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隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
在夏季里，我是喜歡夜的。
夏天的夜很美，且不說(shuō)他那璀璨的星空了，就說(shuō)說(shuō)我心中夏天的美吧。
確切的說(shuō)，我是喜歡夜，不止是夏夜。夜，給人一美，寧?kù)o，莊重，還有那無(wú)限的'遐想，我喜歡夜，因?yàn)槲以谝估锼妓鳌?/p>
我現(xiàn)在仍坐在書(shū)做前，在習(xí)慣的昏黃的臺(tái)燈下，在夜里思索著，白天偶然聽(tīng)到的一些話(huà)，可以在夜里西西的咀嚼。因?yàn)樵谝估�，沒(méi)有人會(huì)打擾你，你的思維可以像夜一樣一直延伸下去。
長(zhǎng)恨此身非我有
白天在電視上偶然聽(tīng)到一句蘇東坡的詩(shī)----長(zhǎng)恨此身非我有。是啊，。人這一輩子。什么都不是自己的。什么都不是。人們都說(shuō)應(yīng)該樂(lè)觀(guān)處世，但我卻并不那樣做。我是嘻嘻哈哈的把整個(gè)初中混完了。結(jié)束后，空余恨。因?yàn)槟靡郧昂同F(xiàn)在相比，現(xiàn)在遠(yuǎn)不如以前，越想反倒越痛苦；而自己也總能找尋新的出路，就是悲觀(guān)處世。淡然了。悲觀(guān)處世指對(duì)待生活并非指對(duì)待人生，人不要太過(guò)于自信了。滿(mǎn)招損，況且接近換來(lái)希望，希望換來(lái)失望。
于是，我記下了這句話(huà)，
自古多情空余恨
人生是矛盾的。
我喜歡在靜謐的夜里放縱自己的思想，一個(gè)人去尋覓，去回味，苦于自己太重感情。終不甘漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)人漫漫熬過(guò)。這樣，我喜歡夜，卻不能在夜里得到自己想要的。
多情男兒。空余恨。我似乎和別人不一樣，他們是講義的，而我是重情。有時(shí)候總是不能是、控制住自己的情感，但結(jié)果卻像沙漠里的一顆蒲公英。滿(mǎn)懷希望的撒下了沒(méi)一顆，盼啊，盼啊。直到那棵蒲公英自己也在絕望中死亡。夢(mèng)想都破滅了，空余恨，此恨綿綿無(wú)絕期。
我的生活習(xí)慣不是固定的，有時(shí)會(huì)很散漫，有時(shí)卻很重原則。我也不知道為什么會(huì)這樣。但我覺(jué)得人本是人，不必刻意去做人，世本是世，不必刻意處世。
隨筆作文 篇2
駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽?zhuān)窒衽笥选?夏天，太陽(yáng)火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風(fēng)扇開(kāi)得最大，可同學(xué)們還是滿(mǎn)頭大汗,怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開(kāi)教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)�！笆裁囱�？”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍！原先是駱老師特意到校外小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的。太好了！同學(xué)們津津有味的吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自我沒(méi)有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。
吃完了冷飲，立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師，感覺(jué)她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個(gè)星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫，其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇，十分羨慕，常趴在我們班的窗臺(tái)上觀(guān)望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的.清涼。在學(xué)習(xí)上她很?chē)?yán)厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng)：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹(shù)；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳；秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹�、到紫金山拾垃圾……搞笑的活�?dòng)開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活…
多謝您為我們付出了這么多心血！我喜愛(ài)您,駱老師!
