隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
“一定要注意安全！”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話，“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命。”每當(dāng)媽媽講這句話時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起前年那個(gè)事故。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人，路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會(huì)騎得那么快。但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。
果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的.地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感悟呢？
讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
隨筆作文 篇2
文/蘭福臨
午夜，一個(gè)人靜靜的坐在電腦旁敲打著鍵盤(pán)。思緒像斷了線的水珠子滴答滴答響在零點(diǎn)的鐘聲里，驀然回想著從前種種，心中有種莫名的憂(yōu)傷。本該是熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)刻，此刻的我卻分外的清醒，抬頭望向布滿(mǎn)光線的燈盞，恍然間思索著前行的路。一直有朋友說(shuō)，且進(jìn)且行。我不想像他那樣，明日復(fù)明日過(guò)著索然無(wú)味的生活�；蛟S在我的骨子里深藏著一個(gè)理想的生活夢(mèng)境，只是現(xiàn)實(shí)的種種讓我觸及不到那遙不可及的夢(mèng)。偶爾在零點(diǎn)的鐘聲里回味著，氤氳在骨子里的甜蜜。
接到團(tuán)委的通知說(shuō)要改版團(tuán)刊，瞬間的欣喜過(guò)后換來(lái)了滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷。做一份真正屬于自己的�？�，那是我由來(lái)已久的夢(mèng)想，我曾試想著捧著自己做的刊物美美的閱讀著。也不枉我在校媒界待了兩年，在與其他高校的交流中甚是羨慕他們擁有自己的刊物，除了惋惜外我別無(wú)他法。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該高興才是，可我怎么也高心不起來(lái)。
平日里，我不是一個(gè)刻薄挑剔的人。我也不能容忍別人拿我的善良來(lái)欺騙我，對(duì)我信任的人言更是如此�？墒悄且蝗�，我真有一種發(fā)火的沖動(dòng)。不是因?yàn)槲矣魫灒抑皇怯X(jué)得自己的善良被別人一再利用后還樂(lè)此不倦地工作著，想的是怎樣把屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事做好。對(duì)別人而言，好像我就是一個(gè)傻子一樣，幫著別人欺騙自己。有人問(wèn)我：你這樣做到底是為了什么？坦言之，我不是為了得到什么而做，更多的只是為了對(duì)得起那份責(zé)任與道義。對(duì)于流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了也就習(xí)慣了，索性想不明白的是：為什么總有些人恬不知恥的做著同樣一件事還把別人當(dāng)傻瓜，難道別人就真的那么傻嗎？
我向來(lái)不憚以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)別人的，也不憚以最壞的想法去迎合別人。我不習(xí)慣那樣做，更確切說(shuō)我討厭那樣做。在我看來(lái)，人在本質(zhì)將是沒(méi)有高低貴賤之分的，所以也就沒(méi)有必要把別人想的那么傻，想著去算計(jì)別人。更或許別人是智者，大智若愚。俗話說(shuō)：吃虧是福。更多的歷練是造就成功的試金石，只有經(jīng)了蕓蕓眾生的平凡之后，才有尊享天鵝的高貴。
偶一日，和高中時(shí)的兄弟聚在一起閑聊時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)的朋友，竟然抵不過(guò)時(shí)間的消融，滌蕩在了春風(fēng)細(xì)雨中。在送別朋友后，獨(dú)自走在陰暗的.松林間，欣賞著一輪孤月。異鄉(xiāng)飄泊的人此時(shí)分外凄涼，低頭尋思著故鄉(xiāng)的味道，久久不愿挪開(kāi)。
不知不覺(jué)中，大學(xué)過(guò)了許久。望著厚厚的教科書(shū)，整齊地塵封在書(shū)桌上，一排一排煞是壯觀。用一句話來(lái)總結(jié)大學(xué)，書(shū)發(fā)了，一本本摞起來(lái)，直到最后一本時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)快要過(guò)完了。至于其間的過(guò)程，誰(shuí)也沒(méi)在意。
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了自考的最后一場(chǎng)考試?yán)�，按部就班的抄著小抄上的答案，快�?xiě)完時(shí)心中甚是竊喜。忽然老師走過(guò)來(lái)猛不丁的說(shuō)了一句：“還是自己做兩道題吧！”猶如晴天霹靂，久久敲擊著自己的靈魂，是��！每到考試時(shí)，在群里問(wèn)得最多的一句話就是：有小抄沒(méi)？作為學(xué)生，這是極不稱(chēng)職的。但是，但這種教育風(fēng)氣下，想改變這種現(xiàn)狀一時(shí)間還很難。
