隨筆作文

時間：2023-12-14 09:45:37 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　最近一段時間，通過閱讀，明白其實很多時候就是在一本本書中學習到一些新的概念，新的名詞。有時候一本書看完，你可能記不住很多內(nèi)容，但合上書之后，如果能記得其中一兩個關(guān)鍵詞的話，就是你的一大收獲了。

　　原來我對于這句話不太了解，漸漸地多翻了一些書，突然就明白這話的道理。畢竟我們都不是超人，也不是超強記憶者，所以很多人都說看過一本書就忘，感覺自己是白看了，其實不然。我們之所以有這樣的感受，歸根結(jié)底，其實還是自己看的太少了。

　　拿自己最近看的書的數(shù)量來講，其實不算多，但比起以前的閱讀量那是有一定的提升，后來我發(fā)現(xiàn)，有些名詞概念，我在這本書看過，隔一段時間可能在另一本書上也看到人家提起。也許在之前我對那個概念印象不深，覺得自己是看過就忘，可重新看到它的時候卻是一種似曾相識的感覺，這比陌生感來得熟悉，也有一種小小的'成就感。在那個時候，我就有一個很深地感受，那就是那些讀書多的人，其實就是先有一個量的積攢，之后才漸漸地搭建起自己的知識體系。

　　楊絳老師曾說過，我們就是想的太多，書看的太少。就是這個道理，如果你書看的多了，自然而然會在腦中把那一些學到的零星的知識碎片組合起來，變成自己的一個知識面。如果覺得自己看過之后，不太懂得思考，不知道怎么輸出，或者寫出來表達出來的東西質(zhì)量差強人意，那除了有沒有用心閱讀之外，就是閱讀量的問題。

　　了解了這個問題的本質(zhì)，也就更明白自己應(yīng)該如何去做。

隨筆作文篇2

　　三年級是個承上啟下的過渡年級。培養(yǎng)小學生閱讀能力非常重要，閱讀能力的培養(yǎng)對小學生的創(chuàng)造力、想象力等都有很大的幫助，對豐富小學生的思維內(nèi)涵也具有極其重要的作用。

　　在閱讀教學過程中，我認為教師適當?shù)纳壳槟芗ぐl(fā)學生的閱讀熱情，增強學生學習的欲望，引發(fā)學生深層次的思考，讓他們帶頭積極主動的.進行學習。如：我們班的高杰同學，他是班里語文成績最差的一名學生，但是自從開展“午讀”活動之后，他喜歡上了讀書，每天堅持閱讀，閱讀分析能力大大提高，在這次的期中考試中，他的閱讀題做的很好。同時，教師在閱讀教學中要倍加珍視和把握學生情感活動的脈搏，使其隨著閱讀過程的推進得到強化。小學生還處于兒童時期，其感情總是處于運動的狀態(tài)，他們在感受課文形象為之動情時，情感趨向高漲，老師應(yīng)從學生的面部表情、朗讀的聲調(diào)、發(fā)言的措辭，敏銳地覺察到情感的浪花正在學生心頭涌動。教師要適時牽住學生的情感紐帶，引導他們?nèi)ジ惺�、去體驗，學生情感的波紋必然會漸漸地涌動起來。另外，在語文閱讀教學活動中，教師要有意識地安排學生進行閱讀，多給學生想象的空間，要從多角度啟發(fā)學生進行閱讀等都是很有必要的。

　　小學時期是培養(yǎng)閱讀能力的黃金時期，小學生能在此期間養(yǎng)成獨立、自主的閱讀習慣，將會對其終身有益。

隨筆作文篇3

　　助人是一種快樂，當你不快樂時，幫助別人會得到意想不到的收獲。

　　今天，我們召開了夏季運動會，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場上人群都朝一個地方擁去，我正奇怪發(fā)生了什么事，這時，我們班的400米跑運動員祁奇被扶了上來，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的土，我馬上意識到如果不盡快消毒會感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周圍的血擦干凈．我還剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的'，但我絲毫沒有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個創(chuàng)口貼，一邊貼在他的傷口上，一邊安慰他。他說：“劉金宜，謝謝你這么關(guān)心我，你真有愛心�！币还膳饔可狭宋业男念^，我剛才的失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我和他攀談了起來，減少了他不少痛苦，也減少了我更多的失落。

