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隨筆作文400字通用8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的隨筆作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文400字 篇1
當(dāng)今社會(huì),人們要做的事情越來越多。生活,學(xué)習(xí),各種問題接踵而至。但為什么有些人處理同樣多的事情。,有人忙得焦頭爛額,有人卻能忙里偷閑。這可能是我們沒有安排好事情解決的順序。
比如當(dāng)一大堆問題來襲的時(shí)候,我們總要分個(gè)輕重緩急。把最著急的事情先做了,剩下不那么著急,上交的事情可以慢慢做。這時(shí),可以列一份計(jì)劃表。把要做的事都寫在紙上。然后再把它們排好序。這樣最先開始,該做什么就一目了然。而且可以在事情的后面寫上需要花費(fèi)的`時(shí)間,這樣就能把你一天的生活都安排得井井有條。
同樣,當(dāng)我們?cè)谔幚硪粋(gè)問題時(shí),總想著急著把它處理好。解決問題就像吃蛋糕一樣,要一口一口的來。吃太快了,或太大口了,總會(huì)被噎著。這時(shí)我們就需要一種,圖難于易,為大于細(xì)的智慧。從問題的小處著眼。從最小的缺口開始解決,遇到的阻力也就越小。從而增強(qiáng)解決問題的信心。這樣問題往往就能迎刃而解。
希望生活中的你我,在遇事時(shí),都有圖難于易為大于細(xì)的智慧,成為生活的領(lǐng)航者。
隨筆作文400字 篇2
七月的陽(yáng)光照耀在她的臉龐,似乎漫不經(jīng)心的滲透了她的心房,我看到那折射出的一道憂傷,在離別的季節(jié)隨意彷徨。
夏末。
蟬聲幽遠(yuǎn)的依偎,綠葉沉淀的傷悲,小鳥肆意的紛飛,繼續(xù)著夏末未至的滋味,風(fēng)吹……一樹繁花,繁華落盡……
何時(shí),涼夜,抬頭45度仰望星空,星,隕落,剎那華芳,亦如破繭,化蝶,一朵花開,彼此默契的沉默,聆聽,花開的聲音!亦如,寂寞在歌唱。
游離,在林蔭道,甭管,指間躍動(dòng)的陽(yáng)光,葉隙,觸及到一縷憂傷,繼續(xù),七月旋律的流浪,開始搖晃,繁華似錦的篇章。
七月,兩種旋律,前者,“樹欲靜而風(fēng)不止”,莫名地猝變;后者“婉約如似水女子”,清雅的格調(diào)。不知,于是乎,尋覓……
奶奶的肖像,曾經(jīng)的彩色變成黑白,勾起我滿懷的'等待,回憶,在時(shí)光的浸泡下越發(fā)光彩。浮現(xiàn),小鎮(zhèn)上的那些日子。
我打胡同穿過,邁過高高的門檻,已是黃昏,晚風(fēng)亂舞,你牽著我的手,和藹的笑著。你不識(shí)字,卻單單會(huì)寫我的名字,你犯有風(fēng)濕,卻會(huì)跟我玩捉迷藏。閑暇時(shí),你也會(huì)拿一本雜志翻翻,每次,我都會(huì)笑那個(gè)拿倒的你,你卻振振有詞的說:“我是在看圖!……”終有一天,所有的快樂從您離開的那一瞬戛然而止。
夢(mèng)中的你忽隱忽現(xiàn),若即若離,牽著我的手,和藹的笑著……該怎樣繼續(xù)?
