隨筆作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　高山霸王——雪豹；高原之舟——牦牛；沙漠之舟——駱駝；草原閃電——獵豹；海洋火箭——旗魚(yú)；河流絞肉機(jī)——尼羅鱷；水下拳擊手——螳螂蝦。

　　美麗的地球上，極少數(shù)除了自己的吃喝玩樂(lè)興趣愛(ài)好之外還在深切關(guān)注動(dòng)物的少年，我，是其中一個(gè)。

　　爸媽說(shuō)我是個(gè)怪人。我小時(shí)候愛(ài)看書(shū)，不是“淘氣包馬小跳”，也不是“奧數(shù)英語(yǔ)題型大全”，更不是那種大人才看的懂的“猶太人成功羊皮卷”，“細(xì)節(jié)決定成敗”這樣的商業(yè)類型書(shū)。我愛(ài)看的大半和動(dòng)物有關(guān)，什么“了解101種動(dòng)物”，什么“天生殺手之世界上最危險(xiǎn)的30種動(dòng)物”，最最愛(ài)看的更是被譽(yù)為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪老師的筆下杰作，我常被那種直達(dá)感官和驚心動(dòng)魄的筆風(fēng)所吸引，更被那超越自然無(wú)視種群最簡(jiǎn)單淳樸直白令人都自嘆不如的動(dòng)物所震撼！有時(shí)候也鼻子一酸的杞人憂天：“老舍之后還有老舍，但沈石溪之后再無(wú)沈石溪”！比較起來(lái)，其它小說(shuō)童話即使再優(yōu)美感動(dòng)，我也是大部分一看就忘。好比吃飯，飯菜需要首先讓你的舌頭覺(jué)得“過(guò)關(guān)”才會(huì)有權(quán)利進(jìn)入你的`肚子，條件允許的話，飽腹感永遠(yuǎn)屈居次要，可口度才是第一。

　　弟弟說(shuō)我是個(gè)怪人，我小時(shí)候，那會(huì)既沒(méi)有智能手機(jī)，電腦游戲又還不完善，看電視成了主要娛樂(lè)方式，我弟弟常和我搶節(jié)目看，按理說(shuō)我們年齡相仿，都看動(dòng)畫(huà)片就行了。但，我的首選可是“自然傳奇”，“動(dòng)物世界”，“探秘天下”這樣的動(dòng)物科教片。所以弟弟說(shuō)，我見(jiàn)到的不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片先看科教片的小孩，你是第一個(gè)。

　　爺爺奶奶說(shuō)我是個(gè)怪人，我常住爺爺奶奶家，小時(shí)候，爺爺奶奶疼我，常給我買各種各樣的玩具，但他們發(fā)現(xiàn)我并不鐘情，反而喜歡養(yǎng)各種各樣的動(dòng)物。于是爺爺奶奶家經(jīng)常變成小型動(dòng)物園，微型水族館。因?yàn)槲規(guī)缀跏裁磳櫸锒拣B(yǎng)過(guò)。小到螃蟹，蝎子，甲魚(yú)，狼蛛，小龍蝦，大小各種昆蟲(chóng)魚(yú)類，大到短毛，比熊，兔子，香豬......等等，它們來(lái)源都不相同，有些是在寵物店買得，有些是親戚的朋友送的，有些甚至是我抓回來(lái)的。爺爺奶奶疼我，盡量滿足小時(shí)候的我的要求，只是他們一直都不理解為什么我會(huì)喜歡這些東西，我有經(jīng)常給他們說(shuō)我很想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家，他們聽(tīng)到都是一邊無(wú)奈搖頭，一邊說(shuō)這些都是外國(guó)人才研究的，你去參合啥。這時(shí)我便想到為什么中國(guó)幾乎沒(méi)有小孩懂這些東西，因?yàn)樗麄兏�本沒(méi)有想法接觸過(guò)，也根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸，中國(guó)式教育已經(jīng)把人壓的喘不過(guò)來(lái)氣，他們哪有多余的時(shí)間去了解這些國(guó)家都不重視的“課外之物”呢。

　　我長(zhǎng)到這么大，動(dòng)物們就是我最大的興趣愛(ài)好，這是我的魂。即使是這個(gè)物欲橫飛的年代，愛(ài)動(dòng)物就是絕不后悔的我不忘初心，最最希望的是——有朝一日我也能為神秘美麗的動(dòng)物界發(fā)揮我的一份力量，讓地球母親看到，還有人深愛(ài)著他們的孩子。即使這個(gè)人，也天天吃肉。

隨筆作文 篇2

　　我的爸爸有一雙手，它長(zhǎng)滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢!

　　爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖�，我們一家才能過(guò)上幸福的`生活。

　　爸爸的手山東省鄆城縣樂(lè)園小學(xué)五年級(jí)五班鄒陽(yáng)我的爸爸有一雙手，它長(zhǎng)滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢!