隨筆作文 篇3
網(wǎng)上寫(xiě)作，一直有個(gè)日更的說(shuō)法。
也許是從寫(xiě)小說(shuō)開(kāi)始流行起來(lái)的日更，又好像是因?yàn)楹芏嗝宜岢役`行的每日必寫(xiě)的行為，所以，日更，就成了想在寫(xiě)作方面有所成長(zhǎng)的人很推崇的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我曾也是這其中的一員。
用“曾“字，當(dāng)然就是我現(xiàn)在沒(méi)有做到日更。
我成了很多人口中找借口的那種人，工作累，事務(wù)忙，擠不出時(shí)間，沒(méi)有思緒，沒(méi)有靈感，沒(méi)有心情，沒(méi)什么可寫(xiě)……
就這樣，我的寫(xiě)作呈現(xiàn)地是間歇式的輸出。
有時(shí)間了，有心情了，有靈感了，然后拿出手機(jī)，掏出筆，寫(xiě)上只言片語(yǔ)。
所以，我沒(méi)有進(jìn)步吧。
然而，我真心的.不喜那種為日更而日更的做法，為了完成日更任務(wù)，抓著頭皮想詞，想素材，當(dāng)然其中不乏有能逼出有質(zhì)量的靈感，但很多時(shí)候有時(shí)是為完成任務(wù)而寫(xiě)。
我有時(shí)想，以前的詩(shī)歌，小說(shuō)，十幾二十萬(wàn)字，人家要構(gòu)思揣摩兩三年，如今的網(wǎng)文，幾個(gè)月就有能寫(xiě)出上百萬(wàn)字的。
當(dāng)然，我們不能否認(rèn)人家上百萬(wàn)字就一定是有量沒(méi)質(zhì)，快餐社會(huì)，快餐文字，也是有市場(chǎng)的。
也許，只是我太弱了，自己無(wú)法做到，就覺(jué)得他人也不行。
只是，我支持日更，是那種即便沒(méi)有靈感沒(méi)有心情，也能動(dòng)手寫(xiě)上幾句隨筆的隨心所欲，不必被束縛。
也許，努力不夠多，束縛了我的眼界和思維。
隨筆作文 篇4
記得有一年暑假，爸爸說(shuō)要帶我去爬山，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我的第一次爬山之旅。
我們來(lái)到山腳下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，往上一看，啊！這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí)，我心中有一種莫名的壓力，覺(jué)得山太高了，萬(wàn)一爬不上去怎樣辦……一系列的擔(dān)心都在我心中出現(xiàn)了。
開(kāi)始爬山了，一開(kāi)始，我很簡(jiǎn)單地爬了一會(huì)兒，覺(jué)得爬山太簡(jiǎn)單了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你別在那里自吹自擂了，要不我們就來(lái)比一比誰(shuí)先爬到山頂，好嗎？”我揮了揮手，不屑一顧地說(shuō)：“好的'，一言為定，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧！”說(shuō)完，我便繼續(xù)往上爬，但是，災(zāi)難出現(xiàn)了，我剛爬到一半還不到的路程，腿就開(kāi)始疼了，頓時(shí)，我腳上像灌滿(mǎn)了鉛一樣，再也走不動(dòng)了，可我轉(zhuǎn)念一想，我不是要和爸爸一決高下嗎？我必須要堅(jiān)持再堅(jiān)持，讓爸爸輸個(gè)心服口服。我便重新站了起來(lái)，飛快的向上爬去。可剛剛又爬了一半，只感覺(jué)自我已經(jīng)精疲力竭了，準(zhǔn)備打退堂鼓。這時(shí)，爸爸看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，你必須要靠自我的力量爬上山頂。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，深有感觸，身上仿佛又來(lái)了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來(lái)，這一刻，我牢記爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，一鼓作氣，一下子爬到了最頂端。
我站在山頂上，向遠(yuǎn)方望去，我看到了美麗的景色。我便情不自禁的吟誦起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@時(shí)，爸爸也爬了上來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你贏了。”這次，雖然我疲憊不堪，但是，我透過(guò)了自我的努力獲得了成功。