正當(dāng)集中精力做著策劃時(shí)，有一朋友問(wèn)：在哪兒可以弄到本科文憑。一時(shí)間甚是無(wú)語(yǔ)，不禁反問(wèn)自己：學(xué)歷真的那么重要嗎？答案可想而知，當(dāng)就業(yè)的門(mén)檻抬高時(shí)，學(xué)歷就成了唯一通行證。這不免也太悲哀了吧，一時(shí)間各種名牌大學(xué)的學(xué)歷紛至沓來(lái)。不禁想問(wèn)真正貨真價(jià)實(shí)的學(xué)歷又有幾許呢？
我曾想做一個(gè)自由人，不受世俗的干擾。置身紅塵中，追逐著名與利，漸漸地感覺(jué)失去了自我。當(dāng)一個(gè)社會(huì)善且如此后，即使再想改變也就很難了。過(guò)分的清高反而會(huì)被孤立，世俗的嘴臉更受親睞。當(dāng)黑被顛倒的時(shí)候，一切也就看似自然了。一介布衣書(shū)生，本不該想太多關(guān)于書(shū)本以外的事，傳統(tǒng)看來(lái)好好學(xué)習(xí)就是天職了�，F(xiàn)實(shí)也亦然如此，關(guān)于身外之事，看過(guò)、聞過(guò)也就風(fēng)吹過(guò)了。
我始終不甘心就這樣迷糊的過(guò)著，但日子漸漸消融，而我也在消融中茍且的過(guò)著。真不知道，當(dāng)有一天別人問(wèn)及的時(shí)候，我該怎樣回答！
隨筆作文 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽去公園里玩，一進(jìn)公園大門(mén)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。
我迎著香氣向前走，發(fā)現(xiàn)了一池荷花，一朵朵荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，有白色的。粉色的，它們有的是盛開(kāi)的，它們由層層疊疊的`花瓣組成，有的荷花好象很害羞一樣，只輕悄悄的展開(kāi)兩三片，有的剛剛露出水面，亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗，我正看的出神，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你們喜歡荷花嗎?你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)�！�
我大聲說(shuō)：“我喜歡，我說(shuō)，荷花從污泥里抽出花苞來(lái)，開(kāi)出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花，荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬，，蓮蓬里的果實(shí)也可以吃，也可以用藥。”
媽媽說(shuō)：“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，可以炒。煮，涼拌，還可以生吃，藕的節(jié)還可以入藥，它的好處可多了�！�
爸爸說(shuō)：“是的，藕的好處很多，有一樣最可貴，就是它生在淤泥里，卻能出污泥而不染�！�
聽(tīng)了爸爸的話我想了想說(shuō)：“爸爸。媽媽我明白了，我們做人要做像藕一樣的人，無(wú)論條件多么惡劣，都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人�！�
爸爸說(shuō)：“對(duì)，這也是我們對(duì)你的希望�！�
荷花在微風(fēng)搖曳，可爸爸的話卻留在了我心里。
隨筆作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與老爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與老爸早早地起來(lái)，驅(qū)車(chē)來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毢挖�。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒(méi)有詩(shī)中描寫(xiě)的紛紛細(xì)雨，但有涼涼的春風(fēng)吹拂。我平時(shí)也沒(méi)有起床這么早，穿的比較單薄，不時(shí)地打一個(gè)寒顫，我好久沒(méi)出遠(yuǎn)門(mén)了，一路上我沒(méi)一絲困意。奶奶又對(duì)我和老爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽(tīng)得特起勁。過(guò)去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對(duì)于生于九零后的我可能沒(méi)能全部理解，但通過(guò)奶奶將近一小時(shí)的講述，我腦海里浮現(xiàn)了許多情景，使我就、覺(jué)得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們?cè)谔焯媚沁呥�好嗎？
一路上，老爸將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿(mǎn)了大小的車(chē)，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛(wèi)士一樣肅穆地站在那里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓�，擺好供品，鮮花和香爐。老爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著老爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。老爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶�！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來(lái)�；馃煤芡�，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和。這暖和好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀�。我心里默記著……我學(xué)著老爸的'樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧！
