隨筆作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)虛擬的真實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)中說(shuō)不出做不到的，網(wǎng)絡(luò)都可以滿足我，所以我深陷其中不可自拔，現(xiàn)實(shí)中的我自尊心太強(qiáng)，導(dǎo)致我只要受到挫折就到網(wǎng)絡(luò)里尋求發(fā)泄，尋求解脫。

　　靜靜的聽著窗外的雨聲，抬頭忘著窗外的迷霧。不知道是因?yàn)橄掠瓴艜?huì)想起那些事情，還是因?yàn)檎娴暮芟肽�，其�?shí)現(xiàn)在的自己已經(jīng)好很多了，知道去忽略心里疼痛的感覺(jué)，抹去那股醋意帶來(lái)的.傷感，其實(shí)看著她開心也算是一種欣慰，因?yàn)槲也⒉豢赡芙o她帶去開心......

　　每個(gè)人，來(lái)了，又走了，匆匆間，我們留下的到底是歡笑還是淚水

　　網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)充滿謊言與掩飾的世界,究竟有多少真實(shí),我不想知道.

　　一則則的夢(mèng),就那樣飄落,一則則的誓言,就變成謊言.

　　記得有人說(shuō)過(guò),不要輕易許下誓言,若實(shí)現(xiàn)不了,誓言就成為了謊言.

　　這句話精辟到讓人無(wú)法不去記住它.所以我從來(lái)不輕易對(duì)如何人許下承諾。。又些承諾要用一生來(lái)實(shí)現(xiàn)，實(shí)在太累，

　　太陽(yáng)升起不曾再落下,夢(mèng)碎了一則又一則,一個(gè)又一個(gè)

　　在這里每一個(gè)人都是寂寞的,每一個(gè)人都在這個(gè)天地排解自己的寂寞....................

隨筆作文 篇2

　　面對(duì)生活，我們有無(wú)限的感慨，生活中發(fā)生的每一件事，都有其存在的價(jià)值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。

　　小時(shí)候，媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對(duì)我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺(tái)燈》，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，我也備受鼓舞。

　　上中學(xué)了，學(xué)校離家也遠(yuǎn)了，那一段每天上學(xué)，放學(xué)必經(jīng)的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學(xué)校的路》給初中語(yǔ)文老師批閱。作文發(fā)下來(lái)后，教師打了這樣的批語(yǔ)：路，僅僅是一條路嗎？路上沒(méi)有什么人，什么事發(fā)生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪里去了？學(xué)會(huì)用心觀察�？戳伺�語(yǔ)以后，我心里難免有些捻。但是，當(dāng)我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學(xué)校的路是，我發(fā)現(xiàn)“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風(fēng)雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領(lǐng)著一群小朋友過(guò)馬路；樂(lè)觀的中年人在公園里跳著健身操；白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學(xué)校的路》中，于是便有了教師的那一句評(píng)語(yǔ)“這是一條千姿百態(tài)的路。”從此，我漸漸學(xué)會(huì)了用心觀察生活，用心感受生活的一點(diǎn)一滴。

　　后來(lái)，我學(xué)到了幾何，學(xué)會(huì)了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過(guò)了一筆，面對(duì)不再完美的“圓”，面對(duì)著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來(lái)，于是便有了我的`處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上，再后來(lái)我又得到了8元錢的稿費(fèi)，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學(xué)之路。

　　正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學(xué)的道路上越走越穩(wěn)，越走越成熟。也許你要說(shuō)這算得了什么？這的確算不了什么，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持用心感受生活，用真誠(chéng)面對(duì)生活，總有一天我會(huì)取得更大成功的。至少在我的生活里不會(huì)缺少快樂(lè)，不會(huì)感到寂寞，不是嗎？

