隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一年一度的清明又到了。

　　昨天一直下雨，今天天氣晴朗，我和爸爸，叔叔，嬸嬸要給爺爺上墳，爸爸開車?yán)�著我們回老家了。今天老奶奶在家，我的老爺爺去給戰(zhàn)友上墳去了。中午一大家子在我老奶奶家吃的水餃。

　　下午，我隨爸爸，叔叔們一起去給我爺爺上墳。時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，眼，爺爺已經(jīng)離開我們七年了。我爺爺在我三歲的時(shí)候就去世了，奶奶常常看著爺爺?shù)恼掌�流淚，懷念，思念我的爺爺。跪在爺爺墳前，看著紙燃燒時(shí)的煙，熏得我好難受，對(duì)爺爺?shù)南肽�，化作淚，滴在他的`墳前。我在心里默念，“爺爺，你在那邊還好么？”冥冥中，聽見爺爺在說(shuō)“孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭。好好聽話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話的好孩子”。

　　抬起頭，透過(guò)淚水，發(fā)現(xiàn)爺爺站在我面前，微笑著，趕忙伸出手，想抓住他，卻什么也抓不到。我們又磕了幾下頭，站起身，一邊走一邊想，我一定聽爺爺?shù)脑�，刻苦學(xué)習(xí)，爺爺在天之靈也能很欣慰。

隨筆作文 篇2

　　世界之大，萬(wàn)物之妙，需要發(fā)現(xiàn)的眼光。 ——題記

　　曾記得，在一本童話中讀到過(guò)類似于這樣的話：“偉大的狐貍先生啊，你是多么高貴，多么美麗��！”可是到文末，結(jié)果卻是這樣的，看那位曾經(jīng)清高自傲，自以為偉大，不可一世的狐貍先生落寞了，他什么也不是了，原來(lái)就是那么一個(gè)下流的家伙。

　　我總覺得，人們對(duì)狐貍的評(píng)價(jià)太過(guò)偏激了。

　　有這樣一則短小的童話。從前，有一只叫做列那狐的狐貍，他才是一只真正擁有聰明才智的狐貍。為了家人的饑飽它與人類周旋了好久。一天，一輛大卡車飛馳而過(guò)，列那狐聞到一股鮮魚的味道。那輛車在曲折的路面上顛簸著，突然一筐魚掉了下來(lái)。列那狐想，這筐魚怎么夠森林里的伙伴過(guò)冬呢？他眨眨眼，心頭橫生一計(jì)——裝死。于是他在那筐魚旁邊躺了下來(lái)。果不其然，利欲熏心的人為了得到花白的上好狐貍皮毛，毫不猶豫地把列那狐扔上了卡車，扔在了鮮魚堆里。雖然毫不費(fèi)力的上了車，可僅憑他一己之力，怎么能搬的動(dòng)那么多的魚？原來(lái)他將譽(yù)為一只一只串起來(lái)拿走了。當(dāng)開車的人來(lái)卸貨時(shí)，只看到了空蕩蕩的車廂。那人肺都?xì)庹�了。而此刻，列那狐正與森林里的伙伴開聚會(huì)呢。

　　看！多么可愛，機(jī)智的狐貍��！若不是責(zé)任心的驅(qū)使，他怎么肯在冬天外出覓食；若不是絕頂聰明，又怎么會(huì)想到“詐死”一計(jì)；若不是臨危不亂，又怎會(huì)在顛簸的車程中巧用魚尾；若不是大方好客，又怎會(huì)使親朋好友齊聚一堂，共享美食？

　　我自己竟未發(fā)現(xiàn)，自己第一次如此的贊美一只狐貍。 世人的眼光不同，看問(wèn)題的'深度不同，也就造就了不同脾性的狐貍。細(xì)細(xì)想來(lái)，童話中的狐貍也是幸運(yùn)的，因?yàn)閮煞N相同的情況，兩種相同的事物，是作家不同的筆觸才讓我們看得更加完全。真希望列那狐一直活在童話中，活在人們心中，成為一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的存在！

隨筆作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級(jí)。

　　我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

　　我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。

　　我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河�，可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

　　我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動(dòng)。自己來(lái)種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

　　我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間，掃出一片小天地。

　　我一定會(huì)開開心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。

　　5我的暑假計(jì)劃

　　愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

　　第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

　　1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

　　2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

　　3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計(jì)劃具體如下：

　　1.培養(yǎng)個(gè)人的.生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

　　2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假！

隨筆作文 篇4

　　櫻花盛開的日子里，暮色時(shí)分。

　　我在小樓房眼見二人：一個(gè)男人和一個(gè)女人。都是每天忙碌而又平凡的人，其中一個(gè)年過(guò)年邁的女人，她白發(fā)蒼蒼、佝僂著背脊。有圍觀者說(shuō)：“那個(gè)男人是他的兒子”。白發(fā)蒼蒼的老人攥著泛黃而又褪色的皮包，深陷的眼球呆愣的盯著遠(yuǎn)方的街燈，低聲嘟囔著拉長(zhǎng)的：兒……呀……