隨筆作文400字 篇3
現(xiàn)在會(huì)很難控制自己的情緒,隨筆一則作文。于是常規(guī)下都是一副死尸似的表情。對(duì)任何事情都是無所謂的態(tài)度,除非關(guān)系到了自己。EB總在以為我郁悶,我也懶得解釋什么,有太多的事情已經(jīng)令我很心煩,已經(jīng)不知道怎樣去真實(shí)的笑,怎樣去痛快的哭。多數(shù)情況是罵一句:放你×驢屁。然后又會(huì)沒理由的傷感。當(dāng)初在文科班的淑女形象估計(jì)早就被破壞了,現(xiàn)在可能都認(rèn)為一惹到我的肯定會(huì)很背罷。根本無暇想那些,本來我就不是淑女。也不用學(xué)得那么苦澀。
晚課時(shí)把子園和鄒扔下跑了出去,到籃球架底下坐了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)二中其實(shí)就跟一圍城似的,白天看起來特婀娜,晚上才露出面目。一排排的柳樹就跟那墻似的',而且顯得很詭異。我站在那兒半天沒動(dòng),想了很多事情,感覺就像是赤裸裸地站在那一個(gè)感覺。然后不想想了,想明白了,就不再想下去了。我知道EB來找我,可我還是出去了,自己應(yīng)該很自私罷。但是我不希望EB看到我落寞得跟幽魂一樣的表情,也不希望別人看到。我只希望她們見到的是戴著面具的我,雖然有點(diǎn)虛假,畢竟她們還都是快樂的。有人說,當(dāng)面具戴得久了就摘不掉了,就會(huì)和真正的自我融合。那定是件很恐怖的事情。不過,那樣的人是圓滑的,圓滑都是從棱角磨出來的,我們最終都會(huì)成為圓滑的人,只是個(gè)人的時(shí)間早晚問題罷了。
隨筆作文400字 篇4
江帆是如來佛祖的師弟,因?yàn)樗,這聲音從哪傳了?當(dāng)然是爸爸再念小說中的情節(jié)。
不知從何時(shí)起,爸爸迷上了小說。他每天對(duì)手機(jī)愛不釋手,早上醒來抱著手機(jī)看神仙;晚上手機(jī)抱道上下眼皮打架才肯睡覺;一日三餐也抱著手機(jī)看。一次,看著手機(jī)要夾菜,不料,竟把媽媽碗里的'菜夾起來吃,也沒有察覺。現(xiàn)在家里有了電腦,更是不得了了。
不過,爸爸每一次看小說都冒著很大的風(fēng)險(xiǎn),就算有神仙的庇護(hù),也逃不過媽媽的火眼睛睛。這不,媽媽喊了一聲:別看了,看了這么多章也沒見你成仙人!坐在電腦前的爸爸聞而不動(dòng)。這時(shí)河?xùn)|獅吼向爸爸襲來,媽媽提高了八度嗓音:別看了。這聲音使爸爸的鼠標(biāo)也很不情愿的關(guān)機(jī)了?僧(dāng)媽媽一扭頭,爸爸的手已經(jīng)碰上了鼠標(biāo),再以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了那一章節(jié)。
爸爸呀爸爸,你偶爾看看也可以放松一下,但不能成天到晚抱著看。這樣你1。0的眼睛也熬不;晚上睡得晚,早上起得早,身體熬不;媽媽每天講你,自尊心熬不住。爸爸你看小說也要適可而止,可不要走火入魔呀。
隨筆作文400字 篇5
一陣輕風(fēng)打者著卷兒,直推著我進(jìn)了校門。跨過黑得發(fā)亮的大鐵門,兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓,黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過爬山虎,透過精致的青銅窗戶,是老師們辛勤勞動(dòng)的身影,老師們?cè)诖扒芭闹鳂I(yè),金燦燦的陽(yáng)光映著爬山虎上的晨露,映著老師們的臉龐。徑直向前走,一片廣闊的'操場(chǎng),四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽(yáng)光剪成了千絲萬縷,溫柔地灑在了大操場(chǎng)上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中,像母親的手,緩緩滋補(bǔ)著樹木。
同學(xué)們笑臉相迎,互致問候,大家靠著樹木讀書,在小溪邊嬉戲,高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方,在金燦燦的陽(yáng)光下。我踏著樓梯走上了小樓,古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺(tái),竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正對(duì)面一座高聳的鐘樓,大眾上長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽(yáng)光,吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂,嘰嘰喳喳的說道:“你在想什么呢?別做白日夢(mèng)啦!”我只是笑著抬起頭,對(duì)小鳥問道:“只要有夢(mèng)想的人,夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),有什么區(qū)別呢?”
