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放紙鳶隨筆
放紙鳶隨筆1
端陽(yáng)又是放箏的季節(jié)，在龍舟的歡歌里，揚(yáng)起一只紙鳶，隨風(fēng)載著夢(mèng)想把希望放飛！紙鳶隨風(fēng)漸漸撥高，搖搖晃晃，悠悠怱忽。你在線的另一頭時(shí)收時(shí)放，左弓右突，前進(jìn)后退，或跑或停，滿心惶恐。
放的過(guò)松，沒有作用力，不上天，向下掉；收的`過(guò)緊，拖累太大，飛不上去。這內(nèi)里玄機(jī)盡由你掌握！當(dāng)風(fēng)向不對(duì)時(shí)，你技藝再好，也徒勞無(wú)功，大菠大顛中一頭扎下，并不聽你搖控傳喚。你只有在氣餒里，重新收線，認(rèn)清風(fēng)向，重新放起，一次兩次，十次八次……
終于，放起來(lái)了，只見它漸漸高飛，如莆席，如扇，如鷹，如鳥，如點(diǎn)，飛的越高，風(fēng)箏形象對(duì)你越渺茫，你越要抓緊箏線，生怕失手。
當(dāng)正要?dú)g呼雀躍，為自已操控技術(shù)高明，滿心歡喜時(shí)，“嘭”的一聲線斷了。那個(gè)滿操勝算，滿載希望的家伙，卻不聽了你遙控指揮，竄向天空，你只能失望中眼看它飄遙離去，卻不知那一時(shí)，那一日散落誰(shuí)家。
生話有何嘗不是放紙鳶的過(guò)程呢？一個(gè)喜歡，一個(gè)希望，牢牢的篡在手心，不敢放松，卻要隨它進(jìn)進(jìn)退退，忽忽悠悠。一任性，砸了！一放手，飛了！
即是篡在手里，不認(rèn)好風(fēng)向，也會(huì)一頭扎進(jìn)溝里。若篡的過(guò)緊，不自在，不舒服，也尤如斷線風(fēng)箏，隨風(fēng)飄了去，落在別家屋頂，只有自己干急。
可緣滅時(shí)，放飛，又何尚不是一種解脫？放飛了別人，解脫了自己！
放紙鳶隨筆2
轉(zhuǎn)眼寒冬已去，天氣回暖的很快，日日的艷陽(yáng)高照，湛藍(lán)而又一望無(wú)際的天空，遼闊而又高遠(yuǎn)。
與冬日的暖陽(yáng)不同，春日暖陽(yáng)總有一種明媚、澄澈的感覺，給人的不光是溫暖，更給人一種蠢蠢欲動(dòng)的心念。望著沒有一絲白云點(diǎn)綴的藍(lán)天，山頭、田野間雖然還暫時(shí)是一片的荒涼，然經(jīng)過(guò)一整個(gè)寂寥、枯燥、單調(diào)的冬天的蟄伏，在這心念的鼓動(dòng)下，總有一種想要出去走走的沖動(dòng)，這心就像那仿佛已經(jīng)包攥不住馬上就要裂開的花蕾。
山上從下午開始，明媚的陽(yáng)光里，總是夾雜著很多孩童的歡叫聲傳進(jìn)耳膜，一只只風(fēng)箏色彩斑斕，或翻飛、或騰空、或翱翔，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、飄逸的尾帶，向西邊無(wú)盡的藍(lán)天里延展，給這荒涼的山坡上增添不少色彩。平日歡鬧不已的侄兒站在院里癡癡的望著天空上的只只風(fēng)箏，一邊拉著我的手，一邊伸著肉嘟嘟的手指指著天，不住的沖我學(xué)語(yǔ)：風(fēng)箏、看風(fēng)箏�！白撸乙矌闳シ棚L(fēng)箏吧”，侄兒聽到后歡騰不已，推著我換鞋穿衣服，又去推正在看電視的他奶奶，我們鞋還未穿好，小子已經(jīng)拉著他的小風(fēng)箏滿院跑了。
鎖好大門和母親、侄兒出門，小侄子又蹦又跳，我替他拉著風(fēng)箏，母親走在后面。家里真的是許久沒有這樣消閑的日子一起出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小侄子乖巧伶俐，逢人就叫爺爺奶奶，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，憨態(tài)可掬，惹得路人哈哈大笑。
山上放風(fēng)箏的小孩好幾個(gè)，地上和天上一樣熱鬧。真的是很久很久沒來(lái)過(guò)山上了，以前光禿禿的山坡上，退耕還林栽種的'柏樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我個(gè)頭都高，好在還不影響放風(fēng)箏的開闊，凜冽的西北風(fēng)不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄的改變了方向，成了拂面不覺寒的東風(fēng)，我手中的風(fēng)箏已經(jīng)在風(fēng)中迫不及待的翻騰不已。站在山坡邊上，視野很開闊，可以望到很遠(yuǎn)，密密麻麻的房屋鱗次櫛比，來(lái)不及觀看遠(yuǎn)處曲曲折折的渭水悠悠，侄娃已經(jīng)催促我把風(fēng)箏放起來(lái)。風(fēng)比較大，很快我們的風(fēng)箏就加入了翱翔翻飛中。牽扯著風(fēng)箏線，我也放佛回到了小時(shí)和鄰居小伙伴們一起放風(fēng)箏的歲月。
