寒假的隨筆【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的寒假的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假的隨筆1

　　今年我原本以為是一個(gè)炎熱的冬日令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是今天早晨起床窗外的下著毛毛細(xì)雨、刮著這年冬天最令人害怕的冬風(fēng)有著這個(gè)冬天代表性的風(fēng)，但是我這一天并沒(méi)有感覺(jué)到寒冷因?yàn)槭裁茨�？�?qǐng)看下文：

　　因?yàn)槲覀內(nèi)�家�?lái)到姥姥家團(tuán)聚我的姨媽舅舅都會(huì)參加這次聚會(huì)。一個(gè)小小的聚會(huì)不算什么但是他們從打工的地方千里昭昭回來(lái)就是為了團(tuán)聚，所以這是千年難得機(jī)會(huì)因此我們每個(gè)人都很珍惜想每一次的團(tuán)聚。

　　清晨我們一家人來(lái)到姥姥家，不久，陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。下面姥姥分配任務(wù)讓男人炒菜、切菜。讓女人們洗菜，煮飯。而我們小孩呢？就當(dāng)大爺?shù)却�上菜。任�?wù)分配完后，廚房有著前所未有的忙碌，有說(shuō)話聲，有切菜聲，有炒菜聲，有材被燒得噼里啪啦聲。我們小孩子來(lái)到樓上玩耍也有著前所未有的開(kāi)心與興奮，有尖叫聲，有蹦跳聲，有歡笑聲，還有一個(gè)是摔跤聲，由于地板太滑所以摔跤聲接連不斷。幾個(gè)小時(shí)后，我們聽(tīng)見(jiàn)一聲吃飯了，每個(gè)人剛剛玩餓了就如同一只野狼般的跑下去，途中也有許多摔跤的，不過(guò)他們都沒(méi)哭，來(lái)到下面大人們看到的是汗流浹背，狼狽不堪的.我們，而我們看到的是一些“非洲佬”因?yàn)槟腥藗兒苌倥�飯�?dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果，不久我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然這是一個(gè)小小的聚會(huì)，但是對(duì)于姥姥來(lái)說(shuō)是千年難得機(jī)會(huì)，只有過(guò)年才能見(jiàn)到我們，才能見(jiàn)到他孫女們，才能見(jiàn)到他女兒，才能見(jiàn)到他女婿所以姥姥為我們的到來(lái)感到無(wú)比欣慰，感動(dòng)的流下了眼淚，他的女兒看到他這樣也不禁潸然淚下，在爸爸們勸說(shuō)下哭泣停止了，每個(gè)人懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。

寒假的隨筆2

　　一轉(zhuǎn)眼，短暫的休息時(shí)光已悄然結(jié)束，我們即將步入新的學(xué)習(xí)旅程。雖然這意味著早起和約束將成為日常，但相較于單調(diào)乏味的“宅居”日子，我更渴望與老師和同學(xué)們重聚一堂。回憶起過(guò)去的寒假，它不僅充實(shí)且充滿意義。在修改后的版本中，我試圖保持原文的核心思想——對(duì)新學(xué)期的期待以及對(duì)寒假經(jīng)歷的肯定，同時(shí)在表達(dá)上進(jìn)行了調(diào)整以避免直接引用。通過(guò)使用不同的詞匯和結(jié)構(gòu)，使得內(nèi)容更加自然流暢。

　　在寒假期間，讓我感到無(wú)比驕傲的.是，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。過(guò)去每當(dāng)放假，我總是被寄養(yǎng)在姥姥姥爺或是奶奶家。然而，這次寒假，我決定挑戰(zhàn)自我，嘗試獨(dú)自一人在家生活。開(kāi)始時(shí)，我內(nèi)心充滿了不安與緊張，但我鼓勵(lì)自己：“作為男子漢，一諾千金�！蔽蚁露�決心，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不讓父母對(duì)我失望。從最初的忐忑不安，到后來(lái)的慌亂無(wú)措，最后逐漸適應(yīng)并享受獨(dú)處的自由，僅僅經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，我就克服了內(nèi)心的恐懼，開(kāi)始熱愛(ài)起獨(dú)自在家的日子。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了自我管理，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅提高了自理能力，還不再依賴父母安排日�；顒�(dòng)和作業(yè)。這不僅是我對(duì)自己最大的滿意之處，也贏得了父母的認(rèn)可，他們欣慰地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，能夠讓他們更加放心了。

