隨筆作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　有人說(shuō)過(guò)：葉的綠是為了襯托花的紅。我卻不以為然，只道紅花俗氣。

　　不知為何，一直討厭紅花的我，在那初春的清晨，看見(jiàn)你滿(mǎn)樹(shù)的紅，心中卻沒(méi)有絲毫的嫌棄，只覺(jué)得有一種驚喜彌漫在心頭。

　　紅花？我怎會(huì)喜歡上一直被我貼上“艷俗”標(biāo)簽的紅花？

　　不知不覺(jué)中，我的腳已經(jīng)離你越來(lái)越近。

　　清新的空氣順著呼吸進(jìn)入我的身體，我并不期待著會(huì)有什么驚喜發(fā)生，然而你著實(shí)給了我一個(gè)驚喜。

　　原來(lái)你滿(mǎn)樹(shù)的紅并不是花，這倒是我孤陋寡聞了，卻不想這世上還有一種名為“紅葉李”的神奇植物存在。

　　抱歉，我才是那個(gè)俗人，一見(jiàn)著紅色，就以為是俗氣的紅花，卻不想這正是你別出心裁的新穎之處。

　　雖是初見(jiàn)，一種“相逢何必曾相識(shí)”之感卻油然而生。

　　改日我再來(lái)拜訪(fǎng)你。

　　再次見(jiàn)你，已是數(shù)日之后，你身上又綻放出了許多新生的美好——那素白如雪、溫潤(rùn)如玉的.，是你的花！

　　熱情與冷靜并存，你當(dāng)真好生奇怪！

　　我看見(jiàn)了你暗紅的葉，是那樣尖銳，那樣沉默，似即將離弦的箭，帶著那一團(tuán)火，欲燒盡這早春還尚未褪去的寒氣。

　　你的葉，是那樣濃稠的暗紅，恰襯出了那若有若無(wú)卻又實(shí)實(shí)在在的素白。走近了才發(fā)現(xiàn)，你的花，竟是最不起眼、最為平凡的五瓣小花，每一瓣都那么晶瑩。你分出無(wú)數(shù)的枝丫，任這一點(diǎn)點(diǎn)瑩潤(rùn)的白肆意綻放。

　　你的花不似葉那般熱情，而是一片安靜祥和，顏色是最為柔和的乳白色，每一瓣都勾勒出一條美麗的弧線(xiàn)，那還未完全開(kāi)放的花骨朵兒和那個(gè)抱成團(tuán)的花苞更顯恬靜。

　　唯有走近才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的外表愈是溫潤(rùn)柔和，你的內(nèi)心便愈發(fā)火熱。我想象不到，素白如你，竟長(zhǎng)著一顆火熱的心。你內(nèi)心的火熱，竟也凝成了暗紅，一如你火熱的葉，卻又透著些許晶瑩的韻味，陽(yáng)光竟將你素白的花瓣染得隱隱泛紅了。

　　我當(dāng)真看不懂你，只好無(wú)奈走開(kāi)。

　　再一次回眸，卻看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)紅色的焰火，而那一朵朵白色的花，就好像是由于溫度高到了極致，泛出的白色的火苗兒。

　　我才發(fā)現(xiàn)，我是真不懂你。你的白，不是因?yàn)榘察o，而是因?yàn)槟氵^(guò)于熱情，熱情到了極致。

隨筆作文 篇2

　　賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng)，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí)，實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定�！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的'愛(ài)與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的愛(ài)與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。

　　教師的賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的開(kāi)始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處，教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè)與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。

隨筆作文 篇3

　　聚也真，散也真，一鍵下去兩無(wú)痕。誰(shuí)傷神？最是夢(mèng)中人。附庸作雅虛榮了誰(shuí)，低到塵埃里心疼了誰(shuí)。緣來(lái)緣去一直在路上，是是非非云煙了過(guò)往。紅塵有愛(ài)，風(fēng)雨后不是離散。紅塵有情，滄桑后還在一畝心田。虛實(shí)！一筆難描。情真情假，感知里韻開(kāi)一朵花，花開(kāi)有語(yǔ)，花謝有語(yǔ)，香隨天涯，香隨華發(fā)，欣賞來(lái)沐，呵護(hù)來(lái)陪。懂得自在心，不懂且隨它！

