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隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
初三的年，像年，不是年，我是這么想的，也仿佛就是如此。
即使是年，我也在按計(jì)劃寫(xiě)著作業(yè)。
即使是年，我依舊沒(méi)有真心情去過(guò)。
即使是年，我仍然是身居上海，獨(dú)自苦戰(zhàn)！
李白說(shuō)：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光明者，百代之過(guò)客。
年，即是一種結(jié)束與開(kāi)始，這節(jié)日，我好比一歌曲，又要到下一首時(shí)的那短暫的停頓！時(shí)光匆匆的廢話(huà)即使不想說(shuō)了，也還是會(huì)感慨，感慨天地真小，我們這樣的人注定在一起組成一個(gè)班級(jí)；感慨天地也很大，目睹著友人走遠(yuǎn)后就再?zèng)]能相會(huì)；感慨時(shí)光飛逝，仿佛我還剛剛站起，說(shuō)：“大家好，我叫……”感慨路真的很遠(yuǎn)，往前十年，彈指即過(guò)，往后數(shù)十年，卻似乎遙遙無(wú)期；感慨這年，過(guò)得真平淡；感慨這景，生得真悲涼；感慨這風(fēng)，拂了又止；感慨這夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)……
然后隨著鳥(niǎo)鳴在水底蕩起的波紋，我長(zhǎng)嘆一聲，今年，又沒(méi)下雪。
不知幾年過(guò)去，幾年歸來(lái)，雪，仍又未見(jiàn)！
但我記得，故鄉(xiāng)，若是在故鄉(xiāng)，此時(shí)，一定是雪舞漫天，連綿不絕，又交替成簾，隨風(fēng)飛去……這是一根線(xiàn)，從那里的人、物、情，牽了過(guò)去，拉住了我，很長(zhǎng)，一生的路下來(lái)都不能把它拉斷。因?yàn)椴幌�，不想這樣，也就這一年，故鄉(xiāng)依舊是故鄉(xiāng)，只是我，已不會(huì)是那個(gè)我了。
人說(shuō)：走在山頂?shù)娜耍回潙偕窖腵風(fēng)景。
那個(gè)人我不想做了，抱歉，給很多目光的源泉，對(duì)不起，給很多期望著的人，但我，真的只是想看看山腰的景，聽(tīng)聽(tīng)山腰的聲，品品山腰的情。
干冷的冬天一定有雪落著，只是這兒沒(méi)有下雪，冷意擴(kuò)散著。我有些傷口，還記著那些雪。雪中，溫潤(rùn)流淌成春水，幻化成春星……
不知道，何時(shí)來(lái)雪……
隨筆作文 篇2
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑遥幌Ｍ倜烀�，前途再坎坷，我也不�?huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來(lái)。我開(kāi)始厭惡自己起來(lái)：李洵益啊，李洵益，你真是沒(méi)出息！連這么簡(jiǎn)單的試卷都做不好，你算什么小學(xué)生！簡(jiǎn)直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我?guī)е軅氖�，“偷偷”地跑了出去�?/p>
我悲傷的走在大街上，此時(shí)的天烏云密布，豆子般大小的雨點(diǎn)掉落下來(lái)。這雨似乎是為我而下的，我的.衣服已經(jīng)濕透了。我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，手上的傷口已經(jīng)發(fā)炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經(jīng)變得憂(yōu)心忡忡，坐立不安，他們見(jiàn)我回來(lái)了，連忙關(guān)心地問(wèn)我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來(lái)，撲到媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會(huì)批評(píng)你�！蔽掖罂诖罂诘某灾�，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會(huì)到了家的溫暖。
