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隨筆作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
羞惡心，義之端。孟子視行為從羞惡心起；
朱子視羞乃羞己惡，惡乃惡人惡。
凡惡者，在己可羞亦可惡，在人可惡亦可羞。
凡以行為為對象，羞惡原為一事。
但從心理論，羞惡可分對己與對人而異。
對己，羞惡心起于自尊情操。
人自具向上心，無論學(xué)識、才能、道德或社會地位；
想成功甚超社會標淮，反之自顯低下，引以為恥。
「恥」即羞惡心，有了「恥」方有可能向上奮斗。
知恥，有自私與帆愛不同動機:對人而言，恥是道德情操基礎(chǔ)。
趨善避惡，與其說出于良心責(zé)任，不如言出自羞惡心，
其一者不甘屈居下流，另者則重視社會同情。
古代圣人先賢認清此點，故而布政施教，特重明恥。
管子以恥與禮義廉，并稱為國之四維。
隨筆作文300字 篇2
感覺自己不是個隨意的人，但寫出來的文字去卻處處隨意，唉，真的是“隨筆”�。�
也許是小學(xué)時，老師讓我們自由發(fā)揮，不拘一格的寫法，把我“慣壞”了，所以寫出來的東西，往往懶懶散散的，或許是一個片段斷，一個念頭，或者是一瞬即逝的感覺。
但我珍愛我的散落的文字，斷斷續(xù)續(xù)的片斷，以及那種隨意，我的隨筆大都是寫給自己看的，在某個想念過去的黃昏，清晨或者黑夜，我會把這些屬于自己的燦爛翻找出來，在心里用時間的線索反復(fù)咀嚼。一種不為人知的`幸福。
所以，寫作文老是不知不覺地回到生活，回到那種隨意的“空間”原來，作文與隨筆真的相差甚遠。
最重要的是，中考的最后一道永遠是作文而不會讓你寫隨筆。我想，我不得不適應(yīng)，我別無選擇。
隨筆，我的生活里不可缺少的因素，作文，是我別無選擇的選擇。
相信我可以給自己寫最好的隨筆，也可以給別人最賞心悅目的作文。
隨筆作文300字 篇3
每次午休時間，我?guī)缀醵荚谒⑹謾C中度過。
當(dāng)然，朋友圈已經(jīng)不再是我的菜。我看的更多是被推為“深度好友“的雞湯文，以及學(xué)上幾個讓自己有點小成就的英文單詞。
看到在短暫的午休時間也能沾床就睡，還打上呼嚕，甚至做個小夢的朋友，我著實心生佩服。也順帶為自己的“午間失眠“傾訴兩句。
“你肯定是想太多了�！芭笥颜f。
簡單的一句話，卻讓我無法反駁。
因為，我的`確是想太多了。
我為現(xiàn)狀焦慮，為自己的落后焦灼。我明白要上進，要追趕，卻尋不到出口。所以的成功都是沒有捷徑的，我不想頹廢，所以借著雞湯文給自己打雞血，卻仍迷茫的不知方向，或者說躊躇著無法下定決心去吃苦。
我們總是容易自我滿足，稍微努力點，就以為自己盡了全力。
午休時間很短，可以用來休息，也可以用來增值。
睡不著，就充充電，有些東西沒有決對的對錯。
只是，要用對地方，用對方向。
隨筆作文300字 篇4
今年春天，我去了邛崍，看到了許許多多的金燦燦的油菜花。
邛崍的油菜花可真美��！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在說：“大家快來呀，這里真美��！”鳥兒在空中快樂地飛翔，用自己的身體擺出了一個字——美。風(fēng)姐姐也不甘示弱，帶著輕柔的舞步來了，于是，油菜花輕輕地舞動起來。
邛崍的油菜花真香啊！勤勞的小蜜蜂一直在忙著采花蜜。我站在一株盛開的油菜花前，彎下腰輕輕地聞了一下，心想：哇，油菜花可真香。隨即耳畔傳來了一陣“嗡嗡”聲——哦，是蜜蜂。它是聽到了我心里的聲音，趕過來采這最甜的.蜜的吧！
邛崍的油菜花真多�。倪h處看，滿眼全是金黃的油菜花，猶如在地面上鋪了一塊巨大的金黃地毯，又像無邊無際的金色海洋，讓我不由得想在上面暢游。從近處看，每一朵油菜都挺直了腰，每一朵花都充滿了朝氣，似乎在歡迎我這遠道而來的小客人；更像是擁有苗條身姿的少女，躲躲藏藏，在和我捉迷藏呢。
突然，一只黃色的蝴蝶從我身邊飛過，我趕緊鉆進油菜花叢里追撲著蝴蝶，媽媽忙拿起相機進行拍照，而爸爸呢，則早已將速寫板支了起來……
我喜歡邛崍的油菜花，這美麗的油菜花！
隨筆作文300字 篇5
你曾記得一個身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。i love you，my teacher。（ 我愛你，我的老師）。
老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨，滋潤著我的身體，
老師是夏天里的大樹，遮擋著炎熱的太陽，
老師是秋天里的落葉，撒下了知識的`源泉，
老師也是冬天里的棉被，溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的 ，我們每一點進步，都會受到表揚，
老師是我人生中的第2個父母，他們有著親生父母對我們的關(guān)心。
老師啊，老師，沒有你的存在就沒有我們的今天，我會把你記在我的心中，無時無刻的想著您。
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