隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的.時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

隨筆作文 篇2

　　如今社會，適者生存，優(yōu)勝劣汰。要想發(fā)展，要想闖出一片天地，想登高望遠(yuǎn)，都要表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己是讓自己的才華與能力得到別人的認(rèn)可或贊揚(yáng)，像一朵盛開的花兒，宣告怒放的生命；像一首優(yōu)雅的詩歌，盡顯思想之美；像一葉扁舟，邁向勝利的彼岸。表現(xiàn)自己可以讓別人認(rèn)識你，熟知你，了解你，給你碩大的舞臺，任你表現(xiàn)自己，唱歌，唱出心中所望；跳舞，跳出無悔青春。生活是一個(gè)舞臺，我們在舞臺中就要淋漓盡致地表現(xiàn)自己，給一個(gè)機(jī)會就要牢牢把握住，讓自己的.表現(xiàn)生動而雋永。

　　表現(xiàn)自己不等于炫耀自己，我們表現(xiàn)自己要有個(gè)度，炫耀明顯超過了這個(gè)度，炫耀是王婆賣瓜，自賣自夸，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績，會促使別人更加地發(fā)憤圖強(qiáng)，直到超過；炫耀自己的球技，只會被隊(duì)友們孤立；炫耀自己的身高，只會打擊那些矮個(gè)子的人。不炫耀自己是德，表現(xiàn)自己是智。

　　低調(diào)做人，高調(diào)做事。一個(gè)人如果保持低調(diào)，會擁有一個(gè)好的人緣。低調(diào)是一種智慧，它欲擒故縱；低調(diào)是一種智慧，會靜觀天下；低調(diào)是一種智慧，會讓你淡定面對一切。做人我們要低調(diào)，與之相對應(yīng)的，做事就要高調(diào)，努力地表現(xiàn)自己，高調(diào)會提高自己的威信，高調(diào)會加快做事的速度，高調(diào)會讓我們充滿必勝的信心。高調(diào)做事，表現(xiàn)自己，我們仿佛看見了人生之旅的近路，抄了過去，看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

　　面試的時(shí)候要好好表現(xiàn)自己。有一個(gè)場合，不需要謙虛，那就是面試的時(shí)候。主考官不會理會謙虛的自己，他們看到的是好好表現(xiàn)的自己。如果你不好好表現(xiàn)的話，你將如同折翅的飛鳥無法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚，沒有能量；如同一個(gè)擱淺的小舟，在湖面隨風(fēng)搖曳。表現(xiàn)自己，精神飽滿，對答得體，富有文采，會為你的面試加分不少。

　　在工作中要好好表現(xiàn)自己，不能因?yàn)檫^了試用期就萬事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現(xiàn)自己，才能保住自己的崗位，養(yǎng)家糊口，放飛夢想；只有表現(xiàn)自己，才能頂住壓力，一步一個(gè)腳印地前行；只有表現(xiàn)自己，才能長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　不表現(xiàn)自己，只會被別的表現(xiàn)自己的人取代；不表現(xiàn)自己，只會讓自己的業(yè)績走下坡路；不表現(xiàn)自己，夢想永遠(yuǎn)只是夢想，永不會發(fā)生。

　　人生路漫漫，要變成紅地毯。

　　天健行，君子以自強(qiáng)不息。我們要登高望遠(yuǎn)，推銷自己，讓自己時(shí)時(shí)有動力，讓自己加深對社會的理解，讓自己通過用自己汗水賺來的去實(shí)現(xiàn)一些理想，樂哉，幸哉！

隨筆作文 篇3

　　3月9日上午，我們學(xué)校組織去園山軍訓(xùn)。大家都興高采烈的迎接著教官的到來。教官來了，我們歡呼起來。

　　教官向我們自我介紹，當(dāng)教官說道他姓唐時(shí)，每位同學(xué)都笑了起來，有的同學(xué)給他取了些外號，唐老鴨之類的外號不絕于耳。

　　我們乘大巴到達(dá)了園山。一到那兒，教官首先讓我們穿上軍衣，接著，教官教我們怎樣蹲下和起立;左、右兩邊怎樣轉(zhuǎn);怎樣往后轉(zhuǎn)的基本動作。

　　第二天，我們開始接受教官給我們的“有趣”式訓(xùn)練。我懷著激動的心情來面對教官給我們的訓(xùn)練，但軍營就是軍營，我們嘗盡了株連的苦頭，比如在吃飯時(shí)一人說話罰一桌。

　　讓人都無法承受的是吃飯，每當(dāng)教官喊“吃飯”時(shí)，同學(xué)們立刻把自己看中的，而且也很好吃的菜立馬夾到自己的碗里。就這樣，每當(dāng)吃飯時(shí)好吃的食物都是在一瞬間就“不翼而飛”了，每個(gè)小值日都要跑好幾趟，我們那桌可是非常厲害的呢!一瞬間就吃光沒了。

　　時(shí)間一分一秒過去了，一下就到了第3天下午了，節(jié)目開始了，那可是前所未有的節(jié)目“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是：50位同學(xué)扛著木板，一個(gè)人從起點(diǎn)現(xiàn)開始爬，直到終點(diǎn)位置。

　　在這個(gè)節(jié)目中有些同學(xué)都哭了，有的同學(xué)卻沒有哭，我相信在場的每一個(gè)人心里都是很感動的。其中就有我，雖然我沒有哭，但是我心里卻是很感動的!