　　回顧這次假期，讓我感到不太滿意的是我在書(shū)法方面的進(jìn)步并不明顯。雖然在假期開(kāi)始時(shí)，我設(shè)定了詳盡的練字計(jì)劃，但似乎收效甚微，盡管付出了努力，但我的字跡仍舊維持原狀，沒(méi)有展現(xiàn)出任何顯著的改善跡象，這令我以及我的媽媽都感到有些失望。除此之外，另一個(gè)讓我感到不滿意的方面是我的體重增加。這個(gè)假期，我的體重增加了幾公斤，達(dá)到了一百斤。盡管我總是抱怨并嘗試減肥，實(shí)際上卻經(jīng)常陷入自我矛盾，一邊嚷嚷著要控制飲食，另一邊卻又忍不住大快朵頤，狼吞虎咽地享受美食。這種自我否定的行為模式使我感到非常沮喪，仿佛我的胃是一個(gè)永遠(yuǎn)填不滿的深淵。

寒假的隨筆3

　　不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好，我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。

　　我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

　　我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛，

　　“咚咚咚!”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的'彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

　　津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

　　生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

　　這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!

寒假的隨筆4

　　迷霧鎖窗，世界好像丟了一樣，除了白茫茫，什么也沒(méi)有了。走進(jìn)去的人，進(jìn)一個(gè)沒(méi)一個(gè)，中了吸魂大法一樣，消失在眼前。

　　獨(dú)坐仙閣，天地混沌，沒(méi)有遠(yuǎn)古，沒(méi)有未來(lái)，時(shí)空就在這一刻凝滯，不生不滅。

　　是我來(lái)到了另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過(guò)?還是你在另一個(gè)世界，虛幻著的世界，不曾存在過(guò)?我們不是同一個(gè)世界的人了，我看不到你，除了白茫茫，沒(méi)有任何蹤影。但我能想到你，模糊的身影，依稀的臉龐，是往世的一次映像，還是今生的一個(gè)夢(mèng)境?無(wú)論如何，終將在我的世界里像幻影一樣如影隨行，卻如盜夢(mèng)人一樣只在夢(mèng)里給我一個(gè)或溫柔或魅惑的笑容，讓我意識(shí)盡失，如這般光景一樣墜落在不知何來(lái)何往的三界外，看盡霧失樓臺(tái)，忘記了自己在想什么在找什么，忘記了我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)。

　　霧迷了世界，也迷了我心，失去了尋找你的路途，沒(méi)有了遠(yuǎn)方，沒(méi)有了奔波，也沒(méi)有了掙扎。束手在停滯的時(shí)光里靜坐，任回憶的海潮淹沒(méi)呼吸。多少這樣海般的月夜，我在月亮里看見(jiàn)你的映像，在星海聽(tīng)到你的聲音。多少這樣寂靜的黃昏，我在晚霞里看見(jiàn)你的`微笑，在暈染的枝頭聽(tīng)到你的呼喚。又是怎么柔弱且無(wú)奈的心情里，流淌溫暖的記憶和繞指的憂傷，用黑色無(wú)語(yǔ)的鍵盤(pán)，輕輕敲下對(duì)你一字一句的心語(yǔ)。

　　你可曾問(wèn)過(guò)那云兒，看到過(guò)我想你的樣子?你可曾問(wèn)過(guò)那鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到過(guò)我怎樣喊你的名字?你知不知道，我用了多少夜晚用來(lái)想你，我用了多少夢(mèng)境用來(lái)尋你，我用了多少眼淚用來(lái)恨你，我用了多少心痛用來(lái)忘記你?萬(wàn)物具衰的冬日，思念沒(méi)有衰退，憂傷不能平息，我依舊在自己編織的美麗愛(ài)情里裝扮彩色的花衣�；孟胗幸惶煜耧w舞的霓裳，驚喜你的雙眼，用盛大的愛(ài)情擁抱你。

　　一個(gè)女人對(duì)愛(ài)情的幻想就像這彌天大霧，美得不著邊際，迷得不著邊際。但等太陽(yáng)出來(lái)，霧散開(kāi)去，世界又清晰地來(lái)到眼前，這童話的愛(ài)情瞪大了雙眼，會(huì)看到一個(gè)泡沫在陽(yáng)光下飄飛。原來(lái)愛(ài)情的結(jié)局，從來(lái)都是一個(gè)在海里傷神，一個(gè)在人間歡愉。