如今，滿空中的各色風(fēng)箏顏色艷麗，可惜沒有一只是自己紙?jiān)模墙诸^買的現(xiàn)成風(fēng)箏，回憶童年，覺得真是比現(xiàn)在的小孩快樂(lè)更多一點(diǎn)，畢竟，紙鳶比風(fēng)箏更多了些韻味和內(nèi)涵。
扎紙鳶真是費(fèi)時(shí)費(fèi)工，想那時(shí)父親為我和弟弟扎個(gè)風(fēng)箏需要好多道工序。先是找竹竿，不光要筆直修長(zhǎng)，還要?jiǎng)蚍Q光潔竹節(jié)少的，用鋒利的小刀細(xì)細(xì)地劈成竹篾，既輕又柔韌。根據(jù)需要將竹篾裁好，燭火小心的炙烤使它彎曲，再用納鞋底的尼龍線繩仔細(xì)捆扎，每年父親都會(huì)扎不同的造型，蝴蝶、金魚、雄鷹等等。扎好紙鳶骨架，買來(lái)薄如蟬翼半透著光的蠶絲紙，用白面打成的漿糊一點(diǎn)一點(diǎn)的粘在骨架上。等漿糊干透，用彩筆蘸著彩色的顏料，畫上各種色彩和圖案。做好一只紙鳶要花費(fèi)好多時(shí)日，然而付出總是值得的，每年我的風(fēng)箏屬全村最大最漂亮飛的最高，比其他小孩或用報(bào)紙或用普通白紙?jiān)娜切蔚�、四方形的不知道�?qiáng)多少倍。
每當(dāng)我和弟弟拿著父親親手扎好的風(fēng)箏上山，被小伙伴們前呼后擁，心甘情愿的給我跑路，那種滿足感、自豪感多的都要溢出來(lái)了�？筛赣H卻很少與我們一同上山放風(fēng)箏，而是我們?cè)谏缴戏潘谠豪锟�，等我從山上灰頭土臉的回來(lái)，一邊教我怎么樣才能放的更穩(wěn)更高，一邊細(xì)致的修改風(fēng)箏裝飾、三角線角度或修補(bǔ)上面的破洞。印象最深的是父親扎的蝴蝶風(fēng)箏，跟一般的平面風(fēng)箏不一樣，翅膀又寬又大而且向后背翹，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須子，飛起來(lái)時(shí)在風(fēng)中顫顫晃動(dòng)，非常傳神，再配以色彩斑斕的圖案，真是栩栩如生，一只彩蝶在春風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。
如今父親已老，都成了侄兒的爺爺，我也成了“爸爸”輩的人了，看著兩歲的侄兒望著風(fēng)箏歡心不已，母親緊張的跟在后面怕他摔倒。在融融的春光里，幸福感從我心里一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾開來(lái)，一直蕩漾到我全身的每個(gè)細(xì)胞。攥緊手中這游絲一般的風(fēng)箏線，卻盼這紙鳶愈飛愈高，這種感覺特別美妙。 公眾號(hào)：李岳鵬的原創(chuàng)天地
放紙鳶隨筆3
春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，晴好，又有風(fēng)，田埂上空，有許多風(fēng)箏，蝙蝠、章魚、蝴蝶、老鷹……
瞧著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我也連忙從家里拿出了一只小鳥風(fēng)箏，在田埂上來(lái)回奔跑，小鳥風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)飛上了天空，把繩子放長(zhǎng)點(diǎn)，風(fēng)箏就飄到云里，看不見了，過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，把云吹散了，風(fēng)箏又露出來(lái)了。于是，干脆把繞著繩子的棍子插進(jìn)泥土里，讓風(fēng)箏自由飛翔，我也解放了雙手。
我和小伙伴躺在草地上，抬頭仰望，風(fēng)箏們?cè)谔炜崭髯燥h著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，向旁邊的鄰居打聲招呼。突然，風(fēng)大起來(lái)了。地上，小草跳起了舞，身子不停地扭動(dòng)；天空，一只老鷹風(fēng)箏朝我的“小鳥”沖了過(guò)去，把我的.小鳥風(fēng)箏給撞傷了，那“老鷹”顯得很得意。風(fēng)越來(lái)越大，小鳥風(fēng)箏也不甘示弱，鼓足一勁，朝老鷹風(fēng)箏一個(gè)勁地撞過(guò)去，結(jié)果，兩敗俱傷，兩只風(fēng)箏都?xì)埰撇豢啊?/p>
天漸漸黑了，落日的余暉撒在田野上，小草變成了金色，孩子們的臉紅彤彤的，好像一個(gè)熟透了的蘋果。風(fēng)經(jīng)過(guò)一下午的瘋狂，終于停了，風(fēng)箏們好像也飛累了，紛紛飄下來(lái)，掉在柔軟的草地上，孩子們收拾好，踏上了回家的路。
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