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隨筆

隨筆作文600字

時(shí)間:2023-11-18 18:27:43 隨筆 我要投稿
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(精)隨筆作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的隨筆作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

(精)隨筆作文600字6篇

隨筆作文600字 篇1

  今年的中秋就要到了,還差多久呢?沒(méi)差多久了,中秋是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,我們應(yīng)該要回家和父母團(tuán)聚,和家人在一起度過(guò)這一個(gè)美麗的節(jié)日。

  今年的9月15是一年一度的中秋節(jié),也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)那天,全家的老老少少都要趕回家來(lái),因?yàn)椤懊糠昙压?jié)倍思親”,大家聚在一起,有說(shuō)有笑,熱鬧極了。晚飯后,每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì),別提有多高興了!

  中秋節(jié)晚上,爸爸買了些菜,親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐,我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃,都要香,因?yàn)榻裉焓侨覉F(tuán)圓的日子。晚飯過(guò)后,我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊賞月亮。我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮很圓很亮,皎潔的月光把蔚藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里,月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì)兒躲進(jìn)云間,一會(huì)兒又隱隱約約地出現(xiàn)了幾條銀絲,似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。

  我拿了一塊月餅吃了起來(lái),媽媽問(wèn)我:“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我:“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,它代表著平安、幸福,慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了!眿寢層謫(wèn)我:“你知道月餅名字的.來(lái)歷嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我: “在很久以前,‘月餅’也叫‘胡餅’,據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng),楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說(shuō)出 ‘月餅’,從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開。”聽(tīng)到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“月餅,不但好吃,原來(lái)還有這么多故事啊!”

  今年的中秋節(jié),我過(guò)得既快樂(lè)又有意義。中秋節(jié)是團(tuán)圓的象征,是充滿喜悅的象征,我喜歡中國(guó)的中秋節(jié),更愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化!

隨筆作文600字 篇2

  那個(gè)冬天,美麗的冬天! 外面下著雪,到處白皚皚的一片。凝望著窗外漫天飛舞的大雪,我仿佛到了美麗的童話世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,每一片都有一個(gè)神奇的故事,只要你從積雪上走過(guò),一定會(huì)聽(tīng)到吱吱呀呀的聲音,那就是被驚醒的雪花在敘說(shuō)他們遙遠(yuǎn)國(guó)度里那美妙的日子,無(wú)憂無(wú)慮,純凈而快樂(lè)。如果你停下來(lái),靜下心聽(tīng)一聽(tīng),一定會(huì)知道她們?cè)S多神秘而有趣的故事。外面始終是安靜的,我喜歡冬天,喜歡它的寧?kù)o。

  那個(gè)冬天,殘酷的冬天! 雪在不停地下,從零零落落的飄雪到鵝毛大雪一刻也未曾停過(guò),我沒(méi)有了賞雪的興致,厚厚的積雪讓我感到擔(dān)憂,回鄉(xiāng)過(guò)年的人們?cè)趺崔k?

  快過(guò)年了,返鄉(xiāng)的`人正趕著回家與親人團(tuán)聚,可是那無(wú)情的大雪摧毀了原本熱鬧的鐵路運(yùn)輸,車站里滯留了許多返鄉(xiāng)的人,他們的心中滿是回家的期盼,看著那紛飛的大雪,他們只能這樣焦急地等待著,等待著……

  那個(gè)冬天,溫暖的冬天!“冰雪無(wú)情人有情”!面對(duì)如此惡劣的天氣,全國(guó)人民手拉手心連心,共同抗擊著這場(chǎng)雪災(zāi)?寡┣熬,解放軍叔叔們正不畏嚴(yán)寒地奮戰(zhàn)著,冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著他們身體,但他們用熾熱的心融化了軀體上的冰冷,用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周圍的群眾,這種溫暖也在悄悄地傳遞,感染著每一個(gè)人。

  也許這場(chǎng)雪是上天注定的,它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰(zhàn)人類的意志,但面對(duì)這場(chǎng)雪災(zāi),我們堅(jiān)信,只要人們的意志足夠堅(jiān)強(qiáng),就一定能戰(zhàn)勝它的蠻橫;只要人們的愛(ài)心足夠溫暖,就一定會(huì)融化無(wú)情的冰封。

  那個(gè)冬天,難忘的冬天! 冰雪終被人間的愛(ài)而感化,陽(yáng)光又回到了祖國(guó)大地。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),冰雪消融,人們臉上展露出對(duì)新生活美好的向往,那個(gè)冬天,相信許多人都難以忘記!