透過(guò)這次的登山之旅，我懂得了一個(gè)道理：做事必須要堅(jiān)持不懈、有始有終，不能半途而廢，負(fù)責(zé)，就會(huì)一事無(wú)成。
隨筆作文 篇5
羅曼羅蘭筆下的英雄沒(méi)有鮮花涌動(dòng)，只有無(wú)數(shù)從四面八方射來(lái)的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。
羅曼羅蘭把貝多芬米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫(huà)出雖然沒(méi)有過(guò)多頌揚(yáng)，但從他們灰暗的生命長(zhǎng)征中折射出艱毅頑強(qiáng)一個(gè)個(gè)閃光的高貴品質(zhì)，為文藝復(fù)興時(shí)期三杰之一，引領(lǐng)那個(gè)灰暗的時(shí)代。
三個(gè)偉人，有不同的命運(yùn)，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無(wú)私。羅曼羅蘭著重寫(xiě)了三人的不幸和所受迫害。為了在那個(gè)頹廢的`時(shí)代，點(diǎn)燃盞明燈，鼓舞人們。
苦難是成功的礪石，只有經(jīng)過(guò)苦難的烈火鍛造，才會(huì)成為真正的鋼鐵。
蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動(dòng)蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產(chǎn)主義領(lǐng)路人；李時(shí)珍、司馬遷、周恩來(lái)……古今中外一個(gè)個(gè)偉人誰(shuí)不經(jīng)苦難的大熔爐，誰(shuí)能平平安安成為千古英雄。
我堅(jiān)信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
隨筆作文 篇6
一到假期，我就容易長(zhǎng)胖。
說(shuō)到底，就是沒(méi)法控制自己的飲食。
因?yàn)榈郊倨诘臅r(shí)候，大部分時(shí)間在家里，而平時(shí)家里都會(huì)囤積一些零食瓜果之類(lèi)的。
不像在學(xué)校的時(shí)候，只有飯點(diǎn)才吃飯，在家里只要想點(diǎn)零食，就直接翻箱倒柜地找著自己喜歡吃的，有桔子吃桔子，翻到橙子也行，有餅干吃餅干，翻到薯片也喜歡。
于是乎，有時(shí)候下午時(shí)分，打開(kāi)了一部喜歡看的劇或者一季喜歡的綜藝，窩在角落里一邊吃，一邊看，不知不覺(jué)就把肚皮吃撐了。
最關(guān)鍵的是，假期在家里的時(shí)候運(yùn)動(dòng)量也少了，別說(shuō)是做操鍛煉之類(lèi)的，要是沒(méi)有和同學(xué)朋友約著出去的話(huà)，很多時(shí)候可以呆幾天在家里不出門(mén)。
都說(shuō)要減肥的`話(huà)，邁開(kāi)腿，管住嘴，那就我這狀態(tài)，除非是天生吃不胖的體質(zhì)吧，否則想不胖都難。
姐姐后來(lái)說(shuō)我了，說(shuō)到底是一個(gè)人自己的自律習(xí)慣，如果自己沒(méi)有想控制體重的心思，那別人勸誡等一些外力都是徒勞。
看來(lái)，我還是得自己控制啦。
隨筆作文 篇7
安靜的下午，我忍不住想寫(xiě)支筆重溫那天的徒步旅行
首先，似乎每個(gè)人都對(duì)春天充滿(mǎn)熱情，所以樂(lè)于自立。真的，剛離開(kāi)這扇門(mén)，我就撞上了春風(fēng)，仿佛在為這次美妙的旅行歡呼。如果把一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，恐怕要下課才能看完，所以要把最讓我有感覺(jué)的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。
當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，路人友好地看著我們，給我們讓路。我們還聽(tīng)到一個(gè)爺爺說(shuō)：“大家別著急，讓學(xué)生先過(guò)去�！�。哇，我突然覺(jué)得我有一個(gè)使命，一個(gè)我必須努力學(xué)習(xí)的使命，不僅是為了自己，也是為了家人和老師的期望。再進(jìn)一步，我真的'覺(jué)得自己身處仙境，也許和高三的生活形成對(duì)比。真的覺(jué)得很美。一路花水，讓人想到從山上往西走120步。的成分被竹子隔開(kāi)，當(dāng)你聞到水的味道時(shí)，水是如此清澈。花，鳥(niǎo)，風(fēng)，水，真的忘了！