本文是一篇寫景的記敘文,“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽(yáng)光剪成了千絲萬縷”,如神來之筆,讓我們?yōu)橹@嘆,自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)尾“夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),有什么區(qū)別呢?”引人深思。
隨筆作文400字 篇6
那個(gè)男人約摸30出頭吧,不知是什么原因,雙目已經(jīng)失明,衣衫破舊,就那樣盤腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑,憔悴,在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來回移動(dòng)著,,與音弦磨擦,碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂器,而是他生命的一部分!他身前的碗盤里 零落地散著一些錢幣,不知是哪位好心人留下的。
悠揚(yáng)的樂曲聲將我拉回了演播廳,臺(tái)上的樂師們依舊在賣力地演奏著,天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的心靈,但我卻無暇再去欣賞。有人說,命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的,而我卻不再堅(jiān)信。門外的賣藝者與廳內(nèi)的演奏家同樣都是音樂家,同樣都有過艱辛的努力,同樣都能夠演奏出動(dòng)人的`樂曲(至少我有這樣的感覺),他們到底又有何不同呢?也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣藝,而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出,命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”,將恥辱留給了“賣藝者”,這公平嗎?
瞬間,演播廳傳來了雷鳴般的掌聲,不知門外那位賣藝者是否也會(huì)有此殊榮?!他們都是音樂家,無論是演奏者或是賣藝者,若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重,那就讓我們給他們一份尊重吧!
隨筆作文400字 篇7
一天,我和爺爺吃過午飯,見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺:“爺爺,你在找什么東西。俊睜敔斦f:“哦,我啊,在找魚竿,看看哪根合適,等一下我去釣魚了,你去不去?”我聽了高興極了,爺爺以前都不帶我去的,不是說沒魚竿,就是說太危險(xiǎn)了,總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說:“好!好!我也去!庇谑牵瑺敔斠步o我找了根短的魚竿,一只小水桶,一起走了。爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊,只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上,然后扔進(jìn)水中,再拿來小凳子,坐在上面,一動(dòng)不動(dòng)的,好像個(gè)木頭人。過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了,于是,爺爺便一把拉起魚竿,只聽“啪”的一聲,一條大魚便上鉤了。于是,我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼,先把魚餌鉤在鐵鉤上,再用力一仍,然后耐心地等待?刹坏绞昼娢揖蜎]耐心了。就在這時(shí)候,我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下,這時(shí)的我早已等不及了,馬上提起魚竿,結(jié)果魚是沒釣到,而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí),爺爺走過來,告訴我,說:“釣魚啊。不可以急,要心平氣和的慢慢來,像爺爺這樣,不慌不忙,你看,結(jié)果就釣了十條魚。”我聽了爺爺?shù)?話,受益匪淺。
在這次的釣魚中,我雖然沒有釣到很多的魚,但我在這次的釣魚中,知道了我們不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好,而如果急了,那凡事也許會(huì)是一事無成。
隨筆作文400字 篇8
初三,人生的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),好好把握住,為未來的生活做鋪墊。
在沒上初三時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻不在期盼著快點(diǎn)進(jìn)入初三,快點(diǎn)進(jìn)入中考沖刺階段,一定很緊張,一定很有壓力,我的內(nèi)心充滿了好奇。
剛進(jìn)初三,氣氛還不很緊張,只是每天要寫作業(yè)寫到八九點(diǎn)鐘,再看會(huì)書就可以睡了?墒乾F(xiàn)在才過了兩三個(gè)星期,每天早上最晚六點(diǎn)鐘要起床,晚上十點(diǎn)多寫完作業(yè)都算早的,上課還經(jīng)常因?yàn)樗卟蛔愣蝾5浅跞,我告訴你,我不怕你,我要適應(yīng),我要適應(yīng)這緊張的`氣氛,反正不就是一年嗎?誰怕誰啊!再說了,我們這還只是面臨中考,等到了面臨高考時(shí),氣氛比這還緊張。如果現(xiàn)在都適應(yīng)不了,以后還不知道怎么辦呢。
初三,其實(shí)你沒什么不好。相反,倒是你讓我見識(shí)又增長(zhǎng)不少了,知識(shí)又豐富許多了。單單在這幾個(gè)星期,我就學(xué)到了很多,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛,我的作息時(shí)間已經(jīng)確定了,上課再也沒有困過了。走進(jìn)初三,讓我知道了生活原來可以如此充實(shí),F(xiàn)在會(huì)有做不完的題,背不完的書,考不完的試。也許現(xiàn)在的唯一樂趣就是中午在家看一會(huì)兒課外書。有時(shí)忙里偷閑,會(huì)吃塊糖,告訴自己,今天又是甜的。
初三才剛剛開始,還有一年的時(shí)間等待我們?nèi)テ床ヅ,去沖刺,以最好的狀態(tài)去迎接那個(gè)嶄新的開始。
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