　　這場(chǎng)景深深吸引了我，時(shí)間過(guò)去一刻鐘，我輕輕的走進(jìn)老人的房舍。在木桌旁老人的兒子從容不迫的對(duì)我訴說(shuō)了一切：

　　很多年前，我在深圳的一家公司進(jìn)廠。晨光乍露時(shí)，我們就上班。為了多得薪水我常常加班到深夜。一次鄰居打來(lái)電話說(shuō)我母親生病了整天臥床。我連夜從工廠趕回家鄉(xiāng)，進(jìn)屋后我將皮包往炕上一扔。尖利的喊叫道：“母親，我回來(lái)了！”房?jī)?nèi)仍然鴉雀無(wú)聲，只有鐘表的嘀嗒嘀嗒聲。我匆忙推開房門母親那時(shí)正在呼呼大睡，被推門聲驚醒了。我看到母親睜開朦朧的睡眼，低聲的叫喊我的名字，我應(yīng)聲而道：“母親您沒(méi)大礙吧？”“沒(méi)事就腦袋暈”“這應(yīng)該是發(fā)燒�！蔽医o母親熬了一碗姜湯。

　　父親在我六歲時(shí)就走了，原因是白血病纏身。扔下了我和母親相依為命。為了生計(jì)，母親常到富人家做長(zhǎng)工，每天早出晚歸。在一個(gè)個(gè)深夜，母親腳步的雜沓聲異常輕盈。母親以為我已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)她那輕盈的腳步響徹我的心扉。腳步越輕，越讓我酸楚，越酸楚越不能鉆入夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在回想母親對(duì)小時(shí)候的我，和長(zhǎng)大后的我對(duì)母親。我后悔生命沒(méi)能重來(lái)一次。把姜湯送到母親的唇齒邊后。我詢問(wèn)母親是否去醫(yī)院看病，母親疾言厲色的說(shuō)：“大半輩子都扛過(guò)來(lái)了，什么大風(fēng)大雨我沒(méi)見過(guò)，小小的感冒我還戰(zhàn)勝不了？”我有點(diǎn)生氣，默默的掩門而出。

　　回家后的第二個(gè)晚上，公司打電話來(lái)讓我及時(shí)回公司，說(shuō)有重要事情。我沒(méi)多想答應(yīng)了。臨走前給母親留了3000塊錢在枕邊，母親的行為卻讓我大為詫異。后來(lái)我才明白，其實(shí)當(dāng)時(shí)母親最需要的是我的陪伴。她肅肅的對(duì)我呵斥：“錢你拿走，我不需要你的錢，要錢的人是你�！蔽疑鷼饫�！匆匆的走了！正當(dāng)生病的母親就這樣被我拋棄了！

　　回家的頻率始終保持在一年一次，那便是春節(jié)。我買好年貨托運(yùn)回家，卻遭到母親的嫌棄。她說(shuō)：“我早囤積好了，你這么辛苦干啥子咯！”自此以后的春節(jié)我便兩手空空的回家。看到頭發(fā)漸白的母親和早已囤積好的年貨。若干年后，我從遠(yuǎn)方歸來(lái)。我的.第一感覺就是母親白發(fā)蒼蒼、脊背彎曲、咳嗽不止。飯間，母親只夾蔬菜。我給她夾了些牛肉。母親說(shuō)：“嚼不動(dòng)了！你夾給我干啥！”我驚叫了一聲�！澳闶裁磿r(shí)候嚼不動(dòng)的？”我問(wèn)�！扒皟赡辍�。我當(dāng)時(shí)非常害怕，憂心忡忡。我記憶中的母親還是個(gè)早出晚歸的女漢子，怎么變成如今這幅模樣。

　　那一夜蛙聲一片，我通宵未眠，如酒后初醒般驀然悟道。已逝的歲月里，我的精力都放在工作上，賺錢上。我忽略了故鄉(xiāng)的山和水、故鄉(xiāng)的人和物、故鄉(xiāng)的母親。故鄉(xiāng)變了、母親變了。故鄉(xiāng)變得新了、母親變得老了！

　　而現(xiàn)在，母親已是老年癡呆，整天咿咿呀呀的叫喊。

　　我唯一能做的就是好好奉侍現(xiàn)在的母親吧。

　　夜深沉了。他的講述完了，我看到眼淚盈滿了他的眼窩。我輕輕地踏出了老人的房舍。我在床上時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心苦悶。

