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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2024-01-02 11:43:03 隨筆 我要投稿

實(shí)用的隨筆作文(經(jīng)典5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的隨筆作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文(經(jīng)典5篇)

隨筆作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭!庇值搅朔攀罴俚臅r(shí)候,我和同學(xué)們激動(dòng)的等待著暑假的到來。

  在暑假的第一天,我決定要好好玩?zhèn)痛快。上午,我找對門兒的.鄰居楊妍秀玩,我 我們顧不了驕陽似火的來到外邊玩了許多游戲,比如有:卡片,捉迷藏,跳繩等。我們玩的汗流浹背,但是,我們很高興。來到家,我決定要舒舒服服休息一下。我把空調(diào)打開,開開電視機(jī),又去拿了一包零食,坐在床上,一邊吹空調(diào),一邊看電視,又一邊吃零食,那種生活真是舒服極了!可是爸爸媽媽總是拿我開玩笑。爸爸說我是個(gè)小肥豬,而媽媽呢又說我是個(gè)小懶貓。我覺得我被媽媽和爸爸說成是動(dòng)物的滋味還挺不錯(cuò)的呢,可是我還是撅著嘴說:“我怎么啦!”爸爸媽媽立刻哈哈大笑起來。

  下午,我準(zhǔn)備到媽媽工作的單位去玩,進(jìn)到單位里,迎面送來的就是一股股涼爽。原來媽媽的單位里也有空調(diào)啊!我坐在電腦面前,打開電腦,進(jìn)去電腦游戲中。不一會(huì)兒,我又玩起了呼啦圈。你看,在這的環(huán)境下生活,能不叫人舒心嗎?好幾個(gè)時(shí)辰過去了,又到了晚上。我們即開空調(diào),又吃西瓜,這樣的生活多么美好啊!

  今年暑假的第一天,是我過的最充實(shí),有趣的一天!

隨筆作文 篇2

  習(xí)作講評課是學(xué)生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習(xí)作,但因?yàn)橛辛肆?xí)作講評課,孩子們每次都會(huì)很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。

  習(xí)作講評課雖然每次只能講三、四個(gè)問題,沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了,但細(xì)想想:以前孩子寫了一篇文章,我們也花了很多的時(shí)間修改。可能也會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示,問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢?而講評課我一節(jié)課一篇習(xí)作講三個(gè)問題,一學(xué)期下來就二十幾個(gè)問題,一學(xué)年上下來,可以說孩子們的問題就已經(jīng)不多了。如果從三年級(jí)開始這么弄,上到四年級(jí)的時(shí)候,孩子們的文章至少是通順合理的,我們所要做的可能就是錦上添花了。

  但這次的'習(xí)作講評課也存在著一些問題:

  1、漫畫環(huán)節(jié)的設(shè)置。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點(diǎn)的重要,但拘于孩子們繪畫水平的差異,繪畫并不成功,而且較多孩子模仿老師,畫“打羽毛球”,這樣子一來,這一環(huán)節(jié)就顯得沒有意義。更有學(xué)生上課的時(shí)候趁漫畫環(huán)節(jié)起哄,丑化班中同學(xué),引起哄鬧。這一方面與孩子平時(shí)的紀(jì)律教育有關(guān),一方面也是因?yàn)槠綍r(shí)很少在語文課上把孩子放開,使得他們一旦放了,很難收回。所以根據(jù)班級(jí)情況,這一環(huán)節(jié)可以有所變動(dòng)。

  2、缺少靜思默想的時(shí)間。在講病例的時(shí)候,只有請了個(gè)別孩子來說一說該怎么修改這些問題,其他孩子們看似都會(huì)了。但在具體動(dòng)手修改的時(shí)候,卻又是情況多多?磥砗⒆觽兊恼莆罩辽偈遣焕喂痰。下次可以將每個(gè)病例印幾張紙,以小組為單位,或者同桌為單位,想一想,動(dòng)手改一改,可能面向的面更廣,孩子們記得也就更清楚了。

