隨筆作文

時(shí)間：2023-12-18 15:27:01 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　沒由來的，想去看海的心情十分強(qiáng)烈。

　　于是在期末考試臨近的緊要關(guān)頭，我忙里偷閑，跑去了深圳灣滿足這個(gè)小心愿。

　　地鐵D口出去第一眼便能看見平鋪千頃碧藍(lán)的海洋。我想象著令人感到震撼的海天一色的景象，走近這片海域——卻是失望。是的，就是失望。興許是百科全書上將海洋生物描寫得過于神秘而張狂，又或是海本身便是這樣的特性，我總是對(duì)海抱敬畏而抗拒。但不過幾年沒到過紅樹灣，沖刷上岸邊的`海水帶著滾滾的黃沙，在石頭上留下濕潤(rùn)的黃痕，沒有碧藍(lán)的顏色，也沒有輕快的涼意。

　　我沿著護(hù)欄慢慢往前走，心情幾乎有些郁結(jié)。小時(shí)候到過印度尼西亞，那是一個(gè)島國(guó)，是被海洋簇?fù)砥饋淼牡胤�。記得那時(shí)候到過一片沙灘，海水竟然是寶石樣的藍(lán)色，嗅嗅聞聞那海水，舔舔那海水，帶著夏日清涼的咸意，在烈日下波光粼粼，就連浪花也打著溫柔的卷輕鋪上沙灘；也到過一個(gè)斷崖，站在上面手可摘星辰，而下面卻是咆哮翻騰著巨浪而泛著漆黑的大海，兇狠而暴戾，卻成了“陰陽割昏曉”的奇景。我轉(zhuǎn)頭看深圳灣的海水，海里混著千頃的已非碧藍(lán)，而只是泥沙，那浪竟因?yàn)樯匙映林匕翰黄痤^，也再無法輕快跳舞，像是垂暮老人，昏沉拍打在石頭上便算完成了任務(wù)。原來大海也有性情。

　　今天天氣算不得很好，云很多，太陽只是偶爾在云開一線時(shí)露出一絲微弱光芒。我抬頭努力看向海天一線的地方，聽說在某個(gè)角度，它們會(huì)共色，可我只看見遠(yuǎn)方連綿起伏的群山和高樓大廈。我從前不甚理解父母總是說養(yǎng)老應(yīng)該選鄉(xiāng)下的理論，也一直覺得高樓建筑帶給人許多便利，可從未向今天這樣覺得它討人厭。失望它沒有波光粼粼，也沒有海天一線。

　　在書店里看夏目老師的《我是貓》，突然想到他將“Iloveyou”翻譯成“今晚月色很美，風(fēng)也溫柔”，蘇軾也曾寫“何夜無月，何處無竹柏”。但是在這夜夜笙歌燈火通明的城市里，何處才能尋得皎潔的月光與令人舒適到指尖酥麻的風(fēng)呢？

隨筆作文篇2

　　每次在外面吃飯，別人再怎么夸贊的面，我都吃不出什么味道，什么面條比得上媽媽的手搟面呢？

　　看媽媽和面、揉面、壓面，散碎的面粉變成柔實(shí)細(xì)密的面團(tuán)，再變魔術(shù)般地被壓成面皮。媽媽搟出來的面皮均勻薄透，似乎一不小心就會(huì)扯破，可又筋道綿軟。

　　記得小時(shí)候，媽媽在桌旁搟面條，爸爸在灶下燒火，我和妹妹在旁邊玩，看媽媽變魔術(shù)。有時(shí)候也想學(xué)搟面，媽媽便給我們一人一根筷子，揪一小團(tuán)面給我們，任我們?cè)谂韵衲Ｏ駱拥負(fù){面，總是搟不多會(huì)便失去了興趣，于是小面團(tuán)又匯進(jìn)了大面團(tuán)。

　　面皮搟好后媽媽總是給邊上眼巴巴的兩姐妹一人一小片面皮，交給爸爸放在火叉上，伸到灶膛里，烤熟了給我們解饞。這種既無鹽又無油的烤面皮，現(xiàn)在想來應(yīng)該沒什么味道，可那時(shí)對(duì)我倆來說，卻是每次搟面條時(shí)的企盼。有時(shí)想回味一下這個(gè)味道，可是如今的廚房里沒有老式的灶，最關(guān)鍵的是沒有了那個(gè)給我們烤面皮的人。

