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隨筆

隨筆作文400字

時(shí)間:2023-10-19 17:01:37 隨筆 我要投稿
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隨筆作文400字[優(yōu)選9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的隨筆作文400字9篇,歡迎大家分享。

隨筆作文400字[優(yōu)選9篇]

隨筆作文400字 篇1

  有人說(shuō),鼓勵(lì)是冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō),鼓勵(lì)是秋天里的一片楓樹(shù)葉,有人說(shuō),鼓勵(lì)是夏天里的一個(gè)游泳池。而我覺(jué)得同學(xué)許XX的鼓勵(lì),更像干旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)心田。

  許XX的個(gè)子又高大瘦,像一根樹(shù)枝,他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛,高高的.鼻子下面是一張很會(huì)安慰鼓勵(lì)別人的嘴巴。

  在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,語(yǔ)文老師突然說(shuō):大家準(zhǔn)備一下,兩分鐘后開(kāi)始考試。我急急忙忙地拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí),但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很想哭。這時(shí),坐在我旁邊的許樂(lè)天看到我的表情,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時(shí)間,好好復(fù)習(xí)吧,考試時(shí)再用心一點(diǎn),說(shuō)不定還能多爭(zhēng)取幾分呢!我聽(tīng)到后,感覺(jué)心里那根快要枯死的樹(shù)枝,正好被及時(shí)雨澆灌一樣,充滿了希望。

  過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個(gè)位置,全班第一的是許XX和萬(wàn)XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績(jī),不但沒(méi)有嘲笑我,反而安慰我,說(shuō):你雖然沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有退步,但是你不能停在這個(gè)分?jǐn)?shù),你一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí),我相信你的能力,你一定能在期末考試時(shí)考出好成績(jī)。我聽(tīng)了,連忙說(shuō):我一定會(huì)的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。

  同學(xué),在人的一生中不可缺少,同學(xué)就像一片拼圖,拼好后就構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。同學(xué)的鼓勵(lì),讓這個(gè)拼圖錦上添花。

隨筆作文400字 篇2

  有時(shí),適當(dāng)?shù)谋谱约阂话,也是可取的。命運(yùn)掌握在自己的手中,如若怕別人瞧不起,自己就必須變得強(qiáng)大、有實(shí)力。如果你選擇讀書(shū),那么上大學(xué)(考好大學(xué))才是你人生的歸路。不管路途有多艱辛,那都是你自己的選擇,所以既然你選擇了遠(yuǎn)方,那么風(fēng)雨兼程你也必須向前走,只有超越了自己、打敗了自己,你才能戰(zhàn)勝你的對(duì)手,走在他的前方。

  也許老師說(shuō)的是對(duì)的,成績(jī)都是逼出來(lái)的'。親愛(ài)的自己,請(qǐng)你別再沉迷于手機(jī)qq、別再沉迷于手機(jī)微信,雖然在那里,你同樣可以獲得知識(shí),但是過(guò)分的沉迷,只會(huì)讓你跌落峰谷、折段翅膀,你是一只自由的鳥(niǎo),沒(méi)了翅膀你還能飛翔嗎?你那凝望的眼神告訴我,沒(méi)了翅膀你將不能飛翔,所以請(qǐng)你不要過(guò)分的沉迷,不要時(shí)刻放縱自己。適當(dāng)?shù)谋谱约阂话,你也一樣可以跟他們一樣很出色?/p>

  你還記得你的高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)嗎?520.它并不難,難是難在你無(wú)法堅(jiān)持,難是難在你的意志不夠堅(jiān)定,難是難在你沒(méi)有自信。

  親愛(ài)的自己,拋開(kāi)過(guò)吧,不管曾經(jīng)你的成績(jī)有多么糟糕,只要你肯拋開(kāi)過(guò)去,從新開(kāi)始,你也一樣可以跟他們一樣成績(jī)優(yōu)異。親愛(ài)的自己,請(qǐng)別去羨慕別人有什么,因?yàn)樗麄兊某删投际撬麄內(nèi)找箘谧鞫玫降幕貓?bào),天下無(wú)免費(fèi)的午餐,所以只有努力的人,才能得到相應(yīng)的成果。

  追夢(mèng)的路上,我希望你能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地為之付出。雖然說(shuō)付出不一定有回報(bào),但放棄是一定沒(méi)有回報(bào)的。所以,加油吧,少年!

