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適合幼兒園大班的童話故事
小熊的糖果被誰(shuí)偷吃了童話故事 【1】
小熊和大熊是好朋友。
一天，小熊把一粒糖果放在了桌子上，準(zhǔn)備第二天吃。
可是第二天，小熊卻發(fā)現(xiàn)，糖果不見了。 它生氣的想：“只有我和大熊住在這里，一定是大熊偷吃了!可惡!”
小熊找到了大熊，問：“大熊，是不是你貪吃，吃掉了我的糖果?!”
大熊一臉無辜：“沒有呀!我的牙齒疼，不能吃糖果了呀!”
可小熊就認(rèn)定是大熊吃的，大熊被誤會(huì)，很傷心的哭了起來。
就在這時(shí)候，小熊發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正堆積成小山丘，躲在角落里，不知道在干什么。 它一走過去，螞蟻們就立刻四處逃竄。
等沒有螞蟻了，小熊看見了自己的糖果，原來……
“原來是我誤會(huì)你了……對(duì)不起對(duì)不起!” 小熊對(duì)大熊說道。
小熊的臉，一直紅到了脖子根兒。
開始不明真相的小熊誤會(huì)是大熊吃了自己的糖果，大熊的牙齒是不允許它吃糖果的，怎么可能是它偷了小熊的糖果呢。這時(shí)候小熊看見一群堆積成山的螞蟻后明白是自己誤會(huì)了大熊，心里感到很愧疚。原來，糖果是螞蟻們吃了吖。
會(huì)念咒語(yǔ)的豬媽媽童話故事【2】
小豬每天都很不開心，因?yàn)樗幸粋�(gè)會(huì)念咒語(yǔ)的媽媽。
你知道嗎?豬太太會(huì)念咒語(yǔ)，只要它對(duì)著小豬說：“你呀你，真是太笨啦!”
那么，小豬就會(huì)真的越來越笨。
有一次，小豬因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做，它想啊想，想了半天，怎么也想不出來。
豬太太知道了，立刻念動(dòng)了咒語(yǔ)：“你呀你，真是太笨啦!”
立刻，咒語(yǔ)奏效了，本來還有一點(diǎn)兒頭緒的小豬，這下更想不出來了。
鵝太太正好來串門，看見了這一幕，它立刻說：”豬太太，請(qǐng)不要再說這樣的咒語(yǔ)啦!這樣你的孩子會(huì)越來越笨的!孩子需要鼓勵(lì)，而不是一味的斥責(zé)。”
豬太太聽了，這才明白過來，從那以后，它再也不說那句咒語(yǔ)啦!
小朋友在成長(zhǎng)的階段中，周邊的很多事物對(duì)它們都是新奇的也是陌生的，不能因?yàn)樾『⒆記]能達(dá)到我們預(yù)期的想象，就對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)式教育，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子心理會(huì)留下深深的傷痛。對(duì)孩子的教育要有耐心，多多鼓勵(lì)他們，有了自信的孩子會(huì)成長(zhǎng)更陽(yáng)光、健康。
勤勞的小熊分玉米童話故事【3】
春天，小熊在菜地里種下了很多玉米苗苗，每天給它澆水、施肥、除草;秋天，玉米一個(gè)個(gè)黃澄澄的，都成熟了。
小熊忙活了整整一個(gè)上午，掰下了好多好多玉米，并把它送給了自己的好朋友們。
還剩下一籃子玉米，啊——!原來是小老鼠的，小熊忘記請(qǐng)小老鼠來吃玉米了……
小老鼠看著朋友們都從小熊那里得到了玉米，只有自己沒有，非常的生氣。
夜晚，小老鼠悄悄溜進(jìn)小熊的菜地，把小熊的玉米全部偷走。
小熊看到自己的菜地里一個(gè)玉米也沒有了，非常傷心。
小熊來到小老鼠的家，小老鼠以為小熊知道是自己偷走了小熊的玉米，沒有想到小熊原來是給自己送玉米的。
小熊對(duì)小老鼠說：“真是對(duì)不起!我昨天忘記叫你去吃玉米了，這籃子玉米是最后的玉米，送給你。”
小老鼠羞愧的說不出話來，它不好意思的說：“對(duì)不起，小熊，我偷吃了你所有的玉米，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我!”
小熊說：“沒關(guān)系，這些玉米本來就是要和你們一起分享的!”
它們吃著香甜的玉米，都笑了。
勞動(dòng)是快樂的，因?yàn)檫@個(gè)過程可以讓人變得很充實(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著自己的成果發(fā)芽成熟，不僅有成就感，還能讓人從中得到成長(zhǎng)，分享也是快樂的，把你覺得開心高興的事情分享給它人，就是傳遞快樂，更能讓他人更加了解你，肯定你，所以小朋友們，我們不僅要學(xué)會(huì)分享，更要學(xué)會(huì)勤勞，自己的事自己做。
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