隨筆作文 篇3

  大年夜里放焰火,是萬家常樂的事,但也是孩子們的趣事。

  吃過年夜飯,現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬事具備,只欠東風(fēng)”。這個(gè)“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來到,天總算深了,一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情,點(diǎn)起了煙花。“砰??砰??啪??啪??”這是煙花的聲音,煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛,形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開的菊花。如果把顏色和形狀連起來形容,我只能用像萬花筒一樣了,因?yàn)槲覠o法用其它的物品來形容這煙花了。

  孩子們將飛上黑夜的禮花供萬家人來觀賞,而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。

  我最喜歡的是二哥帶來的.“火樹銀花”。點(diǎn)燃導(dǎo)火線,火花迸發(fā)出來。開始特別的矮小,就像是火樹的樹苗,緊接著,火樹成長起來,越長越大,成為一棵成年的火樹,差不多有柳樹這般高。就如名稱一樣,火樹還會(huì)開出銀花,滑稽的是,銀花沒有花骨朵,直接開放出來。這樣美麗的“圖畫”,是因?yàn)榛饦湟r托出銀花,還是銀花把火樹打扮?

  我觀賞著這棵“大樹”,不覺狂風(fēng)一吹,大樹瞬間消失了。因?yàn)槎焯,枯萎了嗎?是因(yàn)榭耧L(fēng)把“火樹”吹倒了嗎?還是風(fēng)把這棵“火樹”帶走了,吹入其它孩子的家里,讓他們也欣賞這棵美麗的樹?

  天上的繁星不出來,怕看見比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道,誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。

隨筆作文 篇4

  時(shí)間到,大批的飛鳥要?dú)w鄉(xiāng)了,大包,小提,新年隨著踏地腳步聲來臨,一群歸鄉(xiāng)的鳥兒隨著異地流闖要回巢,那種返回是甜的,那種踏步聲是脆的,那健步如飛的心情是無法形容的。在外打拼的艱辛都在這滿滿的笑容里化為烏有,實(shí)而不虛的行囊?guī)е荒甑南M麖倪@頭終于盼到那一頭,那有小時(shí)候光屁股的摸樣,捉泥鰍滿身都污泥的小手,有一起捉迷藏的的頑童,有那飽經(jīng)風(fēng)霜不在年輕的雙親,還有那羽毛未干待哺的雛鳥,沒有什么比這個(gè)更充實(shí)要回家的理由。

  腳步匆匆,人沒到,心中算計(jì)該怎么找回這些記憶,看看天上的藍(lán)天,怎么就這么藍(lán),瞅瞅站在上面這塊土地,溫度怎么就比別的`地方熱,風(fēng)吹到身上不像是冬天,雪花覆蓋著每一個(gè)山頭,滿地白銀,象印章怕我們丟失,那是證件著這里到了,我的家鄉(xiāng),對的,這些留下不一樣的感覺,什么都不一樣,家鄉(xiāng)的菜肴早已從很遠(yuǎn)的縫隙里吹來,香的味道真好。

  走吧,讓牽掛陪伴我們走上田園,讓鄉(xiāng)村路帶我們回家。有家,心靈才有歸屬,生命才有牽掛,我們與這塊土地有千絲萬縷的瓜葛, 看到紅了的山崗;綠了的田野;都在笑,來了?都回來了!

