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隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的隨筆作文6篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在新疆阿圖什，阿圖什是個(gè)美麗的地方。阿圖什的四季十分美麗！
春天，小草開始發(fā)芽，小花害羞地露出笑臉，小樹苗在茁壯成長。在春天里，小朋友們帶著自我最喜歡的玩具去人民廣場玩。春天，也是感情最溫暖的季節(jié)！
夏天，阿圖什變成了綠色的城市，小朋友們熱的就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿著冰棍不停的吃，父母們擔(dān)心孩子們會(huì)感冒生病，可孩子們還是不停的吃，他們才不在乎什么感冒生病呢，他們只在乎自我有沒有變得很涼快呢！
秋天，阿圖什到處都是紅色，樹葉落下來的時(shí)候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，十分美麗。紅色也是代表著美麗的感情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的`溫暖！
冬天，雪爺爺為我們下了一場大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時(shí)，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開心啊！
我的家鄉(xiāng)阿圖什多么美麗��！我長大后要努力學(xué)習(xí)將我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！我愛你我的家鄉(xiāng)！
隨筆作文 篇2
寒假剛過，新到的學(xué)校就來了一次“體育性質(zhì)的突擊檢查”——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是“文官”，沒有幾個(gè)“四肢發(fā)達(dá)”的人物。主動(dòng)報(bào)項(xiàng)目的人寥寥無幾。體育委員為此奔波個(gè)不停，喊破了嗓子，然而收獲甚微。幾天下來，運(yùn)動(dòng)員花名冊上還是干干凈凈的。到最后，老師都是帶著哭腔對我們說：“看看你們，都一個(gè)個(gè)是豆腐，瞧瞧我們原來的班級，各有所長。再看看你們……你們就報(bào)一個(gè)項(xiàng)目吧！”
出于為班級做貢獻(xiàn)的原則，又出于急于表現(xiàn)的心里，我猶猶豫豫地走到體委面前，猶猶豫豫地張開嘴，猶猶豫豫地說出了這個(gè)艱難的決定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造說服了，硬摁上了一個(gè)1500米。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的瘋狂招募運(yùn)動(dòng)員之后，在同學(xué)的叫苦聲中，開始了。
簡短的開幕式，漫長的入場式，一個(gè)漫長的入座等待后，運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始。
第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個(gè)字來形容。整個(gè)一個(gè)早晨，全班的氣氛就像是在開一個(gè)凄慘的葬禮。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吐著舌頭或低著頭回來的.時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)對其安慰曰：“哥們節(jié)哀�！�
我的三千米比賽如期而至。剛開始，我和另一個(gè)同學(xué)去檢錄的時(shí)候，檢錄員說：“比賽好似已經(jīng)開始了！”我的心一顫，向起點(diǎn)狂奔而去。
還好，還沒開始，但運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上。
站好，準(zhǔn)備，發(fā)令槍響，奔出起跑線……我連貫地完成了一系列的動(dòng)作。
起跑倒數(shù)第一，這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。
壓道，沖刺，反超，我超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)。但是，還有近20xx米的路要跑，咳，慢慢熬吧。
最后，我得到了第七名。差一名就得到了分?jǐn)?shù)�！斑@實(shí)力，這該死的實(shí)力，為什么不更強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)呢，只要一點(diǎn)點(diǎn)就行��！”我埋怨自己。但這又有什么用呢？