隨筆作文400字 篇3

  人有時(shí)候總是會(huì)太注重自己的感受,有點(diǎn)兒太高看了自己。

  就像有時(shí)候如果一件有成就感或者很有正義的事,當(dāng)然是值得表?yè)P(yáng)且肯定的,但是也不能一直把它放在心上,否則就成了一種心理負(fù)擔(dān),無(wú)形中反而不一定會(huì)開(kāi)心。

  記得有一個(gè)哲理小故事。說(shuō)的是有個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚下山化緣。路上兩人路過(guò)一條小溪流,需要蹚水過(guò)溪。恰巧溪旁有一位姑娘,她穿著漂亮的'布鞋,不方便蹚水,于是讓兩個(gè)和尚求助。就在小和尚猶豫的時(shí)候,老和尚二話不說(shuō),直接抱了姑娘幫她過(guò)了河。之后他們便和姑娘分道揚(yáng)鑣。一路上小和尚都心事重重,眼看快回到寺廟了,小和尚終于忍不住開(kāi)口問(wèn)向老和尚:師傅,出家人不是說(shuō)不近女色,而且男女授受不清,您怎么可以抱人家姑娘過(guò)河呢?

  老和尚看著他緩緩地回道:我抱她過(guò)河,過(guò)了河,我就把她放下了,你怎么到現(xiàn)在,還沒(méi)有放下?

  當(dāng)一個(gè)人做一件事,如果覺(jué)得是對(duì)的,必須做的,那當(dāng)即就去行動(dòng),過(guò)程中盡心盡力,但是過(guò)后就不強(qiáng)求結(jié)果。

  老和尚只是做了助人為樂(lè)之事,之后就忘了,反而是小和尚一直心心念念那些細(xì)節(jié)。

  所以,當(dāng)確認(rèn)了自己認(rèn)為正確的路,就勇敢去走,不要多想,努力了,竭盡所能了然后不強(qiáng)求。

隨筆作文400字 篇4

  在不知不覺(jué)之中,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)來(lái)到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。

  還記得去年的今天,我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過(guò)老師的推薦才知道原來(lái)網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛(ài)的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí),我注冊(cè)的時(shí)候,有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用,因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹(shù)林”,嘿!沒(méi)想到歪打正著——可以用。就這樣,作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹(shù)林”的`會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的,雖然并不怎么華麗,也不怎么充滿夢(mèng)幻,而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名,但我還是很喜歡它,因?yàn)樗脑⒁馍羁,而且還很容易記。

  在這一年中,我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我,也經(jīng)常幫助我我很感激我的荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章,而且通過(guò)在這里不懈地發(fā)文章,我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文,看著荷友們的贊揚(yáng),都會(huì)很有成就感,這種成就感,讓我對(duì)自己充滿了自信。現(xiàn)在的我,上網(wǎng)的第一件事就是往作文人里沖,我會(huì)經(jīng)?磩e人對(duì)我的文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開(kāi)始,我并不能接受一些批評(píng),但漸漸地,我學(xué)會(huì)了接受,也學(xué)會(huì)了改正。是作文人,改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來(lái)到作文人,發(fā)展他們自己的優(yōu)勢(shì),提高他們的寫(xiě)作水平。

  我想,作文人是我的另一個(gè)校園,永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園!作文人,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!謝謝你!

隨筆作文400字 篇5

  其實(shí),對(duì)于這個(gè)詞,我一直不敢細(xì)說(shuō),不敢去想,甚至不敢于寫(xiě)關(guān)于這個(gè)詞的任何東西。因?yàn),?xiě)著寫(xiě)著,眼眶會(huì)紅,鼻子會(huì)覺(jué)得酸,眼淚會(huì)打轉(zhuǎn)著猶豫,要不要掉落。

  曾經(jīng)一直以為只有我會(huì)孤獨(dú),那種無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú),甚至于沒(méi)有任何緣由突如其來(lái)的孤獨(dú)感,來(lái)的那么熱烈,灼傷我整個(gè)人。有一次在微薄看見(jiàn),對(duì)于孤獨(dú)的討論,我記得最深刻的一條就是,那個(gè)人看見(jiàn)一米八個(gè)子的男生一個(gè)人在食堂吃飯,吃著吃著,突然就哭出來(lái)了,哭得很大聲。我看到這,鼻子幾乎是瞬間就酸了,淚水模糊了視線。

  孤獨(dú)使人清醒,孤獨(dú)使人堅(jiān)強(qiáng),只是,也太難熬了吧。最需要人在的時(shí)候,只有自己一個(gè)人在,難受大哭的時(shí)候,發(fā)狠的抹了一把眼淚,繼續(xù)前行。偶遇良友,問(wèn)你怎么了的時(shí)候,你逞強(qiáng)著說(shuō):“我很好,I’m Fine”強(qiáng)忍著難過(guò),咬碎了牙,繼續(xù)前行,不曾回頭。

  這一切都不敢跟別人訴說(shuō),說(shuō)多了覺(jué)得矯情,說(shuō)少了怕別人不懂。所以我們一直在路上尋找共鳴,很多時(shí)候,無(wú)需多說(shuō),一個(gè)眼神他就懂,然后放下所有堅(jiān)硬逞強(qiáng)的.外殼,互相安慰彼此。孤獨(dú),是說(shuō)給懂的人聽(tīng)的。