　　回到班來，老師表揚了我，還給我加了小紅花，我心里美滋滋的。

　　幫助別人，自己會獲得更多的歡樂，你失落時，不妨試試，記住，贈人玫瑰，手有余香。

隨筆作文篇4

　　何時起厭倦當下的生活，日復(fù)一日走著相同的路，那條路走過的痕跡，似乎清晰可見，在平淡中漸行漸遠，黯然失色，沒有流放的光彩。生命恰似一潭死水，在寂寥中過于刻板，驚不起一絲波瀾，生命就這樣無聲息地流逝，流向不可預(yù)知的彼岸。

　　幾顆老樹在風中訴說著歲月的無限痕跡，飛鳥在枝頭恣意啼囀。盛夏時節(jié)，這里是昆蟲的樂園，時而飛舞，時而鳴叫。他們的生命定格在短暫的夏天，即使稍縱即逝，也在平凡中釋放著本屬于生命的光彩。上帝創(chuàng)造了平等的生命，沒有偉大與卑微，富貴與貧窮，生命時限的長與短。世間萬物競相生長，“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由”。平凡的生命軌跡創(chuàng)造了五彩繽紛、欣欣向榮的世界。

　　我明白了，生命本身是平凡的，就是這種平凡延伸出偉大，拓展出萬物的生機與活力。

　　每天相同的生活，年復(fù)一年；相同的.地方，只是在歲月的侵蝕中坍塌了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，一樣的祈禱與期望，一樣的希望與失望，一樣的守候與黯然，在時間的洗禮中恒古不變，或許其中有宿命論的觀點：他們歷盡滄桑等了我很久。

　　正因為平凡，經(jīng)歷歲月的洗禮，思想上更加理智，沒有了當初的茫然與浮華。每天還是在走一樣的路，卻有不一樣的心境與沉淀。在溫馨的祈禱與寂寥中是印象的牢籠，不斷前行，歷經(jīng)塵世繁華與沒落。

　　某個地方，煙火繁華，草長鶯飛，四季蔥綠。內(nèi)心沒有觸動，沖破記憶的枷鎖，保持向上的狀態(tài)，行走于另一個富有詩意，生命充滿無限能量的世界。

　　已經(jīng)習慣于每天的情懷，縈繞在心間，激蕩著靈魂，生命開始流動，奔放中是柔情。生命的年論清晰可見，悲歡離合，人間冷暖，會無限延續(xù)，早就真正強大的內(nèi)心，強大的自我。

　　人是會思考的動物，翻越思想的藩籬，不再無知而痛苦，不因無奈而驚慌，走過四季，生命之河向前流動，奔流到內(nèi)心的堅韌。春花、秋月、夏陽、冬雪在平凡的每一天走過。

隨筆作文篇5

　　一直不喜歡演藝圈，總感覺如被人洗過了的水池子，污濁不堪。劉嘉玲一張素顏照，在網(wǎng)上瘋傳。眉毛稀疏，眼袋清晰可見，那笑容卻還是淡定，霸氣。那一刻我想到了一個詞：氣場。美貌許多人都可以有，唯有氣場不是人人都有。記得那句話：盛裝之下，必會貌美如花。惟有時間可以辯真假。早年的.陳紅，瓊瑤劇里的青春可人，大明宮詞里，的美麗嫻雅，新龍門客棧的俠骨柔情，可謂是驚鴻！而今卻早已尋不見，尋不見了呀！大庭廣眾之下，濃妝艷抹之中，眼袋凸顯，倦容盡現(xiàn)，叫我們情何一堪？倪萍亦老了，確實老的有點慘不忍睹。刪繁就簡三秋樹，她閉門謝客，深居簡出。專心在家畫日子。不得不說，這是一種心靈的升華！看倪萍畫日子，水粉淡墨，寥寥幾筆，自成一體。倒有了幾分華麗退場后的清絕和淡然。老了，老了！那就一任她老下去吧，老成一塊姜，放在菜里也是滋味悠長��！

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