　　散了吧，霧，散了吧，愛(ài)情。

寒假的隨筆5

　　站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說(shuō)是迷茫，只是希望也能有所追求。

　　或許走過(guò)太多，亦是觀望太少，總是面對(duì)一切的.一切乏力。總想去做點(diǎn)什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒(méi)出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過(guò)的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱�，最起碼走過(guò)了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。

寒假的隨筆6

　　我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。

　　王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

　　王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。

　　王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣�！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的.一個(gè)，而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

　　很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，然后嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。

　　因?yàn)樗�的井井有條，因?yàn)樗�的�?xì)致入微，因?yàn)樗�的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師�?/p>

寒假的隨筆7

　　大家都說(shuō)《培根隨筆》是日常生活的結(jié)晶，堪稱經(jīng)典。許多人喜歡這位偉大的哲學(xué)家——弗蘭西斯·培根。我和他們完全不同。一開(kāi)始，我非常討厭他，因?yàn)樗�總是以貴族的身份看待一切，站在男人的立場(chǎng)上；總是以上帝的偉大，宗教的信仰和所謂的“真理”當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我總是說(shuō)一些神話，這讓我很困惑……

　　帶著不滿，我憤怒地讀完了整本書(shū)。令我驚訝的是，讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與我想象的完全不同的培根！他是一個(gè)堅(jiān)持哲學(xué)、政治對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想追求的偉人！

　　我突然意識(shí)到：“看來(lái)我錯(cuò)了，這才是真正的培根！”

　　這本書(shū)包含了56篇培根散文。標(biāo)題意味著鮮明，直接進(jìn)入主題，讓人一目了然。讀者不僅可以通讀，因?yàn)槊科�散文的結(jié)構(gòu)是自由的，而且可以以主題為中心進(jìn)行精致的描述和評(píng)論，所以他們也可以選擇一篇散文來(lái)閱讀。就這樣，在這本書(shū)中，不，在這本優(yōu)美文字和非常深刻的哲學(xué)下，我理解得很好，結(jié)果受益很多。

　　一本好書(shū)自然離不開(kāi)精華，因?yàn)榫�華是一本好書(shū)的靈魂，《培根隨筆》以世界聞名，精華無(wú)數(shù)。

　　《論美》是精華中的精華！語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵獨(dú)特。平時(shí)穿的腰金衣服是紫色的，現(xiàn)在呈現(xiàn)出大款式，是美嗎？不！完全錯(cuò)了！一個(gè)人的美不是穿著的美，不是外在的美，而是內(nèi)在的美，而是道德的美！正如文章所說(shuō):“身體之美勝于色彩之美，優(yōu)雅行為之美勝于身體之美�！�

　　是的，有些人只注重外表的美，而忽略了內(nèi)心。還記得不久前郭美美炫富事件嗎？她在網(wǎng)上，名牌跑車和時(shí)尚服裝！都很驚艷，打扮得很漂亮，驚艷脫俗。然而，這引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈不滿，不僅炫耀財(cái)富，假紅十字會(huì)。你為什么這么不滿意？原因很簡(jiǎn)單，這些人褻瀆了美麗！若只注重表面，而不注重優(yōu)雅的內(nèi)涵——這種人可以說(shuō)不佩戴“美麗”這光榮的稱號(hào)！原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟切┤瞬幻靼走@樣一個(gè)道理：人不是因?yàn)槊蓝�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美！

　　我記得，人并不完美，每個(gè)人的夢(mèng)想和信念都非常不同，當(dāng)然，每個(gè)人的美也非常不同，不能把自己的美強(qiáng)加給別人，也許你的美，不是他追求的美。也許你應(yīng)該看看別人的優(yōu)點(diǎn)，用優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充缺點(diǎn)，讓自己更完美。

　　今年夏天，一個(gè)女孩打傘給乞丐遮雨，但她被雨淋濕了。這似乎是一種舉手之勞。這種舉手之勞，也許是那個(gè)女孩的習(xí)慣，是下意識(shí)的舉動(dòng)。但這種潛意識(shí)的行為詮釋了一個(gè)人的寬容、平等和善良。所以被稱為是“最美的.女孩”用自己的內(nèi)涵美來(lái)幫助別人，這才是美的最高境界！這才是美的真正光輝！

