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對高三學子的勵志文章

時間:2022-10-01 01:25:23 隨筆 我要投稿
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對高三學子的勵志文章

  高三學子的勵志文章怎么寫?我為大家?guī)砹藢Ω呷龑W子的勵志文章,歡迎各位參考下面文章。

對高三學子的勵志文章

  【1】是時候了

  春風掠過枝頭,是柳絲吐芽的時候了,于是她泛出絲絲綠意;夏雨滴落湖面,是小荷綻放的時候了,于是她展開清麗的衣裙;秋雁飛過原野,是果實成熟的時候了,于是她悄悄跳向地面;西風漫過屋頂,是冰雪起舞的時候了,于是她飄飄灑灑......

  親愛的朋友,那我們呢?我們應該做些什么,才不辜負這青春的探戈。

  時間像行走在夾縫里的白駒,恍然而過。

  來不及遲疑,更無暇在心中的荒漠里停滯。

  是時候了,是時候了!

  是時候,我們收起孩童時的頑皮,乘著理想的風帆,在夢想的海洋里,在和煦的陽光下啟航。

  是時候,我們用充滿生機,充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌,歌聲中帶著我們的熱情與信念,含著我們的純真與渴望!

  是時候,我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā),我們看到生活的年輪在他們臉上碾過的痕跡,是時候,我們聆聽他們訴說往日的風霜;是時候,緊緊握住他們已不再光滑的手,說一聲:我愛您!

  是時候,我們對過去的自己說聲再見,揮手告別那打馬而過的時光,讓無知與魯莽成為歷史,把過去穿成一串串明珠,掩埋在記憶的匣子里。

  是時候,我們?yōu)榱俗约旱奈磥矶鴬^斗。

  向日葵朝著太陽開,青鳥向著天空飛,而我們,是為了未來。

  既然選擇了遠方,就要風雨兼程。

  泰戈爾說:"使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  當山花開得爛漫,芳香四溢時,你想過也要活得如此輝煌嗎?

  當小溪流得歡暢,激情四射時,你想過也要變得如此明澈嗎?

  當種子沖破泥土,清新自然時,你想過也要像這樣堅強嗎?

  那么,是時候了。

  看到高山,勇攀上去,遇到溝壑,闊步跳過。

  也許,希望的太陽會從山那邊的海面,冉冉升起......

  【2】致高三學子

  時光飛逝,一切都在變化。

  流年里的記憶像汁液飽滿的植株,散落一地,肆意生長,占據(jù)整個心靈。

  疼痛卻像海潮,一浪涌過一浪。

  夜曉天明,又是一個簡單寂寞的輪回。

  在輪回里感受昨日的余溫。

  那些物是人非,就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調(diào),倍感凄涼。

  直到夜深人靜、孤枕難眠時,才黯然發(fā)現(xiàn),又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。

  似乎誰也曾迷茫,似乎誰也曾彷徨,鞋子忘了原來的方向,偏離了預定的軌道。

  看那高三學哥學姐們忙碌急匆的身影,他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁?而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。

  是誰,在荏苒時光中,以綿薄之力換以心慰?

  也想不為誰而淚流,最怕夜深人醒后,停止思念,孤單的夜里,唯有自己撫慰自己的憂傷,唯有自己能給自己堅強。

  一捧清水,澆醒幻想,澆醒朦朧睡意,窗外星光閃耀,明月給大地披上了一件銀裝素裹,仿佛草木也有了生機,閃爍著斑然星光。

  驀然間,對面舍樓,一個個廓落的窗口中,依稀閃射出簇簇若有若無的微光。

  即使在深夜中,它也是那般的暗淡。

  我明白,那是高三學哥們躲避著查寢老師在被窩里挑燈苦讀。

  屆時,空曠的身體忽然充沛了許多,一股力量由心而發(fā),驅(qū)除著深不見底的憂傷,仿若蜻蜓點水般,卻不失刻意的溫暖。

  原來星光雖璀璨卻也遙遠,任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。

  而那一簇簇蕭條暗淡的燈光,婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈,讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風帆。

  十八年的漫漫征程,我們品嘗了太多的辛酸苦澀。

  學校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵過千千萬萬進步青年的名言:人最寶貴的生命,當他回首往事時,不因碌碌無為而羞恥……。

  誰說九零后的孩子只知懷傷?誰說九零后的孩子不求上進?他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。

  壹零年高考的鐘聲盛大響起,六月份的盛宴,為他們餞行。

  那時,又將醉了誰?美了誰?