隨筆作文 篇3

　　每個(gè)人都有不同的喜好，吾之喜好，便是讀書。閑暇之時(shí)，最愜意便是能捧上一本心儀的書，靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說(shuō)，一篇優(yōu)美的散文，一首絕美的詩(shī)歌，或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn)，一段充滿著生活情趣的生活摘錄，一則反映生活五味的雜文，都能將我的心，暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離，融入到書香之中，美妙的文字，便如一滴滴清亮亮的山泉，靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處，或淺笑嫣然，或喜笑顏開，或扼腕長(zhǎng)嘆，或捶胸唏噓，或抑天望月，或淚灑衣襟……與書中的主人同喜同樂(lè)，同悲同泣，同憂同慮……，癡迷于忘我境界，于不知不覺(jué)中，洗去心靈塵埃，領(lǐng)悟人生真諦，遍閱世間情愫，透視人間喜樂(lè)。不亦樂(lè)乎！

　　年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，幾十年過(guò)去了，沿途丟下了許多，性情變了，興趣改了，心境淡了，唯有讀書習(xí)慣，一直伴隨著我。書，依然和我不離不棄，充實(shí)著我的生活內(nèi)涵，豐富著我的人生履歷，成了我朝夕相伴的朋友。讀書，成了我生命必不可缺的部分，也是最能讓我沉迷，讓我忘憂，讓我奮進(jìn)的事，更是讓我獲取知識(shí)，豐富生活的源泉。從小到大，只要得到一本好書，便不擇條件，或端坐書桌，或歪靠窗前，或側(cè)立門框，尋一光線明亮處，隨處品味，即地默讀，手不釋卷，沉迷書中，絕妙處拍案叫絕，激動(dòng)時(shí)喜悲交極，興奮時(shí)通宵達(dá)旦，忘情之時(shí)便擁書而臥。

　　當(dāng)然，最愜意的是，秋日的傍晚，置一把藤椅至陽(yáng)臺(tái)，放上一個(gè)矮凳，再沏上一壺清茶，然后手棒一本心儀的書，舒服地坐在藤椅上，放松雙腳，置于矮凳，在秋日午后懶懶的陽(yáng)光下，淋浴著輕風(fēng)，一頁(yè)頁(yè)地翻，慢慢地品，讓心，與智者交流，與賢人低語(yǔ)。間或，捫一小口清茶，讓淡淡的茶香，伴著書韻，魂繞心頭，那真是一種幸福�；蚴窍娜盏挠暌�，斜靠著軟軟的枕頭上，就著開一盞橘黃的燈，聽著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹葉兒上的沙沙聲響，將心埋在書中的故事里，忘卻紅塵紛爭(zhēng)，隔絕塵世喧囂，放下世俗浮躁，將一日的緊張、煩悶、勞累，釋放得干干凈凈。這便是一種享受。

　　在我所讀的書中，以中外名著為最多。因?yàn)�，文學(xué)，既來(lái)源于生活，又是異于自身另一種生活的文體寫照。法國(guó)著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言：“小說(shuō)，是一面鏡子，鑒以照之，一路行去�！蔽覀兊纳�活或許與書中相仿又或許不同，但它是一面鏡子，能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物，炫麗又或黯淡，成功亦或失敗，頹廢或許頑強(qiáng)，平凡或者偉大……，我們均可透過(guò)書中人物的生命歷程，結(jié)合自己的人生軌跡，取之鑒之，使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的.鏡子，因?yàn)殓R子的鑒別的作用，我們可能通過(guò)這樣的映照，看到自我真實(shí)的形象，從而能起到提醒我們或者警告我們的作用，讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn)，順當(dāng)。

　　書讀多了，慢慢地就有了收獲。書讀多了，視野便更加地開闊，就有寫作的沖動(dòng)，總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來(lái)，當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行，變成一篇篇記錄心境的文章時(shí)，喜悅也隨之而來(lái)，心胸也頓時(shí)為之開闊。還記得我上中學(xué)之后，因?yàn)橄矚g讀書，作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面，老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，多是溢美之詞，加以鼓勵(lì)，還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì)，我便越是有信心，越是喜歡，到后來(lái)，自己會(huì)見到什么寫什么，想到什么就寫什么，其數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的作文要求，于是，老師布置作文作業(yè)，就不包括我了，因?yàn)�，我早已將他要求的作文，提前完成。以至畢業(yè)以后多年，老師見著我，還囑咐我：不要放棄寫作！

