隨筆作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　2月7日晚上，我度過了20xx年春晚，我和家人一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　春晚的節(jié)目非常精彩。一開始，各民族的演員們身著絢麗的服裝，跳著民族舞，一起登上舞臺。頓時，五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺，觀眾們齊聲叫好。

　　第一個小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》，具體講的是馮鞏徐做了一件好事，他把自己的失狗找回來，但是，別人都以為那是阿姨的失狗，他真是跳進黃河也洗不清了。最后，他兒子坦白了真相，因為他把阿姨的'失狗找回來，人們才相信他。這個小品說明了做好人容易被誤解。

　　還有一個小品我很喜歡，這個小品是《放心吧》，說的是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ，老伯伯叫老孫打電話給他的兒子，但他的兒子在電話中說老孫是向他行騙……

　　最后，他的兒子親臨老孫面前，當面道歉。表演時語言詼諧幽默，引得大家哈哈大笑。

　　又看了一會，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!

　　我最喜歡的節(jié)目是20xx年春晚!

隨筆作文 篇2

　　大人是什么？是一個除了工作就是學習的人，不工作就沒飯吃，沒飯吃就不能生存。是一個沒法抽出時間做他們喜歡的事。大人就是學。

　　小孩是什么？是一個正好跟大人相反的人，整天無憂無慮，做完作業(yè)就玩。是一個喜歡“竄”的人，“鬧”是他們的的本性，總想在上課時搞點小動作。小孩就是玩。

　　如果小孩不玩，他就不是小孩，他沒有了小孩的本質(zhì)。那些想多學、多寫的小孩，也不是小孩，他們沒有小孩的本質(zhì)。最真正的、純真的小孩就是一個想去玩，不想學的人。他們才是最純真的小孩。

　　大人不知道小孩為什么這么鬧，因為他沒有想象自己的童年，而是拿那他們的標準與小孩衡量。小孩不知道大人為什么一天都可以不動，因為他們不知道大人又多么辛苦，因為他們沒有真正的.體會大人。

　　大人們應該想一下他們的童年，那也是一種享受，那也是一種回味。可以拿一個小板凳，放到籃球場邊上。一放學，看著他們打籃球的樣子，想一下自己的童年，自己打籃球的樣子。那些拿大人的標準衡量小孩的標準的人應該好好地想一想，他們的童年是什么樣的。小孩想著大人，大人想著小孩，互相幫助，才能達到和諧。

隨筆作文 篇3

　　不知不覺，春已經(jīng)降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。

　　記得在小學的一個陽光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春的氣息。

　　我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過……

　　瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。

　　接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網(wǎng)球去了。

　　啊！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的`草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！

　　孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春多美麗！

　　時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個小時已經(jīng)過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。

　　啊！春——一個美麗的季節(jié)！

隨筆作文 篇4

　　一年還剩下六分之一，日子過的那么快。越來越感覺跟不上時間的腳步了。

　　真的很想讓時間慢一些，在慢一些，因為很多事情，我還有做好，還沒有來的及學習。估計還真的抽個時間，總結(jié)一下，今年還有哪些目標沒有完成，在剩下的幾個月里趕緊沖刺沖刺，能多彌補一些就彌補一些。

　　常聽人說到，本命年要么是運氣很好的一年，要么做什么都不太順利的一年，我覺的自己很幸運。這一年最大的欣慰學生生涯和社會能順利接軌。糾結(jié)的日子能暫時安定一段時間。

　　十一月份，昨天同事感慨了一句，明天就入職一年了在這個公司。我比他晚來了一個星期左右，9號剛好滿一年，離開學校的第一份工作。

　　這一年不敢說收獲滿滿，還是有些收獲吧，最起碼適應了職場是怎么回事。因工作挨批過，因工作哭泣過，因工作也進步過。好像成長總少不了一些淚水，慶幸的是沒有那么任性，沒有那么輕易撂挑子不干了。

　　當初覺的多么委屈，現(xiàn)在覺的也不算什么事，畢竟自己還是有可挑剔之處。經(jīng)歷了些也就聰明了幾分。

　　忙碌的生活總是來不及停下來思考，就這樣不知不覺已走了那么遠。小的時候總期盼時間過得快些在快些，趕緊快快長大，掙錢做自己喜歡做的事，去自己想去的地方。現(xiàn)在一步一步走向了自己曾經(jīng)向往的生活，可是不免又懷念過往的日子。

