小學(xué)記事隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事隨筆，歡迎大家分享。

小學(xué)記事隨筆1

　　壞習(xí)慣誰都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無能為力。

　　我也有一個(gè)壞習(xí)慣——懶散。沒錯(cuò)，這與我自己的性別也許一點(diǎn)也不符合，因?yàn)槿思視?huì)覺得：一個(gè)女孩子就應(yīng)該是干凈、利索的。可我卻違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。

　　愁眉苦臉的看著書本上的'題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來，我立刻拿過草稿紙，來準(zhǔn)備計(jì)算，可當(dāng)筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經(jīng)被我平時(shí)雜亂無章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。

　　媽媽走進(jìn)來耐心的對(duì)我說：“如果你平時(shí)多用點(diǎn)心把臥室打理整潔一點(diǎn)現(xiàn)在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說。

　　我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發(fā)現(xiàn)：原來我的臥室已經(jīng)被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔�。　斑@是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的書桌上拿出來�！笆茄绞茄剑∥医K于找到了”我興奮地?fù)Q好了筆芯。

　　那個(gè)晚上，我明白一個(gè)道理：壞習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，而想要改變這個(gè)習(xí)慣，便一定要有勇于改變的心。無論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念，而且立即行動(dòng)，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處微笑地迎接你。

　　我終于丟掉了我懶散的壞習(xí)慣。

小學(xué)記事隨筆2

　　天空還是那么藍(lán)

　　時(shí)間依舊不停走

　　走過的春夏秋冬，一年一年

　　看過的世事變遷，物是人非

　　路過的'十字路口，不計(jì)其數(shù)

　　轉(zhuǎn)了不知多少圈，卻依舊在

　　原地徘徊

　　晃晃悠悠地一天又一天就這樣過去了

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想

　　還停留在遠(yuǎn)方，邁不去的溝壑

　　曾經(jīng)的好多

　　隨著時(shí)間的流逝消失不見

　　明知道結(jié)局就應(yīng)該選擇放棄，并不是執(zhí)著讓自己那么累

　　命中注定的終究是什么都改變不了，就順其自然吧

　　相信一切都會(huì)有終止的那一刻

　　不要懦弱的哭泣

　　未來還會(huì)有更好的等著你，所以勇敢的邁向前去

小學(xué)記事隨筆3

　　紫韻纖羽

　　你說我說他說她說大家都在說我

　　沒有信心沒有毅力沒臉再見自我

　　假裝醉臥寂寞沉默笑得如此落魄

　　莫明其妙的怠惰

　　讓我對(duì)自己也如此冷漠

　　我迷糊迷茫迷失不知在哪個(gè)角落

　　在何時(shí)何地何樣去做才不會(huì)出錯(cuò)

　　在心煩心慌心亂之后用夢(mèng)欺騙過

　　不出彩的我沒資格去說墮落

　　笑也笑了哭也哭了罵也罵了累也累了

　　然后又怎么說

　　還是要那樣過

　　就像船在沉沒

　　咳，此處應(yīng)有轉(zhuǎn)折

　　可是怎么轉(zhuǎn)折

　　來把命運(yùn)轉(zhuǎn)折

　　…………

小學(xué)記事隨筆4

　　放假了，我們一家人來到北京爬長(zhǎng)城，要知道，長(zhǎng)城可是很長(zhǎng)的，它圍繞著大半個(gè)中國(guó)，我們這次去的是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

　　從北京市區(qū)到長(zhǎng)城大概要一個(gè)多小時(shí)，我們坐在車上，腿都麻了，我盼望著能早點(diǎn)到，果然，不一會(huì)兒就到了。

　　我們買了票，進(jìn)了長(zhǎng)城。我們一進(jìn)長(zhǎng)城，就看到了許多樹木，郁郁蔥蔥，貢獻(xiàn)出一片綠蔭，慶幸可以免受片刻太陽火熱的炙烤。遍地綠油油的小草為聳立在高高的山上的長(zhǎng)城增添了一份生機(jī)。首先映入眼簾的是兩邊的`臺(tái)階，上面有兩條路，一邊平緩，一邊陡峭，我們選擇了更為陡的一邊。

　　走上金黃燦爛的長(zhǎng)城階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城宛如一條巨大金黃的龍盤踞在山上，綿延不斷，極目遠(yuǎn)眺也望不到它的盡頭，十分壯觀！走著走著，不知不覺我們的路程已過半，從高處鳥瞰，下面一片綠色，中間穿插著蜿蜒的公路，深吸一口氣，真是令人心曠神怡啊！