　　爸爸的手是萬(wàn)能的。一次，家里的臺(tái)燈壞了，媽媽說(shuō):“買一個(gè)新的臺(tái)燈吧!”爸爸連忙上前勸阻:“別急，別急，這么點(diǎn)小問(wèn)題，難不住我的手�！彼�拿來(lái)螺絲刀，，把燈卸開(kāi)，用萬(wàn)能的手檢查了里面的線路，用螺絲刀搗了搗，裝上臺(tái)燈，這時(shí)，臺(tái)燈又變成原來(lái)的樣子了，我拍手贊嘆:“爸爸，你的手真厲害!”爸爸的手不但能修東西，還是我的輔佐功臣。

　　有一回，我跟爸爸學(xué)騎自行車，騎著騎著，不知怎么地，一下子摔了下來(lái)，爸爸用那雙有力的手扶我起來(lái)，正是因?yàn)橛辛税职帜请p有力的手，才讓我嘗到了成功的喜悅。

　　爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖郑�我們一家才能過(guò)上幸福的生活。

隨筆作文 篇3

　　原來(lái)我只是你在路旁看見(jiàn)暫時(shí)耀眼的`小草，那幾天，你天天看我，給我澆水，給我施肥。

　　現(xiàn)在，你看見(jiàn)了更美麗，更芳香的小花，你就把我遺棄了，不給我澆水，不給我施肥，只有我苦苦哀求你為我澆一滴水，哪怕是一滴，也能讓我存活1天。

　　日子一天一天過(guò)去，你漸漸把我忘得一干二凈了，你好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，從沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)我，你現(xiàn)在似乎把我當(dāng)成問(wèn)路的，我問(wèn)什么你隨便回答，便走了。有時(shí)，我就在你旁邊，你看見(jiàn)我了，卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，與我擦肩而過(guò)。

　　我知道我不如花朵如此芬芳美麗，如此迷人，我認(rèn)輸了，我輸?shù)眯姆�口服了�?/p>

　　以后的日子里，我們互不相干，竟然你無(wú)情，那你別怪我無(wú)意。

　　再見(jiàn)了！永別了，我曾經(jīng)的最愛(ài)！

隨筆作文 篇4

　　初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。

　　班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。

　　我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。

　　嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的.體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。

　　人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。

　　初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。

隨筆作文 篇5

　　很小很小的時(shí)候，母親父親就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來(lái)，我做過(guò)很多好事，但有一件事讓我無(wú)法忘記。

　　有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見(jiàn)一位老奶奶。

　　我問(wèn)老奶奶：“你怎么不過(guò)馬路呢？”老奶奶說(shuō)：“我走路不方便，眼睛也看不清�！崩夏棠陶f(shuō)：“你可以伕我過(guò)去嗎？”我非常爽快的就答應(yīng)了。

　　我的.右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮?xí)r我們就開(kāi)始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過(guò)去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小朋友真聽(tīng)話，真是一個(gè)好孩子！”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜！我問(wèn)老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶說(shuō)：“就在前面�！庇谑俏覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對(duì)老奶奶說(shuō)笑話，老奶奶聽(tīng)了我的笑話高高興地笑起來(lái)了。就這樣我把老奶奶送到了家里，我快樂(lè)極了。

　　這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂(lè)。

隨筆作文 篇6

　　剛剛從堆積如山，做死人也不償命的作業(yè)與考試中掙扎出來(lái)后，原本想在暑假中好好放松一下�？烧l(shuí)知道，電子琴班、英語(yǔ)班、書(shū)法班、奧數(shù)班……就蜂擁而來(lái)了。

　　于是，恐怖的暑假也正式開(kāi)始了。

　　清晨六點(diǎn)三十分，家中的三個(gè)鬧鐘同時(shí)用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來(lái)。

　　于是，我極不情愿地睜開(kāi)了眼睛，暑假的一天就這樣開(kāi)始了。

　　上午，我匆匆忙忙地彈完一個(gè)小時(shí)三十分鐘的琴后，就得趕去作文班了。

　　在作文班上，我順利地寫(xiě)完了一篇作文�？墒牵�我一想到下午即將到來(lái)的“地獄”訓(xùn)練后，便垂頭喪氣了起來(lái)。

　　下午，彈琴與英語(yǔ)這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。

　　在彈琴課上，教師第一個(gè)就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過(guò)了，要不然，又要被老師那驚天動(dòng)地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。

　　可是，下半節(jié)課時(shí)，老師問(wèn)的'問(wèn)題我一個(gè)都沒(méi)機(jī)會(huì)回答。因?yàn)槟莾焊呤秩缭�，連立足之地都沒(méi)有了。

　　緊接著，就是那些聽(tīng)起來(lái)像天書(shū)似的單詞、句子和語(yǔ)法。結(jié)果，我迷迷糊糊地聽(tīng)完了這節(jié)課。

　　終于，在我浴血奮戰(zhàn)了七小時(shí)后，總該在晚上休息一下了吧！可是，書(shū)法班還在虎視耽耽地盯著我呢！它將給我最后兩小時(shí)的沉重打擊。

　　“天�。　�

　　“恐怖的暑假！”

　　“快開(kāi)學(xué)吧……”

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