　　童年時(shí)對(duì)小人書的驚喜狂熱，少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食，青年時(shí)博覽群書的孜孜不倦，中年后對(duì)讀書的冷靜賞閱的讀書經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到讀書對(duì)人生的意義。在我看來(lái)，讀書，能怡性。書讀多了，心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈，知性而溫婉，“養(yǎng)性莫若修身，行樂(lè)不如讀書”，“腹有詩(shī)書氣自華”。而且思維也變得豐富、易感，遇見美好的事物，看見美麗的風(fēng)景，便會(huì)情不自禁，心中便生出“清風(fēng)出袖，明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想，種種有關(guān)于情與愛的文字，意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來(lái)，一種無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o、便緩緩流淌至全身，融進(jìn)“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的意境中，即便是身處嘈雜的環(huán)境中，也能做到物我兩忘，心無(wú)旁騖，而且，由于心性的豁達(dá)，對(duì)生命變得更寬厚仁慈，希望世間處處充滿和平、熱愛和真誠(chéng)；希望人與人能彼此相親相愛；希望每個(gè)人生活過(guò)都過(guò)得寧?kù)o而又美好，希望人與人之間，沒(méi)有爾虞我詐的爭(zhēng)斗、沒(méi)有欺騙和陷阱……。

　　知識(shí)如海洋，而閱讀，則如小溪的流水。只有通過(guò)閱讀，讓無(wú)數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海，方能保證大海的不枯竭，無(wú)數(shù)的科學(xué)家，作家，偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國(guó)科學(xué)家愛迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書，困極了，就以書為枕，在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛迪生有那么多知識(shí)呢，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀！”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書人，勤奮的讀書實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué)，而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。

　　在我看來(lái)，喜歡讀書的人，溫潤(rùn)。如玉。他們沒(méi)有金銀的喧嘩和光芒，卻有玉石一樣的潤(rùn)澤和透徹，行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然，魅力無(wú)限，卻媚俗不染，保持竹之傲骨，梅之高潔，蘭之幽韻，松之清雅之態(tài)，任腳下污泥無(wú)數(shù)，耳邊流言無(wú)窮，仍純潔依然，繞開世俗媚香的馥郁，隔絕百花俗艷的侵襲，以坦然的姿態(tài)悄然綻開在陽(yáng)光下，向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香；他們安靜，如美麗的石頭，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，卻思維敏悅而活躍，善于思考，不會(huì)人云亦云，聽風(fēng)是雨，良好的文化底蘊(yùn)，讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度；他們寬容、豁達(dá)，更懂得愛，靈魂深處，視情愛為人類最美好的情懷，分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng)，懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足，卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中，心在塵世外，善于用自己的德行，積極的引導(dǎo)別人的人生，是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈，是事業(yè)低谷里最好的向?qū)В凰麄兺庑慊壑�，聰盈可人，少言，但卻不乏味，因?yàn)殚L(zhǎng)期得到知識(shí)的浸潤(rùn)，語(yǔ)言凝煉而哲理，沉著而理性，決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影

隨筆作文 篇4

　　又是春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹，細(xì)雨微下，仰視窗外，落葉零落滿地，繁雜喧鬧的大街上，帶著驕傲的行人和密密麻麻的車輛不停的穿梭者，只剩我孤獨(dú)一個(gè)人坐在電腦旁不停的想著什么。

　　有些習(xí)慣是慢慢形成的，有些習(xí)慣是已經(jīng)改不了的，有些過(guò)去是永遠(yuǎn)也忘記不了的，那些青春年華還剩多少，我們經(jīng)歷了太多，身體疲勞了，心累了。

　　不知道自己到底是在糾結(jié)什么，究竟想要什么；對(duì)自己越來(lái)越陌生了，我不再認(rèn)識(shí)那時(shí)的自己，回不到過(guò)去了；我討厭欺騙，而自己正在欺騙著別人，欺騙著自己；回憶是多么的刻骨銘心，永遠(yuǎn)也沒(méi)有人能理解。