但接下來，我發(fā)現(xiàn)我還是男生中的強(qiáng)者，整整一天，全班男生只有干對著第一的運(yùn)動(dòng)員吹胡子瞪眼，暗暗為后面的運(yùn)動(dòng)員加油，但最后，還是令我們大失所望。而女生，雖說成績也不理想，但也少不了“巾幗英雄”，為班級征得那寥寥無幾的分?jǐn)?shù)。
第二天也是如此。
最后，在閉幕式上，戲劇性的一幕發(fā)生了。我們的體育總成績是倒數(shù)第二名……
整場運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，我們吸取了教訓(xùn)——不鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上就要落后啊。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的運(yùn)動(dòng)場，我真想對它說一聲：“你一定要等著等著，我明年會(huì)再回來，奔跑在這片灑滿陽光的場地上！”
隨筆作文 篇3
伴著憂憂的月，她徘徊于梧桐樹下，踩著隨風(fēng)而飄落的桐花，淡淡的憂傷直入心頭，雙眉皺起。清澈的眼睛終不能自子，灑下珍珠般的顆粒，落至花瓣匯成一體。風(fēng)來了。拂動(dòng)著她的發(fā)梢，卷起地上的桐花，花瓣紛紛舞動(dòng)著身姿。不愿停歇。她抹去眼角的淚痕，左膝著地跪了下去，輕輕地?fù)炱鹨话攴胖帘乔柏澙返厮蔽?芳香，以陣愜意的享受，他心情豁然開朗：林黛玉葬花之間豈不是多愁傷感?我呢?不必要的憂愁，競彌漫心頭，如今隨風(fēng)而去，隨花飄然而卸下，看開就好，就好。
隨筆作文 篇4
昨天，孩子告訴我， 她們搬家額， 正式進(jìn)駐高三的重點(diǎn)保護(hù)區(qū)域――一個(gè)單獨(dú)的3棟小院。對幫助搬家的班主任老師道了聲父親節(jié)快樂。孩子還告訴我，她為爸爸準(zhǔn)備了父親節(jié)禮物，問我的準(zhǔn)備好了沒有。
父親節(jié)，今天是父親節(jié)。我該給我的老父親什么樣的節(jié)日禮物。
已經(jīng)有幾個(gè)月沒有見到父親了， 端午節(jié)原準(zhǔn)備回去的， 孩子的假期很短，沒有成行。
看到過很多描寫父愛的文章，唯覺得朱自清的《背影》最為經(jīng)典，在人心浮躁物欲橫流的當(dāng)下社會(huì)，能寫出這類文章的人已不多見。
那天跟朋友談起過父親，我是很牽掛他們的，可是，有很多時(shí)候，當(dāng)看見歲月滄桑了父親的容顏，時(shí)光粗糙了父親的雙手，好像自己又在回避相見。正如朱自清所說，我害怕看見他的背影，我的`淚會(huì)很快的留下來，我會(huì)趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。也許自己是自私的，是無情的， 更甚是不孝的，把時(shí)間都留給了他以外的人和事。如若想見，距離，交通怎么能成問題。
有一次和母親聊天，談到孩子的前途和發(fā)展，我想聽聽母親的想法，她直接說，就在武漢算了， 因?yàn)殡x家近，不然，太遠(yuǎn)了， 我想你們了怎么辦。原本想說的，也就沒有出口。
最近的工作中，會(huì)涉及到很多的培訓(xùn)課程。有關(guān)于幸福，有關(guān)于夢想。也曾無數(shù)次的問過自己，幸福是什么，幸福是陪伴孩子長大，陪伴父母漸老。夢想是什么，夢想是通過自己的努力，讓孩子和父母享受更好的生活。但是我會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們是相沖突的，因?yàn)樽分饓粝氲牡缆飞�，不�?huì)有更多的時(shí)間和精力來陪伴。于是，在內(nèi)心里，一次次的給自己設(shè)定一個(gè)期限，希望父母能等我。
“擇一城終老，遇一人白首。挽一簾幽夢，許一世傾城�！保乙粋�(gè)青山綠水的地方，尋一處幽靜的小屋，或是云水禪心的庭院。我和我的父母，我和我的孩子，我和我所愛的人，盡享晴朗的陽光和靜謐的悠然。每天清晨，陽光和你們都在，這就是最大的幸福。
謹(jǐn)以此文送給老父親，也送給天下所有的父親，祝福他們身體安康，福壽連連。
隨筆作文 篇5
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
今天，我特別高興，一大早就從那個(gè)溫暖被窩里起來。因?yàn)槲业谋淼堋臒槣?zhǔn)備來我家，跟我一起度過這個(gè)新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門口等心煒�？墒牵瑫r(shí)間一分一秒的過去了，眼看快半小時(shí)了心煒還沒來，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來， “陳可——陳可——我來了�！甭牭竭@聲音我便不想而知這個(gè)人是心煒。
