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隨筆

溫暖的初一隨筆

時(shí)間:2025-04-06 08:57:59 隨筆 我要投稿

關(guān)于溫暖的初一隨筆

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于溫暖的初一隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于溫暖的初一隨筆

關(guān)于溫暖的初一隨筆1

  在我們的腦海中,我們總以為一切溫暖來(lái)自我們體外,殊不知有一種溫暖來(lái)自自身。

  我們的心就像是一顆太陽(yáng),當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)時(shí),我們也可以溫暖自己。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們不能一味地想著放棄,放棄了,你就完全輸了,只要不放棄,總有一錢(qián)的希望。我們對(duì)生活要抱有樂(lè)觀的態(tài)度,就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了。就如我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),上一節(jié)課;蛟S當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)了,你收獲了知識(shí),這節(jié)課也過(guò)得快;你不聽(tīng)課,課堂上,你也做不了小動(dòng)作,反而覺(jué)得這節(jié)課很難熬。何不認(rèn)認(rèn)真真地去聽(tīng)課,這樣一想,或許在學(xué)校里的日子,也就不那么難熬。這也許就是來(lái)自自身的一種溫暖。

  當(dāng)我們被身邊的同學(xué)或朋友冷落了,我們并不要因?yàn)檫@些事而去難過(guò),我們要往好的地方去想,或許是她們太忙,忙著學(xué)習(xí),或許又是自己有什么地方做得不好,然后去改正自身的缺點(diǎn),而不是一味地去責(zé)備她們。這樣想想或許心里會(huì)好受許多。還有一些留守兒童,總是去埋怨自己的父母沒(méi)有陪伴在自己的身邊,若換個(gè)角度想想,事情就會(huì)變得不一樣。父母沒(méi)有陪在我們身邊,是因?yàn)樗麄冊(cè)跒槲覀兊纳疃疾ǎ鋵?shí)他們也不想,是生活所迫,他們才不得不離開(kāi)我們外出打工,他們也非常辛苦,我們應(yīng)該更加懂事,不讓他們擔(dān)心才對(duì),想到他們?yōu)榱宋覀兌谕饷娲蚬さ哪,我們的心里也是暖暖的?/p>

  冬日里的陽(yáng)光,照在身上暖洋洋的,可是晚上,太陽(yáng)下山后,我們的身體上會(huì)感到寒冷。身上的`寒冷不難驅(qū)除,真正難驅(qū)除的是心靈上的寒冷。當(dāng)我們想到快樂(lè)的事,就不會(huì)覺(jué)得寒冷了,反而會(huì)有一陣暖流流過(guò)身體。當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境、集體中,就會(huì)感覺(jué)融入不了這個(gè)環(huán)境或集體,就會(huì)心生一種孤獨(dú)感,但在這個(gè)時(shí)候,你多想想親人和朋友,就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、寒冷。

  我們的心就如一顆太陽(yáng),一只火爐,當(dāng)我們處于孤獨(dú)、寒冷時(shí),我們自己也能夠溫暖自己,這就是來(lái)自自身的溫暖。

關(guān)于溫暖的初一隨筆2

  上了初中后媽媽便規(guī)定我每天六點(diǎn)起床,這樣每天早上就有充分的時(shí)間可以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)下功課,我也只是無(wú)奈的吐吐舌頭,淡定的接受這一“滴滴滴……”煩人的鬧鈴在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起了我皺著眉頭,從暖和的被窩里抽出一只手,不耐煩地拍停它,心想再睡會(huì)兒吧!誰(shuí)知才剛跟周公約會(huì)不久,媽媽便沖進(jìn)我的房間,大聲嚷嚷,硬是把我從溫暖的被窩里拉了出來(lái)。眼前是媽媽生氣的模樣,耳邊也滿(mǎn)是媽媽的嘮叨,不知怎的,心中有一種滿(mǎn)足感,直暖心窩,拿起鬧鐘一看六點(diǎn)十分。

  從此之后,每天早上都會(huì)出現(xiàn)同樣的一幕,久而久之我也習(xí)慣了這樣的作息規(guī)律,六點(diǎn)的鬧鐘一響,我便自然蘇醒,但是奇怪的是,我仍會(huì)按停鬧鐘繼續(xù)睡,直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)叫醒我。所以我總是六點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起床,一開(kāi)始我把它歸咎于自己的懶惰。直到有一天我一如既往地按停,六點(diǎn)的鬧鈴,在床上百無(wú)聊賴(lài)地等著媽媽來(lái)叫我眼看著時(shí)間一分一秒的.過(guò)去,六點(diǎn)十分,十一分,十二分,十五分過(guò)去了,我心里泛起一陣的不嘀咕起忍不住起床。我推開(kāi)媽媽臥室的門(mén),媽媽疲憊地躺在床上臉色看起來(lái)不是很好。媽媽一臉驚訝的看著我說(shuō):“你已經(jīng)起來(lái)了,我今天不舒服,你自己快去洗臉?biāo)⒀!蔽乙贿厙诟缷寢尯煤眯菹,一邊若有所思地關(guān)上房門(mén)。為什么我已經(jīng)醒了,卻仍等著媽媽來(lái)叫我?為什么媽媽一次沒(méi)叫我,我便會(huì)如此不安?想必有些原因。原來(lái)我只是想要溫暖,每天早上的問(wèn)候,即便媽媽有時(shí)帶著些許怒意,但我知道有個(gè)人在關(guān)心我,原來(lái)媽媽沒(méi)找對(duì)我的催促令我這般感動(dòng),這般溫暖。原來(lái)溫暖這么簡(jiǎn)單,無(wú)處不在,只是人們往往忽略。只是將它當(dāng)成一種習(xí)慣,原來(lái)習(xí)慣那么可怕,那些我們從不曾在意的理所當(dāng)然,一旦有所改變,我們會(huì)如此不安?想到這里,我不由對(duì)自己幼稚的舉動(dòng)感到可笑,同時(shí)也感到了溫暖。