　　機(jī)會(huì)，也就是機(jī)會(huì)，個(gè)人只有抓住機(jī)會(huì)才能成功。于是《論時(shí)機(jī)》應(yīng)運(yùn)而生。如果說(shuō)《論美》是這本書(shū)“精華”可以說(shuō)是論時(shí)機(jī)“經(jīng)典中的經(jīng)典”。他在文章中說(shuō)：“當(dāng)危險(xiǎn)接近時(shí)，抓住機(jī)會(huì)邀請(qǐng)它比猶豫躲閃更有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果正是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)�！�

　　既然是時(shí)機(jī)，它的出現(xiàn)大多是偶然的。所以，如果你想抓住機(jī)會(huì)，最重要的是，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你必須全力以赴抓住它。俗話說(shuō)：機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人的。還要有優(yōu)秀的觀察力，因?yàn)闀r(shí)機(jī)不會(huì)先告訴你它在哪里，需要你努力觀察和發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)。再抓住它，就像文中的那句話:“善于識(shí)別做一件事的時(shí)機(jī)，是一種極其罕見(jiàn)的智慧。”

　　在眾多的散文中，我最欣賞的是《論逆境》�！绊樉硯�來(lái)的運(yùn)氣是寶貴的，逆境帶來(lái)的品質(zhì)更令人印象深刻。順境的美德是節(jié)制自律，逆境的美德是不屈不撓的�！边@是我在整篇文章中最欣賞的兩句話�？梢哉f(shuō)，這是整篇文章的精髓。

　　從這兩句話或整篇文章中，我們可以看到一個(gè)自我完善的培根，但也給我?guī)��?lái)了很多啟示。逆境可以被理解為生活的不幸，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了困難、挫折和痛苦；逆境也可以被理解為生活的幸運(yùn)，因?yàn)樗�給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，它測(cè)試了人們的意志，磨練了人們的思想�？梢哉f(shuō)，正式的逆境訓(xùn)練創(chuàng)造了歷史上一批偉人。

　　比如大家耳熟能詳?shù)膼?ài)迪生，他有一項(xiàng)偉大的發(fā)明——燈絲。但他遇到了數(shù)百個(gè)逆境，燈絲是失敗的。在這種逆境中，他放棄了嗎？沒(méi)有。他不屈不撓，經(jīng)過(guò)許多磨難，終于成了燈絲，即燈絲，讓人類進(jìn)入光的世界。

　　正是人們?cè)谀婢持械牟煌�表現(xiàn)決定了他自己的命運(yùn)。消極的人，遇到逆境，不得不嘆息，抱怨，最終墮落或崩潰；就像最近的母親一樣，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子患有腦癱，遇到嚴(yán)重的困難，面對(duì)逆境，她沒(méi)有選擇知道困難，相反，她知道困難，因?yàn)闊o(wú)法忍受逆境的折磨，最了，瘋狂的她承受著巨大的壓力，實(shí)際上溺水她有兩個(gè)13歲的雙胞胎兒子！

　　也許是因?yàn)榫薮蟮膲毫�，她得到了人們的同情；但是積極的人可以從逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，獲得勇氣和進(jìn)取精神。俗話說(shuō):“患難見(jiàn)真情�！边@樣，逆境不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螉^斗，也展現(xiàn)了世界的真情和美德。

　　在我看來(lái)，遇到逆境是一種寶貴的人生經(jīng)歷。如何利用這種經(jīng)歷是成功的關(guān)鍵。逆境的美德是不屈不撓的，逆境教給我們的是不屈不撓的。但是真正把逆境當(dāng)好老師的人并不多。

　　一本好書(shū)可以給你智慧，一本好書(shū)可以讓人們理解真相，一本好書(shū)可以為人們創(chuàng)造捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)藗兩�活的命運(yùn)！一本好書(shū)就像一扇窗戶。當(dāng)窗戶打開(kāi)，就會(huì)射進(jìn)來(lái)，照亮美麗的心。正如培根所說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人能言善辯”，不得不肯定的是，這實(shí)是一本讓人上進(jìn)的好書(shū)！

寒假的隨筆8

　　練完瑜伽，步行回家。路上看到一個(gè)賣燈籠的大叔，在街邊小游園的樹(shù)上掛了一排，瞥了一眼，看到了一個(gè)紅紅的圓形紙燈籠。那一瞬間，仿佛回到了童年，回到了那正月十六打燈籠的晚上，馬上決定買一個(gè)，五塊錢，大叔也很不錯(cuò)，還送了兩根細(xì)小的蠟燭。