　　人生苦短。極力反對(duì)把精力都放在工作上。財(cái)富是無(wú)限的，生命是有限的。應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜健康的體魄、父母安在的親情、妻子陪伴的愛情。那段時(shí)光是幸福的、美好的。

　　我深信任何人都能享受幸福，除了那些走極端化的人。

隨筆作文 篇5

　　在茫茫人海中奔走，也許是追求太多卻一無(wú)所獲，于是你想到了放棄……

　　募然回首，你發(fā)現(xiàn)了白發(fā)蒼蒼的母親站在那條你熟悉的田間小路上為你送行，你的心沉重了。你很想流淚，從此打消了放棄的念頭，為了親人的微笑。

　　曾幾何時(shí)，你不斷希望又不斷失望，繼續(xù)拼搏有繼續(xù)迷惘。你發(fā)誓要“不鳴則已一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天�！笨墒墙Y(jié)果“傷心總是難免的�！�

　　后來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)，你缺少豐滿的羽翼，怎能飛翔！于是，你靜下心來(lái)，找尋那失去的自信。在無(wú)數(shù)次苦苦的尋覓之后，你終于在那些油墨的香味里發(fā)現(xiàn)，你需要什么。你想，你是堂堂炎黃子孫，五千年的文明古國(guó)留下了多少燦爛文化，那么璀璨的`精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎？你難道對(duì)老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、屈原的“美”不感興趣嗎？你難道不會(huì)被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國(guó)憂民所感動(dòng)……

　　你告別了憂愁，那是因?yàn)槟憧吹搅诵袢諙|升的壯美；你有了擔(dān)子，那是因?yàn)槟惚恢�識(shí)的海洋凈化了心靈，被五千年的歷史激起了壯志雄心。你不再覺得“振興中華”是個(gè)口號(hào)，不再厭倦生活的紛紛擾擾。

　　從此，你不言放棄，也不再迷惘，你不讓自己失望，因?yàn)槟銓?duì)生活充滿了期待，生活也向你展開了燦爛的笑臉。

　　從此，你懂得了要把包袱化作動(dòng)力。你知道愚公移山的故事，把生活的重?fù)?dān)自覺放在肩上，并且吟誦出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……”

　　“我把責(zé)任看作一片葉子，它沒(méi)有了重量，可是仍然在我的心中。”你說(shuō)。

隨筆作文 篇6

　　不知不覺又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試，努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來(lái)看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的.所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

　　復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。

　　在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。

　　我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！

隨筆作文 篇7

　　暑假里，爸爸天天帶著我一起晨跑。

　　每天早晨6:20，我就被爸爸手機(jī)里《大長(zhǎng)今》的歌聲喚醒，勉強(qiáng)睜開朦朧的雙眼，依依不舍地告別涼爽的空調(diào)房，直奔操場(chǎng)去晨跑嘍。

　　剛開始，我都能和老爸并肩而行，抬頭挺胸，收腹，雙手自然彎曲在腰部，隨著輕盈的步伐，有規(guī)律地舞動(dòng)，早晨清新的空氣在我鼻腔里流動(dòng)，我貪婪地呼吸著，一邊跑著，一邊欣賞起四周的美景來(lái)。

　　只見跑道上有三三兩兩的人群，正和我一樣沿著跑道跑著。中間的草地上則熱鬧非凡，有放風(fēng)箏的，手中的線指揮著天空中翱翔的老鷹;有抖空竹的，那空竹上下翻飛，發(fā)出悅耳的“嗡嗡”聲;有打太極的……清晨鍛煉的人還真是不少呢。

　　不過(guò)，隨著時(shí)間的推進(jìn)，我的呼吸也越來(lái)越急促，肺部開始有火燒似的'疼痛，身體發(fā)軟無(wú)力，腳步開始踉蹌起來(lái)，雙手也不知道該怎樣擺動(dòng)啦，感覺自己就快撐不住了。此時(shí)，我用無(wú)助的目光看向老爸，但他絲毫沒(méi)有停止的跡象，“該休息了吧?”我?guī)е�哭腔�?wèn)道。

　　“加油，再跑一圈!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。

　　“啊!”我的大腦“嗡”的一下，一片空白，差點(diǎn)癱坐在地上。我機(jī)械地邁著步子，也不知道挨了多久，終于從老爸嘴中傳來(lái)了盼望已久的聲音:“好了，慢走幾圈，放松放松�！背颗芙K于結(jié)束了，我松了一口氣，放慢腳步走回家去。

　　晨跑真是一件好事情，不僅可以強(qiáng)壯我的體魄，還能磨練我的意志。困難就像這晨跑一樣，每次我只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)迎來(lái)勝利。有時(shí)候，越是簡(jiǎn)單的道理，人們?cè)诫y做到，但是這次，我做到了。

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