　　那天，你來(lái)了，逢了一季花開(kāi)。我曾寫(xiě)下整個(gè)季節(jié)的留白。我感嘆文字的匱乏，禿筆難描，難描我的那份竊喜，禿筆難畫(huà)，難畫(huà)你的那般無(wú)暇。你與文字起舞，清晨，你沿著季節(jié)的足跡，靜靜地聆聽(tīng)，俯身小心的撿拾，而后像個(gè)孩子笑臉，滿(mǎn)載著收獲的喜悅，把不規(guī)則的抽象，用你纖瘦的玉指拼接，平鋪成歲月的心聲，和著你的脈脈情愫，做了朝花夕拾的信守。

　　你說(shuō)緣來(lái)，就在思維凝滯的瞬間。你說(shuō)緣去就在驀然清醒的轉(zhuǎn)身。懂得和時(shí)間無(wú)關(guān)，你說(shuō)無(wú)語(yǔ)了半年，因我記起了語(yǔ)言。 你問(wèn)“沉默是金？”我說(shuō)“你不來(lái)我也會(huì)去”。呵呵，是不是一切該矜持？矜持成一種歲月里的無(wú)聲息，就沒(méi)有了以后的別離。

　　那天，你走了 ，決絕。我終于懂了，緣分這個(gè)東西，一直在路上。我想起了【九月.天空】之約，與其日子縱然不會(huì)忘記，肯定會(huì)赴了那一場(chǎng)流程的約期，那是我早就預(yù)測(cè)的別離，來(lái)個(gè)回光返照的特寫(xiě)，一切真的就應(yīng)了那句——離別，宿命一樣的準(zhǔn)確。

　　九月的`天空，肯定會(huì)很藍(lán)，可是當(dāng)一切真的演變了流程的時(shí)候，就沒(méi)了意義。你可懂【九月.天空】下，也掩藏著三分期許！

　　你來(lái)，我不語(yǔ)，你去，我不留。歲月里的傷痕，再也經(jīng)不起顛覆，只把“你”種在記憶里，翻來(lái)覆去。不美，真的不美，你也有著俗人一樣的小心思，只是不小心做了我這里無(wú)法克隆的唯一！

　　當(dāng)七月的余溫慢慢散去，我在八月里把自己放逐。當(dāng)一切重復(fù)的上演，我厭倦了這風(fēng)生水起，緣分就是客，來(lái)來(lái)去去，一直在路上，緣不斷，只是緣不了永久的一個(gè)人。

　　看透了聚散，別過(guò)烽煙金岸，與自家小隱，云水榭里相依。

　　一頁(yè)小舟，隨風(fēng)順?biāo)�，蕩我時(shí)光，不問(wèn)幾時(shí)，不問(wèn)方向，閉目蒼天。一切感動(dòng)，一切恩怨，都收藏，不語(yǔ)流年。醒來(lái)水云相間，我與水上寫(xiě)字，這一湖雨的水，我寫(xiě)慢字，修心，我寫(xiě)快字怡情。于紅塵，本就素面朝天，無(wú)爭(zhēng)。于心，矛盾的結(jié)合體，走過(guò)之后方道尋常，無(wú)語(yǔ)清歡。我與云上畫(huà)風(fēng)，這一畦念的云，一筆入心，一筆入骨。于念在記憶里狂瀾，于喜在眉間舒展。我在手心里種花，無(wú)關(guān)蓮，無(wú)關(guān)菊，我只種無(wú)語(yǔ)小花，最美自然，柔韌皆是它，含香天涯。

　　路途永遠(yuǎn)是一個(gè)人的流浪，你來(lái)我去，只是驛站的道場(chǎng)。那些攙扶過(guò)的手，指縫里還夾著余溫的思量，眼神的會(huì)晤，不語(yǔ)也在季節(jié)里的感動(dòng)中風(fēng)揚(yáng)。不計(jì)較，不怨恨，不刻意，讓流年相安，讓清歡秋水天長(zhǎng)！

隨筆作文 篇4

　　時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺(jué)就到了如今。攤開(kāi)手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來(lái)，一臉的無(wú)措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。

　　曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對(duì)往事的追憶，或是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過(guò)眼云煙，抓不到就記住，