　　切得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'面條投進(jìn)沸騰的水中，面條在水中翻滾，不一會(huì)兒便與水溶成一體，此時(shí)撒進(jìn)青菜或韭菜，加入油鹽調(diào)味。

　　還有媽媽熬的面醬，切碎的花生米炒熟，加水加醬油，再打進(jìn)兩個(gè)雞蛋，整個(gè)屋子就都飄散著雞蛋醬的香味。

　　盛一滿碗，舀兩勺醬，白嫩的面條，碧綠的青菜或韭菜，埋頭吃得額頭微微冒出細(xì)汗，那種享受吃什么也比不上。往往一碗吃完還意猶未盡，每次都把肚皮撐得圓鼓鼓的。

　　今天，看著媽媽彎腰低頭在灶臺(tái)邊搟面條，我一陣心疼，媽媽的身體已不如以前，肩頸不是很好，可知道我們都愛吃，我們家很少煮掛面。我裝出對(duì)搟面條很感興趣的樣子：“老媽，讓我來搟搟吧�！�

　　都說媽媽的溫暖大都跟吃食有關(guān)，而手搟面條就是我家最溫暖的吃食，想想好像也沒什么特殊的做法，沒用什么特別的調(diào)料，但就是好吃。即使是物質(zhì)生活日漸豐裕的現(xiàn)在，我最愛吃的還是媽媽的手搟面。我想，手搟的面條里揉進(jìn)去還有愛，因此比機(jī)器制造的面條更多了溫馨的味道。

隨筆作文篇3

　　周一簡(jiǎn)直一周的噩夢(mèng)，為了防止周一上班不遲到，我和男票三個(gè)手機(jī)（他兩部手機(jī)）各定了3個(gè)鬧鐘，喪心病狂到每3分鐘響一次，結(jié)果可想而知，每天早上跟打仗一樣，三部手機(jī)同時(shí)響徹頭頂，還特么不是同一個(gè)音樂……簡(jiǎn)直魔音穿腦，繞梁三日不絕，讓人心情久久不能平靜……

　　如果你說我們?cè)谶@樣的環(huán)境下就能起床，呵呵，太小看了我賴床的能力，一般這種狂想曲不響他個(gè)三四遍我是不會(huì)起床的，你盡管響，我繼續(xù)睡……

　　為了叫我起床，我男票也是費(fèi)盡心機(jī)，冬天的時(shí)候嘗試過直接掀被子……結(jié)果我被凍成重感冒，此法作罷，然后就是在室內(nèi)熬粥，試圖用飯香喚醒我，沒有任何卵用，飯可以少吃，覺不能少睡��；前段時(shí)間，他又想起來了一招，用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)對(duì)著勞資的臉吹，我的麻吉們可都知道，勞資可是沙漠大干皮，用這種辦法起床的.直接后果是起床氣爆發(fā)，大早上臉干到炸裂，被我懟后，此法再次宣布失��；最近愛用的辦法就是開篇提到的……按照我的耐受性，此法最多維持一月功效，心疼我男票，又要想辦法叫我起床了……

隨筆作文篇4

　　陽光暖暖，寒意卻未減。

　　正值初冬的日子，仿佛世界都蒙上了一層冷冷的透明的屏障。在每個(gè)清晨和黃昏，在熹微的晨光中，在略有昏暗的夕陽的光影里，所有的景物仿佛都凝滯在冷冷的屏障中，漸漸點(diǎn)染成一個(gè)個(gè)精美的圖案。鐫刻在無邊的影框中。

　　放眼望去，田野里一片空曠。幾處麥田的綠意也帶上了幾分蒼茫的感覺。也許是寒風(fēng)將它肆虐，也許是寒霜將它拍打，所有的麥苗都趴下了身子，弱弱地倒伏在地面上。明明是鮮活的綠色，卻分明缺少了些許生氣。

　　騎著單車，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的柏油小路上。來往的行人沒有幾個(gè)，整條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上唯有我、夕陽和單車。淡淡的身影拉得那么長(zhǎng)，我騎著車子輕輕將它追趕。這一幕讓我想到了童年，大約是好多年以前，也是在這樣的一個(gè)冬天的黃昏里，我踩著影子一路奔跑向前。那時(shí)對(duì)冬天的印象大抵是厚棉襖和厚褲鞋，還有深呼氣時(shí)那臉邊團(tuán)團(tuán)的白氣。如今，對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)早已超越了“寒冷”這個(gè)名詞。