隨筆作文 篇5

  雨,一直不停地下……

  我不知道前方的路還有多遠(yuǎn),甚至,我連自己去哪里都不知道,只是這樣,一個(gè)人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上,毫無目標(biāo)的看著人群。亂,公交車上真的很雜亂。

  我抬起手,那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車了,也許,會(huì)有人想我真奇怪,一站又一站,為什么這個(gè)女孩不下車?在或者,根本不會(huì)有誰注意吧,每個(gè)人都是那么忙,包括我的父母,連我這個(gè)獨(dú)生女兒出來去哪里都不知道,是不是有一天,我悄悄離開他們,他們不會(huì)在乎?也只有我成績下滑的時(shí)候,他們會(huì)出來訓(xùn)我一頓罷了。

  又是一站,汽車停了下來。我看著窗外,忽然愣住了,這兒,變了,變得好陌生。曾經(jīng),這里有我無拘無束的童年生活,現(xiàn)在呢?人不在了,路重修了,建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事,但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事,還有壞的一面。很久之前,我和毅,風(fēng),靈兒,潔,還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過,這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語。現(xiàn)在只是時(shí)過境遷,該走的都走了,留下來的也都散了,最終,不還只是回憶么?回憶終究還是回憶,回憶不會(huì)具有任何的力量,只是讓人徒添傷悲罷了。

  還記得期末時(shí)風(fēng)說過的話,真正的朋友之間可以不是愛情。我很不給他面子地說,是不是所有的愛人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上,沫沫,你太極端了。你有沒有想過自己要追求什么?這句話從那時(shí)起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神,風(fēng),我永遠(yuǎn)都相信小粉和木木之間是有感情的,超越友誼的感情。那天,說完我就走了,沒有轉(zhuǎn)身,也沒有回頭,因?yàn)槲抑,要想不后悔,就不要轉(zhuǎn)身看。放假一個(gè)月,風(fēng)的電話我一個(gè)都沒有接,他發(fā)的E-mail我也沒有回,我只是一心一意的在想他問我的問題,我在追求什么?其實(shí),我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許,只是伴著需要追求的珍貴的東西,我的追求也遺失在了記憶里。

  想得太多了,4路車到了總站。我慢慢從4路車下來,然后又走上了7路車。還記得很久之前和靜兒一起出去玩,也是坐公交車,到處都是陌生,連站牌都沒有找到。最后我假裝生氣地說,有一天,我一定要把菏澤轉(zhuǎn)一圈!靜兒當(dāng)初說要和我一起的,只是現(xiàn)在的她離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我一個(gè)人坐車看著這個(gè)伴著我長大的城市,為什么一點(diǎn)熟悉的感覺都沒有?反倒比當(dāng)初的感覺更生疏了呢?

  一切仿佛回到了剛才,還是公交車上,還是人來人往,還是我一個(gè)人望著外面出神,還是在下雨。手機(jī)響了,是喬。喬是個(gè)可愛的`孩子,真的只像是個(gè)孩子!袄辖悖阍谀膬?”那頭傳來那很歡樂的聲音!耙愎!”不知為什么,我老愛和這小子斗嘴!肮粵]錯(cuò),一下雨你的心情不好。我陪你聊聊,省得你想不開。”前面這句話,聽著好耳熟埃只是后面這一句,真欠扁!“我沒什么好說的,掛了。”我連說再見的機(jī)會(huì)都沒給他留就掛了手機(jī)。其實(shí)想想,有個(gè)人陪真的就不會(huì)那么寂寞,只是我屬于寂寞的那一類人,狐朋狗友再多,卻不一定會(huì)有人走的進(jìn)我的心里。

  過了很久,7路車在一個(gè)站牌停了下來,我看著周圍的一切,這條街,每天我都走過好多次,但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒有帶傘,走進(jìn)雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空,灰色的。此時(shí),我的臉上都是水,分不清到底是雨還是淚。多可笑啊,孤單的我連自己哭沒哭都不知道。

  忽然一把雨傘遮在我的頭頂,我看著那個(gè)熟悉的如陽光般溫暖的微笑,哭了……

  沫沫日記:今天我一個(gè)人乘公交車生我育我的城市瀏覽了一遍,亂七八糟的想到了在學(xué)校曾經(jīng)很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨(dú),所以這輩子派了那么多的朋友來安慰我,F(xiàn)在是假期,我不想打擾他們,只希望他們能快快樂樂的就好。

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