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隨筆作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的隨筆作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
“長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大……”當(dāng)我們摘下片片花瓣，當(dāng)我們思索是否要長(zhǎng)大。你我的美好時(shí)光已翩然輕擦。我希望長(zhǎng)大，可又害怕。
我是喜歡長(zhǎng)大的，每當(dāng)想到自己已然成熟的容顏，每當(dāng)想到夢(mèng)的不斷靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但隨著年齡的不斷增大，我卻怕了起來(lái)。
恐懼爬上并占滿了心頭，我甚至想將時(shí)間擋下，可是身邊的人的不斷逝去，我更為擔(dān)心起來(lái)。我已經(jīng)13了父母和爺爺奶奶年輕齡更是不小……想著想著眼底已泛起了水花很是晶瑩。
長(zhǎng)大以后，媽媽還會(huì)幫我洗頭嗎？媽媽落下的'棍子還會(huì)讓我覺(jué)得疼嗎？
長(zhǎng)大之后，爸爸還會(huì)摸著我的頭，笑著喊丫頭嗎？爸爸手上還會(huì)有擦不盡的粉筆灰嗎？
長(zhǎng)大以后，爺爺奶奶還會(huì)部在我身邊噓寒問(wèn)暖嗎？他們還能把好吃的好玩的都留給我這個(gè)寶貝孫女嗎？
長(zhǎng)大之后，還會(huì)有背我回家的太太嗎？患白血病的他還會(huì)陪我上完大學(xué)嗎？
我真的很怕，怕他們離我而去，怕有一天我會(huì)失去一切。
我真的不想長(zhǎng)大，一點(diǎn)都不想，可時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停在屬于我的花季……
隨筆作文300字 篇2
這天起床疊被子,浩浩小朋友對(duì)旁邊的雨雨說(shuō):“喂,你快來(lái)給我疊疊被子!”聽(tīng)完這句話,我忽然意識(shí)到當(dāng)今的孩子,在家都可以說(shuō)“嬌生慣養(yǎng)”“說(shuō)一不二”,不免把這種不良習(xí)慣帶到幼兒園。我反復(fù)的告訴自己,其實(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也很正常,我要做的'就是在日常活動(dòng)中,幫助這樣的孩子改正。
首先,我覺(jué)得老師得以身作則,每當(dāng)我有事情需要孩子幫我時(shí),我都會(huì)有意識(shí)的說(shuō):請(qǐng)XXX小朋友幫老師干什么,好嗎?說(shuō)完之后馬上說(shuō)謝謝。其次,我通過(guò)收集各種各樣的故事,視頻給孩子播放,讓孩子們通過(guò)有趣的故事知道大家都是平等的,對(duì)待別的小朋友要禮貌等。最后,在一日活動(dòng)中及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。我相信孩子們這些純真的心靈已慢慢接受了這種“禮貌”。
隨筆作文300字 篇3
我愛(ài)寫(xiě)作文，愛(ài)把身心都投入到美麗的文字中，看到那些大作家寫(xiě)出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他們一樣，寫(xiě)出讓人幸福的文字。今年，我六年級(jí)。
從一至五年級(jí)，我的作文水平一直都不高，寫(xiě)出的文字也是讓人厭惡。
不知為什么，從六年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師朗讀。也正是因?yàn)檫@樣，我每次寫(xiě)作文時(shí)都強(qiáng)迫自己，一定要寫(xiě)出比別人更優(yōu)美的文字。的確，我做到了，老師總是夸獎(jiǎng)我，同學(xué)也總是羨慕地望著我�？墒�，我好累，雖然我愛(ài)寫(xiě)作文，但是為什么我要有這么大的壓力，明明我作文寫(xiě)得不好，卻要強(qiáng)迫著自己，一定要比別人優(yōu)異。如果哪次老師沒(méi)有讀我寫(xiě)的作文，我會(huì)晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，討老師喜歡的好孩子吧。的確，我愛(ài)學(xué)習(xí)，也討老師喜歡�？墒�，我同時(shí)也是個(gè)壞孩子。我會(huì)跟那些壞學(xué)生一起玩，和他們一起翻圍墻，和他們一起逃出學(xué)校買(mǎi)東西，和他們一起罵人....
我不知道，到底哪個(gè)才是真的.我，我真的很迷茫。這篇作文，是我的心里話。也許，它并不算一篇作文，沒(méi)有主題，語(yǔ)句零亂，它什么都不是，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這才是最好的作文。
隨筆作文300字 篇4
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)？簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是人會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)的生活覺(jué)得不真實(shí)，潛意識(shí)里覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過(guò)去的`時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒(méi)有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，那幅畫(huà)面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開(kāi)始覺(jué)得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺(jué)。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒(méi)有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺(jué)分享給周?chē)娜耍伤坪踔車(chē)鷽](méi)人能夠理解我，我開(kāi)始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問(wèn)在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
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