　　塵夏，萬(wàn)劫不復(fù)的虐戀情深：微光迷失的塵夏，那個(gè)被塵封的夏天，那些年少時(shí)懵懂任性的傷害，那刻骨銘心的痛，怎樣才能如云煙消散？進(jìn)不得相守，退不能相忘，縱然情深，又怎知情歸何路。

　　塵夏，微光迷失的塵夏，默許我對(duì)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)和了解，習(xí)慣著去了解你的一切，其實(shí)我們都懂得失去了就永遠(yuǎn)也回不去了，只是我永遠(yuǎn)也忘不了那深刻的回憶，你在我的腦海里若隱若現(xiàn)，都說(shuō)新歡可以忘掉就愛，忘記不再該有的回憶，新歡怎低得就愁多。

　　也許是我太過(guò)于脆弱，經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，更何況是失去了我曾經(jīng)最愛的人，心累了，就什么也不想做了，夢(mèng)想也隨之破滅了，90后的我有些叛逆，但是偏偏就是那么重感情，總是在為別人著想，可是有誰(shuí)為我想過(guò)呢？ 也許我只是你的寄托，你根本沒(méi)有愛過(guò)我，一直都是我自己一廂情愿，只是不明白，為何偏偏又要和我在一起，給我上了一堂刻骨銘心的課。

　　或許我們就如微光迷失的塵夏，退不能相忘，縱然情深，一路春光，一路荊棘，這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演，這是一個(gè)不能停留太久的世界吧，我們最終還是要離去。

　　夢(mèng)里追尋的塵夏，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎、有沒(méi)有那么一刻想到過(guò)我，有沒(méi)有那么一刻也為我心疼過(guò)， 你終究還是成了一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)我幻想著我們的未來(lái)會(huì)是多么的幸福，而如今呢，也許早已把彼此忘卻了吧。著似乎是一個(gè)笑話，是一個(gè)多么可笑的笑話，卻帶著點(diǎn)悲傷清涼的傷痛。

　　你的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是帶著委婉的語(yǔ)氣，而我卻是習(xí)慣直名其意的向你表達(dá)；也許是因?yàn)槲覀兊纳�活環(huán)境不同經(jīng)歷的不同所至于的吧。異地戀，我真的怕了，我是那么的脆弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，但卻愛你愛得那么的深，而你從來(lái)都不曾理解過(guò)我，從沒(méi)關(guān)心過(guò)我，從沒(méi)給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)安慰，這些渺小的抱怨，致使我最終選擇了放棄，放棄了這一段曾經(jīng)充滿美好幻想的愛情，只剩下我默默的.祝福，自己留下了深深的回憶。

　　塵夏，也許她才是你的伴侶，只是我的一個(gè)夢(mèng)了。

　　夢(mèng)里你還是那個(gè)溫柔的模樣，是那么的文靜，是那么的招人喜歡；只是我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，要是再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再埋怨你的不理解、你的不理不睬，因?yàn)槟闫鋵?shí)也是愛我的，只是不喜歡表達(dá)而已，祝愿你的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，祝福你能遇到一個(gè)愛你對(duì)你好的男人，是我不配擁有你。

　　夢(mèng)尋塵夏，祭奠我們美好的回憶和已失去的青春。

隨筆作文 篇5

　　有人說(shuō)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。確實(shí)，我們總渴望理想展翅飛翔， 總渴望幸福塞滿人生行囊，但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們悴不及防。

　　行走在紅燈綠瓦之間，迷亂的燈光渲染了我們潔白的裙裝�？荚嚕瑢W(xué)習(xí) ，批評(píng)，夸獎(jiǎng)，皆在我們虛偽的表面下以微笑掩藏。誰(shuí)都不會(huì)知道我們的心 思，誰(shuí)都不會(huì)知道我們承受了多少壓力。每一滴汗水背后，有我們多少的努 力�？尚Φ氖�，我們總是無(wú)法成功。

　　當(dāng)然，學(xué)霸們則會(huì)以一堆大道理講述著他們的收獲和心得，老師則會(huì)批 評(píng)我們頑劣叛逆，但他們可曾知道，不是我們不勤奮，而是我們害怕。我們 害怕承受太多的壓力，害怕會(huì)給自己留下糟糕的童年回憶，所以，我們瘋狂 。