　　一年四季，春夏秋冬。四時(shí)的.安排像極了人生的歷程。

　　像春天般充滿生氣，寄托著無限希望的嬰兒時(shí)期，一切都是全新的寓意。所有的夢(mèng)都剛剛開始，所有的希望全都費(fèi)勁了嬰兒小小的軀體里。只等著這孩童漸漸長(zhǎng)大，把所有的夢(mèng)一一實(shí)現(xiàn)。

　　夏天，生氣勃勃。到處是一派綠意盎然的景色。那份火熱的溫度熾烤著大地，那是對(duì)夢(mèng)想的全力沖擊。像暴風(fēng)雨一樣迅疾有力，像驕陽一樣銳意進(jìn)取。晝長(zhǎng)夜短，正如精力總不退減的青壯年，正是奮發(fā)進(jìn)取的階段。

　　秋意闌珊，金黃的顏色將大地鋪滿。田里成熟的莊稼把把沉甸甸的果實(shí)贈(zèng)給大地，完成護(hù)花使命的樹葉則在枝頭漸漸走向生命的終結(jié)。果實(shí)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，把豐收的喜悅傳向遠(yuǎn)方。候鳥一排排一列列飛向南方的另一個(gè)家。收獲與忙碌便是秋天的代名詞。這正是成熟的中年人的寫照。

　　而冬天，卻未必是人生的晚年。自有“夕陽無限好”的景觀，卻不必執(zhí)意于“只是近黃昏”的哀愁里。雖有千山鳥飛絕的沉寂，卻也有紅梅雪中開的驚艷。就連詩人都要贊道“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”把無限的希望都寄予冬天的蒼茫中。

　　單車一路向前，而我也將走向更遠(yuǎn)，對(duì)于四季的感悟，對(duì)于人生的體會(huì)也終將更為深遠(yuǎn)。

隨筆作文篇5

　　眼看寒假快結(jié)束了，可爸爸媽媽因?yàn)樘�，并沒有帶我出去玩�？晌以诩依镆搀w會(huì)到了快樂的滋味。

　　“當(dāng)---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒回來，可是我肚子已經(jīng)打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對(duì)了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒有做過呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋�！闭l知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的'油“吱吱地響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。

　　爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來大家的幸福是多么愉快啊!

　　明年，我一定再來!

隨筆作文篇6

　　記憶就像手中的水，不論你攤開還是握緊，都會(huì)一點(diǎn)一滴的流走。

　　現(xiàn)在，十七八歲的我們，還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個(gè)人是什么滋味？還有誰記得失戀后對(duì)生活的失望，還有誰記得自己曾經(jīng)因?yàn)橐恍┤嗽诮锹淅锿低档目奁�？可能都�?huì)有這些經(jīng)歷，只不過，你忘了或者你不愿回想而已，我也一樣，但是我現(xiàn)在說出來，就是要面對(duì)，面對(duì)曾經(jīng)那些傷疤，因?yàn)�，記憶就像手中的水，一點(diǎn)一滴的流走，不管你是緊握還是攤開。

　　小時(shí)候的疼，你們記得嗎？摔倒了，會(huì)哭，覺得自己快死了，流血了，會(huì)怕，覺得自己快死了。想想小時(shí)候，多么天真多么可愛，又有誰，記得呢？小時(shí)候的天空是藍(lán)色的，至少記憶中是這樣的，那么美麗，那么單純，那么潔凈，總是在一遍又一遍的想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，你們還記得嗎？那些年，那么天真的想法，現(xiàn)在，你們實(shí)現(xiàn)了，得到了什么？失去了什么？得到的沒有失去的多，對(duì)吧，因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)，那些年的所有，都在一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，抓不住，聽到這句話，你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧，對(duì)的.，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，游戲，少玩點(diǎn)吧，沒用，浪費(fèi)了青春浪費(fèi)了金錢，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的東西，去轟轟烈烈的奮斗一次，至少，到老了，你會(huì)說，我曾經(jīng)奮斗過，努力過，不管成功與否，我都努力過。

　　記憶，那么深刻的東西，都會(huì)像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴的流走，別彷徨，別傷心，人是會(huì)成長(zhǎng)的，去追求自己的目標(biāo)吧，別讓那些記憶中的東西就那樣一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，卻抓不住。

隨筆作文篇7

　　今天，李老師一進(jìn)教室就拿出一個(gè)寶盒。滿臉開心地問：“同學(xué)們，今天我?guī)砹艘粋€(gè)寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學(xué)們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”