祭奠完畢，在回家的路上我沒(méi)說(shuō)太多的話。我感到我長(zhǎng)大了，我有大收獲。我決定每年清明都來(lái)為太爺、太奶掃墓，并對(duì)他們說(shuō)，您們?cè)谀沁呥�好嗎？
隨筆作文 篇5
雨，就這樣綿綿地下著……
獨(dú)自一人撐著傘漫步于湘江邊上，讓雨飄濕我吧！心確實(shí)需要沉淀下來(lái)，靜靜地想想某些事情。
自己為了所謂的名利而拼命追逐，這一切都值得嗎？怕別人比自己努力，怕別人追上自己，怕別人比自己優(yōu)秀，所以一路背負(fù)著沉重的包袱狂奔，可是這包袱太重了，終于有一天，我背不動(dòng)了，再也無(wú)力前行，就這樣躺在地上哭泣。
久而久之，心累了，我知道，我始終戰(zhàn)勝不了全世界。
于是，我想到的第一個(gè)念頭就是逃。我要逃離這個(gè)讓我絕望的地方，我要放棄學(xué)業(yè)，放棄自己十幾載的心血，去往一個(gè)艱苦的小農(nóng)村，過(guò)辛勞卻簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)檫@樣，不會(huì)心痛。盡管內(nèi)心深處還有點(diǎn)掙扎，畢竟不甘心。
但沒(méi)有更好的路徑了，唯有逃避，于是下定了決心要遠(yuǎn)離塵世。
一切的一切，都被一個(gè)人看在眼里，他心急如焚，想盡各種辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。他是世上最懂我的人，他最理解我的困惑，知道我那種刻在骨子里的倔強(qiáng)，懂得在高傲外表下藏著的是怎樣一顆敏感脆弱的心，所以，他總是在背后做我堅(jiān)強(qiáng)的'后盾，告訴我不要攀比，不要放棄，快樂(lè)就好。
當(dāng)局者迷，我始終放不下，盡管曾一次次地給他希望，可每次的相信都被失望瓦解，但他不曾放棄。
他動(dòng)用自己僅有的人脈來(lái)對(duì)我進(jìn)行心理輔導(dǎo)，他每天晚上都給講勵(lì)志故事，他還經(jīng)常帶我到處窮游，放松心情……
他盡了一個(gè)父親的全部職責(zé)，他是無(wú)愧的。
我知道他的不易一一一他只是一個(gè)普普通通的摩托車(chē)司機(jī)，一個(gè)普普通通的丈夫，一個(gè)普普通通的兒子，一個(gè)普普通通的父親，他身上肩負(fù)著是一大家人的生活一一一他比我更心累�？善綍r(shí)每次從他的笑里我看到的更多的是純樸與堅(jiān)毅，是那種明知生活殘酷卻依然熱愛(ài)的樂(lè)觀。每次看到他的笑，我都想哭。
眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一些畫(huà)面：他在驕陽(yáng)下翹首以待前來(lái)的乘客，時(shí)不時(shí)的大雨突然就下起來(lái)把他淋得透濕，冬天在運(yùn)送乘客的途中臉被寒風(fēng)刮得好疼，漫天的灰塵讓他咳嗽嚴(yán)重得口中帶有血絲……
想到這些，我的眼角濕潤(rùn)了。把傘丟開(kāi)，癱坐在地上，讓雨把我澆滅，頭倚靠在湘江邊的欄桿上，分不清什么是淚，什么是雨，只是在這一刻，我好心酸。
不知道，和他在一起的日子還會(huì)有多長(zhǎng)，沒(méi)算過(guò)，也不敢算，生命不可預(yù)測(cè)，更何況他的職業(yè)本身就令人提心吊膽。
我是不是因?yàn)槌两谕纯嘀卸雎粤藧?ài)的存在，忽略了他的苦心，漏掉了身邊簡(jiǎn)單的幸福？
我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得一敗涂地，在深沉的父愛(ài)面前，它微不足道。
我隱約覺(jué)得我是該做點(diǎn)什么了，為了所有我愛(ài)和愛(ài)我的人。
雨停了，天邊掛著一條彩虹，玫瑰含著雨在風(fēng)中傲然挺立，分外妖嬈。
拾起傘，撩撥一下凌亂的頭發(fā)，整整衣服，我堅(jiān)定地向前走去
隨筆作文 篇6
眼前是滿(mǎn)滿(mǎn)的白色，我討厭這顏色。這種離別之苦，這種生離死別亦在白色之中若隱若現(xiàn)。來(lái)來(lái)往往的人，無(wú)不是帶著白色的淚，我的雙眼厭惡了這白色，厭惡可眼前的事實(shí)。
本是美好的晴天，本是心情開(kāi)闊的在淡淡青瓦的學(xué)校中。可是老師卻帶來(lái)了爺爺?shù)呢�。瞬間，整個(gè)人很涼很涼，握不住手中的筆，我不敢于相信這是事實(shí)。
在恍惚之間，我早已被父母接近了醫(yī)院，眼前的黑與白，找已讓我的心不知了去向，我看了一眼他，那個(gè)活靈活現(xiàn)的他如今卻直挺挺的躺在那。脖頸他曾最為顯眼的'青筋纏繞于他的頸部，如今早已沒(méi)有血色。我很想跑過(guò)去，抱住他，我很想就這樣一直看著他，可是恐懼讓我的眼不敢于望著他，回憶如潮水般的涌現(xiàn)，驚濤駭浪，可潮起潮落終將逝去。
那雙手，如今只是放在床邊，我完全可以知道那雙手如今是有多么的冰冷，龜裂，凄涼亦在于他的手心。曾記否，他的那雙手抱緊幼小的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；那雙手?jǐn)v扶幼小的我慢慢行走；那雙手，在我第一次自己吃飯的時(shí)候，為我撿起了飯粒；那雙手在我上小學(xué)的時(shí)候偷偷為我塞進(jìn)了零花錢(qián)；那雙手，在我得到了市級(jí)三好學(xué)生的時(shí)候，笨拙的抱起了我；那雙手在我畢業(yè)考失利后而為我擦干了眼淚；那雙手在我長(zhǎng)了青春痘而發(fā)狂的時(shí)候慈愛(ài)的撫摸我。記得，記得，這一切都記得，在這一瞬間，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻早已在了一起。
