新學(xué)期的高中隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的高中隨筆，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的高中隨筆1

　　第一部

　　人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師。”“啊，男老師?”我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴(yán)厲不嚴(yán)厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢?按常理，男老師一般都會非常兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧?”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報(bào)名處……

　　第二部

　　當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧?他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真�！拔梗�你怎么不進(jìn)去?”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會和我們友好相處嗎?一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

　　第三部

　　懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。

　　出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認(rèn)識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的.同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!

　　是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好!

　　用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。

新學(xué)期的高中隨筆2

　　今年我榮幸的從一名初中學(xué)生升級為高中生，雖然與初中相比作息時(shí)間有了一些改變，但相信我能夠很快適應(yīng)的。

　　這次初中分到的班里大部分同學(xué)我都不認(rèn)識，只有一位男同學(xué)是以前同班的。

　　我認(rèn)識了兩個(gè)比較幽默的同學(xué)，一個(gè)叫吳佳雯，一個(gè)叫呂曉芳。我們是在班干部一起設(shè)計(jì)教室時(shí)認(rèn)識的。

　　呂曉芳同學(xué)是我們班的副班長，她和我們班班長的體積形成了鮮明的對比，一個(gè)那么瘦小，一個(gè)那么……給人安全感吧。當(dāng)然，我們稱呼我們尊敬的'副班長，不會直呼她的職位，也不會直呼她的大名，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)班干部在見面第一天，就為她起了一個(gè)非常有氣魄非常讓人有敬仰之心的稱呼——呂總。

　　當(dāng)然，起這個(gè)稱呼也是有原因的，在班干部見面第一天，老師讓我們?yōu)榘嗉壪胍恍┟�言，然后通過各種方法把名言給呂曉芳呂總。為了方便聯(lián)系，我和幾個(gè)班干部向她要了QQ號，讓她把名字QQ寫了份給我們。一開始她寫字還方方正正的，寫到后面為了加快速度，她的字寫得越來越快，寫到后來都像電視上那些專門設(shè)計(jì)過的簽字。這讓我們自稱是吳白石大師的吳佳雯同學(xué)立即就想到了設(shè)計(jì)簽名的廣告，看著紙上的字對大家說：“呂-曉-芳，哇，你的簽名好飄逸啊!唉?呂曉芳，呂總!像不像電視上的廣告?哇!呂總的簽名好瀟灑哦～”通常大家聽到別人給自己取別稱時(shí)應(yīng)該會很憤怒，而我們的呂總則沒有，她還在自我介紹時(shí)隆重地說出這個(gè)稱呼類!

　　這就是我的新同學(xué)呂總，當(dāng)然還有自稱是吳白石大師的吳佳雯同學(xué)，畢竟這呂總的稱呼可是她叫出來的呢!

新學(xué)期的高中隨筆3

　　進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新的一切，剛開始，對于這個(gè)陌生的校園，我非常不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對于我來說非常陌生的校園、今天是我們開學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。

　　到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場除草。

　　于是，我?guī)е�一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的'方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀，這場拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

新學(xué)期的高中隨筆4

　　新學(xué)期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。

　　開學(xué)的第一天，我感到高中有非常多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到非常高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識的.人非常少。在新的班級里，有非常多新的面孔，讓我認(rèn)識你，讓你認(rèn)識我。

　　我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。

　　進(jìn)入高中后，有非常多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧!

　　用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹�自豪的班集體!

新學(xué)期的高中隨筆5

　　來到建蘭中學(xué)上課已經(jīng)有3天了，在這3天里，我和我們班的有一些同學(xué)也比較熟悉了。雖然曾經(jīng)在這幢教學(xué)樓里上過課，可是同學(xué)換了，老師換了，學(xué)習(xí)環(huán)境也換了。開學(xué)這三天，可以說是忙碌的三天，幾乎沒有什么時(shí)間，這大概就是初中和高中的不同吧;雖然是這樣，我還是很高興，高興能到建蘭讀書，很高興能到115班。在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)新建的大集體的集體榮譽(yù)感特別的強(qiáng)。

　　就在今天早上，出操前我們把門窗都關(guān)好了，可當(dāng)我們回來之后，窗戶卻是打開著的.，被扣了一分。大家都覺得好委屈，明明做好了，卻還是扣分了。但委屈歸委屈，我們大家也從中吸取了教訓(xùn)。此后只要是要到其他教室去上課和出操，窗戶不僅要關(guān)上，而且要鎖上。這就是我們集體的力量，另外在我們看到116班一分都沒有扣的時(shí)候，就暗暗的下定決心，一定要超過116班!這也是大家共同的愿望。

　　這就是我的班級，雖然是剛剛組建起來只有幾天的集體，但是我已經(jīng)深深地愛上了我們班級，我們這個(gè)新組建的大家庭!

新學(xué)期的高中隨筆6

　　尚不知其他同窗是懷著怎樣的心態(tài)，選擇復(fù)讀、選擇精華的，但想來本人的情況應(yīng)該也代表了一部分人，因心有不甘而選擇復(fù)讀，因精華能讓我們夢想從新起航，而選擇精華。因向往“精華”二字之意而選擇精華。而讓我真正正視復(fù)讀的，正是精華學(xué)校的開學(xué)典禮。這開學(xué)來的第一堂課，也證明了我們的'選擇沒有錯(cuò)!

　　這堂在北大進(jìn)行的教育課給我最深的觸動(dòng)是：行向精華始于“堅(jiān)”，無論是考上清美高校的學(xué)姐那滿桌的習(xí)題，還是那一位“連升三級”的學(xué)長，嘴中的“堅(jiān)持”二字，都在告誡我們：要想成功，要想成為人中精華，單單心有不甘或心存向往是不夠的——主觀能動(dòng)力只能決定開始，而決定不了結(jié)局，唯有耐下性子，用心專一，鍥而不舍，方能成功。

　　就如那林中蒼蛇，無爪鋒之力，而威懾百獸，無手足之便，而行遍青山，何至于此?唯用心，用心恒而已，獸尚且如此，人何以堪?積百丈之山而功虧一簣，若無鍥而不舍之念，夢想再美，也不過是晴雯判詞所述的“心比天高，命比紙薄”罷了。

　　思緒至此，斂神凝氣，告誡自己：行向精華始于“堅(jiān)”，路漫漫，尚修遠(yuǎn)，上下求索方能明。

新學(xué)期的高中隨筆7

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，非常容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。

　　因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，非常好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要"定到做到"不然這將會是紙上談兵。

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