　　老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西�！边@時(shí)老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手�！背朔娇e的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運(yùn)氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現(xiàn)在來一個(gè)小競(jìng)賽，誰舉手快誰就能獲得第一個(gè)發(fā)言的好運(yùn)”。

　　結(jié)果大家都沒有猜對(duì)，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的.寶貝嗎？恰好這時(shí)老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個(gè)紙團(tuán)��！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時(shí)老師安慰同學(xué)們說：“難道紙團(tuán)里就沒有寶貝嗎”？

　　同學(xué)們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說：“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運(yùn)氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時(shí)我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個(gè)一個(gè)卡片吧�！崩蠋熉犃税鸭垐F(tuán)打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時(shí)老師打開了，可按在手里對(duì)徐惠文說：“猜對(duì)了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。

　　我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點(diǎn)，也說那是卡片，唉！這時(shí)老師又拿出一個(gè)紙團(tuán)說：“這個(gè)紙團(tuán)誰想要”？于是又是一個(gè)爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，結(jié)果是邱詩雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來這個(gè)紙團(tuán)里什么都沒有，大家都很失望……

　　今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時(shí)兒緊張，時(shí)兒充滿期待。

　　評(píng)語：小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團(tuán)解開。

隨筆作文篇8

　　原本以為我自己寫完作業(yè)，會(huì)把心情放松一點(diǎn)，可是實(shí)際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎?是擔(dān)心嗎?還是一味的無趣。我在內(nèi)心一遍遍問我自己�？墒牵膮s屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。原本以為快要開學(xué)了，心情會(huì)不禁的煩躁起來�？墒牵瑢�(shí)際并不是這樣�，F(xiàn)在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點(diǎn)期待與快樂。

　　不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，變得不再是以前那個(gè)性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了我自己吧!經(jīng)過這些天，我學(xué)會(huì)了微笑，我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對(duì)你，你也要如何對(duì)他們。我明白了我不是社會(huì)的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會(huì)繞著我轉(zhuǎn)動(dòng)，地球也不會(huì)因?yàn)槲野l(fā)脾氣為了安慰我而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我也是社會(huì)中平凡的一員。我要學(xué)會(huì)微笑，對(duì)任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺，不再敵視著周圍。因?yàn)槲蚁嘈胖挥心銓?duì)他人微笑，他人才會(huì)對(duì)你微笑。

　　我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐一切我自己可以忍耐的`東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個(gè)人當(dāng)成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了我自己。我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一分每一秒，因?yàn)槲仪宄刂罆r(shí)間去了就不會(huì)回來，日子過了就不會(huì)倒退的道理。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的真諦了吧！這個(gè)寒假生活真count。

隨筆作文篇9

　　常聽歌里唱鄉(xiāng)愁，初次離家的我終也是挨過了一遭。

　　返鄉(xiāng)，在踏出火車的那一刻竟多少有了些猶豫，不知是為離家時(shí)信誓旦旦的少年的汗顏，還是為故里白發(fā)蒼蒼的奶奶憂心。不管故鄉(xiāng)的梅花開或沒開，那個(gè)載著希望出走的孩子，這一刻，可算是回來了。

　　記憶里奶奶一直是很厲害的人，只是這些年慢慢溫和了下來。她想見我，想知道我過得好不好，大字不識(shí)幾個(gè)的七十歲老人破天荒地認(rèn)真學(xué)起手機(jī)來。教過她好多遍后奶奶總算是妥協(xié)了，“算啦算啦不學(xué)了，你記得多打電話回來，接電話我還是會(huì)”。爺節(jié)還是像以前一樣不愛說話，靜靜的坐在角落里，但你能明顯感受到，他今天很開心。你刻意找了一個(gè)爺爺感興趣的話題，有些故作浮夸地和爺爺講著，你發(fā)現(xiàn)爺爺穿得比以前正式了，西裝、西褲，甚至還有小皮鞋。你不敢問爺爺為什么突然這么裝扮起來，就像你不會(huì)問一個(gè)破產(chǎn)的富豪為什么還要衣著筆挺，爺爺老得什么都不剩了，他不想讓別人覺得他什么都沒有。