　　數(shù)不清多少次夢回讀書的日子，那般的無憂無慮，如今只能回憶了。很想把青春的戰(zhàn)線拉的長些在長些，這樣有很多的.日子可以彌補過去的不足。還是自己想的太美好了。從某些方面，自己又是幸運的不是嗎？

　　于現(xiàn)在的年齡，想多學一些東西，多接觸一些新的事物，盡早豐富自己，提高自己的閱歷，擴展自己的視野。最好的年華莫過于這幾年，可以盡情奮斗的幾年，也是學東西最好時候。錯過了可能真的就錯過了。

隨筆作文 篇5

　　我仰望這著深藍色的萬里長空，沒有一絲云彩兒，太陽公公高高地掛在中天。耀眼的光芒刺得我們瞇縫著眼睛。那萬里無云的`晴空是淺藍色的，像明鏡的水，現(xiàn)在藍色漸漸加重，越來越藍，越來越濃，像是海水在一層層加深。不知是何時養(yǎng)成的習慣，我常常獨自一個人仰望星空，思索著，幻想著，記得小時候；我趴在窗臺上，望著藍色的天空，看白云，看星星，想嫦娥，想玉兔，似乎入了仙境。啊，天空給了我童年的夢！

隨筆作文 篇6

　　他是我現(xiàn)在感覺最討厭的人，我討厭他的迂腐守舊，我認為他的世界里只有金錢與物質(zhì)，而沒有那些所謂的精神財富。

　　每天我都會聽到他的啰嗦聲，有時甚至為了幾塊錢與鄰居大吵大鬧，有時他也喜歡打牌，卻有一副臭脾氣，每次都會與牌友鬧的不可開交，當然對于正在上高中的我更是嚴加管教，每天都會教育我，說如果不好好學習，長大沒錢花，我聽了都會報以討厭的'目光。

　　記得有次沒考好，他就數(shù)落我，整天不知道好好學習，以后回家不準看電視，我對此也無可奈何，只好忍氣吞聲，哼，等我考好了看你還怎么說我，我在心里默默的嘀咕著。

　　高考后，我考上了一個外省的大學，每次打電話他還是那一副教育的樣子，所以搞得我打電話每次都那么短，但心里還是挺開心的。

　　慢慢的，我有了自己的家庭，也有了自己的孩子，突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自己變得十分啰嗦，這與他是多么驚人的相似，這時我才發(fā)現(xiàn)作為一名父親需要背負太多的東西。

　　他的世界誰能懂，致最愛的父親。

隨筆作文 篇7

　　大概十歲左右時，我的脾氣越來越壞，經(jīng)常為一些小事而與父母弄別扭。有一次，我的作業(yè)寫得很不認真，母親因此說了我?guī)拙�，我嫌她嘮叨，忙用手插進耳朵，并迅速沖出房門，心想：我怎么這么倒霉，有個這么嘮叨的媽媽？

　　忽然，下起了大雨。因為出門匆忙，身上什么都沒帶，更糟糕的是，我已經(jīng)離家有點遠了。沒辦法，我只好硬著頭皮，充當一回敢死隊，在像子彈一樣的雨點下快步跑回家去。

　　終于到家了，“呼，呼”我氣喘吁吁地往椅子上一坐，我已經(jīng)累壞了，不知不覺地，我突然感到腦袋沉重得像放滿了鉛似的。我習慣性地往頭上一摸，我覺得這時的我像在烤爐中的一塊面包，又燙又軟——我發(fā)燒了！

　　“媽……”我有氣無力地叫了一聲，接著，便昏昏沉沉地睡了過去。等我再張開眼睛時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院潔白的病房里了，我渾身發(fā)冷，母親見我醒了，忙問我要不要吃什么。這時，我看見她眼圈紅了，看得出她哭過。我搖了搖頭，羞愧地說：“媽，我以后再也不調(diào)皮了，再也不讓您傷心了�！薄澳阌羞@樣的心就好了。還有，以后不要在雨里跑，這樣會生病的，知道了嗎？”母親撫摸著我的頭，慈愛地看著我說。此時，我已無法拒絕母親一切的要求，我重重地點了點頭，母親會心地笑了，那種笑是我今生見到的最美的笑。