　　又走了一會(huì)兒，我忍不住趴在墻角往下看，好高��！咦，我發(fā)現(xiàn)了一只猴子在下面爬樹，它的樣子十分搞笑，我趕緊揪了一小塊面包丟了下去，它竟然接住了，然后開始狼吞虎咽……

　　過一會(huì)兒，我們來到了長(zhǎng)城最陡的地方，這里全是梯子，和平常單元樓里的梯子完全不是一回事，而是很高的和華山的云梯類似，很是驚險(xiǎn)！我小心翼翼地一步一步往上爬，心驚膽戰(zhàn)，心想：萬一掉下去了可就完了！

　　好不容易，我們終于到達(dá)了最高處，站在最高處遠(yuǎn)眺，真如同詩句所言：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边h(yuǎn)處的山層層疊疊，顏色深深淺淺，頗有一番水墨畫的韻味。在那兒買了紀(jì)念品徽章，于是我們就坐著滑道滑下了山。

　　我們?cè)诰皡^(qū)找了家餐館吃飯，吃完飯便坐上了回酒店的車，再看看天空，太陽已經(jīng)下山了。

小學(xué)記事隨筆5

　　不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。

　　在嬉戲打鬧的童年里，老師帶著你開始走入我的生活。

　　起初，我對(duì)你充滿了好奇。懷著激動(dòng)的心情，我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里，我不斷積累詞匯，竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時(shí)光。

　　可是后來，我厭倦了你。你看起來不再那么美好，變成一項(xiàng)索然無味的任務(wù)。老師布置下來一道題目，我便只是湊字?jǐn)?shù)般將你寫完。你變得那么丑陋，不再優(yōu)雅。

　　直到有一天——

　　考試失利的'我，經(jīng)過老師、家長(zhǎng)批評(píng)后，傷心地躲在被子里哭紅了雙眼，好想找個(gè)人說出我的悲傷。于是，我想起了你。再次拿起筆面對(duì)你的時(shí)候，那種感覺陌生又熟悉。曾經(jīng)的你回來了，帶著對(duì)我的安慰回來了。我是多么的高興啊，從此，你是我傷心時(shí)的慰藉，是我宣泄不滿的蜜友，是我快樂時(shí)光的記憶錄。

　　在我傷心的時(shí)候，我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來，心中頓時(shí)舒坦開闊了。心情大好，你也為我高興著。當(dāng)我憤怒不滿時(shí)，你安靜地聽我宣泄，直到我冷靜下來。我也在寫下一篇作文后明白了，想到了解決問題的辦法。當(dāng)我開心的時(shí)候，你便再一旁默默第記下這些開心快樂的事情。再翻來看看時(shí)，我也忍不住會(huì)笑出聲來。

　　你一直執(zhí)著地陪著我走過一個(gè)又一個(gè)春天，從天真無知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝，感謝一直有你。

　　今后的日子里，可以沒有燦爛的陽光，但卻不能沒有你。我要帶著你去經(jīng)歷風(fēng)雨，去欣賞美景，去過完以后的時(shí)光。就如“寧可食無肉，不可居無竹”一樣永遠(yuǎn)帶著你。

　　作文啊，作文，我已不能沒有你……

小學(xué)記事隨筆6

　　總愛回想古州城，不僅僅那里是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，更因?yàn)槟抢镉须y忘的青山清水親鄉(xiāng)情。

　　故鄉(xiāng)在太行山的邊緣，那是被群山的荒涼所包圍的一方春光四溢的樂土。既有溪流瀑布魚米果香，又有百鳥乳燕的呢喃啁啾。

　　太行山邊緣的青山，連綿起伏，蜿蜒盤旋。小時(shí)候，我總愛在黃昏看它融身遠(yuǎn)方天地蒼莽中的影像，出奇的坦蕩卓然，堅(jiān)毅與樂觀。天地，落日，青山，一種凝重神奇的組合，震撼一顆少女的心。許多年過去了，我仍禁不住地思念它，似乎它們已成為自然造化中永恒不滅的精華。而唯有它們，才能更確切地解釋那塊土地得性格。

　　溪流微波，皓月當(dāng)空，這些我都被深深的吸引。樹影婆娑，遍地野花，她們的側(cè)影倒影在水中，覆蓋了蕩蕩的清水，清水的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深的吸引，而為之陶醉。

　　古州的人家民風(fēng)淳樸，各自都有美的情感世界。到了秋天，看著那壓得沉甸甸的枝頭，如若繁星的紅棗，蘋果，真誘人眼讒呀。淘氣的'孩子，為了攀摘它不知摔了多少跤，但是不被誰笑話，只有摔痛的哭聲讓許多好心人不忍，總會(huì)有好心的大叔大嬸們抱著扶你起來，親昵的哄啊哄啊，摘一把把紅棗給你。時(shí)過境遷，想起來自己真像個(gè)天之驕子，享盡了人間的善良與慈愛。

