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隨筆作文600字[精品7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的隨筆作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文600字 篇1
戈壁的風(fēng),在近幾日過(guò)分的肆虐,沒(méi)來(lái)由的,讓人心生寂靜;蛟S是本來(lái)的面目就是如此,也可能是因了心里的那些瑣事。我借著這場(chǎng)放肆的風(fēng),用文字寄以抒寫(xiě)。讓它隨風(fēng)而去,隨風(fēng)而散。
都說(shuō)人生如戲,每個(gè)人都是一個(gè)戲子,在不同的故事里,演繹著不同的角色。演的太深,傷的是自己,演的太淺,又得不到掌聲。在這場(chǎng)叫人生的戲里,我們總是在別人的故事里徘徊,充當(dāng)過(guò)客,在自己的故事中,演繹傷情。做不到風(fēng)輕云淡,隨遇而安,在一次又一次的擦肩中黯殤。其實(shí)我們都沒(méi)看透,演的卻真。
在回憶的雨夜里凝望,感傷渲染了整片夜空。昔日的雨點(diǎn)敲打著心門(mén),一點(diǎn)一點(diǎn)地將舊的傷疤接起,憂傷,遍布整個(gè)心臟的神經(jīng)。時(shí)隔多年,曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的人,又會(huì)是誰(shuí)的良人。倒不借著這場(chǎng)雨夜,將感傷盡情宣泄。待到花好月圓時(shí),再覓一處?kù)o所,捎上一壺美酒,于月夜中揮灑寂寞。
漫漫長(zhǎng)路,總是難免會(huì)有一些避不了的抉擇。每一個(gè)選擇,便是一段人生。選左,右的風(fēng)情,讓人無(wú)限遐想;選右,左的情深又讓人癡迷。在下一個(gè)路口,誰(shuí)也不知道會(huì)遇見(jiàn)什么樣的`風(fēng)景。唯有一路向前,一路抉擇。待到尋覓至命里所定的桃源處駐足,再回首凝望,這一路的心酸坎坷,是故事,亦是一段歲月。
點(diǎn)上一根愁煙,在朦朧中找尋依靠。透著月光,一點(diǎn)一滴地在歲月的河床里漫游。翻開(kāi)往日的書(shū)篇,沉溺在初時(shí)的章節(jié),懊惱與悔恨,顯得是如此的蒼白。抱著回憶度日,守著昨夜入眠。今日的光陰,該當(dāng)如何。明日,又在何方。
掐滅手中的煙,將煙頭掩埋在黃沙里。拍去緊隨的塵土,借著月光,在狂風(fēng)中獨(dú)自踏上歸途。不再回頭,不再留戀。被留下的,不僅是那根煙的歲月,亦是一段往事。明日,當(dāng)是一段新的征途。
隨筆作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天,久別重逢,大家都不忘告訴好友自己在寒假中的樂(lè)事。我班同學(xué)一見(jiàn)面,就像麻雀似的滔滔不絕地談?wù)撈鸷偃な隆?/p>
討論最多的還是寒假中的第一場(chǎng)雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)的情景,我們至今仍歷歷在目。我首先對(duì)大家說(shuō):“我家的那只小狗見(jiàn)下雪,特別高興,它在草堆旁邊滾來(lái)滾去,真是‘快活似神仙’呀!我表弟去追它,沒(méi)想到這小家伙一急,弄了個(gè)四腳朝天,渾身是雪!标愱(yáng)立刻搶著說(shuō):“那天,我和姐姐堆了個(gè)大雪人。這雪人堆得可真像啊!連我家的.‘小黑’見(jiàn)了,還對(duì)住它‘汪汪汪’地叫呢!可好景不長(zhǎng),雪人立刻成了‘無(wú)頭鬼’。你知道為什么嗎?我隔壁的小弟弟把頭拿下來(lái)打雪仗。無(wú)奈之下,我只得又重做了一個(gè)頭。可弟弟太淘氣,他用棍子在雪人頭上一撬,頭又滾了下來(lái),他跑上去,把它當(dāng)球踢,弄得我哭笑不得!薄肮,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)剎那間傳向了四面八方。
當(dāng)然,我們的快樂(lè)記憶還不止于此呢!陳晨爭(zhēng)上前,喜盈盈地說(shuō):“初二晚上,我和我家那些小親戚們舉杯高歌,上海的小表弟別出心裁,提議成語(yǔ)接龍。他還規(guī)定,誰(shuí)接不上來(lái)就罰一杯‘可樂(lè)’。我對(duì)表妹佩服得五體投地,我可被她害慘了,喝的可樂(lè)數(shù)不勝數(shù),肚子一晚都是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此,我仍然覺(jué)得這是一件開(kāi)心的事!