　　若能回到古代，我愿選擇道家，避世退隱，靜待朝陽(yáng)。流連于山水之間 ，嬉戲于田畝之中�？闯逼鸪甭�，聽歲月永歌，期待春風(fēng)又綠楊柳梢。摘一 朵花，把花瓣揮撒在閑逸的年華里，無(wú)需躲避，無(wú)需掩藏。靜靜遐想，指縫 又落一米陽(yáng)光。陽(yáng)光照應(yīng)著的`，是燦爛的微笑。

　　我愿偶爾放松一下自己，放縱一下自己，香踏著青春的腳步，嗅著流年 的芳香，把所有的不愉快丟棄在年華里，把所有的痛苦讓時(shí)光去安慰。把壓 力的包袱放下，去追求自己的理想。

　　這，就是我所期待的生活。

隨筆作文 篇6

　　陶淵明曾說(shuō)：“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”每每讀到此句，我都是感慨萬(wàn)千，我們其實(shí)都是這樣啊。

　　你是否記得手機(jī)里鬧得早早的鬧鐘你是否記得曾為了趕車而忘記了早飯，你是否有過(guò)為了節(jié)約時(shí)間邊吃邊學(xué)習(xí)，你是記得那無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜晚……你為何會(huì)這樣，你怎可以這樣？不都是因?yàn)槟愕暨M(jìn)了生活的那張網(wǎng)嗎？在這張網(wǎng)里，你不得不把自己變成一個(gè)陀螺，日夜忙碌，為的可能僅僅只是讓自己吃飽穿暖，只是想讓家人安心。

　　在這張網(wǎng)里，每個(gè)人都過(guò)著只屬于自己的生活。有的人憤怒，他們生氣為何自己終日疲憊不堪，最后也只是過(guò)著小康的生活；有的人難過(guò)，感覺(jué)自己被拘束，無(wú)法生存；還有的人在笑，他們滿足自己的`現(xiàn)壯，他們感到無(wú)限的安逸�？墒菦](méi)有人可以逃開這網(wǎng)，因?yàn)檫@網(wǎng)是生活，因?yàn)槟銦o(wú)法離開生活，就像你離不開空氣那樣。在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)的年代，人們生活不僅越來(lái)越好，虛榮心也更是在一點(diǎn)點(diǎn)上升。你不喜歡錢？你不喜歡權(quán)？其實(shí)這人人都喜歡，只是有的人，正常的用，有的人卻是在搞鬼。再也沒(méi)有幾個(gè)人可以像陶淵明那樣出世生活，畢竟欲望在人身上發(fā)酵了。你是否會(huì)害怕，你是否會(huì)恐懼？其實(shí)每個(gè)人都害怕，每個(gè)人都恐懼，只是，有的人選擇用毅力和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝自己的恐懼，而有的人卻選擇以為的逃跑。

　　生活其實(shí)真的很可怕，可以把你逼哭。你就在他的控制下留下淚水，在這個(gè)網(wǎng)中你是那般的痛苦。但是不要忘了，生活可以把你逼哭，那你就把生活逗笑。

隨筆作文 篇7

　　可以一路走

　　可以去登山

　　可以與朋友嬉戲

　　可以去看世界

　　你在你的心里

　　我在我的家里

　　可以在不一樣的地方

　　卻聽著同一樣的歌

　　去感受歌聲里

　　一樣的感動(dòng)

　　讓不一樣的悲傷喜樂(lè)

　　染成一樣的顏色

　　和你聽同樣的`歌

　　不在意是否在一起

　　和你聽同樣的歌

　　不在意歌手的人氣

　　那一樣的歌聲

　　敘述著你我不同的故事

　　牽起相互的思念

　　喚醒沉睡的記憶

　　傳遞心底的愛意

　　哪怕永遠(yuǎn)相隔

　　在不同的天地

　　只要歌聲輕輕響起

　　就是你的陪伴

　　在我生命里

　　不舍不棄的旋律

　　想和你一起聽首歌

　　就這樣

　　在同一個(gè)時(shí)候

　　在不同的地方

　　聽一首同樣的歌

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