隨筆作文600字 篇3

  在廈門游玩的幾天,廈門科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門,一個(gè)碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾,這便是廈門科技館的鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多,左右兩邊有許多的球,水注滿左邊一個(gè)球代表一小時(shí),注滿右邊一個(gè)球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時(shí)為一個(gè)輪回,清空球里的水。

  在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū),我登上了“地震屋”,體驗(yàn)地震時(shí)的感受。講解員說(shuō):“這是6級(jí)地震。”突然,屋子猛烈地抖動(dòng)起來(lái),大家都很興奮。抖動(dòng)剛剛平息,講解員又道:“下面是8級(jí)的哦!”屋子開始瘋狂地?fù)u晃,我沒(méi)站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲,被震得搖搖晃晃。終于,屋子平靜下來(lái)。我心有余悸,心想:大自然發(fā)起火來(lái)還真可怕!

  接著,我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走,沒(méi)想到身體像是被什么東西拉住似的,總是跟我作對(duì),怎么也上不去。我好生奇怪,走出去之后看了看門口的介紹,才知道,原來(lái)是地球引力在作怪,把我拉住了。我不得不再一次感嘆:大自然的力量真是不容小看!

  。〗K于到了看4D電影的'時(shí)間了!它不僅影像立體,還有各種特效,制造出讓人身臨其境的感覺(jué)。我看的是《史前歷險(xiǎn)》,電影中有這么一個(gè)情景:鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來(lái),我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿,還有點(diǎn)疼。同時(shí),周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西,一瞧,居然是電線,還在動(dòng)呢,真是有趣!

  “科技可以改變一切,但一定要尊重自然!边@是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。

隨筆作文600字 篇4

  多年未曾謀面的軍校同學(xué),當(dāng)你再次相聚時(shí),像一壇老酒,擰開蓋子,卻是醇香四溢 !令人迷醉!又或像軟件需要適時(shí)升級(jí)、更新!莫等到老年癡呆的歲月再言相聚,那或許是一種無(wú)言悲傷,因?yàn)槟菚r(shí)已無(wú)力分享當(dāng)年我們?cè)凇爸袊?guó)西典”的那些“餿”事!

  軍校同學(xué),權(quán)稱之為“軍同”,是介于同學(xué)情與戰(zhàn)友情交叉部分的蒸餾!無(wú)論多少年后,你聯(lián)系也好,你不聯(lián)系也好,軍同就是一壇擱在那里的老酒!想念誰(shuí)就去打開,拼醉一番!不打開也不變質(zhì),等待你“后會(huì)有期”的兌現(xiàn)。對(duì)我們同學(xué)大家庭來(lái)說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)個(gè)人的同學(xué),我們都是軍同的公有“動(dòng)產(chǎn)”!

  如果你踏上某些軍同的城市,你很可能失去“自由”!鄭州的軍同就是這么干的'。當(dāng)踏上這個(gè)城市的土地,車就到了,你的腿暫且失去“自由”,直到你離開這個(gè)城市!他們會(huì)載著你,去熟悉每一個(gè)景點(diǎn),并自告奮勇當(dāng)起“山寨版導(dǎo)游”!他們寧愿兩手大小袋并提,甚至你手中的礦泉水瓶也要代拿,使你兩手空空?!要想挖掘這種感情的真諦---無(wú)聲勝有聲!因?yàn)槿魏卧囍磉_(dá)的詞語(yǔ),對(duì)這種感情的注解都是一種浪費(fèi),一種拋、冒、滴、漏。

  明知酒是不可喝,不能飲,也要拼卻的一醉!軍同什么都可理解你,什么都可照顧,唯獨(dú)在酒上,沒(méi)有商量!他們輪番敬酒,讓你喝得撲朔迷離。殊不知,河南又有個(gè)端酒的風(fēng)俗,這些“西典”的后起之秀,也是軍同們苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)晶,給你端個(gè)酒,你無(wú)法拒絕,幸福地醉下去,最后扶著墻走……

  拿酒來(lái)——還能喝——想起來(lái),就要走走!

