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小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆1
上個(gè)月，老師在圖書(shū)館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書(shū)，我就津津有味地看了起來(lái)。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去。一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書(shū)，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是啊!它可以拋開(kāi)任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問(wèn)幾個(gè)人能為友誼付出那么多?一句“再見(jiàn)”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌，可沒(méi)有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的.位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì)變。
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆2
讀書(shū)是很高雅的事情，蘇東坡故友黃山谷說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！惫耪Z(yǔ)也有云：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！弊x書(shū)之事，古已有之。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！岸爬舷壬膭�(lì)世人多讀書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心朋友，因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的`賞心悅目，讓人們敬佩和向往。
人們說(shuō);”一個(gè)人讀書(shū)越多，精神就越健壯。“不讀書(shū)的人他沒(méi)有個(gè)性化的思想，生活就特別乏味了;熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，才思不會(huì)枯竭;熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，才能更好的求知、做人。讀書(shū)，會(huì)讓我們的生活添加一些文化的雅致;讀書(shū)，會(huì)為我們的學(xué)習(xí)添一些巧妙與機(jī)智。
當(dāng)然，讀書(shū)也要思考，讀書(shū)要選擇，如果每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書(shū)的方法，走向經(jīng)典書(shū)籍，那學(xué)校的書(shū)香之氣一定會(huì)芬芳四溢。
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆3
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的'駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。那些作家，文學(xué)家知識(shí)淵博，但還是努力的讀書(shū)。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此，你每讀完一本書(shū)，就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的;糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，是一個(gè)人成長(zhǎng)的精神食糧。
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆4
我讀了一本有趣的童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺?shù)淖髌贰?br/>
稻草人不會(huì)說(shuō)話，也不吃飯，也從不睡覺(jué)，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地，它看見(jiàn)可憐的老婦人的稻葉被蟲(chóng)子吃光了，它非常難過(guò)。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)的求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們啊!可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個(gè)童話里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人!但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的.好心人!我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。就像去年5.12大地震后的那樣，我在大街上走著，看見(jiàn)街邊放著的一個(gè)個(gè)募捐箱，當(dāng)我想起大地震時(shí)，石頭下壓的那些可憐的一個(gè)個(gè)生命時(shí)，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，捐給受災(zāi)的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個(gè)心地善良的人。
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆5
“書(shū)”，我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)，課桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”,我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的'痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒�，把我們大家庭__地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
小學(xué)生讀書(shū)心得隨筆6
今天，我看了姥姥的剪紙這篇文章。
里面寫(xiě)了姥姥剪紙很厲害。姥姥廣結(jié)善緣，任誰(shuí)開(kāi)口都行。村里人都說(shuō)：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪狗像狗。剪只猴子會(huì)上樹(shù)，剪只公雞能打鳴�！碑�(dāng)然，這有點(diǎn)兒夸張。
記得有一次，我調(diào)皮地用手把姥姥的眼睛死死的`捂住，讓姥姥剪紙。不一會(huì)兒，一幅“喜鶴登枝”就完成了。我們村里人圖的就是吉利，“喜鶴登枝”姥姥最熟了。夏天到了，姥姥怕我溜出去玩水危險(xiǎn)，就用剪紙把我栓在屋檐下。姥姥剪了一只老牛和一只兔子在吃草。我明白了，姥姥屬牛，我屬兔。這是指我和姥姥在一個(gè)鍋里吃飯吶。從那以后，我經(jīng)常叫姥姥剪老牛和兔子。
我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)，無(wú)論我在哪，姥姥都會(huì)默默地關(guān)注我牽掛我。
通過(guò)剪紙，表達(dá)了我對(duì)姥姥的思念，和姥姥對(duì)我的思念。
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