有家真好！
隨筆作文 篇3
告別了20xx，迎來(lái)嶄新的20xx，新學(xué)年新氣象，一切都那么美好。
在一系列忙碌的準(zhǔn)備后，2月12日，迎來(lái)了孩子們新學(xué)年的第一天報(bào)到。才分別二十幾天，但感覺(jué)孩子們長(zhǎng)一歲后，似乎比以前懂事好多，讓人欣慰。大家靜靜地坐在教室里，翻閱著領(lǐng)到的新書(shū)，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。我特意關(guān)注了班中的兩皮孩：金陽(yáng)楊和楊耘懿，他們正坐在自己的位置上，也翻閱著書(shū)本。但愿這學(xué)期，金陽(yáng)楊能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，楊耘懿上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
在分享自己的`寒假趣聞時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，大家激動(dòng)地向同學(xué)們述說(shuō)著寒假中令人難忘的事：有的和爸爸媽媽去美麗景區(qū)旅游，有的和爸爸媽媽走親訪(fǎng)友，有的和小伙伴一起快樂(lè)玩耍，老家東北的孩子更是有聲有色地描繪了北方的雪景，其他孩子則一臉向往……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金楊陽(yáng)小朋友也高舉小手，也想分享他寒假的趣事，于是，我讓他上講臺(tái)交流。他飛快走上來(lái)，大聲說(shuō)：“寒假中，我最感興趣的事就是睡懶覺(jué)！”“哈哈哈”話(huà)音剛落，全班小朋友哄堂大笑。我一下子懵了，腦中快速想著對(duì)策來(lái)化解引導(dǎo)。我輕聲問(wèn)金楊陽(yáng)：“你知道大家剛才為什么笑嗎？”他一臉迷惑。于是我讓其他小朋友來(lái)回答……費(fèi)了九牛二虎之力，終于收?qǐng)�，其中既有肯定的意思，又批評(píng)引導(dǎo)了一番，讓孩子們明白：不能做懶惰之人，要積極向上，并把假期的懶散統(tǒng)統(tǒng)趕走，盡快回到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。我再問(wèn)金楊陽(yáng)時(shí)，他大聲說(shuō)：“明白了！”孩子們也都認(rèn)真聽(tīng)著，從他們的眼神中，我知道我的引導(dǎo)起了作用。希望金陽(yáng)楊小朋友在這學(xué)年中，也能趕上大部隊(duì)。
20xx，新的開(kāi)始，新的希望，一（10）班的孩子們，我們一起加油前進(jìn)！
隨筆作文 篇4
寒假是有趣的，寒假是快樂(lè)的，寒假是多姿多彩的......在我看來(lái)寒假是格外印象深刻。因?yàn)榕瓮丫玫目创蠛�，在今年寒假終于如愿以?xún)敗?/p>
經(jīng)過(guò)十三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于抵達(dá)了目的地。燦爛的陽(yáng)光照耀著如同吃了蜜一樣高興的我。一走上沙灘，滿(mǎn)地的貝殼呈現(xiàn)在我們眼前，有的像扇子，有的像葉子，還有的奇形怪狀、形狀各異......后來(lái)，我對(duì)小侄女說(shuō)：“周雨曦，我們?nèi)ザ焉潮ぐ?”侄女毫不猶豫地說(shuō)：“好呀!”于是，我們拿起鏟子開(kāi)始“工作”。不知過(guò)了多久，眼看著搭到一半的.時(shí)候“搗蛋鬼”爸爸就出現(xiàn)了，快步向前，一不小心把我們的沙堡踩扁了。我心想：這個(gè)爸爸可真可惡啊!我們辛辛苦苦搭好的沙堡，卻被爸爸踩得破爛不堪，“唉”，真可惜呀!