　　手里拿著那個(gè)可以折疊的紙燈籠，思緒卻飛回到兒時(shí)熟悉的場(chǎng)景：正月十六晚上，村里的孩子都要提燈籠出來(lái)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，并不了解這個(gè)傳統(tǒng)背后的文化。記得很清楚，大部分的小伙伴都有各種各樣的紙燈籠，買來(lái)的，或者是家人手工扎的，實(shí)在沒(méi)有錢買燈籠的也會(huì)端一個(gè)燈盞湊熱鬧。什么是燈盞兒呢？就是把白蘿卜挖個(gè)坑，里面放上油脂，再搓一小截兒棉線當(dāng)燈芯，只是沒(méi)有什么防護(hù)，風(fēng)一吹，容易滅，但是，不管怎樣，都不影響我們這些孩子滿大街的走來(lái)走去，當(dāng)然，走路時(shí)是躡手躡腳的，唯恐自己不小心弄壞了燈籠。

　　紙燈籠里點(diǎn)著蠟燭，不怕風(fēng)吹，燈籠大部分都是圓柱形的，可以折疊，一個(gè)晚上轉(zhuǎn)下來(lái)，幾根小根蠟燭就沒(méi)了，讓大人有點(diǎn)心疼，盡管一根可能才花一兩分錢。小伙伴們比著彼此的燈籠圖案，還有大小形狀，說(shuō)說(shuō)笑笑，都覺(jué)得自己的最好看，都要炫耀一番。那時(shí)候我們村也就一條主街，也是伙伴們玩耍的地方，從村北頭走到南頭，路過(guò)十字路口的一大片空地，就會(huì)聚在一起，數(shù)十個(gè)孩子，提著不一樣的燈籠，玩兒的開(kāi)心極了。

　　最討厭那些調(diào)皮的男孩子，因?yàn)闊艋\是紙做的，所以如果不小心蠟燭倒了，燈籠就會(huì)被燒毀。男孩子們動(dòng)作快，幅度大，就極易毀了自己的燈籠，那時(shí)候條件都不太好，家人是不會(huì)再新買一個(gè)的。于是，這些孩子就開(kāi)始圍著我們女孩子轉(zhuǎn)，故意對(duì)著我們燈籠上面的口吹氣，想把蠟燭吹滅，有時(shí)候稍不注意就會(huì)碰撞到燈籠，結(jié)果就是蠟燭倒了，燈籠被燒毀。

　　有一次，爸爸下班后，在市區(qū)給我買了一個(gè)特別好看的燈籠，帶回家給我，是西瓜燈籠，我高興地飯都不吃了，點(diǎn)上紅蠟燭，提著就出門了，結(jié)果才提著玩兒了一會(huì)兒，還沒(méi)有炫耀夠就被一個(gè)男孩子給撞了，燈籠立刻就燒了起來(lái)，嚇得我趕緊把手里挑燈籠的小棍兒扔了。然后，追著那孩子賠我燈籠，他那速度，我哪能追的上，只有哭的份兒了……。其實(shí)，當(dāng)時(shí)，很少有燈籠會(huì)保存到第二年的，紙的，太容易著火了��！

　　小丁小時(shí)候，就沒(méi)有給他買過(guò)紙燈籠，因?yàn)橛辛搜b電池的，各種卡通人物的，還有聲音，既安全有美觀。只是，他這一代根本體會(huì)不到我們小時(shí)候元宵節(jié)玩燈籠的樂(lè)趣，娛樂(lè)項(xiàng)目太多了��！

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　　看到我拿一個(gè)紙燈籠回家，小丁說(shuō)，“老媽，你買這個(gè)干嘛？”“玩兒�。　蔽一卮鸬��！疤�幼稚了，我可不玩。您老自己玩兒吧。”他說(shuō)。“本來(lái)就是我玩兒的，小時(shí)候，特別想要一個(gè)這樣的紅燈籠，一直沒(méi)有買�！薄澳悄�好好玩兒哈，算是圓您兒時(shí)的夢(mèng)了�！彼�嬉笑著說(shuō)�！艾F(xiàn)在不玩兒，到正月十六晚上我再玩兒�！蔽艺f(shuō)�！盀槭裁匆�到正月十六呢？”他不解地問(wèn)道�！罢�月十六打燈籠�。∵@是我小時(shí)候的.傳統(tǒng)做法啊，現(xiàn)在你們不玩紙燈籠了，但是節(jié)日還在��！”接著又給他講了我小時(shí)候的一些故事，不知道他能否明白我們這一代人的“燈籠情懷”。