是的，站在失望與痛苦的邊緣，四周是觸不及邊的黑暗，看不清燈火，看不見(jiàn)方向�？謶謴哪愕募沽号郎蟻�(lái)，扼住你生命的咽喉。在那一天，我就如此，經(jīng)歷了與最?lèi)?ài)的人離別之后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有你有太多的抉擇不知所措，但也許你的離去讓我去發(fā)現(xiàn)身邊的委屈、痛苦、挫折、去發(fā)現(xiàn)真、善、美。然后驗(yàn)證自己的成長(zhǎng)。
人生就是一場(chǎng)輪回，落葉歸根不是死亡而是重生。你我的愛(ài)也是一場(chǎng)輪回。相濡以沫不如相忘于江湖，如今的你在天上，我在地上，我無(wú)數(shù)次的微笑后，我仍會(huì)對(duì)你做一個(gè)大大的勝利的手勢(shì)，因?yàn)槲抑滥阋恢倍荚谖疑磉叀?/p>
謝謝你，謝謝你的離去，從而讓我發(fā)現(xiàn)了世間我該獨(dú)立去面對(duì)的方法。就像彌勒一樣笑天下可笑之人，容天下難容之事，我發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)的自己，雖然思念像底格里斯河的蔓延，但我仍會(huì)微笑著去唱響生命之歌。
世間微塵，因心所現(xiàn)，唯識(shí)不變，一切的一切都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變。一切都變，暮然回首中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)照樣愛(ài)你卻獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己。
隨筆作文 篇7
黃昏了，海灘的夕陽(yáng)更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。
凝視著20xx年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡，是一盤(pán)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍，瓷意
地使用。突然間覺(jué)醒，原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的`清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過(guò)耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了……
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥(niǎo)高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開(kāi)始新的生活，也許有的人從此卻向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會(huì)在哪里?我不知道，我只知道現(xiàn)在的我需要努力，在這個(gè)充滿(mǎn)花香的歲月里，打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)……
曾經(jīng)開(kāi)花結(jié)果的芒果樹(shù)，依然茁壯地成長(zhǎng)，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥(niǎo)巢，依然留在樹(shù)上，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎，可又有誰(shuí)知道，他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿……
黃昏的夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的…………
隨筆作文 篇8
夸父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說(shuō)不盡的冷冷清清。
冬的溫度開(kāi)始衰竭，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。
靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹(shù)能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥(niǎo)兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的.莊嚴(yán)。
走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。
用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫(huà)。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵，聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂(yōu)傷的音韻。
關(guān)于冬季的意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬季的懷里，聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。
心，開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風(fēng)干�？帐幍奶祚废�，感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙?cè)诙镜难g。
前進(jìn)或者后退？彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。起落不定的枯葉譜寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封，那枚時(shí)光的書(shū)簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。
隨筆作文 篇9
