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希望的曙光
拉下夜的帷幔,點(diǎn)點(diǎn)星光的影子,不再是今晚夢(mèng)的依戀.關(guān)山萬(wàn)里的念,淪陷于十面埋伏.心之所向,下面和小編一起來(lái)欣賞吧!
希望的曙光【1】
生活的困頓使她虛弱而多病的軀體一直無(wú)法強(qiáng)健起來(lái)。
為了不累及丈夫,蘊(yùn)蓄更多的精力照管好家,照顧好孩子們,也為了避免發(fā)生什么閃失而過(guò)早地丟下至愛(ài)的親人,她毅然選擇了天天早起到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉。
“叮鈴鈴……“
冬日的侵晨,曙色剛剛破曉,起床的鈴聲就清脆地叫起來(lái)了。
驚天動(dòng)地的鈴聲告訴人們,新的一天開(kāi)始了。
孩子們習(xí)慣地趕緊起身穿衣服。
緊接著是緊張有序地洗臉?biāo)⒀,勤快地打掃房間衛(wèi)生,抓緊清晨瞬間的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)……丈夫早已穿好衣服下了床。
討厭的爐子又滅了。
他得趕緊生火做飯——自從妻子決定每天早晨要到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉,他就毅然決然地?fù)?dān)起了這份家務(wù)。
為了生個(gè)兒子,妻子造了一身的病痛,他從內(nèi)心覺(jué)得愧對(duì)了她,他知道,只有分擔(dān)了這份家務(wù)才是對(duì)妻子最好地替補(bǔ)。
對(duì)于他這一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的愧疚和表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際行動(dòng),她完全默視在眼里,這時(shí)候她的心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千了……
順著門(mén)前這條通往田間、并不寬闊的土路,她穩(wěn)步跑了起來(lái)。
天已經(jīng)微亮了。
路邊的人家亮起了燈火,帶著焦糊味的炊煙縈繞在田間地頭。
路上還沒(méi)有行人走過(guò)。
幾天前下的雪還厚厚地積留在大地上,只有路中間被往來(lái)的車(chē)輛和行人碾壓踩踏才露出了黃土面。
結(jié)婚十多1年來(lái),這條路已被她走了不知多少遍,因?yàn)檫@條路通住她曾經(jīng)生活了二十五年的充滿(mǎn)了溫馨和愛(ài)的娘家。
她喜歡走這條路。
她覺(jué)得,這條路是一座人生的橋梁,緊密連接著她的前半生和后半生,連接著她一生中最親密的兩家人……
隨著身后的路緩緩延長(zhǎng),身體里開(kāi)始慢慢發(fā)熱,頭上浸出了微微的汗珠。
她漸漸放慢了腳步。
她多么想繼續(xù)跑下去,跑到那好多天都沒(méi)有功夫過(guò)去的讓她時(shí)常牽掛的另一個(gè)橋頭。
可是,她無(wú)法做到,無(wú)力天天都走通這座橋,因?yàn),橋的這頭每天都有好多好多的活兒需要她做,她知道,這里是她終身的歸宿……
天已大亮了,天空的星星都回家了,一顆也不見(jiàn)了。
她開(kāi)始轉(zhuǎn)身往回走。
前方的歸宿依稀可見(jiàn),她開(kāi)始慢慢朝自己的歸宿挪去。
現(xiàn)在她偏離了路面,故意踩在了路邊的殘雪上,“咯吱咯吱”的踏雪聲奏起了一闋優(yōu)美的晨曲,她的心中蕩起了一層層溫馨而舒暢的漣漪。
回頭看看身后留下的一個(gè)個(gè)清晰的腳印,她的內(nèi)心頓時(shí)對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
此刻,她的記憶驀然回到了遙遠(yuǎn)的從前,回到了那個(gè)永遠(yuǎn)也不能忘懷的學(xué)生時(shí)代。
她好似看到了那個(gè)充滿(mǎn)著朝氣的校園里的她,看到了每天早操都能和男生們一起奔跑的女生們,看到了一個(gè)個(gè)頭頂雪冠一晃一晃往前沖的同學(xué)、朋友……
此時(shí),曙光已經(jīng)遍布了昊空,溫煦的朝陽(yáng)正在遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)上徐徐升起。
希望的曙光【2】
經(jīng)過(guò)早上的絕望,我們調(diào)研組改變了策略。
我們?nèi)松塘砍鲆粋(gè)辦法,我們通過(guò)家訪(fǎng)一個(gè)家庭來(lái)了解這個(gè)鎮(zhèn)的垃圾處理的方式。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的觀(guān)察,終于找到了一個(gè)孩子愿意我們?nèi)ニ依锛以L(fǎng)。
這個(gè)孩子平時(shí)是很乖的,上課非常認(rèn)真,也非;钴S回答老師問(wèn)題。
“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,那個(gè)孩子主動(dòng)跑來(lái)找我們。
頓時(shí)這孩子很讓我們感動(dòng),令我們調(diào)研組從絕望中緩了過(guò)來(lái)。
我們跟著這個(gè)孩子回他的家。
他的家離學(xué)校大概15分鐘路程。