　　在以前是孩子的我們還很快樂(lè)，可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時(shí)間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹(shù)陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長(zhǎng)的'路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無(wú)奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來(lái)的卻是無(wú)助于傷感，在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋�(gè)人，或者我們就一直是一個(gè)人。

　　看不透的那才是結(jié)局。

　　若看透了，什么也就沒(méi)意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對(duì)自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。

隨筆作文 篇5

　　告別了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀(guān)看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。 記得有一次??那天，天氣非常明朗，但自從上完數(shù)學(xué)課出來(lái)再看，天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪??英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)64分，叫我回家怎樣向父母交待。

　　那一天“考試?yán)�！”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。

　　難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫(xiě)滿(mǎn)了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的`樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。我拿著64分的試卷回家里！心想考雜了！

　　“吱嘎??”門(mén)突然開(kāi)了，笑容滿(mǎn)面的父親迎面而來(lái)：“真巧，回來(lái)啦？”我半天才回過(guò)神來(lái)，悶悶不樂(lè)地答了話(huà)：“嗯！”接著便繞過(guò)爸爸三步并作兩步上房去了。

　　爸爸見(jiàn)狀便跟了上來(lái)，后來(lái)又招呼來(lái)了媽媽。我來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，一頭埋進(jìn)了枕頭，聽(tīng)著門(mén)外急促的步伐，我忐忑不安。

　　“怎么啦，看見(jiàn)你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問(wèn)題。

　　“噢，我……我沒(méi)事�！闭f(shuō)著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。

　　“不要再撒謊了，是成績(jī)考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來(lái)說(shuō)。

　　面對(duì)著父母的“夾攻”，我無(wú)可奈何，說(shuō)出了真相：“嗯，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考到64分！”

　　“只不過(guò)考差了點(diǎn)而以，有什么大不了的？有誰(shuí)沒(méi)面對(duì)過(guò)失敗呢？像魯迅，他不是曾面對(duì)過(guò)一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續(xù)努力，最終不就聞名于世了嗎？”

　　“對(duì)啦，人就是要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我信心百倍，滿(mǎn)懷勇氣地去迎接下一次的考試。

　　爸爸、媽媽像長(zhǎng)江水源源不盡的愛(ài)激勵(lì)著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！

隨筆作文 篇6

　　不知怎么的，心里總是空落落的，就像是走鋼絲一樣，一顆心懸在半空中，總是感覺(jué)不踏實(shí)。究竟自己想干什么？沒(méi)有來(lái)頭的惶恐，來(lái)的總是那般莫名其妙。日子就這樣糊里糊涂的從指間流過(guò)，心煩意亂，整夜整夜的失眠，至于白天，則只剩下一副丟掉靈魂的行尸走肉。結(jié)束了這一切吧，結(jié)束了這一切吧。終于厭倦了這樣的生活，厭倦了這里的一切，那樣的不知所措。

　　忽然又羨慕起鐘躍民來(lái)了，可以活的那樣的自由，那般灑脫�？晌医K究是做不了他的，也做不了迪安，亦或是其他的什么人，我只是我，平凡，庸俗，雖然一直以來(lái)都認(rèn)為自己無(wú)所不能，但生活不是靠意銀來(lái)推動(dòng)的，人生也是如此。這樣的生活，這樣的我，沒(méi)有什么顯赫的背景，也沒(méi)有讓人值得稱(chēng)贊的才華，整天沉浸在自己的小悲小傷小世界中，害怕生活有太大的改變，以至于自己措手不及。在碌碌無(wú)為的`日子里碌碌無(wú)為的活著，怒其不爭(zhēng)，哀其不幸。

　　然而對(duì)于像我這樣的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么艱苦的活著，也注定是比不過(guò)別人的。卑微的活著，卻又不得不竭力掙扎，這是小人物的悲哀。其實(shí)早就應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟，不知從何時(shí)起漸漸喪失了幻想的勇氣，不再奢想有一天能夠飛黃騰達(dá)，然后最終能夠牽起女主角的手，或是讓那些棄他而去的人后悔的哭的撕心裂肺。那是男主角的待遇，而我，只是一個(gè)跑龍?zhí)椎亩�已。忽然又記起了那句�?huà)：生命是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔。我只是感覺(jué)有點(diǎn)累了，想停下來(lái)休息片刻，只此一次，在這浮生里，在一切還未完全變得虛假之前，在我還是我的時(shí)候。