　　這一代孩子對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日似乎沒(méi)有多少興趣了，什么都不缺，用小丁的話說(shuō)，過(guò)節(jié)，放假，只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)而已。如此的生活，他們哪里會(huì)有我們兒時(shí)盼望節(jié)日的那份心情呢？又怎么會(huì)盼望節(jié)日帶給他們不一樣的滿足呢？?jī)?nèi)心沒(méi)有了那份對(duì)節(jié)日的渴望，生活也就失去了不少的盼頭，這是不是就是孩子們對(duì)生活失去新鮮感和希望的原因呢？

　　平時(shí)和孩子交流，戲耍，都會(huì)有意介紹一些傳統(tǒng)的物件兒和習(xí)俗給小丁，希望他能夠多了解一些，潛移默化中，他也會(huì)多少明白一些，也算是在傳遞傳統(tǒng)文化吧。

　　無(wú)論怎樣，買到這個(gè)紅燈籠，我還是特別開(kāi)心，坐等十六，晚上要提著燈籠到樓頂轉(zhuǎn)一圈兒，好多年沒(méi)有玩了，算不算聊發(fā)少年狂呢！哈哈。

寒假的隨筆9

　　寒假是一段很神奇的時(shí)間，因?yàn)樵谶@么短短的`不到一個(gè)月的時(shí)間里，你會(huì)走很多地方，很多親戚家，見(jiàn)到很多人，同時(shí)也會(huì)吃很多。吃得遠(yuǎn)比暑假要多得多，雖然沒(méi)有暑假來(lái)得時(shí)間長(zhǎng)。覺(jué)得照這樣下去，開(kāi)學(xué)后最起碼我也要長(zhǎng)十斤肉的，想想都覺(jué)得可怕��！

寒假的隨筆10

　　在放假后的第一個(gè)周末，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退�擦地板，整理房間。天哪!我這不是自找苦吃嗎?!可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。

　　我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房，心想：書(shū)房當(dāng)然最適合我打理了，方方正正一個(gè)間，除了書(shū)桌、書(shū)柜，再?zèng)]有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來(lái)，突然只感覺(jué)到眼前一黑，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書(shū)桌旁，靠了足足一分多鐘。

　　我叫來(lái)了媽媽等待她的'贊許。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“伊諾啊，擦地不是畫(huà)畫(huà)，來(lái)!你看我擦�！闭f(shuō)著，媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開(kāi)始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會(huì)兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對(duì)我說(shuō)：“擦地也要按順序，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，功虧一簣了�！蔽揖瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了許多。

　　在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于練舞蹈，忙于參加演出，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空有能力幫媽媽做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。

寒假的隨筆11

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的.散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快!

　　寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。

寒假的隨筆12

　　我國(guó)有很多著名的書(shū)法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。

　　我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書(shū)法，用了18缸水。聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的`刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。

　　我便開(kāi)始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫(xiě)好書(shū)法，你不說(shuō)你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。

　　從此，我每天刻苦練習(xí)書(shū)法，將自己置身于書(shū)法世界當(dāng)中，終于功夫不負(fù)有心人，雖然寫(xiě)的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。

　　這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我現(xiàn)在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有意義的一個(gè)寒假。

寒假的隨筆13

　　天是晴朗極了，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達(dá)。不是為了打望，也不是為了買什么東西。漫無(wú)目標(biāo)也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲了。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。

　　放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會(huì)輕松愉快，拿到作業(yè)時(shí)，我還是差點(diǎn)被嚇?biāo)溃撼�了每日一練的《寒假新時(shí)空》，還得完成十篇作文和讀書(shū)筆記，更沒(méi)想到《寒假新時(shí)空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關(guān)在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學(xué)題。