宋春霞在一旁也不甘示弱,她一本正經(jīng)地說(shuō):“我清楚地記得,去年過(guò)春節(jié),可以說(shuō)是冷冷清清。就拿放鞭炮來(lái)說(shuō)吧,去年斷斷續(xù)續(xù)放了一陣子,焰火幾乎看不見(jiàn)。今年就大不相同了,從大年三十晚上開(kāi)始,一直響到初一早上8點(diǎn)左右才勉強(qiáng)結(jié)束,就像媽媽在鍋里炒瓜子,劈劈啪啪響個(gè)不停。焰火更是五花八門(mén),到處都是!瘪R濟(jì)立即插上了話題:“這不說(shuō)明老百姓的口袋鼓起來(lái)了嗎!”
我們第一次見(jiàn)面,大家都美滋滋地介紹著自己的所見(jiàn)所聞。大家談的由于都是親身經(jīng)歷,因此,給人的感覺(jué)是有滋有味。
明年的這個(gè)時(shí)候,我們能不能再聚在一起,共同漫談自己寒假的快樂(lè)呢?
隨筆作文600字 篇3
難忘小時(shí)候。 我的老家在商城縣附近的一個(gè)小山村中,那里群山環(huán)繞,上山回家需走上20分鐘的山路。山路兩旁,清榮峻茂,良多趣味。
小山村里只有六七戶人家,都聚居在一個(gè)小凹里,這里背倚群山,好似一座大山被橫切一刀卻沒(méi)切透,帶走了一部分山體,只剩一個(gè)半高的平臺(tái)一般。村前是兩個(gè)池塘,各種魚(yú)兒在其中游戲。村右是一條小溪,帶著山泉水特有的甘甜融入山腳下的的河流。村旁是各家的菜地,一到收獲的季節(jié),這里便熱鬧了起來(lái),收獲播種,忙得不亦樂(lè)乎。我的童年常在此度過(guò)。
小時(shí)候的我特別淘氣,每每放假回到老家,我都要邀上村中好友和兄弟姐妹們?cè)谶@靜謐的山村中大鬧一番,哪里有我們,哪里就有大人們無(wú)可奈何的嘆息聲和四處洋溢的快樂(lè)。
因?yàn)槊磕曛挥蟹攀罴俸秃傥也拍芑氐嚼霞遥晕铱吹降模闶沁@兩季的情景了。在夏天,小溪小河是我們最?lèi)?ài)光顧的地方,我們常常光著腳丫沿著山上流下的小溪一路跑到山下的河中,沿途還會(huì)偶爾抓上一兩只螃蟹或泥鰍,小魚(yú)是逮不到的,除非是帶上網(wǎng)子或大人。我們?cè)谙忻䜩?lái)摸去,大半天的功夫便可摸到泥鰍或小蝦,螃蟹則只有在河灘的石頭下才可摸到了。當(dāng)然,摸蝦抓蟹可不是我們的重頭戲,我最大的哥哥常會(huì)拿著幾個(gè)鐵制的罐子和一些調(diào)料,在我們獻(xiàn)上戰(zhàn)利品后,他會(huì)麻利地搬來(lái)兩塊大點(diǎn)的石頭,聚些松毛(一種極易燃的`植物針葉,老家叫法。),點(diǎn)上火后便用筷子串著小蝦小蟹在水中洗凈后架著燒烤,滴上幾滴辣油和鹽,美滋滋地等著烤熟,有時(shí)我們也會(huì)分到一兩只小蝦,整只吞下,那滋味,甭提了!