  醫(yī)生的時(shí)光,該會(huì)有多少個(gè)溫暖,串聯(lián)那些雖然一眾急事卻潮濕我眼眸的紛紛感念,都會(huì)在心中漸漸累積,成為最凝重,最美麗的溫暖,任歲月侵蝕,心境變遷,永不會(huì)漠視,永遠(yuǎn)珍惜。

關(guān)于溫暖的初一隨筆3

  南非第一任總統(tǒng)曼德拉曾說(shuō)過(guò):“人生中最偉大的光輝不在于總處于頂端,而是在墜落后能夠再度升起,我欣賞這種有彈性的人生態(tài)度快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨,笑對(duì)人生!蔽冶救撕苄蕾p這句話,因?yàn)樗嬖V我們:當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,不一定要靠別人來(lái)溫暖我們,我們完全可以自己溫暖自己,克服困難,走出困境。

  新東方學(xué)校掌門(mén)人俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對(duì)自己人生有著重要意義的失敗。一次是高考失利,一次是出國(guó)留學(xué)夢(mèng)的破滅。這兩次失敗都給俞敏洪帶來(lái)了很大的痛苦,也讓他有很長(zhǎng)一段時(shí)間處于黑暗之中,幾乎找不到人生的方向。但是他從來(lái)沒(méi)有放棄追求自己的夢(mèng)想。最終,經(jīng)過(guò)不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校?梢(jiàn),失敗固然不是件很好的事情,但是它可以磨練我們的意志力,鍛煉我們的耐心,激發(fā)我們的.斗志。俞敏洪正是憑借這種頑強(qiáng)的意志力,溫暖了他自己,創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃真可謂“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。”在經(jīng)歷那多的磨難之后,王勃并沒(méi)有整日以酒為伴,就此消沉下去,而是以自身寬闊的胸襟去面對(duì)挫折,笑對(duì)人生。試想,如果王勃沒(méi)有這種開(kāi)朗豁達(dá)的胸懷,不能自己溫暖自己,又怎能寫(xiě)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

  20xx年的羽毛球世錦賽是一場(chǎng)令人值得期待的比賽,因?yàn)槭抢钭趥ヅc林丹的對(duì)決。李宗偉曾經(jīng)輸給林丹很多次,所以很多人認(rèn)為李宗偉不敢再與林丹比賽了。但是李宗偉自己不放棄,自己溫暖自己,自己給自己鼓勵(lì)。雖然這次比賽還是輸了,但李宗偉這種迎難而上越挫越勇的精神無(wú)不讓人感動(dòng)。

  我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笔獠恢,關(guān)鍵時(shí)刻,我們自己鼓勵(lì)自己比他人來(lái)幫助自己來(lái)得更有價(jià)值,更有意義。

關(guān)于溫暖的初一隨筆4

  其實(shí),生活中處處有溫暖,只有“有心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  初一到初二,已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué),相處了兩年了。有喜、有悲、有樂(lè)、有哀,但,更多的是溫暖。

  還記得,初一時(shí)的廣播體操,那是的我們總是懶懶散散的,怎么練也練不好。最后,連很有耐心的陳老師也說(shuō)放棄了。那時(shí),我們才醒悟。那時(shí),我們才懂得陳老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話:人是一種奇怪的動(dòng)物,總是在失去后才懂得珍惜。原來(lái),這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),人就是這樣的。那天晚上,是老師值日的,可是她沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí),我們都知道老師真的生氣了。之后,我們幾個(gè)班干部商量過(guò)后,決定明天早上6:00全體同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)。早上的時(shí)候,我們還以為很多同學(xué)會(huì)不來(lái)的,可是大家都來(lái)了。才發(fā)現(xiàn),一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體,一班是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體。人齊后,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一句話“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。如果你愿意的話,請(qǐng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看!彪m然那天并沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影,但,我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們,看著我們成長(zhǎng)、懂事的。也許,這并不怎樣,可是在我看來(lái),這凝聚著師生間的情感,很溫暖、很溫暖。

  升上初二,陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了,連教科老師也不是了。那時(shí),我們哭了,甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做?哪怕陳老師只做我們的語(yǔ)文老師也好!前幾個(gè)星期,我們還是不適應(yīng)的。后來(lái),我們慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎,陳老師不希望看到這樣的我們,我們也不能讓陳老師失望。9月10號(hào)是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來(lái)到老師家,有一種久違的`感覺(jué)。雖然在學(xué)?梢砸(jiàn)面,但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來(lái)閑聊,真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話。∥覀兞牧苏麄(gè)下午,有說(shuō)有笑的。那場(chǎng)景就像是,出遠(yuǎn)門(mén)的孩子剛回家,向媽媽訴說(shuō)心中的話,是多么的溫暖的。

  斷地成長(zhǎng)的,可能會(huì)經(jīng)歷許多,也會(huì)忘記許多,但依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。

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