  夜晚聽(tīng)歌失眠的孤獨(dú)小孩,不要怕,你孤獨(dú),我也在孤獨(dú),我把這藏在心底的小秘密,分享給你,讓你同我一起感受,讓你知道,這世界的另外一個(gè)城市,另外一個(gè)角落,還有不同的人,陪著你,一起孤獨(dú)。

隨筆作文400字 篇6

  和諧教育要求班主任做到有愛(ài)心、平等、民主和耐心。

  蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子!卑嘀魅螌(shí)施和諧教育就要用“愛(ài)心育人”。一個(gè)愛(ài)的微笑,一句愛(ài)的話語(yǔ),都可能激起學(xué)生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。

  班主任應(yīng)重視作為“人”的.學(xué)生,和學(xué)生平等相處,以誠(chéng)相待,讓學(xué)生樂(lè)于接近你。只有師生平等、生生平等,才會(huì)形成和諧的班集體。

  班級(jí)工作中,多讓學(xué)生“說(shuō)話”。只有民主,學(xué)生才能樹(shù)立主人翁的意識(shí),才會(huì)積極參與。陶行知曾說(shuō):“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主!泵裰,讓學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng),班集體更加充滿親和力。

  面對(duì)問(wèn)題學(xué)生,“在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下你是老師,這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣,轉(zhuǎn)而心平氣和地同你的學(xué)生說(shuō)話!(贊可夫語(yǔ))班主任切不可讓?xiě)嵟瓫_破理智的閘門(mén),不能把學(xué)生當(dāng)作出氣筒,更不能傷及學(xué)生的自尊。另外,對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的教育,不可能立竿見(jiàn)影,要反復(fù)抓,抓反復(fù),用耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作。耐心,將會(huì)讓問(wèn)題學(xué)生在愛(ài)的溫暖中走向進(jìn)步。

隨筆作文400字 篇7

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的的人間”,雖然叔叔的車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。

  暑假,對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),就是趕緊把暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完,最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),但是,暑假也不要太過(guò)于枯燥,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。

  在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽(tīng)吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說(shuō)很渾濁,但是河里有許多的小魚(yú)在水里自由自在地在水中游來(lái)游去,這時(shí),我突然看見(jiàn)一只黑黑的`小魚(yú),仔細(xì)一看,原來(lái)是一條泥鰍,我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō):“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說(shuō):“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒(méi)收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚(yú),那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

  我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得吶,在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí),來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

  ‘好好學(xué)習(xí),天天向上’。

  謝謝!

隨筆作文400字 篇8

  我的爸爸是個(gè)高個(gè)子,一雙大大的眼睛鑲嵌在他的臉上。我的爸爸愛(ài)玩電腦,他玩電腦的時(shí)候非常認(rèn)真,一絲不茍。

  那次爸爸玩完電腦以后沒(méi)有關(guān)他的游戲,只是掛在那。由我玩,不一會(huì)兒,我哥來(lái)了,和我一起玩電腦。正玩的時(shí)候突然一陣白屏接著爸爸和我的.游戲都被卡下去了,我和我哥哥都怕極了,怕我爸爸打我,不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,來(lái)看他的游戲,他看到了這一幕,他憤怒極了,臉上頓時(shí)顯示出可怕的神情,我們害怕極了,我們都跑了。不一會(huì),到了晚飯,我們就坐在飯桌旁吃飯,我們高興極了,吃完飯后,可怕的一幕果然來(lái)了,爸爸把我們叫到了房子。開(kāi)始審訊,我們望著爸爸那嚴(yán)肅的神情,我們一言不發(fā),直到媽媽直來(lái)以后我們才解放了,媽媽對(duì)爸爸真誠(chéng)的說(shuō)“孩子們都還小,什么也不知道,別責(zé)備他們了”.爸爸好像聽(tīng)懂了似地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們笑了,然后走進(jìn)了房子向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,我們也受到了爸爸的原諒,我們又一次高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,趴在床上睡覺(jué)了。

  瞧著就是我的爸爸他即和藹又可親,你們喜歡這樣的爸爸嗎?

隨筆作文400字 篇9

  康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上,惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則!5月4日下午,桐鄉(xiāng)九中邀請(qǐng)了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級(jí)的全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗(yàn)、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。

  高老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分:

  第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們,“責(zé)任”是應(yīng)該做的事情,是被動(dòng)的;“責(zé)任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成,包括自我教育。

  第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的權(quán)威數(shù)據(jù)表明,有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識(shí)分子還是學(xué)生,都因有了這份主動(dòng)的`熱忱之后才能為他人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  第三部分,高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問(wèn)題。他主要從對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家和民族、人類與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們,應(yīng)時(shí)時(shí)不忘責(zé)任,處處銘記責(zé)任感,并從生活小事做起,從現(xiàn)在做起,努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!苯裉斓闹v座,對(duì)全體同學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,讓我們的孩子審視自己的行為,讓青春與責(zé)任同行。

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