　　小年后一天是奶奶的生日，一向貪睡的你早早爬了起來，家里沒多少人回來，你要自己一個(gè)人幫奶奶過這個(gè)生日。買了一個(gè)小蛋糕，推著小車瞎晃悠的時(shí)候突然想吃火鍋，你以給奶奶過生日為由給自己買了許多好吃的`，你知道，這些東西，奶奶最后一定會(huì)塞給你帶走。沒吃過凍成冰塊的毛肚，你笨手笨腳地用溫水化開，然后支起一口小鍋隨手丟進(jìn)底料。老人家“請(qǐng)奶奶吃火鍋”你有點(diǎn)兒得意地說。兩個(gè)老人家吃得很開心，一直到年后的今天你都能聽到他們向鄰里贊揚(yáng)你的懂事，“給我們做了一頓火鍋哩，好吃得很，都是他一個(gè)人搞得吶�！蹦阌钟行┖诡伭�，想起那鍋明顯煮糊了的雜菜湯，你突地懷念起奶奶的手藝來。

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹，你擅長(zhǎng)背這些文縐縐的東西。是啊，時(shí)間一定會(huì)往前走的，有人離開就會(huì)有人歸來，故鄉(xiāng)也實(shí)實(shí)在在地一步步往前走著。

　　你開開心心地在網(wǎng)上買了一個(gè)無線鼠標(biāo)，好巧不巧，回家沒幾天就壞了。當(dāng)那個(gè)你只在武漢見過的紅皮快遞車慢悠悠開到家門口換新時(shí)，你才意識(shí)到，故鄉(xiāng)也在慢慢發(fā)展啊。破舊的小區(qū)裝上了嶄新的門禁，小亭子里的叔叔也是一身工作服，你呆呆地盯著他看了幾秒，反倒是他大大方方地祝你新年快樂。

　　年還是一如既往地來了，只是這次，家里只有我和姐姐。故鄉(xiāng)還可以放煙花，這在武漢是明令禁止的。在新年鐘聲敲響的那一刻，家家戶戶都點(diǎn)起了彩色的火。我知道每個(gè)人都有每個(gè)人的不堪，但在這一刻，大家都借著煙花表現(xiàn)著最好的自己，也許人性并不是惡的，我開始懷疑心理學(xué)課堂上我支持的本惡論。姐姐轉(zhuǎn)過頭看著我，說因?yàn)橛形遥庞谢丶业囊饬x。是啊，一個(gè)人的房子它只能是房子，兩個(gè)人的房子，它才叫作家啊。

　　過幾天我也要走了，臨行前跑到上學(xué)常去的小店買了一杯奶茶，看路上背著書包上學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，看路邊早春正盛的滿枝桃花，我知道，故鄉(xiāng)，終會(huì)成為讓人驕傲的地方�！皾M枝桃花”，又想起那個(gè)一筆筆將我作文中滿字糾正的語文老師，但愿啊，但愿這故鄉(xiāng)的人們，也能像桃花一樣，笑著看一年年的春天。

隨筆作文篇10

　　培根說：“知識(shí)改變命運(yùn)�！敝R(shí)從哪里來？來自生活的知識(shí)教給我們生存的經(jīng)驗(yàn)，來自書本的知識(shí)豐富多彩。

　　《在人間》《我的大學(xué)》的作者高爾基在書中寫到他經(jīng)常讀書，文學(xué)類、科學(xué)類、外國(guó)的、本國(guó)的……各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時(shí)間讀書，或者在晚上點(diǎn)上蠟燭讀書。

　　國(guó)外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對(duì)生活的希望，向往著有一天可以出國(guó)。國(guó)內(nèi)的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。

　　書是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時(shí)，都會(huì)靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實(shí)人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會(huì)盲目地聽從位高權(quán)重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀(jì)末俄國(guó)黑暗的社會(huì)中，靈魂仍舊沒有遭到污染。

　　知識(shí)可以改變命運(yùn)，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的.作家。

　　在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)的需求就像對(duì)食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　是�。倪h(yuǎn)古時(shí)代，有了更多生存知識(shí)的人才能獲得更久遠(yuǎn)的生命。中國(guó)古代，有知識(shí)的人才可以通過科舉制得到官位，領(lǐng)取俸祿。中國(guó)近代，倡導(dǎo)“百日維新”“五四運(yùn)動(dòng)”想要富強(qiáng)祖國(guó)的全不是有知識(shí)的人？現(xiàn)在，教育已經(jīng)普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。

　　書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！

　　書的力量是偉大的，它可以讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你取得成功！

　　書的力量是偉大的，它可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)世界發(fā)展！

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