隨筆作文600字 篇5

  一陣大雨沖刷過(guò)后的城市,空氣中散發(fā)著泥土的芳香,和著一縷臘梅花香,那味道,是那樣的怡靜淡雅,卻又是那樣的冷漠,不帶溫情。

  “ 冷死了!”剛回到家我就迫不及待地把書包一甩,鉆進(jìn)廚房里去。媽媽正在炒菜,藍(lán)色的火苗在鍋底歡快地舞動(dòng)著,像是個(gè)精靈般左右翩飛,將整個(gè)廚房變得如同春天般溫暖愜意。媽媽在做麻婆豆腐,只見(jiàn)鍋里,一塊塊白如玉的豆腐正安然躺在鍋中,似是在享受著。肉末下鍋,發(fā)出“滋啦”一陣聲響,一股肉末香立刻就散開來(lái)了,彌漫在這小小的空間之中!皣W”地一聲水流緩緩而下,似一條玉帶般從碗口飛流直瀉下來(lái)。辣椒醬也跟著順勢(shì)而下,霎時(shí)間,一片純白的湯水一片的紅,伴著辣椒的那股辛辣的味道,直沖入我的.鼻子,伸入到我身體的每個(gè)器官中去。好像有一股神奇的力量,使我頓時(shí)變得溫暖無(wú)比,如置身炎炎夏日。

  白白的豆腐就這樣躺在紅湯中,似一幅風(fēng)景畫,卻又想不到有哪個(gè)風(fēng)景是這樣一般景致。媽媽好似一位畫師,靜靜地端詳著她的作品,從她的眼中,我似乎讀到了些什么,是對(duì)家人的無(wú)私付出,是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呵護(hù),原來(lái)都集中在這盆湯里了!媽媽是希望我可以吃地暖和這樣就可以更加專心的學(xué)習(xí),原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)竟然還蘊(yùn)含在這盆小小的麻婆豆腐中了。

  回想起從前,似乎都是吃媽媽的菜,可如今細(xì)細(xì)想來(lái),卻又是另一番滋味,雖然媽媽說(shuō)她在學(xué)習(xí)上不能給我什么幫助,可現(xiàn)在想來(lái),這就是媽媽給與我的最好的幫助。從前媽媽總訓(xùn)我,“吃飯這么晚,飯都涼了”,還不以為然,不就是飯涼了么,反正吃完也不好冷的。現(xiàn)在終于明白了媽媽的良苦用心。那味道,溫暖了我,使我在這個(gè)冬天不會(huì)感到寒冷。

  輕輕夾起一塊豆腐,細(xì)細(xì)品嘗,才能體會(huì)出媽媽的良苦用心,那味道,絲絲縷縷都蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài),滿滿的溫情。

  冬日的晚霞映紅了藍(lán)天,把它的無(wú)限溫暖灑向大地,猶如是媽媽的那一份麻婆豆腐,給我送來(lái)陣陣暖流,使我有力迎戰(zhàn)未來(lái)緊張的學(xué)業(yè)。那味道,我難以忘懷。

隨筆作文600字 篇6

  每次寫作文時(shí),學(xué)生都會(huì)問(wèn):“蔣老師,寫多少字?”我說(shuō):“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求,把你想些的內(nèi)容寫清楚就行!睂W(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么,也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是,我的要求依然是沒(méi)有要求,我相信,文章是會(huì)自然長(zhǎng)長(zhǎng)的。

  一個(gè)孩子出生后,每年都會(huì)長(zhǎng)高,但是,沒(méi)有人要求每年他一定要長(zhǎng)多少厘米才算合格。同樣道理,寫作文也用不著拔苗助長(zhǎng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理,它自然會(huì)長(zhǎng)大。而寫作文,只要你掌握了好的方法,加上老師好的引導(dǎo),沒(méi)有寫不長(zhǎng)的。

  一次課上,我給學(xué)生舉了一個(gè)例子,說(shuō)一個(gè)小朋友,為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球,這樣寫文章:“今天,我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后,我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí),很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù),只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底,是硬性指標(biāo)在那里,不完成不行呀。

  為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù),我大膽提出了“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力,很快樂(lè)地寫著,很多不知不覺(jué)超過(guò)400字,還不會(huì)停筆,為什么?心中的想法還沒(méi)寫完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的',怎么辦?引導(dǎo)他寫具體,把事情的全過(guò)程詳細(xì)地呈現(xiàn),人物的外貌寫全面,小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫清楚,寫植物呢,根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后,文章的字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題了。

  總之一句話,老師在寫具體上下了大功夫,學(xué)生作文自然會(huì)長(zhǎng)大。我希望,學(xué)生能真正地“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文,在作文中享受快樂(lè)!

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