  高二的生活即將結(jié)束了。

  一個月后,人去樓空的高三又將被我們填滿。

  不由自主回想起初三那段不堪回首的“過家家”,所謂的汗水,所謂的辛酸,被時光定格,在腦海中沉寂。

  如今,再次被翻閱,經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。

  驀然回首,闌柵那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復存,遺失在不經(jīng)意間。

  原來,記憶也為我們拼湊了一場盛宴,一場殘缺的盛宴。

  事到如今,傷感回憶亦是徒勞,它再也不能做為生命中的主旋律。

  老師說:學如逆水行舟不進則退,心如平原野馬易放難收!相信這簡單的道理誰也懂,學習如此,生活如此,人生亦是如此。

  對于即將高三的學子來說,所謂的放松就是放縱,輕輕的松懈了一下,也許便是致命的放棄。

  所以,流年里即將高三的學子們,握好你們生命里的舵,展望前方,在無垠天海中遨游吧。

  “有花堪折直須折,莫待無花空折枝”,高二的學子們,請不要再沉默,請勇敢地秀出自己,請盡情的揮灑自己,用汗水去澆灌,用勤勞補拙失,請讓那留白的青春畫卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。

  青春無悔,莫到明年六月嘆遺憾。

  寫到這里,我不得不重提起前文說到的那句名言:人最寶貴的生命,當他回憶往事時,不因碌碌無為而羞恥……

  【3】順境逆境絕境

  人生就像一次旅程,時而是寬闊的大道,時而是崎嶇的山路,時而行至山前無路,徘徊不前。

  順境可以"天時地利人和",順境可以為開拓者更活躍的思維和激昂的斗志打開一扇門,順境更有利于人們處之泰然,充分地考慮前進途中可能遇到的困難。

  順境中人的豪情壯志優(yōu)渥所消磨,順境不利于理想的實現(xiàn)。

  因而勿在順境中迷失自己。

  池塘里掀不起滔天巨浪,峽谷中看不見山外青山。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  逆境是教人長大的最好的老師,不幸是育人成才的最好的大學,命運對他們越是不公正,他們越是不甘沉淪,就越是要向命運抗爭。

  沒有遭流放而賦《離騷》的屈原,沒有被宮刑而著《史記》的司馬遷,沒有政治上失意的李白、生活上困頓的杜甫,沒有一再被貶謫的韓愈,那么,我國的歷史將不知要失去多少光彩!如果世界歷史上沒有個人生活十分不幸的貝多芬,沒有處處受人歧視的安徒生,沒有屢被驅(qū)逐出境的馬克思,同樣,世界歷史也將不知道要失去多少光彩!

  成熟在逆境,醒悟在絕境。

  思路決定出路,格局決定結(jié)局。

  面對逆境和絕境,只要處理得當,你的人生也會因為這些而精彩,不要忘記,有一種境界就叫做絕處逢生。

  絕境,似是窮途末路,無計可施,但一個人的韌性與堅毅往往在此最能彰顯。

  絕境,似是失敗的必然結(jié)果,但乾坤扭轉(zhuǎn)就可以改變結(jié)局。

  我們通常在"山窮水復"時"疑無路",卻忽視了"柳暗花明"處還有"一村"。

  只要我們在絕境中仍不放棄,希望依然牽在我們的手中。

  沒有人可以在絕境中幫助你,我們只有自己相信自己,才能改變歷史。

  順境、逆境、絕境,三個似乎永遠是長滿刺的鋒芒指向?qū)α⒌拿荏w,其實只要統(tǒng)一于我們的意念之中,充分把握順境,坦然面對逆境,奮力搏起于絕境,生命就會由我們自己掌握!

  逆境中會有磨難。

  多經(jīng)歷一次磨難,就多一份經(jīng)驗,多一次感悟,多一點成熟。

  如果你認為你一生中也不會陷入絕境,那么只能證明你正在走向絕境的路上。

  如果你已經(jīng)陷入了絕境,那么就證明你已經(jīng)得到了上天的垂愛和機會。

  如果你已經(jīng)走出了絕境,那么就證明你自己的偉大、堅強和聰明。

  如果你已經(jīng)成功了,你要由衷感謝的不是你的順境,而是你的絕境。

  絕境會使你突破骨髓與血液中的樊籬,超越所見不同的常規(guī),書寫不曾想過的神話。

  所以,絕境才是你炫耀的資本、你成功的證明。

  身陷絕境,就不要詛咒。

  學會控制,學會珍惜和理解。

  絕境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。

  絕境是你錯誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開始。

  你不在絕境中發(fā)跡,就在絕境中淪落。

  英雄是在逆境中抓住了逆境背后的機遇,在絕境中創(chuàng)造了奇跡。

  而平凡人是在逆境中選擇了隨波逐流,在絕境中選擇了放棄。

  失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或者絕境中,多堅持一分鐘,切記,多一次逆境,就多一分成熟;多一次絕境,就多一次機遇。

  順境中自省,逆境中自拔,困境中自強,庸境中自律,絕境中自救。

  生活在順境的日子里,永遠不會有奇跡發(fā)生。

  想干總會有辦法,不想干總會有理由!

  身陷絕境,就不要詛咒。

  學會控制,學會珍惜和理解。

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