái)：“啊呀！啊呀！總算把你們給盼來(lái)了。先去洗把臉，待會(huì)兒就可以吃年夜飯了�！蔽业綇N房里一看，只見(jiàn)桌子上擺著七碗八碟，五顏六色菜，香噴噴，我口水都流出來(lái)了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我手拉�。骸澳悻F(xiàn)別記著吃，還沒(méi)祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了日地才能吃�！�
“哦！原來(lái)是這樣�！�
大約過(guò)了幾十分鐘，爺爺才開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團(tuán)團(tuán)坐，只見(jiàn)菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚(yú)、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說(shuō)：“吃年糕能年年往高處走，就是上進(jìn)意思；吃饅頭會(huì)發(fā)財(cái)……”還有很多，都是一些吉利話，真有意思！
我第一個(gè)倒來(lái)飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽；再敬家里人每人一杯，樂(lè)得全家人直夸我。
接著全家人都你敬我，我敬你。還不時(shí)給對(duì)方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧極了�？粗患胰嘶ゾ椿�(ài)，樂(lè)融融樣子，欣慰地笑了。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，年夜飯也吃好了�？晌覀円淮蠹胰诉�圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團(tuán)圓飯結(jié)束吧！
隨筆作文 篇2
夜晚多么寂靜，傷感總是存在的，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我沉思著，總是情不自禁地回憶往事，總是情不自禁加快心跳，總是情不自禁地落淚，眼淚不是說(shuō)留就可以流的，幾份悲傷幾份淚水。
有的時(shí)候，不說(shuō)不代表不想說(shuō)，當(dāng)受到你們責(zé)罵時(shí)，我忍，一笑帶過(guò)，可能就是你們開(kāi)的玩笑罷了，我不在意，但我經(jīng)受不起嚴(yán)重的打擊，你們覺(jué)的沒(méi)什么，我呢？有沒(méi)有想過(guò)我的感受，不是我不知道，只是我不想傷害你們，可能你們也有過(guò)同樣的想法，我可能也傷害過(guò)你們，欺騙過(guò)你們，你們的做法呢？能夠講心比心嗎？
在你們眼里我可能我變了，人總會(huì)放松情緒，我不知道自己該怎么發(fā)泄，沒(méi)有一個(gè)人懂我，我只能無(wú)聲的尖叫，自己安慰自己，對(duì)自己說(shuō)到，人生的'道路十分漫長(zhǎng)，努力奮斗，打造出輸液自己的一片天地，失去一只手的人還在努力地為小小的精彩鼓掌，健康的我為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會(huì)呢？總覺(jué)得我的心里有兩種呼喚。
我有千萬(wàn)想法，我必須抉擇出一條對(duì)每個(gè)人都有好處的，讓每個(gè)人的傷害值減到最少，拋開(kāi)所有煩惱吧，相對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，平常生活中的那些煩惱都算不了什么，事實(shí)上，每天早晨醒來(lái)，只要能看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，確定自己的眼睛還能看見(jiàn)這個(gè)世界，我們還有什么煩惱呢？每天晚上躺在舒適的席夢(mèng)思上，發(fā)現(xiàn)自己還能健康地存在著，確定自己真實(shí)地存在著，那還有什么憂愁呢？因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨？因?yàn)閯e人比自己好就不服氣？沒(méi)有物品能夠十全十美，人也是如此，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生路上的絆腳石越來(lái)越多，我們要咬著牙，努力奮斗，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門，一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗，只有用心去感受，去發(fā)現(xiàn)。
這一刻我已落淚，我不想解釋所謂的某某，更無(wú)力解釋了。
隨筆作文 篇3
時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺(jué)就到了如今。攤開(kāi)手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來(lái)，一臉的無(wú)措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。
曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對(duì)往事的追憶，或是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)生活的.苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過(guò)眼云煙，抓不到就記住，
在以前是孩子的我們還很快樂(lè)，可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時(shí)間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹(shù)陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長(zhǎng)的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無(wú)奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來(lái)的卻是無(wú)助于傷感，在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋�(gè)人，或者我們就一直是一個(gè)人。
看不透的那才是結(jié)局。
若看透了，什么也就沒(méi)意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對(duì)自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。
隨筆作文 篇4
樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?shù)木可以遮陽(yáng)。擋雨，使空氣更加清新。當(dāng)它有害蟲(chóng)的時(shí)候，是誰(shuí)幫他治療?是啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)是森林里的好醫(yī)生，它能幫助樹(shù)木，吃掉害蟲(chóng)，使樹(shù)木更加強(qiáng)壯，但是有很少人夸獎(jiǎng)它。如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)，樹(shù)木就會(huì)被害蟲(chóng)吸走養(yǎng)分，或者咬爛樹(shù)跟……
沒(méi)有一直在背后默默支持。默默保護(hù)樹(shù)林木的啄木鳥(niǎo)，大家又怎能看到現(xiàn)在的'參天大樹(shù)呢?所以我心中的啄木鳥(niǎo)是無(wú)名英雄。雖然沒(méi)有很多人了解自己的功勞，但啄木鳥(niǎo)卻沒(méi)有感覺(jué)到不開(kāi)心，沒(méi)有停止給樹(shù)木消滅害蟲(chóng)，它有一顆善良的心，把為樹(shù)木服務(wù)當(dāng)作自己的天職，在治病的過(guò)程中更享受著造福人類的快樂(lè)!
隨筆作文 篇5
快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。
——題記
走出校門，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過(guò)，怎么說(shuō)，已是不舍得，但又不知對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍，感覺(jué)很煩，可最終還是必須說(shuō)，我舍不得。
看看吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見(jiàn)，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我們要給老師一個(gè)驚喜。
想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來(lái)上課，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來(lái)，還真是有趣，雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。
聽(tīng)吧，再聽(tīng)一次六.三班的誦讀，再聽(tīng)一次歌唱，再聽(tīng)一次溫暖人心的話語(yǔ)……這個(gè)有可能，因?yàn)橐苍S多少年后，我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書(shū)，在歌唱，再說(shuō)話。不過(guò)，我們這一屆是聽(tīng)不到了，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了。
說(shuō)吧，盡情的說(shuō)吧，把要說(shuō)的都給說(shuō)完，把秘密都說(shuō)出來(lái)，這時(shí)候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見(jiàn)面，可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少，說(shuō)的話也不過(guò)一兩句。
寫吧，再寫一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了，每個(gè)人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候，我才真正的知道真的'要分開(kāi)了，是真的，平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現(xiàn)實(shí)。哎，天下沒(méi)有不散的宴席，這句話說(shuō)得真到點(diǎn)子上啊！
在我走出校門的那一剎那，我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒(méi)有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家，沒(méi)有人能代替它在我心中的位置。
我的心里在默念，我真的要走了，我要離開(kāi)你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。
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