　　這個(gè)小小的活動卻使我明白了這樣一個(gè)道理：要相信同伴，同伴就是你的'生命的復(fù)活點(diǎn)。我們能更加快樂成長，我們的班級將成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體。

　　讓在場的同學(xué)們知道我們可以做一個(gè)堅(jiān)持不懈的軍人，在今后的生活中不管多難，我們也會勇敢面對。

　　今后我一定要樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，不再無理取鬧，學(xué)會寬容同學(xué)。

隨筆作文 篇4

　　給失意的朋友——獅子

　　嗨，朋友。

　　不知你是否將我忘卻。

　　但我仍然記得你。

　　威風(fēng)的名字

　　——獅子

　　你怎么了？

　　一臉的無。

　　說出來，

　　我們一起分擔(dān)。

　　……

　　哦、原來是這樣！

　　請?jiān)试S我以朋友的身份，

　　陪你看看星星

　　聊聊天……

　　朋友。

　　你忘了嗎？

　　曾經(jīng)你是多么威風(fēng)。

　　在森林里的一聲怒吼

　　可以使敵人聞風(fēng)喪膽；

　　你忘了嗎？

　　曾經(jīng)你是多么勇猛。

　　在戰(zhàn)場上的一陣狂奔

　　連大地也為你動搖；

　　還有呢，

　　當(dāng)你嬉戲于水中時(shí)，

　　那矯健的身姿

　　誰不對你贊不絕口？

　　難道你都忘了嗎？

　　如今，

　　你蜷縮在這個(gè)黑暗的.角落里。

　　再也無往日的驕傲，

　　失去了統(tǒng)治森林的霸權(quán)！

　　你可曾想過，

　　東山再起；

　　你可曾想過，

　　重整雄風(fēng)

　　你將受到萬眾矚目。

　　振作起來吧！

　　我親愛的朋友。

　　沒有誰能將你戰(zhàn)勝

　　你將再次統(tǒng)治森林；

　　奔馳起來吧！

　　我親愛的朋友。

　　請向成功的終點(diǎn)沖刺！

　　看啊，

　　成功正在為你加油，

　　失敗也慌忙的逃走。

　　說實(shí)話、朋友，

　　人生隨時(shí)都可能遇到坎坷，

　　只看你如何去面對。

　　堅(jiān)強(qiáng)，朋友！

隨筆作文 篇5

　　桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。

　　那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫贈言，送禮物，但是沒有一個(gè)想到送花的。

　　我用塑料膜將這枝桃花包起來，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了。回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹上，做了標(biāo)記，幾天后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)它活了。

　　暑假的'一天，爺爺端來一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹上結(jié)的，那桃真是好品種，結(jié)的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說：“你的那個(gè)朋友來到我家兩次，都沒見到你，她還特地跑到果園看那桃樹，可惜季節(jié)不對，沒看到桃樹結(jié)果。”

　　我跑到果園里，望著寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多個(gè)青里透紅的桃子。

　　朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠(yuǎn)都不會忘記你對我的友誼，永遠(yuǎn)不會忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。

隨筆作文 篇6

　　我有一個(gè)好姐妹，她，黑黑的皮膚，扎著一條馬尾辮子，眼睛小小的，是個(gè)又愛哭又愛笑的女孩——熊曉君。

　　為什么說她又愛哭又愛笑呢？記得有一次，老師要求我們寫一篇有關(guān)感動的作文，老師要求我們互相交換看的時(shí)候，我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的作文，忽然，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿面。這么回事呢？她正拿著作文，“慘”哭得一發(fā)不可收拾，臉蛋已經(jīng)漲紅，眼淚像一串串珍珠似的掉下來，“誰欺負(fù)你��？告訴我，等一下我去揍他去！”她擺擺手，強(qiáng)忍住眼淚，手捂著嘴巴，抽噎著說：“沒……沒有，你寫得太……太感動了！”不是吧？雖然這件事確實(shí)讓人感動，但也未至于這樣厲害吧？

　　沒辦法，我只好從她手里奪過我的`作文，說：“別看了，別哭了，我求你了！”可是，我的話完全沒有用，她還在哭！而且哭得越來越厲害！天啊，誰來救救我？這時(shí)，旁邊的同學(xué)已經(jīng)注意到了，他們都紛紛說：“干嘛呀？”，“為什么哭呀？”我想：“這樣下去不行，得哄一下她�！庇谑牵�我坐到她面前，雙手捏著自己的臉，變身成為“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同學(xué)們見這招有用，又是做鬼臉，又是講笑話！這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的，笑的收不起來，直拍臺拍凳。我呢？坐在一邊哭笑不得唄！

　　她就是這樣一個(gè)人，在她身邊常被她感染得很開心！很快樂！

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