　　望著外面的雨，再看看母親那被淋濕的衣襟，我仿佛看到了母親來時的'艱難：她一步一滑地背著我，豆大的雨點打在母親身上，滿世界都是雨。想到這兒我痛心極了。打在母親身上的雨點也打在了我的心里，它們每一滴就你像一根根尖銳的針，刺在我的心里……

　　不滿十天，我就出院了。這一次，我明白的不僅是發(fā)燒的痛苦，還有母親的那偉大的愛——母愛！這是我以前體會不到的。

　　聽！母親又在嘮叨了，這次我不厭其煩地聽母親的安排。她也驚呆了：我兒子怎么這么乖了？

　　我忘不了——十歲的那年那事。

隨筆作文 篇8

　　人生中會有很多老師，所謂三人行必有我?guī)�，從小父母就是自己的老師，讀書會遇到很多老師。老師也是人，有好有壞，而我說的好和壞僅指他們的“教誨”好壞，而非善惡之分。

　　說起我的老師，我最痛恨的就是我的小學老師，現(xiàn)在都還很恨，不是我城府太深，而是他們欺人太甚。小時候我家里很窮，父親是個酒鬼，在當?shù)卮蠹叶贾�道，所謂好事不出門，壞事傳千里。讀書在村里的小學，大家都知道我的家境，還有一個酒鬼父親，家里很窮也交不上學費，我還屬于第三胎也就是超生游擊隊，自然在學校不受老師待見，而班上家里條件好點的，老師就很喜歡，因為當時我的小學老師很多都是代班的，自己根本沒讀過多少書，素質(zhì)也就一般了。我也承認小時候我有一點調(diào)皮，而僅限于對待自己的學業(yè)，加上家里長期被父親打，養(yǎng)成了很自卑，很叛逆的性格，老師越是在班上讓我難堪，我越是反抗，叫我當著全班做俯臥撐，還用腳踩我背，就那一次，我背著書包直接跑了，那時候我才小學6年級，在回家的路上，真的感覺好害怕，因為知道回了家還要被父親打，他是最喜歡打我的，我很怕，現(xiàn)在都還心有余悸，但最后老師把我追回了學校，說了很多好話，我不知道當時他為何那么做。

　　記得小學的時候，成績就數(shù)學和語文，只要智力正常一般雙科都是九十幾分，所以那時候成績也是浮云，最重要的是老師的評價。從小學1年級到6年級，我最怕的就是放假，老師要寫評語，拿現(xiàn)在的話來說我每次都是差評，除了一句表揚的話：你很聰明，，然后就是但。。。省略一百字。。。。就是因為這些差評，每學期放假我也會被打，很怕，現(xiàn)在都還很怕那種感覺，很可惜我一輩子也忘不了那種感受。就這樣說吧，我父親就不把我當人看，我的身體能承受他所施展的拳腳，但心理卻難以承受他對我的蔑視和侮辱。從小他就覺得我姐姐成績最好，每學期都有拿不完的獎狀，而我卻只是老師眼里的壞學生。就這樣長期以往，小學的6年是我人生目前為止最為痛苦和害怕卻又不得不回憶的經(jīng)歷，因為我忘不掉。家里的開支，父母的愛大多給了我姐姐和二姐，在我父母眼里，他們覺得我以后不會有出息的。近來我也問了我母親，我小時候為什么那么對我，她一邊搖頭一邊細聲的回答我，兩眼無神停止了轉(zhuǎn)動——不知道當初你爸爸為何那么恨你，也許是命中注定。聽完我就有想哭的沖動。父親對我的打罵和蔑視，加上老師的嘲諷，數(shù)落我，數(shù)落我父親，因為他是個酒鬼，不折不扣的酒鬼，種種原因讓我自尊心越來越強也就越來越叛逆，所以父親和小學老師在我眼里就是不好的“老師”。