感覺(jué)這段路程真的不夠長(zhǎng)。即使是像我這樣缺乏運(yùn)動(dòng)的人，雖然我已經(jīng)疲憊不堪，腿腳酸痛，但我還是想繼續(xù)走下去，到了目的地就坐在原地，享受精彩的表演。有人說(shuō)長(zhǎng)大了才體會(huì)到青春的美好，可現(xiàn)在只想停留在這一刻�；氐綄W(xué)校，感覺(jué)這美景別有一番滋味，雖然拖著疲憊的身體。這讓我想起了高考，想起了正在經(jīng)歷的血腥青春。累？真的很累，但再細(xì)細(xì)品味，似乎更美好，有最好的青春作伴，再多的煎熬，也只能促成更多刻骨銘心的回憶。
青春像春天一樣充滿(mǎn)活力，努力向前！留在六月，讓我們綻放最美的花朵！
隨筆作文 篇8
雨水沾濕了我的衣角，他猛然與我擦肩而過(guò)。他撐著傘，靜靜得走著，而我站在原地靜靜得看他。我們永遠(yuǎn)都無(wú)法相提并論，因?yàn)樗麑?shí)在太優(yōu)秀，而我只是那縹緲的一點(diǎn)而已。
他永遠(yuǎn)保持著潔身自好，永遠(yuǎn)只穿黑白，盡管是如此的`簡(jiǎn)潔樸素，但依舊散發(fā)著絢麗的光彩。我依舊配不上他，他也永遠(yuǎn)看不上我。幼兒園的相遇是我們第一次見(jiàn)面，那時(shí)的他調(diào)皮搗蛋卻沒(méi)有散失他原有的聰明才智。還記得有道數(shù)學(xué)題我寫(xiě)了出來(lái)，他求著我?guī)退鉀Q，而我只是笑而不語(yǔ)高高在上……
或許我沒(méi)有珍惜，小學(xué)他依舊好好學(xué)習(xí)，而我有了衰退。沒(méi)能想到我們?cè)僖淮闻雒媸窃诔踔�，他與我同坐一輛公交車(chē)，干凈的臉龐使我一臉就認(rèn)出了他，但我沒(méi)有上前去和他打招呼，只是默默得關(guān)注著。
誰(shuí)也無(wú)法想到，我們能再一次遇見(jiàn)，也許是緣分吧，可是這緣分來(lái)得太措手不及，讓我們產(chǎn)生了太大的差距。
我傻傻得看著他，直到他消失在人群里……
隨筆作文 篇9
母愛(ài)是偉大的，深沉的;而父愛(ài)也是偉大的，不過(guò)父親節(jié)不善于表達(dá)愛(ài)。父愛(ài)是含蓄的，往往體現(xiàn)在一個(gè)動(dòng)作，一句親切的話(huà)語(yǔ)等細(xì)節(jié)中。
父愛(ài)在生活中無(wú)處不在，我深深地感受到了父親節(jié)對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
一天，父親節(jié)送我上學(xué)。在早餐店，父親節(jié)為我點(diǎn)了很多食物。我狼吞虎咽地吃著，而父親節(jié)則在一旁默默地注視著我。我看著父親節(jié)說(shuō)：“父親節(jié)，您餓了吧!您也吃點(diǎn)吧!”父親節(jié)卻微笑著說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你吃�？粗愠燥柫耍揖托臐M(mǎn)意足了。”這一番話(huà)，使我感受到了溫暖。一會(huì)兒，我就把早餐吃完了。父親節(jié)的臉上洋溢著燦爛的笑容。父親節(jié)帶著我朝學(xué)校走去。父親節(jié)每走一段路，就會(huì)回頭深情的看我一眼，我被看得怪不好意思的，就加快速度向?qū)W校走去。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)父親節(jié)沒(méi)跟上來(lái)，就不由自主的回頭望了望父親節(jié)。只見(jiàn)父親節(jié)在校外踮著腳，焦急地尋找著我的身影。當(dāng)我的目光和他的目光相遇時(shí)，我給了他一個(gè)微笑。父親節(jié)看見(jiàn)了我，焦急的心情蕩然無(wú)存，安心的轉(zhuǎn)身離去。我看著父親節(jié)的背影，眼角濕潤(rùn)了……
父愛(ài)，是深沉的。我想對(duì)父親節(jié)說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)，雖說(shuō)這話(huà)已被世人說(shuō)過(guò)了千遍萬(wàn)遍，但出于我心底里那份對(duì)父親節(jié)的深深敬仰之情，我想對(duì)父親節(jié)說(shuō)：“我愛(ài)您!”
