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保育老師教育隨筆中班
在學(xué)習(xí)、工作中,大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的保育老師教育隨筆中班,希望對(duì)大家有所幫助。
保育老師教育隨筆中班1
中午午睡時(shí),小朋友們?cè)诿χ晕颐撘路⒚撔;因(yàn)槭侵邪嗟男∨笥蚜耍蠹∪鈩?dòng)作和小肌肉的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展水平較小班時(shí),已經(jīng)有很大的提高了。所以我們讓小朋友自我動(dòng)手了,實(shí)在不會(huì),我們會(huì)教,但不會(huì)去直接幫忙。
今日林林脫衣服的'時(shí)候就遇上了麻煩,他將衣服的拉鏈拉開了;可是由于穿了厚衣服,所以袖子沒有辦法脫下來。他努力地脫著,實(shí)在脫不掉了,他開始甩衣袖,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”使勁兒的聲音,重復(fù)著甩袖子的動(dòng)作。直到遇到了凡凡。
只見凡凡大方地說“我來幫你”,在凡凡的幫忙下,林林的衣服很快脫了下來。平時(shí)在我眼中的凡凡,入園時(shí)依偎在媽媽旁邊,離園時(shí)羞于和我們打招呼,活動(dòng)時(shí)跑這兒跑那兒的孩子一個(gè)小男孩,沒想到在別人遇到困難時(shí),他會(huì)主動(dòng)幫忙他人。
其實(shí)每個(gè)孩子的心里都住著一位天使,每個(gè)孩子的心靈都是美麗的,只是有時(shí)候,我們被他們的表象給迷惑了,暫時(shí)看不清他們本真的樣貌,所以我們只能耐心去等待去發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心。
保育老師教育隨筆中班2
冬日,幼兒入園時(shí),教室里飛進(jìn)了一只小鳥。“教師,小鳥在外面太冷了”,“小鳥迷路了”,“不對(duì),小鳥要和我們一起做游戲呢!”“教師,快捉住小鳥”……在小朋友的議論聲中我悄悄地捉住小鳥。剎時(shí)間,我的手也捉住了孩子們?cè)S多驚喜的目光。
孩子們一窩蜂地涌過來,“小鳥餓嗎?”“小鳥會(huì)說話嗎?”“小鳥要不要小便呀?”我微笑不語,把嘰嘰叫著的小鳥放在一個(gè)孩子的耳朵旁邊,讓他聽小鳥說話,孩子們爭(zhēng)著要聽小鳥說話。他們的歡聲笑語如一束束燦爛的陽光,給教室?guī)砹藴剀啊N颐靼祝谒麄冃⌒〉男睦,已用愛營(yíng)造了一個(gè)溫暖的巢!靶▲B的眼睛閉起來了”,“小鳥好象哭了,它是想媽媽了吧!”只聽珊珊和丹丹面帶愁容地說著。頓時(shí),教室里安靜了!靶▲B是不是想家了,它的家在哪里呢?”隨著我的問話,小朋友們陷入了沉思。我告訴他們:小鳥的家是藍(lán)天,它喜歡自由地飛翔。我和孩子們共同商量后,站到陽臺(tái)上放飛了小鳥,孩子們歡呼著:小鳥再見……
小鳥飛走了,留下了我的`思索:假如我沒有去捉那只小鳥,孩子們的好奇心就得不到滿足;假如我當(dāng)時(shí)不是放飛了小鳥,而是用繩子系住小鳥細(xì)細(xì)的腳,把它留在教室里讓孩子們賞玩。那就失去了一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育的機(jī)會(huì),結(jié)果會(huì)大相徑庭的。
保育老師教育隨筆中班3
有時(shí)候我們都會(huì)把孩子看成是成人的附屬品,而忽略他們其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們也有自我的小思想,他們的感情也會(huì)比成人更細(xì)膩。
我們班陽陽是一個(gè)異常安靜的`小女生,可是她每一天都會(huì)早早的來幼兒園,有一天我發(fā)現(xiàn)原先她每一天鈴聲還沒響起來就來幼兒園了,我就和她說好,以后能夠稍微晚一點(diǎn)兒來幼兒園,可是第二天她就遲到了,來的時(shí)候都在做操了,她看起來異常失落,一整天都悶悶不樂的,我又和她說,稍微晚一點(diǎn)兒,在進(jìn)幼兒園的鈴聲響以后,做操的鈴聲響以前來幼兒園才是最好的,我不明白她能不能理解我的意思,可是接下來的每一天陽陽都沒有遲到過,也沒有早到過,每一天都異常準(zhǔn)時(shí),都是7點(diǎn)50分左右到幼兒園。
有一天,陽陽和媽媽說再見的時(shí)候,我正好看到了,陽陽媽媽告訴我,每一天早上一起床陽陽就一向不停問,此刻太早了嗎,會(huì)太晚嗎?每一天都要到幼兒園門口聽一聽才能放心。
我聽到以后驚呆了,沒想到一個(gè)孩子竟然能夠這么有時(shí)間觀念,這么守時(shí),甚至有些時(shí)候比我們這些教師做的還好,真棒啊。
到了幼兒園里,我把陽陽樹立為榜樣,夸獎(jiǎng)了她,鼓勵(lì)其他小朋友向她學(xué)習(xí),第二天,我們班遲到早到的小朋友明顯變少了很多,接下來我繼續(xù)鼓勵(lì)他們,到了此刻我們班基本上沒有遲到早到的小朋友了,僅有隋尚容和王子墨偶爾會(huì)賴床不起來,其他小朋友都能做到準(zhǔn)時(shí)來上幼兒園,這是多么不容易啊,也讓他們從小養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
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