　　記得又有一次班主任問我學費怎么沒交，叫我站起來，那時候臨近期末，就只有我一個沒交，我就站起來了。班主任問我，你怎么還不交學費，我說家里沒有。他說沒有很得意嗎？我說沒有啊，至少我沒偷沒搶。當時我就敢這么回答老師了。老師就怒了，繼續(xù)說現(xiàn)在遍地是金銀，乞丐都能掙到房，交不起學費很得意？我就回答他：遍地是金銀你就去撿啊，何必當老師。這話直接把那班主任氣蒙了，他邊打桌子，邊喊著我的名字讓我去辦公室。最為痛恨的一次是老師家訪，告訴我父親，說如果不嚴加管教我，我會走上邪路，就那一句話深深的烙在我父親的心里，一直不曾忘記，每次打罵我都要說那一句話，那也是他對我全盤否定的最后一擊。從那時候起，父親更不把我當一回事，從小學到初中、高中，我的學費每次都是臨近期末才交或者被學校給免一部分，小學初中高中沒交學費也不以為然，但到了高三我的自尊心達到峰值，就不想上學了。初中還能上臺演講，個字不漏，高中當著全班同學說話都打抖了。

　　說起高一，我就無語了，那時我候考上連招中學，進城讀書，我覺得挺給我父親長臉的，因為當時因為考上連招，父親的名字會上學校的光榮榜，但我父親視而不見，我當時心碎了一地，蠻以為他會為我開心，但從他眼里我看到的是不以為然。后來要上高一了，學費我都沒考慮過，因為我知道父母沒有，就想帶著生活費開始新的高中生涯，可當我高中報名的前一天，父母卻拿不出幾十塊的生活費，要到隔壁去借，我當時覺得他們太不把我當回事了，為什么每次姐姐們讀書他們都提前準備好生活費學費，還要送去坐車，周末回來還要去接，每次姐姐回來就能吃肉。而到我高中開學，學費沒有就算了，生活費幾十塊也不給我準備，我當時好難過，就和父親吵了起來，我媽看情況不對，就去隔壁借了50，我父親卻叫我拿去給他買了煙酒剩下的再拿去做生活費。就這樣矛盾徹底爆發(fā)，我和父親吵得好厲害，那一次深深的傷害了他也傷害了我，真的，父子間的情誼變得更淡薄了，以前就不待見我，從那件事過后，每每喝酒了就要賣命的打我，最受不了的是侮辱我的人格和尊嚴。我現(xiàn)在想起痛心疾首，從小不受父母待見的孩子能走多遠飛多高。姐姐和二姐成績都沒我好，但為何我卻受到這樣的待遇。如果家境窮一個孩子，我愿意承受所有，但三個孩子是辛苦養(yǎng)著，但起碼的一點公平都沒有，我內(nèi)心真的很孤獨。

　　從小除了讀書就干農(nóng)活，全村都知道我做農(nóng)活厲害，還有人用零花錢叫我?guī)兔Ω畎�谷，干農(nóng)活。每每開學，老師看著我的雙手，最喜歡說的一句話就是：看著一雙老農(nóng)民的手。說著那話的時候，眼里充滿了譏笑和輕視。說了這么多，再說說我的初中高中，人要懂得感恩，我永遠不會忘記初中的幾個老師和高中的那些老師，是他們讓我重新站了起來，是他們重新糾正了我做人的軌道，是他們給了我從來沒有過的信任和寬容，我一輩子也記得他們。小學老師眼中的調(diào)皮問題學生，初中遇到了人生中第一個值得我尊敬的老師，老師你還好嗎？我還記得你的樣子，甚至你的'聲音，甚至你對我的那些諄諄教誨。在你的班里，我做了紀律委員，當上了班干部，每學期都能拿上很多獎狀，成績也是班里前幾名，期末評語終于是好評。現(xiàn)在正在努力工作中，以后出人頭地一定不會忘記來感謝你，雖然也許那時候你已經(jīng)把我忘記。高中也遇到了對我很好的老師，他們沒有嫌棄我家貧，沒嫌棄我交不上學費，而是給我更多的幫助和理解。

　　上帝是相對公平的，當關(guān)上一扇窗的時候也會為你打開另外一扇窗，而我初中高中的老師就是我人生的另一扇窗，是他們讓我懂得了做人的道理，讓我重新認識了自己，他們就是我眼里的“好老師”。記得高中拿了好多三好學生之類的榮譽和稱號，也做過班干部。很可惜，親愛的老師們，你們值得我尊重和一輩子銘記，但我卻辜負了你們，記得高一的時候我成績班上前幾名，但后來我變了，頂撞過語文老師，頂撞過政治老師，頂撞過歷史老師。后來沉迷于游戲，以致高考失利。但我也有我的苦衷，高一那年，在班里成績優(yōu)異，我也想一鼓作氣，好好學習。但心里卻沒有目標，不知道讀書有何意義。就是那一年，家里的變故讓我身心疲憊，雪上加霜禍不單行。