　　古州青山的品格，清水的意境，親鄉(xiāng)情的溫馨，它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿。雖然多年過去了，我仍然向往它，贊美它，贊美它那決不會(huì)被流逝的歲月磨滅的魅人風(fēng)光，更崇敬故鄉(xiāng)篤誠(chéng)淳樸的人民。

　　啊，青山清水親鄉(xiāng)情，讓我魂縈夢(mèng)牽的古州城。

小學(xué)記事隨筆7

　　兩年的揚(yáng)州生活，讓我成熟了不少。

　　不知，和我在同一片天空學(xué)習(xí)過的同學(xué)是否還記得曾經(jīng)的五(8)班和六(8)。也不知道是否還能用嘹亮的歌喉唱出一起挑選的班歌。但是不管怎樣。我……都不會(huì)忘記。

　　最深的情意，勝過一切回憶�？淘诠亲永锏哪欠莞星槎紩r(shí)刻陪伴著我。感情像酒，醞釀越久越好喝，它更像茶，越喝越有味。記得當(dāng)初，誰也不認(rèn)識(shí)誰，僅靠一個(gè)游戲，讓我和他成為朋友。

　　他，個(gè)子不高，但身子結(jié)實(shí)，還是個(gè)武術(shù)行家。力氣耐力樣樣都行，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不好。朋友互相幫助，那是常理。所以總可以看到我在他位子字上討論題目。就這樣，不久之后我們成為兄弟了。對(duì)我也更大方了。

　　六年級(jí)時(shí)，紀(jì)律嚴(yán)，在走廊上不許追跑。而我的壞習(xí)慣總是難該掉，所以就在下課活動(dòng)時(shí)間追著他滿世界跑。不幸迎頭就撞上班主任了。無奈的我們就被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。老師那兇狠而有質(zhì)疑的目光太刺眼了，使我不敢抬頭。此時(shí)的氣氛有點(diǎn)尷尬，老師等著我們說話，我們等著老師說話。一會(huì)兒他打破了沉寂說：“我去打他，然后就讓他來追我�！甭犃诉@話，看著他的表情，我很驚訝。老師對(duì)我的語氣立刻變的溫柔了。然后有惡狠狠地罵了他一頓，心里真是不好過。出辦公室后，沒等我說他又強(qiáng)先了：“你的成績(jī)比我好，我不想老師對(duì)你的.印象不好，至于我，無所謂了�！睆拈_始到現(xiàn)在，我一句話都沒說過。

　　不是因?yàn)樗�替我被老師罵才記得他，而是他那大人般的心和大力士般的肩膀。我的心事向他訴說，我的痛苦他幫我挑著。

　　臨近畢業(yè)，我們即將分開。在宿舍中，就我兩人。一向堅(jiān)強(qiáng)的他先留下了沉淀已久的淚水，我也哭了。往常那熱鬧的房間，已被搬空，只剩我和他的床鋪沒動(dòng)，我們誰也不想離開誰。畢竟是兩年的相伴，我寧愿與他再走兩年泥濘的路。

　　也許緣分就是這樣，走到盡頭了，也只有面對(duì)。他沖過來，緊緊地抱著我，大聲地哭。兄弟情伸，難舍難分。就連與母親兩年的相思都無法蓋住那分有力量的感情。

　　曾經(jīng)的安慰已只能是回憶，如今的傷痛每人來背，赤誠(chéng)的關(guān)愛聲已好久沒聽到。這樣的兄弟此生能有幾個(gè)，這樣的感情此生有能有幾回。我將永遠(yuǎn)記住你。

　　而就在分手的那刻，我才懂得要珍惜兄弟情。

小學(xué)記事隨筆8

　　如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的.！面對(duì)距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！

　　距離產(chǎn)生美

　　如果說時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對(duì)距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！

　　真心

　　也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì)。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！