　　爸爸說(shuō)：“新年快到了，你到附近賣春聯(lián)的.地方選春聯(lián)吧�！蔽腋械胶芷婀�，平時(shí)都是爸爸親自去選的呀，現(xiàn)在怎么變成我去選春聯(lián)呢？我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能讓爸爸失望。 我走到附近賣春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的格式，有橫聯(lián)還有豎聯(lián)，真是琳瑯滿目，一幅有一幅的意思。我認(rèn)認(rèn)真真地算了一下要多少幅春聯(lián)，然后就開(kāi)始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛(wèi)生”，因?yàn)槲蚁Ｍ麕�所永遠(yuǎn)都是干干凈凈的，也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛(wèi)生。廚房我選了一幅“財(cái)丁興旺”，選這幅是有原因的，因?yàn)槲壹覐N房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財(cái)丁興旺。我自己的房間選了幅"長(zhǎng)春永樂(lè)”，是希望我天天都能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。大門我選了一對(duì)豎聯(lián)“家住吉宅永平安，人居華屋長(zhǎng)富貴”，這對(duì)豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠(yuǎn)平安，永遠(yuǎn)富貴。我選了很久很久，最終把春聯(lián)選好了，爸爸說(shuō)我有些春聯(lián)還選得不太恰當(dāng)，希望我繼續(xù)努力。在選春聯(lián)的過(guò)程中，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了。

寒假的隨筆14

　　時(shí)間可過(guò)的真快啊!說(shuō)的也是啊!時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返啊!時(shí)間總是過(guò)得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過(guò)下來(lái)了。時(shí)間總是過(guò)得那么快啊!真希望時(shí)間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又可以過(guò)一個(gè)美好的寒假了!好懷念寒假開(kāi)始的時(shí)候啊!那時(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有好好的珍惜它，現(xiàn)在假期過(guò)完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂(lè)的生活，我，需要他的存在，我需要它

　　……今天我覺(jué)得應(yīng)該哈哈的總結(jié)一下這些日子里的'事情，好好的思考一下，反思一下。

　　我現(xiàn)在才體會(huì)到了寒假的意義，是他給了我們快樂(lè)和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過(guò)的都很快樂(lè)，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯(cuò)!!!我現(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫助小朋友，關(guān)系他(她)人等等......所以，我這半個(gè)月過(guò)的也是很充實(shí)的，很有意義的。哎!回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪!可是那些美好時(shí)光再也回不來(lái)了!

　　我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧!你能行的。

寒假的隨筆15

　　這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，長(zhǎng)得讓我無(wú)所事從。天氣是那么的好，陽(yáng)光暖暖的，輕輕的舔著我的臉……　我記得小時(shí)侯最愜意的事就是沐浴在陽(yáng)光里，啃一個(gè)大蘋(píng)果，趴在沙發(fā)上，翻一本漫畫(huà)書(shū)。陽(yáng)光灑在紅通通的蘋(píng)果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋(píng)果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現(xiàn)在身邊有陽(yáng)光，有蘋(píng)果，有書(shū)，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒(méi)有了悸動(dòng)，沒(méi)有了驚喜，沒(méi)有了渴望。

　　假期中聽(tīng)說(shuō)高中的鄰班在搞聚會(huì)，心中甚是妒忌。于是提起電話，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)候。電話那頭的你是不是也感到了詫異和陌生。“每一次離別都是為了更多的相遇�！蔽业囊粋�(gè)朋友這樣說(shuō)過(guò)。那時(shí)的我正處高三分班，心中總是積存著深深的痛，當(dāng)窗外的花瓣飄落時(shí)總覺(jué)得眼淚似乎也會(huì)跟著不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。于是瘋狂的寫(xiě)同學(xué)錄，發(fā)呆的望著一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的面孔。他們說(shuō)我太多愁善感。也許吧……站在教學(xué)大樓的頂層，望著湛藍(lán)的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼，自言自語(yǔ)著，心里的感動(dòng)從未停止過(guò)。

　　可原來(lái)時(shí)間是可以沖淡一切的。喜歡的`磁帶也已因?yàn)槟甏�太久而走音，而今連友誼也走音了。世界上沒(méi)有東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂(lè)的，童年里也是有快樂(lè)的，可年少的快樂(lè)就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實(shí)。動(dòng)用那句歌詞：“蘋(píng)果還是那個(gè)蘋(píng)果，陽(yáng)光還是那縷陽(yáng)光，同學(xué)還是那個(gè)同學(xué)，天空還是那片天空�！庇行└星榫退坪＿叺哪_印，有的深，有的淺，有的人走的遠(yuǎn)，有的人走的近�？僧�(dāng)時(shí)光的潮汐來(lái)時(shí)，一切的一切都會(huì)逝去�？v然你有不愿，你有無(wú)奈。

　　現(xiàn)在，窗外已是萬(wàn)家燈火，有沒(méi)有人也會(huì)想起以前的快樂(lè)時(shí)光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!

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