在路上我問(wèn)了這個(gè)孩子,他家現(xiàn)在有誰(shuí)在,他回答了他家里有他爸爸在,媽媽還在工作,大概6點(diǎn)回到家。
而且有一點(diǎn)讓我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生真的很有教養(yǎng)禮貌,他一路上都在提醒我們哪個(gè)地方滑,要注意不要滑倒。
我們調(diào)研組都深深地記住了他。
終于來(lái)到這個(gè)孩子的家里,他的父親熱情地招待我們,拿凳子給我們坐,裝茶水給我們喝,還拿了三個(gè)蘋(píng)果出來(lái)招待我們。
我們從心里感受到他的熱情好客。
一會(huì)后,我們說(shuō)了我們的身份,然后說(shuō)他的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),他聽(tīng)后挺開(kāi)心的因?yàn)樗⒆釉趯W(xué)校聽(tīng)話(huà)懂事有禮貌。
然后我們進(jìn)入我們的主題,我們說(shuō)了我可以問(wèn)他一些關(guān)于附近垃圾處理的問(wèn)題,他說(shuō)可以,然后我們問(wèn)了很多問(wèn)題,這位家長(zhǎng)回答我們的每個(gè)問(wèn)題,而且很詳細(xì)地回答我們,還給我們講解村里和鎮(zhèn)里的垃圾情況。
這讓我們的調(diào)研得到了很大的幫助,我們根據(jù)他說(shuō)的情況記下了很多有用的信息。
然后我們看時(shí)間不早,我們向家長(zhǎng)告別,家長(zhǎng)親切地讓他的孩子帶我們出了村子回到了學(xué)校。
這次家訪(fǎng)讓我們的調(diào)研組看到了曙光。
春雷給曙光帶來(lái)什么【3】
春雷給曙光帶來(lái)什么?這是我讀完一篇美文后突然冒出來(lái)的思考話(huà)題。
春雷給曙光帶來(lái)什么?帶來(lái)天更藍(lán)、云更白、樹(shù)更綠、空氣更新鮮,帶來(lái)山也唱、水也唱、鳥(niǎo)也唱、人心更清爽。
春雷給曙光帶來(lái)什么?帶來(lái)冬日深處打開(kāi)的春天,帶來(lái)桃李樹(shù)下滿(mǎn)園的芬芳。
記得小時(shí)候,老師常教導(dǎo)和祝福我們這代人像“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
今天,站在新世紀(jì)的門(mén)檻上,我們更祝福“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”們。
然而,當(dāng)祝福的希冀剛剛開(kāi)始,我們卻年歲不小了,但望著曾經(jīng)的我們,真想穿越過(guò)去,尋找那段刻骨銘心的青春歲月,或醉倒在松林間,唱一首永不衰老的歌謠。
黃葉把位置讓給了新綠,花朵是贊美它的歌。
青春是生命之晨,是日之黎明,充滿(mǎn)純凈和希望。
讀著這些詩(shī),真想變成一朵迎春花,扎根在向陽(yáng)的石坎上,把春的信息帶給人間。
一種迎春的力量,一種斗春的豪情,給人激情,給人振奮,給人啟迪,給人力量。
山溝溝里的孩子最喜歡的就是山坎上盛開(kāi)的迎春花,大山深處的父老鄉(xiāng)親最熟悉也引以為豪的也是那山坎上盛開(kāi)的迎春花,
因?yàn)槟且还嵌鋬阂还嵌鋬航鹕幕ò旰铣皇撞恍嗟纳礁瑁捍簼M(mǎn)人間喜迎門(mén),因?yàn)槟嵌涠浠ɡ俣季`放著同一句誓言:青春萬(wàn)歲。
郭沫若說(shuō):青年是人類(lèi)的春天。
那么,青春就是春天里的春天。
候鳥(niǎo)之所以擁有永恒的溫暖,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)追尋著春天。
就像春天的小河,清澈見(jiàn)底,潺潺流淌,河邊山花點(diǎn)點(diǎn),綠草如茵,是小河魚(yú)群,為我們勾畫(huà)出了一幅滿(mǎn)園春色關(guān)不住的圖畫(huà)。
此時(shí)此刻,猶如回到了童年船幫會(huì)館前的州河畔,光著膀子的一群小伙伴用鐵條在州河打魚(yú)的情景。
青春地追尋春天,你將屬于這個(gè)春天,那么這個(gè)春天也會(huì)屬于你。
石云祥老師曾動(dòng)情地向我背誦過(guò)他學(xué)生的一篇美文:我需要一個(gè)春風(fēng)柔柔的家,爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō),以后再也別吵啦!到“親愛(ài)的爸爸、親愛(ài)的媽媽?zhuān)沂悄銈儦g樂(lè)臉上的一朵霞,
是你們生活中愛(ài)與笑的一朵花,我需要一個(gè)溫暖的家。”一個(gè)多么平樸沉重的心靈呼喚,道出了社會(huì)轉(zhuǎn)型期一個(gè)多么寬泛的家庭命題,一個(gè)春雷帶給曙光的哲學(xué)命題。
美文對(duì)社會(huì)對(duì)人生文學(xué)的筆觸是那樣的鮮活靈動(dòng),富有哲理,對(duì)生活、對(duì)理想又是那樣的充滿(mǎn)熱情和希望,真讓人動(dòng)情中年輕了幾歲。
一切生命,始于深藏不露;一切耕耘,沐浴凄風(fēng)苦雨;一切收獲,注定香飄萬(wàn)里。
春雷給曙光帶來(lái)什么?我的思緒從美文中走了出來(lái),一種超高的頻率讓我又回到了咋天。
昨天,在秦嶺的南山,我用相機(jī)抓拍到了春雷,用鏡頭捕捉住了曙光。
曙光下,春雷過(guò)后的彩虹分外迷人。
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