當(dāng)然,寒假的時(shí)候我們也會(huì)有很多游戲,像打雪仗、放鞭炮、打冰漂等等,但哪一樣也沒(méi)有夏天的燒烤那種刺激和特別了。
每每在繁重的作業(yè)中抬起頭來(lái),我都會(huì)想起山村里那悅動(dòng)的身影。記憶中的山村永遠(yuǎn)是最美的,記憶中的伙伴永遠(yuǎn)是淘氣的,記憶中的童年永遠(yuǎn)是難忘的。
隨筆作文600字 篇4
不知道哪一天,不記得什么課。
老師在講臺(tái)上講課,唾沫四濺,不時(shí)在黑板上畫(huà)些什么以證明其觀點(diǎn)的正確性,臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡。
原以為學(xué)生各個(gè)潔身自好,其實(shí)不然。A君坐在后排,占有地理優(yōu)勢(shì),有前排N位同學(xué)幫他檔著,閑來(lái)無(wú)事竟將腳拿出來(lái)放風(fēng),該腳想必在鞋中關(guān)了不少時(shí)候,此刻得了自由,舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息,左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少,強(qiáng)忍著低頭一看,A君竟把另一只腳也放了出來(lái)。要命的是A君并未意識(shí)到有甚不妥,悠閑之余還哼起了小調(diào),腳得到了放松,手也沒(méi)有閑著,竟想在鼻孔里挖金子,且奇的是別人即使挖也只用一個(gè)指頭,他則“雙管齊下”,想必是想提高工作效率,如皮日休詩(shī)中開(kāi)挖的.運(yùn)河一般,挖出一指私液,無(wú)處可楷,只好全數(shù)揩于書(shū)上。
又見(jiàn)B君,一手侍頭,作認(rèn)真聽(tīng)課狀,但素知其平日不求上進(jìn),正感嘆人是會(huì)變的,不想竟瞥見(jiàn)一黑色物體從袖子中伸出,細(xì)看之下卻是耳機(jī)。B君又用手捂住有耳塞的耳朵,左顧右盼一番,行同做賊,正欲告發(fā),C君搶先告之,B君Walkmai,被收,對(duì)C君作怒目圓睜狀,c君作無(wú)辜狀:
D君的問(wèn)題比較有趣,上課在翻閱《巴金小說(shuō)集》。此書(shū)是本好書(shū),不過(guò)該時(shí)間用于看書(shū)就欠妥。巴老前輩極能寫(xiě),厚厚一冊(cè)少說(shuō)1500頁(yè),D君卻用一本厚度不超過(guò)300頁(yè)的課本蓋在上面,想必是希望借此來(lái)掩蓋一下二其實(shí)這就像亞當(dāng)?shù)臉?shù)葉,根本檔不了多少東西,但有總比沒(méi)有強(qiáng),只不過(guò)看上去比較別扭,不提也罷。
E君與F君正在傳紙條,方法則一定使一些毒裊自卑而死,其隱蔽性匪夷所思,想盡各種方法在傳遞,大約就是由于裝備太落后,無(wú)法發(fā)E一mail,否則有什么話不能說(shuō)的,非要寫(xiě)下來(lái),且危險(xiǎn)系數(shù)極高,抓住連證據(jù)都提供了,不懂。
再有G君,埋頭苦寫(xiě)中,問(wèn)其寫(xiě)甚,答曰:回信。同時(shí)出示一沓信,曰:都還沒(méi)回呢,下課沒(méi)時(shí)間回,上課回。聽(tīng)聽(tīng),什么邏輯,唉。
這時(shí),下課了,大家陸續(xù)走出了教室。
隨筆作文600字 篇5
今年的暑假剛過(guò),到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué),我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛,把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過(guò)了一個(gè)星期,大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(jí)(上冊(cè))《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后,里面記錄了孔子和***的'言行,孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡,后來(lái),我進(jìn)步了寫(xiě)字速度,字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái),在初中生活這么有趣,這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
在初中生活里,老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái),真是五年級(jí)作文太有趣了,原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人,為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣,但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的,老師就要罰你,這樣說(shuō)來(lái),我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣,什么都可以端正。
隨筆作文600字 篇6
樹(shù)欲風(fēng)而靜不止,子欲孝而親不待。
——題記
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到那一天,哪一個(gè)下雨天,發(fā)生的事情使我不能忘懷,永遠(yuǎn)不能忘使我永遠(yuǎn)愧疚。
現(xiàn)在的我還依稀的記得4年前的那一天,天氣是無(wú)比的寒冷而且還下著磅礴大雨,我坐在教室里,看看那傾盆的大雨,心慌透了,我沒(méi)帶雨具,真不知道該怎么回家。突然,放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走出教室,我也只好夾雜在他們中間走出去。雨似乎越來(lái)越大,一點(diǎn)小的意思都沒(méi)有,我懷著忐忑不安的心情眺望下面的人群,沒(méi)有看到父親的`身影,我嘆了口氣,算了,我還是決定冒雨前行時(shí),就在這是我看見(jiàn)父親的背影,是如此的佝僂!
