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隨筆作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的隨筆作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文300字 篇1
今天是清明節(jié)，我高興極了，因?yàn)榘职执饝?yīng)我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。
上午，爸爸和我兩人一起騎車(chē)往鄉(xiāng)下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對(duì)我說(shuō)，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來(lái)的.，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉(xiāng)下老家，見(jiàn)到了爺爺奶奶，他們見(jiàn)到我們回來(lái)很高興。一會(huì)兒，我們?nèi)疫M(jìn)行了祭祀祖先的活動(dòng)。
下午，我們?cè)诨丶业耐局校瑏?lái)到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹(shù)木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來(lái)踏青。我在這里也見(jiàn)到了好多同學(xué)，我們?cè)谶@里玩得很開(kāi)心，也拍了不少照片。
到了下午五點(diǎn)鐘，我和爸爸就回家了。我感覺(jué)今天有點(diǎn)累，但累中有樂(lè)，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
今年的清明節(jié)真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。
隨筆作文300字 篇2
時(shí)光，像雨滴穿起的珠簾，美麗也夢(mèng)幻，卻始終不得存留，而空余一份念想，深埋了內(nèi)心，還曾祈愿，永遠(yuǎn)讓它神圣美好。時(shí)光也會(huì)像秋風(fēng)，讓你不覺(jué)卻也無(wú)奈的萎靡了身影，乃至心情。時(shí)光，也曾滿載著我們不著邊的夢(mèng)想，艱難的維持著，迎擊風(fēng)浪。天上星零零散散的，點(diǎn)綴在月的一旁，裝飾的猶如天堂，而那曾經(jīng)又是誰(shuí)人所向往。多年后的'夜里，又有誰(shuí)能許我一寸時(shí)光，讓我重溫兒時(shí)的柔情與夢(mèng)想。
我絲毫不在意此時(shí)天空是否灰暗，鴻鵠是否飛過(guò)，只要依然天上月，該在的依然在身旁，便無(wú)謂其他，縱使歷萬(wàn)世劫，也不過(guò)青燈古佛罷了，死生契闊，與子成說(shuō)。等到花紋回旋于衣袖，便與你為其添香如何？
恨莫能生于古時(shí)，習(xí)戰(zhàn)陣弓馬，錄將軍之事，奮壯士之氣，挽家國(guó)之將頹，此一憾也；哀莫能盡孝于年少間，及人父母，承歡膝下，此二憾也；嘆莫能與伊人相伴，兩地相思，一種閑愁，此三憾也。唯此間憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，輒 遺如是。
雙手推開(kāi)窗前月，月明星稀，今夜斷然不雨。
隨筆作文300字 篇3
時(shí)間邁著她那匆匆的步伐，與我擦肩而過(guò)。高考的日子，日益逼近。
原本以為，處于此階段的自己，可以坦然地去面對(duì)即將臨近的高考，可以改變以往大眾們?cè)谛睦砩系某劣粜木w，可現(xiàn)如今，終究還是走向了大眾之途。
日益頻繁的考試，隨堂同步的'練習(xí)，整天都能把自己累得夠嗆的。每次練習(xí)過(guò)后，眼看著自己與同學(xué)的差距甚遠(yuǎn)，不免會(huì)倍加緊張起來(lái)。
生活又是如此怪誕！正當(dāng)自個(gè)兒自信滿滿，對(duì)未知充滿期待之時(shí)，卻被一次又一次不盡人意的成績(jī)給傷透了心！有時(shí)會(huì)很不理解，甚至?xí)岩勺约旱哪芰�。時(shí)常獨(dú)自仰望著那白茫茫的天空發(fā)呆�？删驮陲柦�(jīng)摧殘而就此放棄之時(shí)，意想不到的驚喜又悄然降臨，讓人在這絕望之際，又看到了重生的希望。如此怪誕的反差，真叫人哭笑不得!