　　也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！

　　距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！

小學(xué)記事隨筆9

　　一連下了數(shù)十天的雨，

　　這種感覺讓人無語。

　　一連下了數(shù)十天的雨，

　　這種感覺讓人痛苦。

　　這就像希望的太陽被烏云遮蔽住。

　　喔這就像人生沒有了前途。

　　喔一連下了數(shù)十天的雨，

　　這種感覺讓人無語。

　　喔一連下了數(shù)十天的雨，

　　這種感覺讓人痛苦。

　　痛苦、無語。

　　無語、痛苦。

　　下了數(shù)十天的`雨讓人感覺痛苦、無語。

　　唉人生的希望被烏云遮蔽住了，

　　前途，前途被烏云遮蔽住了。

　　人生的希望被烏云遮蔽住了，

　　前途，前途被烏云遮蔽住了。

　　一連下了數(shù)十天的雨，

　　他一連下了數(shù)十天的雨。

　　是的，數(shù)十天，數(shù)十天的，數(shù)十天的雨。

　　他一連下了數(shù)十天的雨。

　　然而當(dāng)陽光撕裂烏云，

　　然而當(dāng)大地灑滿金色。

　　呵呵，雨水啊，哀傷吧。

小學(xué)記事隨筆10

　　陽光扒開輕薄的微云，燦燦的笑臉露了出來。微風(fēng)吹拂，春天的空氣格外清晰，不時(shí)有小鳥掠過枝頭，啾啾鳴叫。帶上孩子漫步在河堤旁的小路上，一會(huì)聊天一會(huì)輕歌曼舞，是何等的愜意。河堤兩側(cè)都是枯黃了的干草，干草下面到處是探出頭的小草，看到這些小草，我隨口說“離離”兒子就迫不及待地對(duì)起來“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情�！表樦�小路向南走，是一座高架橋，我輕聲低吟“朱雀橋邊”兒子接著“野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！薄皟鹤�，看那邊，柳樹上吐出嫩黃的小芽，詠柳，賀知章，碧玉”就等兒子結(jié)對(duì)了，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！眱鹤幼鰝�(gè)鬼臉向前跑去。不知不覺中，我們已經(jīng)走到了小李莊的地界，“媽媽，咱們?nèi)ダ牙鸭野�，我想姥姥啦�！眱鹤友肭蟮�。我�?huì)不了解他，他想找我的兩個(gè)侄女玩。不過我也想去看看。

　　還沒進(jìn)門，就聽見兩個(gè)侄女喊，“奶奶，俺姑姑來了�！苯又�就說：“姑姑咱們?nèi)プ侥圉q吧�！蔽阌怪靡桑�她們是想去河邊玩�！疤鞖馔�好的，咱們?nèi)ズ舆呣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！眿寢屚�意了我的看法。只見小侄女一個(gè)拿小桶，一個(gè)那笊籬，兒子呢拿了一把小鐵锨。整裝待發(fā)。孩子們前面走，我和媽媽一邊聊著什么，不知不覺已來到了小河邊。我們順著斜坡下到了小河邊的空地上，在一個(gè)很淺的小水塘上面覆滿了干枯的水草，侄女說：“姑姑，這里面的泥鰍可多了，泥鰍都鉆在淤泥里，上次我們捉了好多。”

　　“好，開工吧！”我扒開淤泥上的雜草說。淘氣的兒子拿著小鐵鍬已在淤泥里戳來戳去，侄女拿著笊籬舀著，她把淤泥倒在空地上，只見淤泥里面一動(dòng)一動(dòng)的，他扒開淤泥把小泥鰍捉了出來，放在了小水桶里。兒子看到了，丟下小鐵鍬也去捉。此時(shí)的我拿起兒子丟掉的鐵鍬心想：我終于可以大展宏圖一番了。第一鏟子下去，使勁把淤泥放在旁邊的石板上，三個(gè)孩子都圍了起來。開始還沒有什么動(dòng)靜，不一會(huì)，淤泥里開始動(dòng)起來了，有五條，快抓。只見三個(gè)孩子都在泥里抓了起來。泥鰍太滑了，剛捉住又從手里溜了出來。我不停的'把淤泥從小水塘里翻出來，孩子們蜂擁而上。媽媽說：“淤泥上面小洞洞較多時(shí)，下面的泥鰍也就多�！蔽衣犃藡寢尩脑�，找到的泥鰍也就越來越多，孩子們歡呼雀躍。孩子們的兩只手沾滿了臭泥巴。一會(huì)功夫，我們捉的很多的泥鰍。孩子們厭倦了，把沾滿泥巴的手在小河里洗過之后到河堤上玩耍去了，只剩下我一人在專注捉，不知什么時(shí)候，爸爸的到來我都沒有發(fā)現(xiàn)。孩子們已經(jīng)跑的沒影了。洗過手，跟著爸爸回去找這群孩子了。不過童心未泯的我也真真正正過了一次兒時(shí)的癮。

小學(xué)記事隨筆11

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書包也越來越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，要看的書也越來越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

　　我就再也沒出去玩過，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說：“兒子，今天我?guī)�你上街去�！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐�我去吃肯德基嗎？”爸爸說：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來，我真同情我可憐的`書包�！�

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過來對(duì)爸爸說：“先生你買書嗎？”爸爸說：“恩是的我來幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎？”服務(wù)員說：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書

　　包打開把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過來，擺在眼前的還是一本本書。

　　我想：“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀�！�

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