隨筆作文 篇7

　　如果到達(dá)流年的盡頭，還能勾著小指一起走嗎？

　　——若惜

　　其實(shí)，我一直想說(shuō)可以，但卻說(shuō)不出來(lái)�，F(xiàn)在，還有人問(wèn)我，機(jī)會(huì)只有一次，不把握就不再，信嗎？我會(huì)毫不猶豫的相信的。

　　若惜，不知道我現(xiàn)在該如何懷念你了�；蛟S，只有遺忘才是最真實(shí)的。可我能嗎？

　　每一次，在夢(mèng)中閃過(guò)，讓身影在記憶中更加的鮮明。果然，勉強(qiáng)的微笑也無(wú)法忘記傷痛著的遺憾的。

　　開(kāi)始獨(dú)自在城市行走，喧囂吵鬧，開(kāi)始麻痹了神經(jīng)。也開(kāi)始忘記做夢(mèng)的感覺(jué)。是一件好事吧。

　　閉上眼，只剩下朦朦朧朧一片，再渾渾噩噩天明，仍然一身疲憊。我不喜歡這樣，但還是如此的活著，如此的習(xí)慣著。對(duì)此，是該說(shuō)生命力頑強(qiáng)，還是該說(shuō)我是一個(gè)卑賤的人呢？

　　不想討論太多，想的多，總會(huì)讓人煩躁的。睡吧！

　　似乎在一夜醒來(lái)，春也深了，可愈發(fā)讓我昏昏欲睡。果然，還是春天才是最適合睡覺(jué)的。睜著迷糊的'眼睛，看見(jiàn)氤氳一片。似乎是半睡半醒。也仿佛一陣大霧，讓天地陰翳起中。讓我想起一句古文的大概：就是說(shuō)人本由元?dú)馑鶃?lái)，死后歸于元?dú)庠圃疲?/p>

　　我想，是春天溫濕的天氣使然吧，在眼睛打架的同時(shí)，也讓頭腦呆呆的。不知情者，會(huì)說(shuō)我在欣賞著春天。可是，我哪有這么高的格調(diào)呢？對(duì)此，只能汗顏一句：過(guò)獎(jiǎng)！

　　不可否認(rèn)，我的確是一個(gè)奇怪的家伙�？蛇@又有什么呢？全世界還不是瘋狂著！

　　算了，還是睡吧，只有夢(mèng)中的天才是天天天藍(lán)的！

隨筆作文 篇8

　　今天是星期日，本來(lái)就應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)心的一天的�。】墒俏覀冞@竟然停電了��！嗚嗚嗚，變的好無(wú)聊啊！只能看書(shū)了啊！可是書(shū)看來(lái)看去，都是一樣的��！真的好無(wú)聊��！

　　快點(diǎn)來(lái)電吧！不然的話(huà)，我會(huì)無(wú)聊死的��！可是，電一直都沒(méi)來(lái)，一直到了下午5點(diǎn)才來(lái)的啊.因?yàn)槊魈焓切瞧谝唬�我們是要讀書(shū)的'啊，所以，我連電腦都沒(méi)有碰��！可惡啊！電來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是我們要吃飯的時(shí)候的啊，所以，媽媽和爸爸就不讓我玩了��！嗚嗚嗚嗚，可憐的我啊，怎么會(huì)這樣的呢？

隨筆作文 篇9

　　經(jīng)過(guò)幾天的的陰雨天氣，今天的太陽(yáng)終是出來(lái)露臉了。

　　雖然還是時(shí)不時(shí)地會(huì)躲進(jìn)云彩，可是每次看到它露臉的時(shí)候，心情總會(huì)隨著那突然變亮的天色一樣變得晴朗起來(lái)。