隨筆作文300字 篇4
人生就是一杯茶，還是苦茶。有時(shí)候?qū)幵釜?dú)自淺嘗，也不想和他人分享，即使同人一起品味，也斷然不是同一種苦澀與心境。
身邊的每一個(gè)人都成了茶葉，苦、樂(lè)、甜參雜在人生的清水里，漸漸的這水便有了道味。他們終究還是匆匆離出，等待的又是下一片茶葉即遇即逝，如此反反復(fù)復(fù)。
那一杯杯清茶里，詮釋了我們整人生。獨(dú)自品嘗，終究還是苦澀的，一路過(guò)來(lái)，人生不如愿的事太多，留不住的人太多，想做卻沒(méi)有完成的事太多，生活的百味浸泡，還是讓苦占了舌尖，嘗到了人生的最真最初的味兒。
是誰(shuí)讓我們懂了愛(ài)情美艷，是誰(shuí)讓我們懂了親情的可貴，是誰(shuí)讓我們懂得了友情的真實(shí)性，正是那一片片即遇即逝茶葉。
大多時(shí)候，我寧愿喝著濃郁茶，品嘗著過(guò)去記憶，因?yàn)槟遣枥镞�有那漸漸遠(yuǎn)去茶葉清香和背影，更有苦過(guò)后的'無(wú)盡甘甜，生活的片斷便在甘甜里漸漸清晰、連接，如電影般，有色有音。
茶越濃，甘甜就會(huì)更悠長(zhǎng)。四季都浸漬在人生清水里，便有了春的清新，夏的炙熱，秋的舒暢，冬天的羞澀，這些都能茶里嘗到，越濃越明楚。
我們也別人茶的里一片茶葉子，不知道浸染過(guò)多少杯茶，我們不知道，在別人茶里，我們是苦的那片茶葉，還是甜的那片，即遇即別便成了整個(gè)人生。
隨筆作文300字 篇5
數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面，怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻，呼，還好，及格了。內(nèi)心有點(diǎn)小喜悅，周?chē)瑢W(xué)興奮地拍了拍我“哈哈，我也及格了！”
一位沒(méi)及格的同學(xué)看了看我們，冷哼一聲“及格又有什么大不了的�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊，及格有什么大不了的呢？
四周漸漸模糊起來(lái)�；叵肫鹦W(xué)，我們考試沒(méi)有上九十分，回家就要被大人一頓揍，偏偏老師還要家長(zhǎng)簽名。
五年級(jí)的時(shí)候，考試上了八十分，內(nèi)心的喜悅是難以言說(shuō)的。
初中的時(shí)候，考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十，還要高興好幾天。
什么時(shí)候，我們變成這樣了？
就因?yàn)槌踔欣蠋煿艿牟粐?yán)？我們本身的'自覺(jué)性呢？
早上來(lái)到學(xué)校，抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神？
我們卻這么輕易的滿足，放縱自己。
什么時(shí)候，我們變成這樣了？
隨筆作文300字 篇6
九朝古都洛陽(yáng)是個(gè)景色迷人的好地方。那“白馬寺鐘聲”“洛浦秋風(fēng)”給我?guī)?lái)無(wú)限神奇的感覺(jué)，那馳名中外的牡丹和他那動(dòng)人的傳說(shuō)，更使我向往，傾倒。
當(dāng)融融春意、染綠風(fēng)光旖旎的邙嶺，洛浦時(shí)，煦煦春風(fēng)就送來(lái)了牡丹曰曰漸盛的誘人消息。從此，每日以數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中外游客，接踵而來(lái)，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿。
看13000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那桃黃，魏紫，二喬也不示弱，她們紛紛抖開(kāi)兩色的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無(wú)比;那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人。
在牡丹池中心，有灼灼如火的洛陽(yáng)紅，玉骨冰肌的`夜光白，端莊秀麗的魏紫……那一簇簇嬌貴的品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧说母哌_(dá)5米的少年像，那就是牡丹仙子，啊!牡丹仙子，千百年來(lái)，你以自強(qiáng)不屈的品格，高貴的氣質(zhì)，博得了人們的贊頌，今天你站在萬(wàn)花叢中跟為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我愛(ài)九朝古都。
隨筆作文300字 篇7
何為人生？
人生如棋，我們是真正的弈手�？v然一定會(huì)有輸贏，但過(guò)程依然精彩；縱然會(huì)有挫折和困苦，但將生活一軍的`樂(lè)趣依然存在；縱然會(huì)留下遺憾，但奮斗過(guò)的人生不后悔。棋子尚有黑白兩色，人生亦是如此。不必在乎黑白兩子暫時(shí)誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)，在乎的只是下棋者的心態(tài)是否依然水平如鏡，更不必在乎黑白兩子誰(shuí)多誰(shuí)少，在乎的只是誰(shuí)戰(zhàn)勝了誰(shuí)，而誰(shuí)又?jǐn)〗o了誰(shuí)。結(jié)果固然重要，但心態(tài)更為可貴。
人生如曲，我們是歌曲的編創(chuàng)者，而生活則是組成歌曲的一個(gè)個(gè)音符。眾人皆知，歌曲分高音和低音兩部分，可誰(shuí)又曾想過(guò)，人生也何嘗不是如此？曲因有高音低音互相融合，互相映襯而美妙動(dòng)聽(tīng)，倘若歌曲僅有其中一種音調(diào)，則會(huì)變得枯燥乏味。再看人生，有酸有甜有苦有樂(lè)才會(huì)有滋有味。
注：昨日見(jiàn)一乞討者有感而發(fā)，故寫(xiě)此文獻(xiàn)給那些生活暫時(shí)失意者，望其失意不失志。切記：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
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