到了下午，我們租了一輛沙灘摩托，我握緊把手，輕輕地轟了一下油門(mén)，“嗡、嗡、嗡”幾聲巨響后，引擎發(fā)動(dòng)了，它就像離玄的箭一樣飛了出去。由于它的速度快得驚人，我被嚇得心“咚咚咚”地跳，一點(diǎn)兒都不敢放松，生怕撞上什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，我好像不那么害怕了，于是我轟大油門(mén)，伴著海風(fēng)，我盡情享受著速度帶給我快感。我一走神根本沒(méi)有看前方的障礙物，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)一邊大聲一喊，一邊靈機(jī)一動(dòng)，迅速把方向一轉(zhuǎn)，掉了個(gè)頭，才化險(xiǎn)為夷。停下來(lái)的我心情漸漸平靜，才意識(shí)到剛才好險(xiǎn)啊!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就結(jié)束了一天的快樂(lè)美好時(shí)光。雖然美好的假期都過(guò)去了一個(gè)多月，但在我的記憶里好像發(fā)生在昨天一樣記憶深刻。
隨筆作文 篇5
如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無(wú)奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢
。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。 雖然我們無(wú)法更改過(guò)， 但我們可以掌握未來(lái)！ 從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！
不用艷紅的'麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄類(lèi)?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開(kāi)心一些快樂(lè)一些! 這樣我們會(huì)幸福， 幸福了，最?lèi)?ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請(qǐng)用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！
做人留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)!
隨筆作文 篇6
小時(shí)候的我們，就像是生活在溫暖的水族館中，那里的水是恒溫的，安逸的環(huán)境是父母的恩賜，我們習(xí)慣了捧在掌心里的呵護(hù)，可是呢，厚厚的玻璃壁也阻斷了我們和外界的赤裸裸的接觸，導(dǎo)致剛踏入社會(huì)的我們?cè)诟惺艿嚼淠畷r(shí)，懷疑著世事炎涼。
離開(kāi)校園，步入社會(huì)的那一刻，厚厚的玻璃壁土崩瓦解，再也沒(méi)有溫暖舒適的環(huán)境讓我們肆意的生活，再也無(wú)法隨心所欲，凡事都有了顧忌，做一切決定前，必須三思而行。就像覺(jué)得工作不合適，要換一份新的，也得考慮，也得權(quán)衡，因?yàn)樯媸莻�(gè)很?chē)?yán)酷的問(wèn)題。
剛踏進(jìn)社會(huì)的`大課堂，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，在我的世界里，朋友就是朋友，就得掏心掏肺來(lái)對(duì)待，我也是這么做的，可是換來(lái)的確實(shí)無(wú)盡的索取和不知足，我不愿說(shuō)人性的惡，可事實(shí)是這樣告訴我的。在職場(chǎng)，朋友是另一種解釋?zhuān)褪莾r(jià)值。一段友誼的衡量，是看你對(duì)她是否有價(jià)值。在職場(chǎng)混的時(shí)間長(zhǎng)了，我們竟然習(xí)慣了見(jiàn)面時(shí)微笑，背后卻是無(wú)盡的冷漠。時(shí)代在變，生活往好的方向走，人呢，卻變得越來(lái)越冷淡，為什么？因?yàn)槊總�(gè)人都不想受傷，用冷漠來(lái)呵護(hù)脆弱的心。
生活就是如此，冷漠也罷，熱情也罷，帶著一顆有良知、知溫暖的心來(lái)生活就好。
隨筆作文 篇7
初三，多么美麗的字眼，多么令人向往的地方。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖膊荒芾^續(xù)瘋玩，而是要趴在家里寫(xiě)那無(wú)數(shù)的資料。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖膊荒芊艑W(xué)早早的.回家看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖膊荒軡M(mǎn)不在乎那紅燦燦的分?jǐn)?shù)一笑了之，而是要檢討整理很久。寫(xiě)在初三，我們也不能和朋友出去一聚一天，大家都有無(wú)數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖矝](méi)有了那時(shí)的純真笑容，取而代之的是學(xué)習(xí)的緊張和嚴(yán)肅。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑泄詫殞�，而是接個(gè)電話(huà)都要被盤(pán)問(wèn)半天。寫(xiě)在初三，我們?cè)僖膊豢赡軒讉�(gè)男男女女在一起開(kāi)懷大笑，因?yàn)橛懈改傅慕�，老師的盤(pán)問(wèn)，同學(xué)的議論，我們都在不知不覺(jué)中刻意保持著距離。寫(xiě)在初三，我們已經(jīng)不是小孩子，都被父母要求著成熟起來(lái)，卻又事事都要被管。寫(xiě)在初三，我們很累，但我們從不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘俏覀兣Φ姆较颍?/p>
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