　　本來(lái)要出去散步，正好有些事情需要在電腦上處理一下。

　　等處理好了，覺(jué)得趁著這么好的清晨，不寫(xiě)點(diǎn)記錄似乎有點(diǎn)過(guò)意不去。

　　外面的道路依然在施工，很是嘈雜，如果不控制好自己的心情很容易會(huì)被這種噪音帶壞情緒。

　　不過(guò)這幾天的陰雨天氣，也讓施工人員涼快了許多，雖然偶爾夾雜著夏雨，溫度也還好，不會(huì)太冷也不會(huì)太熱。

　　每一回看到晴空熱日下在高空施工的工人們，都覺(jué)得他們的`工作好辛苦。

　　要是沒(méi)有做過(guò)這種工種的人，就是曬一會(huì)就不行，還不用說(shuō)要去在上面施工做工作。

　　以前網(wǎng)絡(luò)上有流傳過(guò)工地工人的工資表，好多網(wǎng)友大呼工資高，聲稱(chēng)自己也要去搬磚。

　　想想就覺(jué)得好快，自己在空調(diào)房里吹著空調(diào)，坐在辦公室打打字，偶爾刷刷手機(jī)，他們?nèi)绻�能想像得到熱日下工人們的辛苦，就一點(diǎn)也不應(yīng)該為那點(diǎn)工資叫囂。

　　人有時(shí)就是只會(huì)看表面，而不去想人家深層次的辛苦。

　　這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有人是真正輕松的，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。

隨筆作文 篇10

　�。ㄒ唬╇s想

　　現(xiàn)在是晚自休，頭頂?shù)臒艄夂雒骱霭怠?/p>

　　身邊的同學(xué)正埋頭做著作業(yè)，惟有我心不在焉。

　　嗨！窗外又走過(guò)一個(gè)老師。

　　夜色正濃，我的家人在干什么呢？那兩只小牲畜是否已相偎睡著？爺爺?shù)募绾昧藛�？爸爸的胃還疼嗎？奶奶還是邊洗著碗邊抱怨嗎？媽媽還是在漫不經(jīng)心地按著遙控器？

　　小路上走過(guò)夜歸的人，家狗又開(kāi)始亂吠。

　　噢！原來(lái)你這小牲畜也沒(méi)有入眠啊。

　　忽想起記憶中的那對(duì)夫婦，他們互相攙扶慢慢走著，他們是一對(duì)乞討人。

　　但那天，他只問(wèn)我要了兩顆糖。

　　她生病了，口中沒(méi)有味道。

　　為什么暈車(chē)的母親竟選擇當(dāng)售票員？為什么連吐了八天還繼續(xù)了第九天？

　　縱使世上的事再難，看著老公， 看著孩子，這個(gè)柔弱的女人鼓起了最大的勇氣！

　　夜更深了，淚已流盡。

　�。ǘ�）追魂

　　窗外正下著毛毛的小雨，我卻樂(lè)意打開(kāi)窗子，也許雨同我共有一顆憂(yōu)郁的心。

　　患得患失，提心吊膽充斥了每一秒釧：家人會(huì)離我而去嗎？明天要考試嗎？朋友為什么不理我了？

　　沒(méi)有靈魂的人反而繁忙。

　　我決定——追魂！

　　靈魂在滂沱的大雨中穿行，烏黑的發(fā)絲化為愁苦的水。

　　踏過(guò)一段段坑坑洼洼的小路，我聽(tīng)見(jiàn)靈魂在輕輕地啜泣。

　　和著辛酸的淚水，軀殼隨靈魂飄游。

　　“歸來(lái)了，歸來(lái)了……”

　　歸來(lái)了！

　　我佇立在母親面前！

　　母親從我的'身體穿過(guò)。

　�。ㄈ�）墳?zāi)?/p>

　　那是張冰冷的床，細(xì)膩的手拂過(guò)粗糙的床面。

　　是誰(shuí)叩響了房門(mén)，一聲、兩聲、三聲……

　　始終來(lái)了：責(zé)任、批評(píng)、鄙視、懷疑、考試……

　　急促地！暴躁地！

　　四聲！五聲！六聲！

　　不！不！不！

　　我縱聲躍入床中！

　　安靜了，我嘆了一口氣。

　　猛地睜眼，憂(yōu)郁正靠在身旁！

　�。ㄋ模┪猜�

　　雨季過(guò)去了，生活又趨于平靜，我愛(ài)笑了。

　　寫(xiě)下此文，獻(xiàn)給離家的人。

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