我有一個(gè)屬于我自我的、漂亮整潔的小天地。在那里，無(wú)論是各種玩具，還是課本書(shū)籍，都記錄著我的成長(zhǎng)過(guò)程。有童年的天真無(wú)邪，更有上學(xué)時(shí)的辛酸苦辣。
走進(jìn)屋時(shí)的那一瞬間，你會(huì)敢?guī)а矍耙涣�。在那個(gè)并不大的空間里，雖然擺放了很多東西但卻井井有條。往四周的墻壁一看，淡淡的藍(lán)色，讓人感到神清氣爽，心曠神怡，一陣微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，好似置身于天地之間。而當(dāng)你再次睜開(kāi)眼時(shí)，卻還在這小小的臥室里。
門(mén)的右手邊，是一個(gè)可愛(ài)的棒球棍衣架，在衣架地右下方，小而胖的床頭柜，它總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍岸住痹谀抢铮^上還頂著一盞極富藝術(shù)感的臺(tái)燈。臺(tái)燈底座由磨砂不銹鋼制成，顯得獨(dú)具魅力。燈罩成圓柱體，修長(zhǎng)苗條。上面還有一副超級(jí)抽象的畫(huà)（到這天也米有看懂），可能出自畢加索之手吧！
床頭柜旁邊依偎著我最喜愛(ài)的小床。小床寬1。2米，長(zhǎng)2米。有了他，我在冬天的夜晚就不用忍受還冷的煎熬啦！它上面的墻壁上，貼著我最喜歡的動(dòng)漫人物——名偵探柯南！床腳就“靠”著我的小衣柜，我所有的衣服全都裝在他的“大肚子”里面呢！
緊靠著衣柜的是窗臺(tái)，這窗臺(tái)可大呢！我1。8米的身高站上去還頂不到不頭哩！真因?yàn)樗�，我的小天地才得以充滿(mǎn)陽(yáng)光。窗臺(tái)的'另一側(cè)是寫(xiě)字桌，文房四寶、字典等等學(xué)習(xí)用具都擺在那里。每一天晚上，我都要在那里學(xué)習(xí)、努力、奮斗。這成了我最喜歡的地方了。如今，那里多了太電腦，我學(xué)起來(lái)就比以前簡(jiǎn)單多啦！
寫(xiě)字桌正后方是多功能書(shū)柜——下面放書(shū)，上面擺放小飾品。小小的書(shū)柜儲(chǔ)存了下了我無(wú)限的回憶。從幼兒園的兒童讀物到此刻的中學(xué)生讀物，記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。上面的架子里，擺放著我游歷大山南北的照片和精美的工藝品
我的臥室就這么小，是名副其實(shí)的“小天地”，但它是多么的溫馨��！
隨筆作文 篇10
時(shí)光一如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，期間有苦惱，有激動(dòng)，有欣慰，有快樂(lè)，有心疼。每個(gè)孩子都是降臨凡間獨(dú)一無(wú)二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點(diǎn)。
最享受的時(shí)光莫過(guò)于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會(huì)涌起一股暖流。有一個(gè)寶貝兒跟著我學(xué)作文有兩個(gè)學(xué)期了，從最初上課從不舉手，點(diǎn)他回答問(wèn)題時(shí)也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點(diǎn)他自己就可以積極主動(dòng)舉手參與課堂，做任何事都非常的積極�？吹剿倪M(jìn)步，我想他已經(jīng)開(kāi)出了自信之花，自信是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大助力，相信堅(jiān)持不懈的他也定能獲得滿(mǎn)意的答卷。
有一個(gè)寶貝兒對(duì)作文興趣還是很濃厚的，但總是對(duì)自己不夠自信，他覺(jué)著自己還不夠出色，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中顧慮很多，以至于他總認(rèn)為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事。
認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我常會(huì)將他拉到我的身邊促膝長(zhǎng)談，我想聽(tīng)聽(tīng)他內(nèi)心最真實(shí)的想法，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)自己的感受。以此對(duì)癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)所給予的鼓勵(lì)和肯定的言辭太少了，無(wú)法讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)動(dòng)力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長(zhǎng)溝通之后，達(dá)成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。
現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因?yàn)樯頌榇笕说奈覀內(nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)的眼睛，如果他們感受不到鼓勵(lì)及肯定的`話語(yǔ)，他們對(duì)自己的進(jìn)步也就會(huì)視而不見(jiàn)，至此覺(jué)得自己怎么也學(xué)不好，從而放棄。
無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，請(qǐng)告訴他，讓他對(duì)自己感到驕傲，對(duì)自己充滿(mǎn)無(wú)限的激情與活力。
所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!
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