突然父親一回頭,便看見(jiàn)我站在離他不遠(yuǎn)的地方,他便像小孩子發(fā)現(xiàn)糖果似的,高興的叫著我的乳名xxxx你站在哪兒別動(dòng)我來(lái)接你。而我留下了眼淚,任雨水模糊了我的視線,父親您費(fèi)力的蹬著單車(chē)。任雨水打濕我的衣服,而把那一方遮雨的傘留給了我。
我想問(wèn)一問(wèn),是誰(shuí)染就了你的白發(fā),刻就了你的皺紋,又是誰(shuí)讓你挺拔的身影變得如此佝僂?同時(shí)又是誰(shuí)帶走了屬于我的那一份稚嫩?
讓以前無(wú)話不不談我們,變得像現(xiàn)在如此冷漠,我們中間隔著一條深深地溝我始終不敢逾越,只顧走自己孤單的路。
父親謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我,時(shí)光時(shí)光請(qǐng)您慢些吧不要再讓你再變老了!我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
父親,假如再給我一次機(jī)會(huì),我還想讓你牽著我的手,打著傘踏著歲月的痕跡,走過(guò)這條路,即使你開(kāi)始變老,我已經(jīng)長(zhǎng)大,即使我們都回不到從前,我依舊多想和從前一樣,牽你溫暖手掌。我依舊懷念那些雨天,有你有我走過(guò)的路。
一年級(jí):優(yōu)雅美
隨筆作文600字 篇7
翻開(kāi)兩頁(yè)紙,靜坐在窗前。 月正明時(shí) 窗外幾幫子農(nóng)人可是歡。 又記起以前每個(gè)夏日 老人都會(huì)提及的活動(dòng) 幾片破布一兩個(gè)竹簍 再邀三四個(gè)伙計(jì) 天黑前就講好了時(shí)間 所有人都掐著點(diǎn)兒,領(lǐng)頭人(多半是村子里略有些“名聲”的)多半是凌晨 領(lǐng)頭人便得挨家挨戶的召集 不需敲鑼打鼓 領(lǐng)頭人輕手輕腳的靠近門(mén)邊稍稍弄出點(diǎn)聲響 屋里人定然會(huì)忙不迭是的開(kāi)門(mén),竹簍、破布、手電都早早的備齊勒 領(lǐng)頭人 也不多說(shuō) 大家自然明白褲腳一卷 袖子一挽 瞪掉涼鞋就可以走了 按照地址 一個(gè)接著一個(gè)不消多時(shí) 人必然會(huì)齊 說(shuō)不定還會(huì)有幾個(gè)“半路子和尚” 不過(guò)都是一個(gè)地兒的人,簡(jiǎn)短的`寒暄 也就熟絡(luò)起來(lái)。
“干活”的地兒 大多由領(lǐng)頭人選定,可不是提前勘探,假意咳嗽兩聲提醒大家該收聲了 所有便放棄嘮嗑 領(lǐng)頭人僅一聽(tīng) 就訂好了地點(diǎn)毋須預(yù)約 一行人便出發(fā)了 。 路上必然只有夜晚的聲音 所有都明白擾民可不是個(gè)好行為,于是 少的一兩人多的六七人的對(duì)伍就出發(fā)了,到是像抗戰(zhàn)時(shí)的游擊隊(duì) 見(jiàn)那炮樓在不遠(yuǎn)處都禁了聲 不過(guò)敵人可沒(méi)鬼子那般兇殘。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)” 所有人一字排開(kāi) 領(lǐng)頭人先下田,寬厚的腳掌 直踩的水田地發(fā)響。領(lǐng)頭人須得捉得第一只 戰(zhàn)利品向他人宣告自己的“厲害”之處(據(jù)說(shuō)領(lǐng)頭人可以得分紅),其他人便緊跟其后都興奮的跳入田里 不過(guò)需注意的是不得毀壞他人的稻谷,因此大家都躡手躡腳 生怕壞了主人家的收成。
用破布裹住手深深的探入泥里去探尋求得生計(jì)的生機(jī)。
任然記得老人們提及的是時(shí)候滿是苦悶,在那些艱辛的年代 這 卻是難得的。
現(xiàn)今,依然有人進(jìn)行“娛樂(lè)”,缺少了當(dāng)初的目的和需求,大概不變的只有那泥土中的精靈。
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