　　我的爺爺在上半年去世，而后我的父親在下半年去世，一年之間失去了兩個親人，那是多么痛的打擊！但我能告訴誰。從那一刻起，我的人生開始更加迷失。誰也幫不了我，因為我不想說，所有的痛也只有自己心里清楚。父親雖然對我不好，但畢竟是生我養(yǎng)我的人，在看到他遺體的那一刻，我的淚水如注，雖然我真的很怨恨父親對我的輕視，但我好想他能好好的活著，戒煙戒酒讓我能盡一個作為兒子的孝道，但老天沒給我機會，他也沒給我機會。爺爺雖然年邁已到垂暮之年，但親人骨肉分離之痛是我人生第一次的經(jīng)歷，那是多么的殘忍。后來報考的大學算一般吧，但我強大的自尊因為交不起學費，讀了一學期我就沒讀了，但也不后悔，那時候的狀態(tài)即使沒輟學，也學不到什么東西，因為那時候我沒一點目標，如大海上的一葉扁舟，駛向何處無所知，但我想說該死命運，我不會向你屈服，我所承受的一切發(fā)誓不會在自己的孩子身上上演，我要讓他做人上人！

　　說了那么多，全是心里話，沒處說，說與網(wǎng)友聽。現(xiàn)在正在努力工作中，現(xiàn)在月薪已經(jīng)突破一萬，也遇到了好的老板，得到了他的賞識。希望我的母親能長命百歲，我要努力讓母親晚年過上好日子。感謝生命中幫助過我的那些老師，我曾經(jīng)讓你們失望過，以后會證明給你們看，當初沒有看錯我，我也不會忘記你們的恩，懂得感恩方才為人上人。

隨筆作文 篇9

　　從教近二十年了，卻一直沒怎么關(guān)注教師節(jié)，或許是因為自己沒有成就感吧。

　　距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽到學校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費后所剩無幾）的消息，校園里有了點歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠的山水畫，褪去了色彩，尋不到一點美感來。

　　就這樣坐在電腦前糾結(jié)著，任鼠標點擊屏幕，劃過心靈之窗。無意間，在學校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費’節(jié)”，細看才知道，原來是有些班級的班干部在班上收錢，準備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費”。這到底算不算是亂收費呢？

　　教師過節(jié)，學生表達心意本是值得稱道的，但有些學生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。

　　去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進教室便傻眼了：學生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴正以待了。天哪，這該怎么辦？學校沒有停課，也沒有放假，這樣折騰行嗎？正當我遲疑之際，幾個學生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時感覺胃部翻江倒海，呼吸也急促起來！這些家伙怎么啦！就這樣給老師慶祝節(jié)日！

　　不過難堪的是，他們還要我表演節(jié)目！我是有點愛好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點就是真實，表演或者說做作的事我都不會干�？赡切�學生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開口他們就大呼小叫起來！我真搞不懂，是老師過節(jié)，還是學生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義！

　　今年的教師節(jié)會是什么場景，可能無法預見。但有些班級已經(jīng)在收錢了，會不會把又想動靜整得大一些，這樣才顯示出對老師的尊重、教師節(jié)的意義來？

　　或許是我不夠時尚、不會欣賞生活，所以對這樣的慶祝方式頗有微詞。學生對老師的尊重，不能在這一天傾瀉無余，而應該滲透在共同學習、共同相處的點點滴滴之中，體現(xiàn)在對老師人格和勞動成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學無止境的態(tài)度結(jié)合起來，讓老師分享學生成功的喜悅，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

　　我們的一部分學生，喜歡帶著虛偽的面罩，他們在教師節(jié)為你祝福、送禮，別的日子罵你兇狠、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒，極盡謾罵侮辱之能事，散布污濁骯臟之流毒，學期的.那篇“新評××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學生不能改變認識，不能客觀地評價老師，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢？

　　所以，這樣的教師節(jié)不過也罷，這樣的“亂收費”也該叫停了！

　　一句溫馨的話語，一個溫暖的問候，一個深情的眼神，一次會心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來面目，過一個充滿真愛收獲感動的教師節(jié)吧！

　　但愿我的教師節(jié)是手機上的一條短信，電話里的一聲問候，QQ上的一個留言！

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