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隨筆作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文300字 篇1
金色的陽(yáng)光下,純白的蒲公英在微風(fēng)中搖拽。
沒(méi)有迷人的芳香，沒(méi)有奪目的色彩，也沒(méi)有昂貴的身價(jià)，有的只是平凡與樸實(shí)。
蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長(zhǎng)在荒涼的土地上，無(wú)人問(wèn)津，甚至連正眼都沒(méi)有瞧過(guò)。但是，它依然努力地開(kāi)著，不停地將自己的`“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。
你看它們那潔白的絨毛，風(fēng)一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來(lái)，此起彼伏，素雅中又帶著深長(zhǎng)的意境。
蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長(zhǎng)，它擁有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的毅力。
一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個(gè)上坡接著一個(gè)下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來(lái)，失望了振作起來(lái)，一路上的風(fēng)光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見(jiàn)陽(yáng)光正灑在那片絢爛的蒲公英上……
隨筆作文300字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹(shù)上不停的叫著；路上更是鮮見(jiàn)行人；小花小苗快焉了；只有太陽(yáng)公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個(gè)世界，似火的驕陽(yáng)把我困在空調(diào)房間里連門也不能出，郁悶吶�。〔贿^(guò)換個(gè)角度來(lái)想，夏天也是個(gè)可愛(ài)的`姑娘啊。
夏姑娘是勤勞的，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，太陽(yáng)公公打出指揮旗，專心的代領(lǐng)工人們干活，你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們，干得多帶勁啊！
夏姑娘也是善良的，她見(jiàn)太陽(yáng)公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬(wàn)物曬焉了，忙拉來(lái)雨哥哥，請(qǐng)他降雨。
雨下著，小苗開(kāi)心的吮吸，大樹(shù)歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機(jī)的萬(wàn)物，夏姑娘開(kāi)心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛(ài)鳥(niǎo)兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹(shù)做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽(tīng)上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。
這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！
隨筆作文300字 篇3
那個(gè)男人約摸30出頭吧，不知是什么原因，雙目已經(jīng)失明，衣衫破舊，就那樣盤腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑，憔悴，在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來(lái)回移動(dòng)著，，與音弦磨擦，碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂(lè)器，而是他生命的一部分！他身前的碗盤里 零落地散著一些錢幣，不知是哪位好心人留下的。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲將我拉回了演播廳，臺(tái)上的樂(lè)師們依舊在賣力地演奏著，天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的'心靈，但我卻無(wú)暇再去欣賞。有人說(shuō)，命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的，而我卻不再堅(jiān)信。門外的賣藝者與廳內(nèi)的演奏家同樣都是音樂(lè)家，同樣都有過(guò)艱辛的努力，同樣都能夠演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲（至少我有這樣的感覺(jué)），他們到底又有何不同呢？也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣藝，而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出，命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”，將恥辱留給了“賣藝者”，這公平嗎？
瞬間，演播廳傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，不知門外那位賣藝者是否也會(huì)有此殊榮？！他們都是音樂(lè)家，無(wú)論是演奏者或是賣藝者，若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重，那就讓我們給他們一份尊重吧�。�
隨筆作文300字 篇4
考完級(jí)以后，我就天天待在爺爺家，本來(lái)以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的，有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食，現(xiàn)在不知她去哪兒了，有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了，讓我比考級(jí)前更無(wú)聊了。
沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋果樹(shù)下10”，爸媽都看了，就我沒(méi)看過(guò)，真想看看：大家的'生活是不是也這么無(wú)聊？
可以說(shuō)，我一周除了去上課外，就沒(méi)走出去過(guò)，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話找話”，媽媽竟說(shuō)：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字?jǐn)?shù)！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點(diǎn)什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！
其實(shí)，我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號(hào)”？廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢？好想認(rèn)識(shí)一下！爸爸媽媽，這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎？
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