雖然人們認(rèn)為母愛(ài)是天底下最真摯、最無(wú)私的一種感情，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣也是一種真摯而無(wú)私的感情。
我發(fā)現(xiàn)，在您那似乎總是嚴(yán)肅的面孔后有著對(duì)我的深深的愛(ài)。記得有一次，您晚上八點(diǎn)回來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉，您就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我因?yàn)楹闷姘涯氖直砼獕牧耍膊缓昧�。”我本以為您�?huì)吵我，沒(méi)想到您和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去洗洗睡覺(jué)，讓我來(lái)弄。”我聽(tīng)了您的話(huà)去睡了，半夜，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)到“嚓嚓”的聲音，睜開(kāi)朦朧的眼睛看見(jiàn)您還在汗流夾背地修手表，此刻我想：您明天還上班，不早點(diǎn)睡怎么行?我小聲哭出了聲，沒(méi)想到這么小的聲音也被您聽(tīng)見(jiàn)了。您微笑的說(shuō)：“我馬上就修好了�！蔽颐ε苓^(guò)去，為您擦汗，扇扇子。
記得還有一次，本來(lái)下學(xué)時(shí)天還好好的，走在半路上突然烏云滿(mǎn)天下起了大雨，您忙把衣服蓋在了我的頭上，自己卻淋著，回到家您感冒了，我一直想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您!”
父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的'方面去思考，父親節(jié)是家庭的支柱，整天拼命賺錢(qián)，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親節(jié)嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子�！备赣H節(jié)的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親節(jié)，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很?chē)?yán)肅，嚇得人說(shuō)不了一句話(huà)。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅，心不跳的。另外，父親節(jié)也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，父親節(jié)在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話(huà)邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了�？筛赣H節(jié)并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋?zhuān)琶靼琢�，好心疼。心想一定很痛�?一個(gè)多月過(guò)去了，父親節(jié)的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親節(jié)總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�。甚至還用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親節(jié)這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息?父親節(jié)很明理，說(shuō)話(huà)有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
記得，上初一的上學(xué)期，一次下了場(chǎng)大雨。父親節(jié)匆匆趕到學(xué)校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來(lái)接我們了，當(dāng)時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。第一次感覺(jué)到父愛(ài)，其實(shí)是有的，除了教育，還有關(guān)懷。
默默的一種愛(ài)，雖然平凡，卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉�，卻有這么一位父親節(jié)……
隨筆作文 篇10
不用我說(shuō)都知道，現(xiàn)在的同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課。體育課可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、運(yùn)動(dòng)，很自由，所以深得同學(xué)們最喜愛(ài)。不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不喜歡上體育課，我認(rèn)為上體育課就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如好好坐在班級(jí)里看書(shū)呢！直到經(jīng)過(guò)那件事之后，我也愛(ài)上了體育課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到了座位，準(zhǔn)備體育老師來(lái)上課。老師來(lái)了，叫我們排隊(duì)到操場(chǎng)上。我們排好隊(duì)按順序到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“立正，繞操場(chǎng)跑兩圈，開(kāi)始！”我聽(tīng)到這話(huà)不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)了，我小聲地說(shuō)：“哎，怎么又跑呀！想把人累死呀！”……
跑著跑著，突然，我前面的一個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，臉色蒼白，不停地喘著粗氣，差點(diǎn)暈倒了。我們都很著急，趕緊跑上前詢(xún)問(wèn)怎么回事。過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)氣來(lái)。老師說(shuō)：“知道為什么這位同學(xué)暈倒了嗎？這都是因?yàn)槟銈兲狈﹀憻捔�，她剛才才跑幾米就這樣了，體質(zhì)太差了。所以你們要經(jīng)常鍛煉�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我突然恍然大悟，“是��！如果不鍛煉，下場(chǎng)就跟那同學(xué)一樣了�！�
從那以后，我再不討厭體育課了，而且每天放學(xué)后我還在操場(chǎng)活動(dòng)半小時(shí)才回家。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`鍛煉，我的身體比以前強(qiáng)壯了，也不像以前那樣容易感冒了。啊！體育你讓人們變得強(qiáng)壯有力，身體健康。你可使憂(yōu)傷的人散心解悶，也可使快樂(lè)的人生活更加甜蜜。�。◇w育，我愛(ài)你！
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