到了下午，爸爸帶我和心煒去家門口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后爸爸要放鞭炮，所以讓我們先進(jìn)去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節(jié)必不可少的`東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門一起放鞭炮，這次的煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因?yàn)槲覀?2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)還有下樓放煙花。
12到了我們再次下樓，到了門口我的耳邊傳來新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時(shí)老爸也放起來鞭炮，鞭炮放完了。
整個(gè)世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇呀！
隨筆作文 篇6
江南多雨。那迷迷蒙蒙過后，一個(gè)個(gè)明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們，下課鈴聲一響，就飛到那一片晶瑩的天地，開始了節(jié)日般的狂歡。
其實(shí)在心里，作為一個(gè)教師的“良知”，我想，我應(yīng)該把他們“捉”進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他們把腳踩得那么臟，幸而是夏天，大家都穿涼鞋，洗一下就得了……對呀，反正只要洗一下就得了，就讓他們玩會(huì)兒吧。我開始認(rèn)真“欣賞”起他們的快樂。
“啪啪！”“哈哈！”兩種聲音此起彼伏，在偌大的操場上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界，忽然變得更加生動(dòng)了�？粗麄兏吒哐銎鸬哪橗�，看著滴滴雨花，我忽然想起了兒童年代的我們，穿著雨鞋走在雨天，從不因?yàn)槁飞系乃永@道而行，一副無所謂的樣子，故意用力踩水坑。沒有帶傘也無所謂，壯志凌云的在雨中漫步，任憑雨水把額頭打濕，任憑雨點(diǎn)打落在自己的身上，伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰(zhàn)”……
“丁零零”，上課的鈴聲響了，看著他們不樂意地走進(jìn)教室，端端正正地坐在那兒，面對黑板——那兒，寫著本節(jié)課的內(nèi)容：習(xí)作訓(xùn)練。我忽然覺得這兒的空氣在凝滯，凝滯，甚至窒息……我想，也應(yīng)該是一件那么快樂的事喲！
“孩子們，踩水坑是什么感覺？”看著孩子們狐疑的神色，我非常誠懇地加了一句，“老師從沒踩過水坑。小時(shí)候我媽不讓我踩。”我不忘記做出一臉委屈。
“快樂！”一個(gè)男孩說。
“刺激！”又是一個(gè)男孩。
“癢癢的，好像雨水在給我撓癢癢�！毙乃技�(xì)密的青說。
“好像小魚兒在啄我，很好玩�！碧m說。
“真的.嗎？有那么好玩？”我故作懷疑狀，“誰能說得具體些？”
“老師，你知道嗎？我‘啪’的一腳踩下去，那水坑就‘哈哈’笑開了花！”杰杰的妙語總是信手拈來。我立即肯定：“哦！真有趣！”
“老師，我‘啪啪’地跳，雨點(diǎn)就一個(gè)個(gè)爭先恐后地抱住我的腿，吻得我癢癢的�！�
“你說得真逗！”我笑了，“誰能說得更動(dòng)人些？他們都是在說感覺，耳朵聽到的，身體的感覺，還可以說說眼睛看到的，鼻子聞到的，甚至嘴巴嘗到的？”
他們笑著說著，我聽著，也偷偷樂著。我又話鋒一轉(zhuǎn)：“感覺說完了，確實(shí)很有趣，那么，你踩完水坑，有什么感想嗎？能讓我們分享嗎？”
他們的感受更繽紛：
“水坑是一面大鏡子，里面照出了我那個(gè)調(diào)皮的靈魂！”最深沉。
“感謝老天下一場好雨，感謝水泥地‘寬容’我們�！弊羁蓯�。
“如果媽媽也能陪我一起去踩，感受這種快樂，她就不會(huì)罵我了�！弊罱�(jīng)典。
……
我“不懷好意”地說：“既然踩水坑那么好玩，可爸爸媽媽又不理解，就讓我們寫一篇《踩水坑，真——》的文章，讓他們也感受我們的快樂！一定要讓他們讀了我們的文章，也很羨慕！有信心嗎？”
“有！”
望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著，滋潤著萬物，看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著，他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子、甜蜜的笑臉，會(huì)給我留下永遠(yuǎn)的回憶和成功的快感。
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