親子共讀《棉花姑娘》

　　今晚，嫦嫦領(lǐng)著我讀了《棉花姑娘》，讀的比較熟練聲音宏亮，但坐姿不太端正，期間，我批評(píng)了她幾次后，才改正了缺點(diǎn)。

　　領(lǐng)讀完后，我首先問嫦嫦：“棉花姑娘生病了，她身上生了什么蟲？”

　　嫦嫦馬上回答道：“是蚜蟲！”

　　我接著問：“那棉花姑娘找誰看的��？”

　　嫦嫦說：“找了燕子、啄木鳥、青蛙�！�

　　“那它們給棉花姑娘看好病了嗎”我問。

　　“沒有�！辨湘匣卮稹�

　　“為什么呢？”我又問。

　　嫦嫦說：”因?yàn)樗鼈冎荒茏阶约耗茏降暮οx�！�

　　我笑著問：”嫦嫦，你能不能詳細(xì)的說一說，它們能捉什么害蟲?”

　　嫦嫦回答道：“燕子能捉天空中的害蟲，啄木鳥呢過、能捉樹干里的害蟲，青蛙能捉田里的害蟲�！�

　　“嗯，回答的不錯(cuò)�！蔽冶頁P(yáng)了嫦嫦，然后接著問，“最后是誰給棉花姑娘治好了病？”

　　嫦嫦說：“是七星瓢蟲�！�

　　“七星瓢蟲的本領(lǐng)大嗎？”我接著問。

　　“大！”嫦嫦回答道，“七星瓢蟲飛來后，很快就把蚜蟲吃光了�！�

　　“不錯(cuò)，你能說出‘很快’這個(gè)詞，說明你讀課文很仔細(xì)�！蔽矣直頁P(yáng)了嫦嫦一次，然后又問：“棉花姑娘的病被治好了，她高興嗎？”

　　嫦嫦說：“高興！她咧開嘴笑啦！”

　　我把課文翻到中間，又問了嫦嫦一個(gè)問題：“七星瓢蟲的本領(lǐng)那么大，棉花姑娘感到怎么樣？”

　　嫦嫦說：“棉花姑娘感到很驚奇�！�

　　最后，我問嫦嫦：“學(xué)習(xí)了這篇文章，你有什么收獲？”

　　嫦嫦想了想說：“生病了不能請(qǐng)錯(cuò)醫(yī)生，小燕子、青蛙、啄木鳥不是不想給棉花姑娘看病，而是它們不愛吃蚜蟲�！�

　　我總結(jié)道：“：不錯(cuò)，同樣，七星瓢蟲能捉棉花上的害蟲，但它不會(huì)捉空中飛的害蟲，也不會(huì)給樹看病，同時(shí)，也不會(huì)捉田里的害蟲。通過學(xué)習(xí)這篇課文，知道了象燕子、青蛙、啄木鳥、七星瓢蟲它們都是益蟲，是好‘大夫’，也是人類的好朋友！”

　　嫦嫦聽了后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該傷害它們�！�

　　學(xué)習(xí)了這篇文章，我感到小學(xué)的文章雖然簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單處彰顯著大道理，能夠在潛移默化中影響孩子一生的品質(zhì)。

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